九年级上册 3.1 生活在新型民主国家(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册道德与法治高效课堂教学课件(统编版)

该初中道德与法治课件聚焦“民主与法治”单元“追求民主价值”，涵盖民主价值、民主形式、政治制度及全过程人民民主等核心知识点，通过“民主价值实现”思维导图与地铁票价听证会等案例搭建学习支架，衔接理论与实践，助力学生构建知识脉络。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，以2025年两会、民生项目票决制等时效案例为载体，结合社区圆桌会议、居民说事制度等情境设计，辅以思维导图辅助理解。学生可通过真实情境深化理论认知，教师借助配套课件与宝典训练提升教学效率，落实核心素养培养。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 Administrator (A) - 第三课　追求民主价值 第1课时　生活在新型民主国家 第二单元　民主与法治 目录 CONTENTS 1 基础过关 2 能力提升 一、单项选择题 基础过关 1. （民主价值的实现）下图是“民主价值实现”思维导图的部 分内容，①和②处依次应填写的内容是（　A　） A. 民主制度　协商民主 B. 民主内容　过程民主 C. 民主基础　监督民主 D. 民主实质　制度选举 A 基础过关 返回 目录 能力提升 2. （民主价值）某市就地铁票价调整举行听证会，邀请20名市 民代表参与讨论，最终方案采纳了多数代表的建议。这体现了 （　C　） A. 民主在价值上要求所有人当家作主 B. 民主价值的实现需要每一位市民的参与 C. 民主在价值上要求大多数人当家作主 D. 民主就是自由发表意见，想说什么就说什么 C 基础过关 返回 目录 能力提升 3. （我国民主的发展历程）九年级（7）班同学在学习道德与 法治“民主与法治”的内容时，了解了我国民主发展的足音， 你认为以下发展过程正确的是（　B　） ①1840年以后，抗击侵略、反对专制、伸张人民权利等，成为 中国人民最强心声。 ②中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主作为己任 ③近代中国，无数仁人志士前仆后继，献出生命，但未能实现 “还权于民” ④新中国成立，实现了从封建专制向人民民主的伟大飞跃 B A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ②→①→③→④ D. ③→①→②→④ 基础过关 返回 目录 能力提升 4. （人民民主的特点）重庆推行区县、乡镇两级全覆盖的民生 项目票决制，通过人大代表在人代会上投票确定重点民生工程 （如老旧小区改造、城市提升等），确保项目“群众提、代表 定、政府办”。截至2025年，全市已累计票决超过6 000件民生 实事项目，精准对接群众需求。从中我们感受到（　B　） ①全过程人民民主是最真实、最管用的民主 ②我国人民能直接行使管理国家事务的权力 ③全过程人民民主使人民意志得到更好体现 B ④协商民主是社会主义民主政治建设的基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 基础过关 返回 目录 能力提升 5. （社会主义民主的形式）广东省通过《广东省企事业单位民 主管理工作规划（2025—2029年）》明确提出“民主恳 谈”“村民票决”等机制，强调“群众点单—代表票决—政府 落实”的闭环管理。新会区大鳌镇通过人大代表票决制完成30 件民生实事，实现“百姓点菜、政府买单”的治理转型。此举 体现了我国的社会主义民主的形式是（　B　） A. 选举民主 B. 协商民主 C. 票选民主 D. 人民当家做主 B 基础过关 返回 目录 能力提升 6. （人民民主的作用）在全国人大常委会设立的基层立法联系 点，老百姓可以随时讲出自己遇到的难事、烦心事，这些会成 为国家立法的民意基础。老百姓看到自己讲的大白话变成了法 律内容，十分激动。由此可知，老百姓能够通过基层立法联系 点（　D　） A. 行使国家立法权 B. 行使国家监察权 C. 感受到政府作用 D. 感受到人民民主 D 基础过关 返回 目录 能力提升 7. （社会主义民主的形式）2025年3月，十四届全国人大三次 会议通过代表法修正草案，明确人大代表选举中的选民登记、 候选人提名等程序。这一举措主要体现了社会主义民主的形式 是（　A　） A. 选举民主 B. 协商民主 C. 直接民主 D. 间接民主 A 基础过关 返回 目录 能力提升 8. （社会主义民主政治的本质特征）2025年两会期间，全国人 大代表中近四成来自一线工人、农民和专业技术人员，基层声 音在最高国家权力机关得到充分表达。全国两会是“世界观察 中国全过程人民民主的重要窗口”，代表委员通过“代表通 道”“委员通道”等形式直面公众，将基层民意转化为政策议 题。这说明（　D　） D A. “两会”实现人民的事人民管，人民的事人民办 B. 人民代表大会是人大代表参与民主决策的途径 C. 社会主义民主是世界上最完善、最先进的民主 D. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 基础过关 返回 目录 能力提升 9. （我国的政治制度）某社区创新“居民说事”制度，畅通民 意诉求渠道。以下是“居民说事”的主要流程，这体现了我国 实行的政治制度是（　C　） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 基层群众自治制度 D. 社区群众自治制度 C 基础过关 返回 目录 能力提升 10. （根本政治制度）2024年11月，全国人大常委会通过《中 华人民共和国学前教育法》。