九年级上册 7.1 促进民族团结(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册道德与法治高效课堂教学课件(统编版)

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 Administrator (A) - 第七课　中华一家亲 第1课时　促进民族团结 第四单元　和谐与梦想 目录 CONTENTS 1 基础过关 2 能力提升 一、单项选择题 基础过关 1. （2025∙佛山南海区模拟∙促进民族团结）2025年1月7日，西 藏地震发生后，习近平总书记立即作出重要指示：全力开展人 员搜救，安排好群众基本生活，确保安全温暖过冬。当地党政 军和中央各部门迅速响应，全国各地、社会各界人士积极捐献 物资。这体现（　B　） ①各民族之间结成了守望相助的兄弟情谊　　 ②保障公民自由权是我国法律的基本原则 ③党和政府坚持人民至上生命至上的理念　　 B ④我国坚持民族平等共同繁荣的基本方针 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 基础过关 返回 目录 能力提升 2. （2025∙佛山南海区模拟∙促进民族团结）内蒙古巴雅尔吐胡 硕法庭深入牧区，就地收案就地开庭，推动法治建设在边疆民 族地区落地生根。广西来宾将法律法规填入代代传唱的山歌 中，打造富有民族特色的“普法山歌”，并演绎出壮话、瑶话 等不同版本，使抽象的法律术语更接地气。以上做法有利于 （　A　） ①为我国的民族团结注入法治力量　　 ②增强少数民族群众对法治的信仰 ③优先保障各少数民族的合法权益　　 A ④贯彻落实各民族共同繁荣的原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 基础过关 返回 目录 能力提升 3. （2025∙中山∙促进民族繁荣）新一轮对口援疆工作开展以 来，广东援疆按照“引进一个龙头、带动一个产业、形成一个 集群”的发展思路，推进“广东企业＋新疆资源”“广东市场 ＋新疆产品”等模式，实现广东资金、市场与新疆受援地的政 策、资源无缝对接。这有利于（　D　） ①进一步完善我国民族区域自治制度　　 ②实行民族平等方针，助力新疆的发展 ③维护民族团结，促进各民族共同繁荣　　 ④优化产业结构，加快形成新质生产力 D A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 基础过关 返回 目录 能力提升 4. （维护民族团结）2025年3月，内蒙古四子王旗的钢宝力 达，作为“国家的孩子”，多年来在边境公路上累计参与救援 1.2万多辆被困车辆，还为周边430多户各族农牧民提供车辆修 理服务，荣获“第十批全国岗位学雷锋标兵个人”称号。他的 行为（　C　） A. 体现他执着于追求个人荣誉 B. 有利于促进团结繁荣的民族关系 C. 有利于维护和促进民族团结 D. 有利于消除民族矛盾，构建和谐社会 C 基础过关 返回 目录 能力提升 5. （民族关系）“同心∙共铸中国心”2025阿坝行大型健康公 益综合服务活动，来自北京的600余位医务志愿者，通过义诊 巡诊、疾病筛查、手术救助、带教查房等多元形式，为阿坝州 及甘肃省甘南藏族自治州部分地区的群众提供健康帮扶。这体 现了（　C　） A. 我国从根本上保障和改善民生 B. 少数民族地区拥有优先发展的权利 C. 互助和谐的社会主义民族关系 D. 少数民族地区的医疗水平有待提高 C 基础过关 返回 目录 能力提升 6. （民族文化的发展）九年级道德与法治课上，教师在讲授 《促进民族团结》一课时，给同学们呈现了一组图片，下列选 项中最能体现图片的主题是（　A　） A. 各民族文化各具特色，须继承和发展 B. 少数民族自主过节日，实现高度自治 C. 各民族地区齐心奋斗，实现同步富裕 D. 各民族地区平等互助，消除民族差异 A 基础过关 返回 目录 能力提升 7. （民族方针）近年来，在习近平总书记的领导和新疆人民的 努力下，新疆维吾尔自治区在基础设施建设、住房保障、义务 教育和医疗卫生等方面取得了非凡成就，经济快速发展，人民 生活质量显著提高，维吾尔族民众历史上首次摆脱贫困。这体 现了（　C　） C A. 国家支持民族地区发展全过程人民民主 B. 国家大力扶持少数民族文化的保护、传承和发展 C. 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 D. 我国各民族呈现“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格 局 基础过关 返回 目录 能力提升 8. （民族大团结）下面是九年级学生小华搜集到的信息。据此 判断，他搜集这些信息是要告诉我们（　D　） ★彝族人民在国家兴边富民行动中实现增收。 ★云南少数民族向其他受灾省份捐赠大米。 ★网友通过“网络助农”行动购买新疆水果。 ★山西大学附中西藏班学生享受山西最优质教育。 A. 教育是最大的民生 B. 