第3章 广袤浩瀚的宇宙（复习讲义）科学浙教版2024七年级上册

第3章 广袤浩瀚的宇宙（复习讲义） 1.对地球形状认识与修正的过程。能根据经纬网，写出某地的经纬度，并能利用经纬度判断某地位于哪一半球。掌握经纬度的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析。 2.掌握地图的三要素“比例尺、方向和图例”；学会阅读地图解决实际问题。 3.了解太阳系的组成和结构；了解太阳活动及其对地球的影响。运用太阳系模型描述、解释太阳系的组成及相应现象 4.探索从古代到现代宇宙观的变化过程；认识宇宙的起源和演化历史；建构宇宙大爆炸理论模型。 5.银河系的组成、大小及形状。认识太阳等恒星的形成、演化和衰老的演变过程。 知识点 重点归纳 常见易错点 认识地球 1. 地球的基本信息 2. 地球仪 3. 地图三要素 1. 证明地球是球体的证据 2. 东西半球的划分 3. 根据经纬网判断方向 太阳系的组成与结构 1. 太阳系的组成 2. 八大行星的特点、运动方式 3. 太阳大气层及太阳活动 1. 太阳大气层对应的太阳活动 2. 八大行星的特点与区分 人类对宇宙的探索 1. 地心说和日心说 2. 宇宙起源和演化 3. 银河系 4. 恒星的形成、演化与衰老 1. 大质量恒星与小质量恒星的演化过程以及区分 2. 哈勃学说的理解与应用 题型一 认识地球 例1.为了证明地球是个球体，小明搜集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③远处的事物无法看清；④月食时，月轮的缺损部分为圆弧形；⑤站在高处看得更远。请判断其中能作为证明地球是个球体的证据有( )。 A.①②⑤ B.②③ C.④⑤ D.①④⑤ 【解题思路】通过铅笔在篮球上移动的演示实验来加强对平面与球面三维空间所产生现象的区别的理解。 【易错点】日食和月食时缺损部分都为圆弧形，但日食是月球挡住太阳，只有月食的圆弧形才是地球投射到月球的影子。 【答案】D 【解析】人类认识地球的形状经历了漫长的发展过程。远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失，通过用铅笔在平板和篮球上移动的实验可以体会地面是个球面而不是平面；日食时日轮缺损部分为圆弧形只能说明月球是球形的；远处的事物无法看清与地球的形状无关；月食时，月轮缺损部分为圆弧形正是因为地球挡住了太阳光，所以可以证明地球是个球体；站得高看得远可从球的立体空间角度去理解。 例2.读右图，回答下列问题： (1)图中A点的经纬度是 。 (2)图中各点中，位于西半球的有 。 (3)图中A点在B点的_______方向。 【解题思路】熟练掌握东西经线和南北纬线的判断方法、东西半球的判断方法以及利用经纬线来判断方向的方法是解答本题的关键。 【易错点】常有学生误把0°经线和180°经线作为东西半球的分界线而认为A、B两点处于东半球，也有学生看到A点在B点的上部右侧而误认为A点在B点的东北方向。 【答案】40°N, 170°E；A、B、C；正北 【解析】(1)A点在180°经线的左侧，所以为东经170°;纬度是向上增大的，所以为北纬40°。(2)东、西半球的分界线为20°W和160°E,所以图中的三点都在西半球。(3)同一条经线指示正南、正北方向，同一条纬线指示正东、正西方向，A、B两点都在170°E经线上，所以A点在B点的正北方向。 例3.下列有关地图的说法中正确的是( )。 A.所有地图的方向都是上北下南，左西右东 B.任何一幅完整的地图都必须具备方向、比例尺、图例等要素 C.一般情况下，比例尺越小，地图所表示的内容越详细 D.地图上表示地理事物的符号叫注记 【解题思路】解答本题的关键是掌握地图的三要素。地图的三要素指比例尺、方向、图例。【易错点】(1)比例尺的大小与其所表示的范围大小、内容详略关系容易弄错。