《中华人民共和国学前教育法》 的制定过程中，全国人大常委会广泛征求意见，吸收采纳代表 议案建议，确保法律内容符合人民利益，保障适龄儿童接受普 惠性学前教育。这体现了（　B　） A. 人民群众享有最广泛的民主权利 B. 人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径 C. 人民民主落实在我国的日常生活 D. 强调通过充分的协商，求同存异，画出同心圆 B 基础过关 返回 目录 能力提升 能力提升 11. （基层群众自治制度）小深跟随社区网格员参与了一场别 开生面的圆桌会议，以下是他的会议记录。对此，理解正确的 是（　C　） A. 这次圆桌会议彰显出了根本政治制度的优越性 B. 圆桌会议是人民的利益得到保障的根本途径 C. 有事好商量是社会主义民主政治的独特优势 D. 社区居民直接行使民主权利，参与社区治理 C 基础过关 返回 目录 能力提升 12. （根本政治制度）下列事件最能体现人民代表大会制度是 人民行使权力的根本途径的是（　A　） A. 十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人 民共和国民营经济促进法》 B. 某省人大代表在2025年两会期间提出关于农村养老保障的 议案，被列入议程 C. 中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于持续推进 城市更新行动的意见》 D. 某市人大常委会召开座谈会，听取市民对城市交通规划的 意见 A 基础过关 返回 目录 能力提升 13. （全过程人民民主）党的二十大报告指出，全过程人民民 主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管 用的民主。下列体现了全过程人民民主的是（　B　） ①某地人大代表通过审议政府预算草案，监督政府管好“钱 袋子” ②某地居委会组织居民讨论社区公共服务资金的分配和使用 规则 ③某平台开展网络投票活动，以公开方式评选“最美建筑摄 影” B ④某政府网络平台开辟“领导留言板”，群众可直接留 言提意见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 基础过关 返回 目录 能力提升 14. （新型的民主）《中华人民共和国农村集体经济组织法》 于发2025年5月1日实施。该法由全国人大常委会通过中国人大 网向社会公开征求意见，收到12万条农民群众建议；立法调研 组深入15个省份的村集体开展实地调研，召开60余场村民座谈 会；全国人大代表在常委会会议上审议草案时，提出“保障妇 女在集体经济中的平等权益”等200余条修改建议。此法的修 订过程中，一系列举措生动诠释了（　D　） ①发展基础民主是社会主义民主政治的基础 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 基础过关 返回 目录 能力提升 ③协商民主是社会主义民主政治的独特优势 ④全过程人民民主使人民的权益得到更好的保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：D 基础过关 返回 目录 能力提升 15. （制度优势）我国社会主义发展道路的实践充分彰显了制 度优势。以下关于其意义的表述中，不正确的观点是 （　C　） 选项 实践 意义 A 全国95％的行政村建立“村民说 事亭”，群众参与村级事务决策 的比例提升至82％ 基层民主活力显著增 强 B 全国54个基层立法联系点累计收 集群众立法建议230万条，其中 131条被直接采纳 人民当家作主的制度 保障更加坚实 基础过关 返回 目录 能力提升 选项 实践 意义 C 公民政治参与渠道拓宽，基层治 理减少行政命令 人民当家作主，政府 加大简政放权力度 D “元宇宙会场”与区块链选民登 记技术使1.2亿流动人口实现远 程投票 全过程人民民主深度 融入数字时代 答案：C 基础过关 返回 目录 能力提升 二、非选择题 16. 阅读材料，回答问题。（14分） 　　在道德与法治老师讲到全过程人民民主的生动实践时，九 年级学生小丁提供了以下信息： 信息一：国家举措：从“十四五”规划建议编制开展“网络 问计”到党的二十大报告在起草过程中广开言路、集智聚 力，从基层立法联系点直接收集基层意见到城乡社区协商制 度拓宽群众参与基层治理渠道，全过程人民民主落实 到治国理政各方面。 基础过关 返回 目录 能力提升 信息二：小丁所居住的小区属于老旧小区。面对住户成员复 杂、公共服务无人管、卫生环境脏乱差等诸多问题，社区以 “党建引领小区治理”为抓手，成立了小区自治管理委员会， 通过“党群夜校”“居民说事”等民主自治形式，充分听取群 众意见，强化基层组织建设，打造文明社区。 基础过关 返回 目录 能力提升 （1）请结合信息一“国家举措”，谈谈你对全过程人民民主 的认识。（6分） ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。②全过 程人民民主是人民当家作主的生动实践和必由之路。③全过程 人民民主真正将民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、 民主监督各个环节彼此贯通起来，体现了社会主义民主政治的 鲜明特点。（三点6分） 基础过关 返回 目录 能力提升 （2）请结合信息二，运用所学的“民主与政治制度”的知 识，分析小丁所在的社区是如何打造文明社区的。（8分） ①坚持中国共产党的领导，坚持人民当家作主。②坚持有事好 商量，众人的事情由众人商量，充分发挥协商民主的优势。③ 坚持基层群众自治制度，让社区居民直接行使民主权利。④做 好社区是我家的宣传，激发居民民主参与的热情和主人翁精 神。（四点8分） 基础过关 返回 目录 能力提升 $