九年级下册 3.1 中国担当(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册道德与法治高效课堂教学课件(统编版)
2025-11-14
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23页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 中国担当 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 851 KB |
| 发布时间 | 2025-11-14 |
| 更新时间 | 2025-11-14 |
| 作者 | 深圳天骄文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 宝典训练·高效课堂 |
| 审核时间 | 2025-10-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54575665.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“世界舞台上的中国”之“中国担当”,通过碳达峰目标、一带一路合作等时政案例导入,衔接中国自身发展与国际责任,构建从具体实例到抽象概念的学习支架,帮助学生梳理知识脉络。
其亮点在于以2024年国际科技创新合作、2025年巴基斯坦粮食援助等鲜活案例为载体,融合政治认同与责任意识,通过案例分析与问题探究深化理解。结构化习题设计助力教师高效教学,学生能提升分析国际事务能力,增强大国担当认知。
内容正文:
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第三课 与世界紧相连
第1课时 中国担当
第二单元 世界舞台上的中国
目录
CONTENTS
1
基础过关
2
能力提升
一、单项选择题
基础过关
1. (积极承担国际责任)中国宣布碳达峰、碳中和目标,积极
推动全球气候治理,在国际气候大会上分享新能源开发经验,
倡导绿色发展理念,并与多个国家开展可再生能源合作项目。
这表明中国( C )
①是一个负责任的大国 ②在国际事务中发挥着主导作用
③致力于维护世界和平与发展
④为全球治理贡献中国智慧和中国方案
C
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
基础过关
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目录
能力提升
2. (国家形象)2024年12月,我国发布《国际科技创新合作行
动计划》,宣布对全球20个国家开放国家级实验室联合研究申
请,设立“国际青年科学家联合基金”,并简化跨国科研团队
来华工作签证流程。当前,“China innovation”全球合作热潮
涌动,越来越多的国际科研团队选择与中国共建联合实验室,
“科研入华”成为全球创新新趋势。这反映了我国( A )
①展现开放、共享、创新的科技大国形象
②持续深化国际科研合作,推动交流互鉴
③更直接、全面、深入了解各国发展
A
④主动遵守国际规则,实现互利共赢
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
基础过关
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能力提升
3. (中国力量)2025年初,受极端气候影响,巴基斯坦面临严
重粮食短缺。中国紧急调拨5万吨小麦、3万吨食用油等物资,
开通“粮食援助绿色通道”,并派出农业技术专家团队指导灾
后复产。这体现了我国( C )
A. 重视合作共赢,提供“中国方案”
B. 主导世界发展,分享“中国经验”
C. 承担大国责任,贡献“中国力量”
D. 维护世界和平,体现“中国担当”
C
基础过关
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能力提升
4. (积极承担国际责任)在中方积极倡议下,联合国教科文组
织第42届大会通过“全球数字教育伙伴关系”计划,建立覆盖
120个国家的在线教育资源共享平台,为缩小全球教育鸿沟提
供系统性解决方案。这表明( A )
A. 中国积极参与全球治理,为世界的发展贡献力量
B. 中国作为最大的发达国家,引领着世界向前发展
C. 中国数字产业发展迅速,主导全球数字教育转型发展
D. 中国勇于担当,负责任的形象得到所有国家认可
A
基础过关
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能力提升
5. (中国方案)“十四五”期间,中国与亚洲、非洲、拉美等
国在共建“一带一路”方面合作不断深化,合作范围扩大到
150多个国家和30多个国际组织。当前,“一带一路”倡议已
成为全球合作新阶段的象征,中国在推动交通基础设施先进解
决方案方面作出了卓越贡献。( C )
①中国在国际事务中发挥着决定性作用
②中国与各国加强合作,谋求共同发展
③中国为促进世界发展贡献了中国方案
④中国国际地位提高,处于全球主导地位
C
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
基础过关
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能力提升
6. (中国智慧)2024年,国家主席习近平在金砖国家领导人第
十六次会晤时发表重要讲话,深刻阐述了推动“大金砖合作”
高质量发展的中国主张,提出建设“和平金砖”“创新金
砖”“绿色金砖”“公正金砖”“人文金砖”五点建议。这彰
显了中国( C )
A. 主导世界发展格局,维护自身利益
B. 致力于与发展中国家建立政治同盟
C. 积极推动全球治理,贡献中国智慧
D. 开放包容,以此消除各国发展差距
C
基础过关
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能力提升
7. (中国智慧/中国方案)某校九年级(2)班的小伟在学习了
“世界舞台上的中国”后,做了以下的笔记。其中,正确的是
( B )
B
A. 在中国斡旋下沙特和伊朗恢复外交——中国与世界共享发
展机遇
B. 中国以自身发展为全球南方国家提供可借鉴路径——中国
为全球治理提供智慧和方案
C. 中国援外医疗队赴非洲执行医疗援助任务——中国积极谋
求自身发展
D. 旅法大熊猫为中法友谊注入活力——中国勇于担当
基础过关
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能力提升
8. (中国方案)中国援外医生李薇在阿富汗建立移动医疗站,
不仅为当地民众提供免费诊疗,还培训了200余名本土医护人
员,探索出“基础医疗+技能培训”的援外模式。李薇的行动
( C )
A. 推动了中国与阿富汗实现优势互补
B. 为中国发展寻求新的增长点
C. 用中国经验提升当地医疗服务水平
D. 传播中国声音,展现中国风貌
C
基础过关
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能力提升