(2)图例与注记的概念不能相混。 【答案】B 【解析】在没有指向标和经纬网的地图上判断方向的依据是“上北下南，左西右东”。任何一幅完整的地图都必须具备方向、比例尺、图例等要素。一般情况下，比例尺越小，地图所表示的范围越大，表示的内容就越简略。图例是对地图上各种符号和注记的说明，注记是指地图上的标注和各种文字说明。 【变式1】1. 下列关于地球的说法，正确的是( ) A.地球卫星照片首次证实地球是一个球体 B.地球的赤道周长约为4×10⁴km C.地球是一个两极略鼓、赤道稍扁的不规则球体 D.地球有一根巨大的地轴 【答案】B 【解析】麦哲伦船队的环球航行首次证实地球是一个球体，A错误；地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，C错误；地轴是人们假想的轴，D错误。 【变式1】2. 下列有关如图所示的经纬网图的叙述，正确的是( ) A.A点位于B点的西北方向 B.B点经纬度为130°W、70°N C.C点位于北半球、西半球 D.D点位于东、西半球的分界线上 【答案】D 【解析】图示是以北极为中心的经纬网图，A点位于B点的西南方向；B点经纬(70°N,130°E);C点(50°N,140°E)位于北半球、东半球；D点的经度是160°E,位于东、西半球的分界线上。 【变式1】3. 下列四幅平面图中，大树位于学校正东方向的是( ) 【答案】C 【解析】在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。读图可知，大树位于学校正东方向的是C。 题型二 太阳系的组成与结构 【例1】下列有关太阳大气层的说法中正确的是( )。 A.肉眼可见的太阳层次为光球层，因此它是太阳外部唯一发出可见光的层次 B.由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温，所以色球层是太阳外部层次中温度最高的层次 C.因为极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，所以只有太阳活动极大年时，地球两极地区才能看见极光 D.太阳黑子是太阳光球层温度较低的斑块，所以人们用肉眼就可看到出现在太阳光球层上的黑子 【答案】D 【解题思路】涉及太阳的内部结构(太阳大气层)与太阳活动等有关内容，要求学生对这些知识进行深层次的了解 【易错点】太阳的日冕在一般情况下是看不见的，只有在日全食时才可见，常被误认为温度较低，实际上日冕的温度比色球层要高许多。 【解析】太阳大气层都能发出可见光；色球层在太阳大气层中温度最低，比光球层和日冕低，日冕虽然是最外层，却是热核反应最激烈的部位，所以温度极高；极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，极光现象经常发生，不仅仅出现在太阳活动极大年；太阳黑子是指太阳光球层温度较低的斑块，人们肉眼可以观察到。 【例2】如图所示为太阳系局部示意图，请据图并结合所学知识回答问题。 (1)太阳系的中心天体是________,距离地球最近的恒星是 。 (2)火星属于太阳系八大行星之一，图中代表火星的是_____(填字母)。 (3)人类太空探测对火星情有独钟的原因是_______(填字母)。 A.火星上有生命存在 B.火星是距地球最近的天体 C.火星是八大行星中与地球自然环境最相近的行星 (4)八大行星中自转方向特殊的行星是 ，其自转方向是 ，请对该行星特殊的自转方向作出一种合理的猜想： 。 【答案】太阳；太阳；C ； C ；金星 ；自东向西；金星来自太阳系以外，是经过太阳系时被太阳捕获的(或金星受到外来天体的撞击后改变了自转方向) 【解题思路】熟记太阳系的组成及八大行星在太阳系中的位置是解题的关键。 【易错点】距离地球最近的恒星是太阳，距离地球最近的行星是金星，距离地球最近的天体是月球，注意区分。 