九年级下册 第5课 第二次工业革命(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂教学课件（统编版）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 第5课　第二次工业革命 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 目录 CONTENTS 1 基础过关 2 能力提升 一、选择题 1. （历史解释）在19世纪后半叶，欧洲铺设了数万英里的电 缆，信息几乎实现了即刻传送。在人类历史上，我们绝对可以 说电报的发明最大幅度地缩短了通信时间。上述现象反映了 （　A　） A. 电力在欧洲得到了广泛应用 B. 电报连接了欧洲所有的国家 C. 无线电信号促进了信息交流 D. 世界贸易得到更加快速发展 A 基础过关 返回 目录 能力提升 2. （唯物史观）19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种 机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。 内燃机还被美国人安装在联合收割机上，把谷物收割的速度提 高了几十倍，后来又推广到世界各国。材料主要反映（　D　） A. 机器噪声影响了人们的生活 B. 内燃机方便了人们的出行 C. 美国人发明并推广了内燃机、 D. 内燃机推进了农业机械化 D 基础过关 返回 目录 能力提升 3. （跨学科‖物理·历史解释）19世纪末，物理学相继增加了 “V”“A”“Ω”等新的计量单位，这些计量单位的使用可能 缘于（　B　） A. 蒸汽机的改进 B. 电力的广泛运用 C. 无烟炸药的研制 D. 人造纤维的发明 B 基础过关 返回 目录 能力提升 4. （时空观念）科学家们从煤和石油等原材料中提炼出多种化 学物质，并以此为工业原料，制成塑料、药品和人造纤维等多 种化学合成材料，大大丰富了人类的生活。这些成就取得于 （　C　） A. 工场手工业时期 B. 第一次工业革命时期 C. 第二次工业革命时期 D. 新航路开辟时期 C 基础过关 返回 目录 能力提升 5. （唯物史观）从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业 的趋势。到20世纪初，占全国企业总数0.9％的3万多家大型企 业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占 有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明（　A　） A. 生产集中有利于新兴工业的发展 B. 能源革新成为生产集中的主要动力 C. 军国主义政策推动了生产集中 D. 生产集中根本改变了轻重工业比例 A 基础过关 返回 目录 能力提升 6. （唯物史观）工业革命中科学在技术提高与生产过程中的作 用是不同的，以下示意图能代表第二次工业革命时期三者之间 关系的是（　D　） D A. B. C. D. 基础过关 返回 目录 能力提升 7. （跨学科‖英语·时空观念）从英语的发展过程看，每一个重 大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。以下四组 词汇中，最有可能出现在第二次工业革命期间的是（　B　） B 组别 新词 A potato（马铃薯，原产地美洲）；maize（玉米，原产 地美洲） B telephone（电话）；telegraph（电报）；electron（电子） C tank（坦克）；machine gun（机关枪）；gas mask（防毒面具） D e－mail（电子邮件）；website（网址）；blog（博客） 基础过关 返回 目录 能力提升 8. （唯物史观）1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水 力纺纱厂，成为近代工厂的开端；1870年，洛克菲勒开始组建 垄断组织——美孚石油公司。工厂制和垄断组织这两大生产组 织形式都（　A　） A. 适应了生产力发展的需要 B. 推动了世界市场初步形成 C. 推动了“蒸汽时代”的到来 D. 适应了电气化时代的需求 A 基础过关 返回 目录 能力提升 二、非选择题 9. 阅读材料，回答问题。（16分） 材料一　英国物理学家焦耳在19世纪40年代发现能量守恒和转 化定律；英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现 象，奠定了发电机的理论基础……俄国化学家门捷列夫于1869 年发现了化学元素周期律，奠定了无机化学的基础；有机化学 的绝大多数重要原理也在1828年到1870年约40多年时间内基本 确立…… 基础过关 返回 目录 能力提升 材料二　在第二次工业革命于19世纪60—70年代开始时，除了 英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外， 其他国家有的正处于它的高潮期，如美国的南部、德国和俄 国，有的则刚刚起步，如远东的日本和中国。随着第二次工业 革命的深入，到19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系最 终形成。 ——以上材料摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编 （下卷）》 基础过关 返回 目录 能力提升 材料三 ——摘编自《科学的历程》《世界近代史》等 （1）根据材料一指出，哪些领域为第二次工业革命的开展准 备了条件？并说说这些准备所产生的影响。（4分） 领域：物理学领域和化学领域。（2分）影响：为第二次工业 革命的进行提供了理论基础。（2分） 基础过关 返回 目录 能力提升 （2）根据材料二，归纳第二次工业革命在各国的进展的特 点。（4分） 特点：在第二次工业革命开始时，有的国家还没有完成第一次 工业革命；对于一些后进的国家来说，两次工业革命是同时进 行的。（两点4分） 基础过关 返回 目录 能力提升 （3）综合上述材料并结合所学知识，提炼一个观点，并进行 阐述。（8分） 观点：第二次工业革命的产生、过程及影响。（2分） 阐述：为第二次工业革命提供了科学技术条件的是法拉第的电 磁感应理论，随着电力的广泛应用，钢铁工业的发展，电动 机、电焊机、电车问世，人类社会进入“电气时代”。（2 分）内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的重大成 就，在交通运输领域引发了一场变革，带来了汽车制造业的革 命，也推动了石油工业的发展。（2分） 基础过关 返回 目录 能力提升 结论：第二次工业革命促进了生产力的发展，一些资本主义国 家取得了跨越式的发展，主要资本主义国家出现了垄断组织， 如西门子公司、美孚石油公司等。（2分） 基础过关 返回 目录 能力提升 $