各民族平等无差异 C. 要尊重各民族信仰 D. 中华各民族大团结 D 基础过关 返回 目录 能力提升 能力提升 9. （团结的大家庭）下列信息表明（　D　） ◎2025年1月7日，西藏自治区发生地震，全国上下齐心协力伸 出援手救援。 ◎2025年4月13日，傣族泼水节，民族大联欢“嘎伴光”活 动，不同民族的人们手拉手跳舞。 ◎2025年5月18日，贵阳举行“5∙19中国旅游日”城市接力倒 计时活动——民族团结大巡游。 基础过关 返回 目录 能力提升 A. 各民族组成“大杂居、小聚居” B. 各民族发挥一方有难八方支援的精神 C. 各民族有着丰富多彩的节日文化 D. 我国是统一多民族国家，是团结的大家庭 答案：D 基础过关 返回 目录 能力提升 10. （国家对少数民族地区的支持）2025年，中央财政下达新 疆衔接资金133.61亿元，其中用于少数民族发展任务的有9.17 亿元，支持新疆各地巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔 接。这（　A　） A. 有助于民族地区的经济社会发展 B. 有利于兴边富民和消除发展差距 C. 可以从根本上巩固脱贫攻坚成果 D. 体现了民族地区为国家建设作贡献 A 基础过关 返回 目录 能力提升 11. （对维护民族团结的认识）2024年9月27日，习近平总书记 出席全国民族团结进步表彰大会时强调，我们要全面贯彻党关 于加强和改进民族工作的重要思想，坚持以铸牢中华民族共同 体意识为主线，不断推进民族团结进步事业，推动新时代党的 民族工作高质量发展。对此，下列认识正确的是（　C　） ①有利于推动少数民族地区经济快速发展 ②我们要履行维护和促进民族团结的义务 ③党和国家在物力方面支持民族地区发展 C ④加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 基础过关 返回 目录 能力提升 12. （履行维护民族团结的义务）小明在2025年暑假前往西藏 旅游，旅途中他看到街道上的指示牌既有汉字也有藏文，参观 了宏伟壮观的布达拉宫，还在八廓街看到许多身着藏袍、佩戴 精美藏饰的藏族同胞。小明在此次旅行中，体现了履行维护民 族团结义务的行为有（　C　） ①认真聆听导游讲解布达拉宫蕴含的历史文化，了解藏族同胞 的宗教信仰和传统习俗 ②看到藏族同胞穿着藏袍，好奇地直接拉扯他们的服 饰查看构造 基础过关 返回 目录 能力提升 ③购买了一些藏族特色手工艺品，向身边朋友介绍藏族精湛的 手工技艺和文化内涵 ④在网络上分享自己的西藏之旅，客观讲述藏族文化，反驳个 别网友对藏族的错误认知 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：C 基础过关 返回 目录 能力提升 二、非选择题 13. 阅读材料，回答问题。（10分） 【中国这十年∙富民兴疆】 材料一：党的十八大以来的这十年，新疆奋发有为建设美好家 园。请看下列图表： 图1　综合实力十年飞跃 基础过关 返回 目录 能力提升 图2　民生福祉落实保障 基础过关 返回 目录 能力提升 备注：新疆地区城乡有劳动能力人口基本实现稳定就业；乡镇 卫生院、村卫生室标准化率达到100％；城乡困难群众基本生 活实现应保尽保，基本医疗保险参保率保持在95％以上；受益 于农村安居工程和抗震防灾工程建设，1 000多万各族群众喜迁 新居。 基础过关 返回 目录 能力提升 （1）材料一中的图1和图2分别说明了什么？（4分） 图1：新疆经济发展迅速，第二、三产业比例不断调整优化。 （2分）图2：新疆坚持以人民为中心的发展思想，追求全体人 民共同富裕。（2分） 基础过关 返回 目录 能力提升 【中国这十年∙文化润疆】 材料二：“扎好马步，手托狮头，眼看前方，注意狮子的神态 和形态，把自己想象成一只威武的狮子。”近日，疏附县一中 操场上，援疆教师魏开源正在指导同学们学习舞狮技能。这种 代表着岭南文化的中华舞狮运动也成了援疆文化使者，跨越千 山万水，扎根在了新疆疏附县。 基础过关 返回 目录 能力提升 　　据了解，2018年5月起，广州援疆工作队就开始在疏附县 推广龙狮文化。在广东省援疆前方指挥部驻疏附县工作队的帮 助和支持下，全县97所中小学建成298个特色文化课堂，组建 舞龙舞狮队，开展“狮王争霸赛”等系列活动。 基础过关 返回 目录 能力提升 　　推广龙狮文化等中华传统体育项目也是文化传承、艺术鉴 赏的推手之一。像龙狮这样的项目，可以强身健体、培养团体 协作、传承文化自信，还涉及美育艺术，同时它还有龙、狮、 人等形象及服装的美学设计和锣鼓等传统民乐等文化融合，会 让学生觉得好玩有趣。学校鼓励师生从各个方面积极参与，让 大家一起为“龙狮进疏附”感到自豪。 基础过关 返回 目录 能力提升 （2）结合材料二，谈谈广州援疆工作队在疏附县推广龙狮文 化的现实价值。（6分） ①有利于弘扬中华优秀传统文化。②有利于发展中国特色社会 主义文化，坚定文化自信。③有利于共享发展成果，维护民族 团结。（三点6分） 基础过关 返回 目录 能力提升 $