【解析】(1)太阳占太阳系总质量的99.86%,是太阳系中体积和质量最大的天体。太阳是离地球最近的恒星。(2)小行星带位于火星和木星之间，所以c是火星，d是木星。(3)火星上目前没有发现有生命存在，A错误；距离地球最近的天体是月球，B错误。(4)金星的自转方向与其他行星相反，是自东向西转的，目前有两种解释：一是金星来自太阳系以外，是经过太阳系时被太阳捕获的；二是金星受到外来天体的撞击后改变了自转方向。 【变式2】1.读如图所示的太阳的结构示意图，回答下列问题： (1)在太阳大气层中，亮度最大的是_____(填字母，下同)层，厚度最大的是____层。 (2)发生在A层中的 往往作为太阳活动强弱的标志。 【答案】A；C；太阳黑子 【解析】(1)在太阳大气层中，亮度最大的是光球层，所以填A。从图中可知厚度最大的是C层。 【变式2】2.“火星冲日”,是指火星位于日太阳地连线上，并且和地球同位于太阳的一侧。2022年12月8日，火星、地球和太阳依次)排成一条直线，而且与太阳“此升彼落”。能反映当日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是( ) 【答案】A 【解析】“火星冲日”是指火星、地球和太阳排成一线，且在太阳同一侧，根据八大行星的位置关系判断，可知地球位于太阳与火星之间。 题型三 探索宇宙 【例1】宇宙的结构层次行星例3科学家研究发现，太阳系附近有3颗可能存在外星生命的行星。如图所示为其中一颗行星与其绕转的恒星所组成的星系，该星系相当于宇宙结构层次中的( )。 A. 地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 【答案】B 【解题思路】解答此类题时，需从题干中获取关键信息，并学会与所学的天体系统做类比。【易错点】看到“星系”就跟银河系或河外星系联系在一起，导致错选。 【解析】宇宙的结构层次从大到小为宇宙→银河系(河外星系)→太阳系→地月系，题干中的恒星应与太阳属于同一层级，行星与地球属于同一层级，所以该星系类似于太阳系。 【例2】宇宙中的天体都历经诞生、成长、成熟到衰老、消亡的缓慢演化过程。如图所示为人类拍摄到的黑洞照片，在演化的最后阶段可能变成黑洞的天体是( ) 。 A. 恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 【答案】A 【解题思路】黑洞是现代广义相对论中，宇宙空间内存在的一种天体。黑洞的引力很大，连光都无法逃脱它的吸引。 【易错点】并非所有的恒星都能形成黑洞，较小的恒星消亡后会形成黑矮星或中子星，较大的恒星消亡后才能形成黑洞。 【解析】恒星是自身能够发光发热的天体，质量相对较大，能够吸引行星等其他天体绕自身运行。恒星消亡的过程中坍塌可能会形成黑洞。 【变式3】1.下列关于星系和宇宙的说法，正确的是( ) A.银河系属于河外星系 B.宇宙内的恒星是不运动的 C.宇宙是由大量的星系构成的 D.太阳系是宇宙的中心 【答案】C 【解析】银河系和河外星系是并列存在的天体系统，A错误。宇宙内的恒星是不断运动的，B错误。太阳系不是宇宙的中心， 【变式3】2.如图所示为根据众多科学家多年观察到的太阳黑子数的变化结果所作的曲线。分析曲线特点，回答问题。 (1)从曲线上看出，太阳黑子数的变化呈现出一定的规律。黑子数最多的那一年称为 ,黑子数极少的那一年称为 。 (2)国际上规定以1755年起算黑子周期为第一周期。科学家制订太阳活动周期的起点年时，从太阳黑子相对数来看，这一起点年应该属于太阳活动的 年。 (3)从曲线上看出，1855年到1965年中总共出现了______个太阳活动峰年。据此可算出太阳活动周期约为 年。 (4)分析1920年到1965年之间的曲线，你能得出的一个规律是 。 (5)请你来作个预测：2025年属于太阳活动周期的第______周期。 