1.1 第2课时 化学性质和物理性质-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学高效课堂教学课件(人教版2024)

2025-10-29
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 物质的变化和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.45 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54575019.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 Administrator (A) - 课题1 物质的变化和性质 第2课时 化学性质和物理性质 第一单元 走进化学世界 目录 CONTENTS 1 课前导读 2 课中导学 能够初步区分物质的哪些性质属于物理性质、哪些性质属于化 学性质。 课前导读 返回 目录 课中导学 化学性质 物理性质 定义 物质在 ⁠中表现出来的性质 物质不需要发生 ⁠ ⁠就表现出来的性质 性质 确定 通过化学变化可知 由感觉器官直接感知或由仪器测知 化学变化  化学变化  课前导读 返回 目录 课中导学 化学性质 物理性质 性质内容 可燃性、助燃性、氧化 性、还原性、稳定性、 活泼性、酸碱性、腐蚀 性、毒性等 颜色、状态、气味、硬 度、密度、熔点、沸点、 溶解性、挥发性、延展 性、导电性、导热性、吸 水性、吸附性等 区别 是否需要通过 ⁠表现出来 物质的性 质与用途 的关系 物质的性质 物质的用途,物质的用途 ⁠ ⁠了物质的性质 化学变化  决定  体 现  课前导读 返回 目录 课中导学 化学性质与物理性质 (2024∙云南)下列叙述中,属于碳60化学性质的是 ( D ) A. 常温下为固体 B. 密度为1.68 g/cm3 C. 熔点高于280 ℃ D. 能与钾等金属反应 D 课前导读 返回 目录 课中导学 碳酸钙是一种重要的化工原料,广泛应用于建筑、塑料、 造纸等行业。下列有关碳酸钙性质的归类错.误.的是( B ) A. 无味无臭——物理性质 B. 高温条件下会分解——物理性质 C. 难溶于水——物理性质 D. 可与盐酸反应生成二氧化碳——化学性质 B 课前导读 返回 目录 课中导学 1.(RJ九上P13习题4改编)酒精是一种广泛使用的化学物 质,不仅在医疗消毒中发挥作用,还在燃料和食品加工中有着 重要应用。酒精的下列性质属于化学性质的是( A ) A. 具有一定的还原性 B. 无色透明 C. 沸点比水小 D. 溶于水后可以导电 A 课前导读 返回 目录 课中导学 2.在一次关于材料科学的讲座中,教授正在讨论不同材料 的化学性质和物理性质。笔记本电脑作为现代科技的重要工 具,其制造材料和组成部分也涉及到化学性质。以下关于笔记 本电脑相关性质的描述中,属于化学性质的是( B ) A. 液晶屏透光性好作显示器 B. 镁合金耐腐蚀作外壳 C. 塑料韧性良好作键盘底座 D. 铜导热性良好作散热片 B 课前导读 返回 目录 课中导学 3.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己物理性质的 是( C ) A. “金箔”:我具有稳定性 B. “白磷”:我能自燃 C. “浓盐酸”:我有挥发性 D. “铁钉”:我容易生锈 C 课前导读 返回 目录 课中导学 物质的性质与变化的区别 选用①物理变化;②化学变化;③物理性质;④化学性质 填写下列空白(填序号)。 (1)煤气燃烧 ; (2)水结冰 ⁠; (3)棉线易吸水 ;    (4)铜能在潮湿的空气中生成铜绿 ⁠。 ②   ①   ③   ④   课前导读 返回 目录 课中导学 4.下列关于物质的性质或变化叙述不.正.确.的是( D ) A. 木材能够燃烧——化学性质 B. 百炼成钢——化学变化 C. 树根“变”根雕——物理变化 D. 二氧化硫有毒——物理性质 解题秘方:物质的性质是物质固有的属性;物质的变化是一 个过程,是性质的具体体现。描述物质的性质常用“可、 能、易、会、具有”等字词,如“酒精燃烧”表达的是化学 变化,而“酒精能燃烧”表达的是化学性质。 D 课前导读 返回 目录 课中导学 物质的性质与用途的关系 物质性质往往决定其用途。下列物质的用途主要由其化学 性质决定的是( D ) A. 用铅锑合金作保险丝 B. 金刚石作钻头 C. 干冰用于人工降雨 D. 一氧化碳用于冶炼金属 D 课前导读 返回 目录 课中导学 A. 石墨具有润滑性——用作润滑剂 B. 氮气化学性质稳定——用于食品包装中的保护气体 C. 铝具有良好的延展性——制作易拉罐 D. 氢气具有可燃性——用于填充气球 物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系 错.误.的是 ( D ) D 课前导读 返回 目录 课中导学 5.某科技公司研发了一种新型“快速加热饭盒”,该饭 盒的加热层由一种特殊金属材料制成,通电后能在短时间内将 食物加热至适宜温度。这种金属材料的选择是基于其独特的物 理和化学性质。推测该金属材料最可能具有的性质是( C ) C A. 熔点低 B. 易氧化 C. 导热快 D. 密度大 课前导读 返回 目录 课中导学 6. (劳育)下列劳动项目所利用的物质性质种类与其他选项 不.同.的是( D ) D 选项 劳动项目 物质性质 A 将铅笔芯粉末撒进生锈的 锁芯中开锁 石墨有滑腻感 B 用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有吸附性 C 将铝制成铝箔 铝具有良好的延展性 D 用煤气作为燃料做饭 煤气能够燃烧 课前导读 返回 目录 课中导学 7. (2024∙上海期末改编)根据所给资料完成填空。 化学研究的对象是物质。陈致远同学对氧气进行了探究实验,记录如下:①通常状况下,氧气是一种无色无臭的气体;②在标准大气压下,氧气在-183 ℃变为淡蓝色液体;③氧气不易溶于水;④氧气能支持燃烧;⑤在电火花的作用下,氧气与氢气反应生成水;⑥氧气在医疗、潜水和金属切割等领域有广泛应用。 (1)属于物理性质的是 ⁠; (2)属于化学性质的是 ⁠; (3)属于物理变化的是 ⁠; (4)属于化学变化的是 ⁠; (5)属于氧气的用途的是 ⁠。 ①③  ④  ②  ⑤  ⑥  课前导读 返回 目录 课中导学 (1)干冰作制冷剂与其化学性质有关。 ( × ) (2)物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的 性质。 ( √ ) (3)水的三态变化为物理变化,水能溶解很多物质为物理 性质。 ( √ ) × √ √ 课前导读 返回 目录 课中导学 $

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