能力提升
9. (中国方案)近年来,中国累计修复海岸线1 200千米,恢
复滨海湿地2.3万公顷,建成国家级海洋牧场示范区136个,自
主研发的海底生态监测机器人、智能化海藻养殖平台,以及创
新实施的“蓝色海湾”整治行动、“湾长制”管理体系,推动
海洋生态系统持续改善。中国的海洋生态修复实践被联合国环
境规划署列为全球典型案例,多国专家赴华考察学习。对此,
下列理解正确的是( D )
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能力提升
①人类一定可以改造自然、征服自然
②美丽中国建设目标基本实现
③我国生态环境建设取得一定成就
④中国为世界海洋生态保护提供了中国方案
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ③④
答案:D
基础过关
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能力提升
10. (中国担当)在学习“世界舞台上的中国”时,同学们收
集了以下内容作为学习素材,其中可以体现中国担当的是
( D )
①2024年,在尼泊尔地震灾后重建国际会议上,中国率先承诺
提供3亿元紧急救援物资,组建专家团队协助灾后重建规划,
并发起“亚洲防灾减灾合作倡议”,联合周边国家建立灾害预
警共享平台
基础过关
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能力提升
②在2024年阿布扎比国际可再生能源大会上,中国牵头成立
“全球绿氢产业联盟”,联合25国制定绿氢技术标准,启动
“一带一路”清洁能源走廊项目
③中方建议,金砖国家拓宽教育领域合作,发挥好职业教育联
盟作用,探索建立数字教育合作机制
④2024年“数字丝绸之路”国际合作论坛上,中国推出“云上
文博”共享平台,与40个国家实现博物馆藏品数字化互通,并
发起“数字非遗全球巡展计划”
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
答案:D
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能力提升
11. (贡献中国方案)2024年联合国妇女地位委员会会议上,
中国推动通过《数字时代女性赋能行动计划》,联合25国建立
女性创业线上平台,设立专项基金支持发展中国家女性教育项
目。某校围绕该新闻开展时政述评活动,以下标题符合此次活
动的是( C )
A. 制定全球规则解决全球问题
B. 维护世界和平消除世界差异
C. 提出中国方案贡献中国智慧
D. 提升国际地位主导世界发展
C
基础过关
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能力提升
12. (中国智慧、中国方案的影响)习近平主席指出,当今世
界并不太平,中国一如既往以人类前途为怀,以人民福祉为
念,努力为人类和平和发展事业贡献中国智慧、中国方案。中
国智慧、中国方案对世界发展产生影响的合理传导路径有
( B )
①中国着眼世界发展大势→积极参与全球治理→构建人类命运
共同体
②中国经济快速发展→为全球经济发展提供动力→促进
世界经济增长
基础过关
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能力提升
③中国参与全球规则的制定→推动国际政治新秩序的建立→拓
展国际市场
④中国参与联合国维和行动→维护世界的稳定与安全→推动世
界和平
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
答案:B
基础过关
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能力提升
二、非选择题
13. 阅读材料,回答问题。(12分)
材料一:近年来,世界形势风云变幻,全球性挑战层出不穷。
气候变化导致极端天气频发,威胁人类生存环境;地区冲突不
断,数百万民众流离失所;公共卫生危机肆虐,冲击全球医疗
体系和经济社会发展。面对这些危机与难题,中国展现出独特
的大国担当。
基础过关
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能力提升
材料二:在气候治理方面,中国不仅提出碳达峰、碳中和目
标,还投入大量资金研发清洁能源技术,积极推动国际社会达
成《巴黎协定》,助力全球气候治理进程;在国际维和领域,
中国是联合国安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家,
为维护世界和平与稳定贡献力量。此外,中国积极推进“一带
一路”倡议,为沿线国家提供基础设施建设支持,创造大量就
业机会,促进共同发展。
基础过关
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能力提升
(1)结合上述材料,运用所学知识,分析中国是如何积极主
动承担国际责任的?(8分)
①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃
避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任,如在气候
治理等问题上主动作为。②中国积极参与全球治理体系改革与
建设,在气候、维和等各个领域积极采取行动。③中国始终是
世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,
通过维和行动、“一带一路”建设等,努力提升国际影
响力、感召力、塑造力,发挥负责任大国作用。
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能力提升
④中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升
能力,增长智慧。⑤中国为各国发展提供广阔的市场和宝贵的
合作契机,通过“一带一路”倡议与世界各国分享发展机遇,
共享发展成果。(需要运用中国担当的有关知识,从措施类习
题的角度作答,任意四点得8分)
基础过关
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能力提升
(2)中国积极参与全球治理,对自身发展和世界进步分别有
什么重要意义?(4分)
对自身发展:有利于提升国际影响力,增强国际话语权;促进
国内经济高质量发展;推动科技创新和产业升级等。(任意一
点得2分)
对世界进步:有利于维护世界和平与稳定;促进全球经济复苏
和共同发展;推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展;
为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
(任意一点得2分)
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能力提升
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