【答案】太阳活动峰年；太阳活动谷年；谷；10；11；1920年到1965年，太阳活动呈增强趋势；25 【解析】太阳黑子较多的年份称为太阳活动峰年，较少的年份称为太阳活动谷年。国际上规定太阳活动周期的起点年是1755年，这一起点年应该是太阳活动的谷年。从统计曲线图中可以看出太阳活动峰年和太阳活动谷年的年份，据此可计算出太阳活动的周期。根据周期可推算出2025年属于第几周期。 基础巩固通关测 1. 地球是我们人类的家园，人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。人类认识地球形状的先后过程是( ) ①天圆地方②卫星拍摄的地球照片③麦哲伦船队环球航行 A.①→②→③ B.③→②→① C.①→③→② D.③→①→② 【答案】C 【解析】人类认识宇宙的过程：古代天圆地方学说---麦哲伦环球----卫星拍摄地球照片。 2. 下列关于地球形状的叙述，正确的是( ) A.正球体 B不规则球体 C.赤道略扁 D.两极稍鼓 【答案】B 【解析】地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 3. 限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象找到地球是球体的证据，下列现象中，不能作为证据的是 ( ) A. 日全食 B. 月食 C. 环球航行 D. 远去帆船的船身先消失 【答案】A 【解析】日全食是月球运行到太阳和地球的中间，遮挡了太阳发出的光。 4. 如图所示为恒星的质量与它的寿命的关系，恒星寿命指恒星在耗尽燃料之前所能存在的时间。由图可知，质量比太阳大的恒星，其寿命比太阳 ,一个质量是太阳0.8倍的恒星大约能存在 亿年，一个质量是太阳1.7倍的恒星大约能存在 亿年 。 【答案】短；130；30 【解析】根据折线图显示的规律，质量比太阳大的恒星，寿命比太阳短；一个质量是太阳0.8倍的恒星大约能存在130亿年；一个质量是太阳1.7倍的恒星大约能存在30亿年。 5. 小科为了能让远方来的朋友熟悉校园环境，画了如图所示的学校地图，仔细观察该学校地图后回答下列问题： (1)此地图是用 来判断方向的。 (2)综合楼在体育馆的 方向。 (3)从地图的三要素考虑，此地图除了方向，还少了 和图例。 【答案】一般定向法（上北下南，左西右东）；西南；比例尺 【解析】地图中没有出现指向标和经纬网，因此是一般指向法；综合楼在体育馆的西南方向；根据图片提供的信息，缺少了比例尺。 能力提升进阶练 1. 小敏查阅资料发现某次台风中心不同时间 的位置如表所示，据此推测此次台风的移动方向是( ) A. 东北方向 B. 东南方向 C. 西南方向 D. 西北方向 【答案】A 【解析】根据信息可知，从8时到20时，纬度在向北增大，经度在想东增大，因此是在向东北方向移动。 2. 下列有关太阳及太阳活动的叙述，正确的是 ( ) A. 日冕位于太阳大气层的最里层 B. 太阳活动如太阳黑子、日珥等都发生在色球层上 C. 太阳是一颗能自行发光发热的气体星球 D. 我们肉眼能看到的是太阳的日冕 【答案】 C 【解析】 A. 日冕位于太阳大气层的最外层；太阳活动如太阳黑子发生在光球层，日珥发生在色球层上；我们肉眼能看到的是太阳的光球层。 3. 如图所示，甲位于 ( ) A. 东半球、南半球 B. 东半球、北半球 C. 西半球、南半球 D. 西半球、北半球 【答案】 D 【解析】甲位于20°N，170°E；因此是北半球和西半球。 4. 某科幻电影讲述了太阳由于某种原因快速老化，体积膨胀，将逐渐吞没邻近的星球，政府计划采取措施推动地球走向新家园。据此并结合所学知识回答问题： (1)假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的行星会是 。 (2)“计划”的第一步是在地球赤道附近建造多台巨大的发动机，产生和地球自转方向相反的推力，使地球停止自转。该推力的方向为 。 (3)若地球最后到达离太阳最近的恒星附近。该恒星可能位于 (填“太阳系”或“银河系”)。 【答案】水星；自东向西；银河系 【解析】由于水星距离太阳最近，因此最先被吞没的行星是水星；地球的自转方向是自西向东，推力与自转方向相反，所以是自动向西；距离太阳最近的恒星在银河系。 5. 学习了地球仪相关内容后， 同学们在老师的指导下制作了地球仪模型，并设计了评价量表。如图所示为小南利用铁丝和乒乓球等材料制作的地球仪模型。 评价指标 A档 B档 C档 指标一：地轴与地面夹角 夹角为66.5° 夹角为70°或60° 夹角大于70°或小于60° 指标二：南、北回归线 准确画出南、北回归线，且二者到赤道的距离相等 画出南、北回归线，二者到赤道的距离不等 没有画出南、北回归线 指标三：经线均匀美观，12等分球体，并标明一些重要经线的度数 准确画出经线，均匀平分球体，经度标注准确 画出经线，均匀平分球体，没有标注经度 简单画出经线，没有平分球体，没有标注经度 (1)在“指标一”的评价中，小南制作的模型被评为C档，若要使该指标达到A档， 请你对该模型提出合理的改进意见： 。 (2)小南想在地球仪上标出本初子午线，下列城市中，该经线通过的是 (填字母)。 A. 北 京 B. 东京 C. 伦敦 D. 华盛顿 (3)在“指标三”的设计中，要求把模型12等分。请你利用棉线、刻度尺等工具和模型中的赤道，南、北极点，简要写出你的设计方案。 【答案】 (1)利用量角器让地轴的那根铁丝与水平面的夹角成66.5°(2)C(3)用棉线测量出赤道的长度，并用刻度尺把该棉线长度12等分，再把南、北两极点和每个等分点用笔画线连起来 【解析】见答案。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3章 广袤浩瀚的宇宙（复习讲义） 1.对地球形状认识与修正的过程。能根据经纬网，写出某地的经纬度，并能利用经纬度判断某地位于哪一半球。掌握经纬度的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析。 2.掌握地图的三要素“比例尺、方向和图例”；学会阅读地图解决实际问题。 3.了解太阳系的组成和结构；了解太阳活动及其对地球的影响。运用太阳系模型描述、解释太阳系的组成及相应现象 4.探索从古代到现代宇宙观的变化过程；认识宇宙的起源和演化历史；建构宇宙大爆炸理论模型。 5.银河系的组成、大小及形状。认识太阳等恒星的形成、演化和衰老的演变过程。 知识点 重点归纳 常见易错点 认识地球 1. 地球的基本信息 2. 地球仪 3. 地图三要素 1. 证明地球是球体的证据 2. 东西半球的划分 3. 根据经纬网判断方向 太阳系的组成与结构 1. 太阳系的组成 2. 八大行星的特点、运动方式 3. 太阳大气层及太阳活动 1. 太阳大气层对应的太阳活动 2. 八大行星的特点与区分 人类对宇宙的探索 1. 地心说和日心说 2. 宇宙起源和演化 3. 银河系 4. 恒星的形成、演化与衰老 1. 大质量恒星与小质量恒星的演化过程以及区分 2. 哈勃学说的理解与应用 题型一 认识地球 例1.为了证明地球是个球体，小明搜集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③远处的事物无法看清；④月食时，月轮的缺损部分为圆弧形；⑤站在高处看得更远。请判断其中能作为证明地球是个球体的证据有( )。 A.①②⑤ B.②③ C.④⑤ D.①④⑤ 例2.读右图，回答下列问题： (1)图中A点的经纬度是 。 (2)图中各点中，位于西半球的有 。 (3)图中A点在B点的_______方向。 例3.下列有关地图的说法中正确的是( )。 A.所有地图的方向都是上北下南，左西右东 B.任何一幅完整的地图都必须具备方向、比例尺、图例等要素 C.一般情况下，比例尺越小，地图所表示的内容越详细 D.地图上表示地理事物的符号叫注记 【变式1】1. 下列关于地球的说法，正确的是( ) A.地球卫星照片首次证实地球是一个球体 B.地球的赤道周长约为4×10⁴km C.地球是一个两极略鼓、赤道稍扁的不规则球体 D.地球有一根巨大的地轴 【变式1】2. 下列有关如图所示的经纬网图的叙述，正确的是( ) A.A点位于B点的西北方向 B.B点经纬度为130°W、70°N C.C点位于北半球、西半球 D.D点位于东、西半球的分界线上 【变式1】3. 下列四幅平面图中，大树位于学校正东方向的是( ) 题型二 太阳系的组成与结构 【例1】下列有关太阳大气层的说法中正确的是( )。 A.肉眼可见的太阳层次为光球层，因此它是太阳外部唯一发出可见光的层次 B.由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温，所以色球层是太阳外部层次中温度最高的层次 C.因为极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，所以只有太阳活动极大年时，地球两极地区才能看见极光 D.太阳黑子是太阳光球层温度较低的斑块，所以人们用肉眼就可看到出现在太阳光球层上的黑子 【例2】如图所示为太阳系局部示意图，请据图并结合所学知识回答问题。 (1)太阳系的中心天体是________,距离地球最近的恒星是 。 (2)火星属于太阳系八大行星之一，图中代表火星的是_____(填字母)。 (3)人类太空探测对火星情有独钟的原因是_______(填字母)。 A.火星上有生命存在 B.火星是距地球最近的天体 C.火星是八大行星中与地球自然环境最相近的行星 (4)八大行星中自转方向特殊的行星是 ，其自转方向是 ，请对该行星特殊的自转方向作出一种合理的猜想： 。 【变式2】1.读如图所示的太阳的结构示意图，回答下列问题： (1)在太阳大气层中，亮度最大的是_____(填字母，下同)层，厚度最大的是____层。 (2)发生在A层中的 往往作为太阳活动强弱的标志。 【变式2】2.“火星冲日”,是指火星位于日太阳地连线上，并且和地球同位于太阳的一侧。2022年12月8日，火星、地球和太阳依次)排成一条直线，而且与太阳“此升彼落”。能反映当日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是( ) 题型三 探索宇宙 【例1】宇宙的结构层次行星例3科学家研究发现，太阳系附近有3颗可能存在外星生命的行星。如图所示为其中一颗行星与其绕转的恒星所组成的星系，该星系相当于宇宙结构层次中的( )。 A. 地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 【例2】宇宙中的天体都历经诞生、成长、成熟到衰老、消亡的缓慢演化过程。如图所示为人类拍摄到的黑洞照片，在演化的最后阶段可能变成黑洞的天体是( ) 。 A. 恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 【变式3】1.下列关于星系和宇宙的说法，正确的是( ) A.银河系属于河外星系 B.宇宙内的恒星是不运动的 C.宇宙是由大量的星系构成的 D.太阳系是宇宙的中心 【变式3】2.如图所示为根据众多科学家多年观察到的太阳黑子数的变化结果所作的曲线。分析曲线特点，回答问题。 (1)从曲线上看出，太阳黑子数的变化呈现出一定的规律。黑子数最多的那一年称为 ,黑子数极少的那一年称为 。 (2)国际上规定以1755年起算黑子周期为第一周期。科学家制订太阳活动周期的起点年时，从太阳黑子相对数来看，这一起点年应该属于太阳活动的 年。 (3)从曲线上看出，1855年到1965年中总共出现了______个太阳活动峰年。据此可算出太阳活动周期约为 年。 (4)分析1920年到1965年之间的曲线，你能得出的一个规律是 。 (5)请你来作个预测：2025年属于太阳活动周期的第______周期。 基础巩固通关测 1. 地球是我们人类的家园，人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。人类认识地球形状的先后过程是( ) ①天圆地方②卫星拍摄的地球照片③麦哲伦船队环球航行 A.①→②→③ B.③→②→① C.①→③→② D.③→①→② 2. 下列关于地球形状的叙述，正确的是( ) A.正球体 B不规则球体 C.赤道略扁 D.两极稍鼓 3. 限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象找到地球是球体的证据，下列现象中，不能作为证据的是 ( ) A. 日全食 B. 月食 C. 环球航行 D. 远去帆船的船身先消失 4. 如图所示为恒星的质量与它的寿命的关系，恒星寿命指恒星在耗尽燃料之前所能存在的时间。由图可知，质量比太阳大的恒星，其寿命比太阳 ,一个质量是太阳0.8倍的恒星大约能存在 亿年，一个质量是太阳1.7倍的恒星大约能存在 亿年 。 5. 小科为了能让远方来的朋友熟悉校园环境，画了如图所示的学校地图，仔细观察该学校地图后回答下列问题： (1)此地图是用 来判断方向的。 (2)综合楼在体育馆的 方向。 (3)从地图的三要素考虑，此地图除了方向，还少了 和图例。 能力提升进阶练 1. 小敏查阅资料发现某次台风中心不同时间 的位置如表所示，据此推测此次台风的移动方向是( ) A. 东北方向 B. 东南方向 C. 西南方向 D. 西北方向 2. 下列有关太阳及太阳活动的叙述，正确的是 ( ) A. 日冕位于太阳大气层的最里层 B. 太阳活动如太阳黑子、日珥等都发生在色球层上 C. 太阳是一颗能自行发光发热的气体星球 D. 我们肉眼能看到的是太阳的日冕 3. 如图所示，甲位于 ( ) A. 东半球、南半球 B. 东半球、北半球 C. 西半球、南半球 D. 西半球、北半球 4. 某科幻电影讲述了太阳由于某种原因快速老化，体积膨胀，将逐渐吞没邻近的星球，政府计划采取措施推动地球走向新家园。据此并结合所学知识回答问题： (1)假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的行星会是 。 (2)“计划”的第一步是在地球赤道附近建造多台巨大的发动机，产生和地球自转方向相反的推力，使地球停止自转。该推力的方向为 。 (3)若地球最后到达离太阳最近的恒星附近。该恒星可能位于 (填“太阳系”或“银河系”)。 5. 学习了地球仪相关内容后， 同学们在老师的指导下制作了地球仪模型，并设计了评价量表。如图所示为小南利用铁丝和乒乓球等材料制作的地球仪模型。 评价指标 A档 B档 C档 指标一：地轴与地面夹角 夹角为66.5° 夹角为70°或60° 夹角大于70°或小于60° 指标二：南、北回归线 准确画出南、北回归线，且二者到赤道的距离相等 画出南、北回归线，二者到赤道的距离不等 没有画出南、北回归线 指标三：经线均匀美观，12等分球体，并标明一些重要经线的度数 准确画出经线，均匀平分球体，经度标注准确 画出经线，均匀平分球体，没有标注经度 简单画出经线，没有平分球体，没有标注经度 (1)在“指标一”的评价中，小南制作的模型被评为C档，若要使该指标达到A档， 请你对该模型提出合理的改进意见： 。 (2)小南想在地球仪上标出本初子午线，下列城市中，该经线通过的是 (填字母)。 A. 北 京 B. 东京 C. 伦敦 D. 华盛顿 (3)在“指标三”的设计中，要求把模型12等分。请你利用棉线、刻度尺等工具和模型中的赤道，南、北极点，简要写出你的设计方案。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $