第一部分 专题三 代词-【成功方案】2025年高考英语艺术生文化课总复习教师用书(Word)

该高中英语高考复习教案聚焦代词专题，系统梳理人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、it的用法及不定代词等高考核心考点，按语法功能与考查频率构建知识体系。通过考点清单梳理、用法规则解析、近十年高考真题精讲三个教学环节，帮助学生明确代词在不同语境中的应用规律，突破形容词性与名词性物主代词辨析、反身代词指代逻辑等难点，体现复习教学的系统性和针对性。 资料以真题为导向，每个考点均匹配典型高考真题及深度解析，如在反身代词教学中结合2021浙江卷“her house was a reflection of herself”案例，引导学生分析主语与宾语的指代关系，培养思维品质。设置基础巩固题、语篇填空题及综合应用训练，分层提升学生语言能力，助力教师精准把握复习节奏，高效提升学生代词考点的应试能力。

专题三　代词 1．(2023·新高考Ⅰ卷)Nanxiang aside，the best Xiao long bao have a fine skin，allowing them to be lifted out of the steamer basket without allowing them tearing or spilling any of ________(they)contents. their　考查代词。句意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的外皮，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会撕裂或溢出里面的东西。修饰后面的名词contents(东西)需用形容词性物主代词their。故填their。 2．(2022·全国乙卷) The Chinese Ancient Tea Museum was officially unveiled(揭幕)at the ceremony，opening ________(it)first exhibition：The Avenue of Truth—A Special Exhibition of Pu'er Tea. its　句意：在开幕式上，中国古茶博物馆正式揭牌，开启了它的第一个展览：大道遗真——普洱茶专题展。名词exhibition前用形容词性物主代词。故填its。 3．(2021·6月浙江卷)She was extremely pretty，and her house was a reflection(反映)of ________(she)，everything in good taste and in perfect order.　 herself　考查代词。句意：她非常漂亮，她的房子就是她自己的反映。根据句意应填反身代词herself。 4．(2021·新高考Ⅰ卷)As the song goes，this long and winding(曲折的)road “will never disappear”，and it will always stick in the visitor's memory(留在游客的记忆中).It sure does in ________(I). mine　句意：这首歌必定会留在我的记忆中。句中it指代the song，does指代动词sticks，空白处应指my memory，为避免重复，用名词性物主代词，故填mine。 5．(2021·全国乙卷)Ecotourism(生态旅游)has ________(it)origin with the environmental movement of the 1970s. its　根据句子结构和句意可知此处应用形容词性物主代词its作名词origin 的定语。 6．(2020·全国Ⅱ卷)Best of luck with ________(yours)learning kung fu in China. your/you　句意：祝你在中国学习功夫好运。本句可用“best of luck with sb.doing sth.”或“best of luck with sb's doing sth.”表示“祝某人在……好运”。 7．(2020·天津卷)I hardly have a minute to ________(I). myself　句意：我几乎没有属于自己的时间。故用反身代词myself。 8．(2019·北京卷)Nervously facing challenges，I know I will whisper to ________(I)the two simple words “Be yourself”． myself　考查代词。句意：紧张地面对挑战，我知道我将轻声对自己说两个简单的字“Be yourself”。本句的主语是I，当宾语与主语是同一人称时，宾语要用反身代词。故填myself。 9．(2018·全国Ⅰ卷)If you are time poor，you need run for only half the time to get the same benefits as other sports，so perhaps we should all give ________ a try. running/it　考查名词或代词。give sth a try尝试一下某事。此处号召我们尝试一下这种运动，因此可以填名词running，也可以用it指代。 10．(2018·全国Ⅲ卷)When the gorillas(大猩猩)and I frightened each other，I was just glad to find ________(they)alive. them　考查代词。分析句子结构可知，此处要用代词作find的宾语，故要用人称代词的宾格。they的宾格为them。 11．(2017·新课标Ⅱ卷)However，the railway quickly proved to be a great success and within six months，more than 25，000 people were using ________ every day. it　此处it指the railway。 12．(2016·四川卷)By that time，the panda no longer needed ________(it)mother for food. its　句意：到那时，这只熊猫不再需要从它的母亲那里获取食物。此处用形容词性物主代词its修饰mother。 13．(2016·浙江卷)In many ways，the education system in the US is not very different from ________ in the UK. that　句意：在很多方面，美国的教育体系和英国的教育体系很不一样。这里指代前面的名词education system，所以用that。 14．(陕西卷)I'd appreciate ________ if you could let me know in advance whether or not you will come. it　句意：如果您能提前通知我来或者不来的话，我将会很感激。动词appreciate接if从句时，后面须用it作形式宾语，指代后面的if从句。 15．(2018·浙江卷)Many westerners who come to China cook much less than in their own countries once they realize how cheap________can be to eat out. it　考查it的用法。空格处是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语to eat out。充当形式主语要用it。 考点一　人称代词的用法 1．人称代词列表 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you 第三人称 he him they them she her it 2．人称代词的用法 (1)人称代词作主语时用主格。如： Times change，and we change with them. 时代总在变，人也要随着变。(we作 change的主语) (2)人称代词作动词或介词的宾语时用宾格。如： You must look after her. 你一定要照顾她。(her作 look after 的宾语) Aunt Amy is going to make some tea for me. 艾米姨妈要为我沏茶。(me作介词for的宾语) (3)作表语时用主格，但在口语中可用宾格。如： It was she who wants this book. 是她想要这本书。(she作表语) —Who gave out the news? ——谁把消息传出去的？ —It's her. ——是她。(口语中可用宾格代替主格) 考点二　物主代词的用法 1．物主代词列表 人称 形容词性物主代词 名词性物主代词 第一人称 单数 my mine 复数 our ours 第二人称 单数 your yours 复数 your yours 第三人称 单数 his，her，its his，hers，its 复数 their theirs 2．物主代词的用法 形容词性物主代词具有形容词的性质和作用，用于修饰名词；名词性物主代词具有名词的性质和作用，本身就可以作主语、表语或宾语。换句话说，形容词性物主代词后面必须加名词，而名词性物主代词后面不得加名词。如： I don't like my own bicycle.I like his. 我不喜欢我自己的自行车，我喜欢他的。 These are not his belongings.They are mine. 这些不是他的财物，是我的。 His son is taller than hers. 他的儿子比她的儿子高。 Her son is a friend of ours. 她的儿子是我们的朋友。 【温馨提示】　可以说 a friend of mine(ours，yours，hers，his，theirs)，但是不能说 a friend of me(us，you，her，him，them)，但是“名词＋of it”有时可用来代替“its”。 考点三　反身代词(自身代词)的用法 1．反身代词列表 单数 复数 myself yourself himself herself itself ourselves your-selves them-selves 2．反身代词的用法 (1)反身代词在句中可用作宾语、表语、同位语等。 ①反身代词既可用作动词宾语，也可用作介词宾语。如： He appeared to be talking to himself. 他仿佛在跟自己讲话。 I don't blame you；I blame myself. 我不怪你，我怪我自己。 注意：当宾语与句子主语指同一个人或事物时，动词后的宾语不能用宾格代词，而应用反身代词。 ②反身代词用作表语 反身代词有时可以表示主语和表语为同一人或同一事物。如： The poor boy was myself. 那个可怜的孩子就是我自己。 注意：反身代词用于be，feel，seem，look等后作表语，还可表示身体或精神处于正常状态。如： I don't know what's the matter with me.I'm not myself today. 我不知道是怎么啦。今天我感到不舒服。 ③反身代词用作同位语 反身代词主要用于加强被修饰词的语气，通常紧跟在被修饰名词或代词后，或放在句末。如： I prefer to do the work myself. 我宁愿自己干这工作。 I myself heard him say so yesterday. 我昨天亲自听他这么说的。 注意下列句子的区别： I did it myself. 是我亲自做的。(是我做的，而不是别人做的。) I did it by myself. 我独自做的。(我自己做的，没有其他任何人的帮助。) (2)常见的带反身代词的一些固定搭配： by oneself独自地 for oneself亲自 enjoy oneself玩得愉快 behave oneself举止良好 seat oneself坐下来 devote oneself to专心于 come to oneself苏醒过来 【温馨提示】　反身代词意味着动作的发出者同时是动作的承受者，这是使用反身代词的唯一场合。 He only cares about himself but nobody else. 他只在乎他自己而不在乎别人。 I asked him to care about not only himself but also me. 我请求他不仅关心他自己，也关心一下我。 该句中，care about的逻辑主语是句子的宾语him，而不是句子的主语I，所以care about的宾语是himself和me，而不可能是himself和myself或其他表达方式。 考点四　指示代词的用法 1．this，that，these，those的用法 this与these往往指时间或空间较近的人或物；that与those指时间或空间较远的人或物。 2．such，so的用法 ①such指如前所述的这样的人或物。 Such is Cao Mao Sister，a diligent farmer with great passions in music. 这就是草帽姐，一个勤劳同时又对音乐有很大的热情的农民。 ②so作指示代词时，代替一个句子或短语所表达的事情，一般用在believe，think，expect，suppose，imagine，guess，hope等后面。 3．one，ones，the one，the ones的区别 替代 one a/an＋单数名词 ones 零冠词＋复数名词 the one the＋单数名词，有时可用that代替 the ones the＋复数名词，有时可用those代替 Mr.Zhang gave me a very valuable present，one(＝a present)that I had never seen. 张先生给我一件非常珍贵的礼物，一件我从来没有见过的礼物。 The book on the desk is better than the one(＝the book)under the desk. 桌上的那本书比桌下的那本书好。 考点五　it的用法 1．it作形式主语或形式宾语代指不定式、动词-ing形式、名词性从句。 He didn't make it clear when and where the meeting would be held. 他没有把何时何地召开会议搞清楚。 It's no use arguing with him. 同他争论没什么用。 2．表示“喜欢、恨”等心理方面的动词后面接it，构成固定结构，这类动词有enjoy，prefer，love，like，hate，dislike，appreciate等。 I will appreciate it if you can give me a hand. 如果你能帮我一把，我会很感激。 3．用于强调句型：It is/was...that/who... 4．it的高频搭配： make it成功；确定时间为……(后接时间类名词) as it is事实上；照原样 get it明白了 Sarah made it to the airport just in time to catch her plane this morning. 今天早晨萨拉及时到达机场，赶上了飞机。 考点六　不定代词的用法 1．none，nothing，nobody/no one的用法比较 none既指人也指物，后面可接of短语，一般用来回答how many，how much和which的提问；往往暗示有一定的范围或数量，表示“一个也没有”或“一点儿也没有” nothing只指事物，后面不能接of短语，用来回答what的提问 no one和nobody只指人不指物，其后不接of短语，一般回答who的提问 2．other，the other，another，others的用法比较 the other可单独使用，特指两个人或物中的“另一个”；也可修饰名词表示“另外的……” other不能单独使用，只能修饰名词，表示泛指意义 another可单独使用，也可修饰名词，泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”，代替或修饰单数可数名词。另外another后可接“基数词/few＋复数名词”形式，表示“另外的……(多少)” others单独使用，表示泛指意义，意为“其他的人或事物”，常与some一起出现；特指“其他的全部人或事物”时用the others 1．Pahlsson screamed so loudly that her daughter came running from the house.“She thought I had hurt ________(I)，” says Pahlsson. myself　考查代词。I had hurt ________ (I)，主语为I，空格处为宾语，由句意可知，“我”既是动作的发出者，又是动作的承受者，所以应用反身代词。 2．Mr.and Mrs.Zhang all work in our school.(改错) _______________________ all改为both　考查both和all的用法，both的主语是两个，而all的主语是三个或者三个以上，故将all改为both。 3．On my recent visit，I held a lively three-month-old twin that had been rejected by ________(it)mother. its　句意：在我最近的一次参观中，可爱的三个月大的双胞胎中的一只被它的妈妈遗弃了。由后面的mother可知，此处应用形容词性物主代词its表示所属关系。 4．Cars do cause us some health problems-in fact far more serious ________ than mobile phones do. ones　考查代词。句意：汽车确实给我们带来了一些健康问题——事实上，这些问题比手机严重得多。此处应用ones代指上文提到的health problems，故填ones。 5．He also said roads aren't designed to make ________ safe for bicyclists to share the road with cars. it　考查代词。句意：他还说道路的设计并不是为了让自行车和汽车共享道路。分析句子结构可知，此空应用it做形式宾语，代替后面的不定式to share the road with cars。故填it。 6．The quality of education in this small school is better than ________ in some larger schools. that　句意：这所小学校的教育质量比一些更大的学校的(教育质量)好。本句需用that替代前面的the quality of education，以避免重复。 7．How would you like ________ if you were watching your favorite TV program and someone came into the room and just shut it off without asking you? it　句意：如果你正在看你最喜欢的电视节目，而有人进入房间没有问你就把电视关上，你觉得怎样？表示“喜欢，热爱，憎恨”的动词后常加it再加that、if或when引导的从句。 8．The meeting will be held in September，but ________ knows the date for sure. nobody　句意：会议将在9月份召开，但是没有人知道确切日期。根据题干中的but可知此处应该用表示否定意义的nobody。 9．To warm himself，the sailor sat in front of the fire rubbing one bare foot against the ________． other　句意：为了使自己暖和，那个水手坐在炉火前面赤着脚互相摩擦。the other两者中的另一个。 10．Niki is always full of ideas，but ________ is useful to my knowledge. none　考查代词。句意：Niki总是会有很多想法，但是就我所知没有一个想法是有用的。none(三者或三者以上)都不，都没。 11．—Who's that at the door? —________ is the milkman. It　考查代词用法。句意：——门口的那个人是谁？——是送牛奶的人。it可用于明确身份，指某人。 12．Susan made ________ clear to me that she wished to make a new life for herself. it　句意：苏珊清楚地向我表明，她希望自己开始一种新生活。句中that she wished to make...是真正的宾语，空格处应为形式宾语，故用it。 13．A smile costs ________，but gives much. nothing/little　句意：微笑不会损失什么，但是却能给予很多。根据题干中的but可推知设空处应为表示否定的代词，故填nothing或little。 14．In some countries，people eat with chopsticks，while in ________，knives and forks. others　句意：在一些国家，人们用筷子吃饭，而在另外一些国家，人们用刀叉吃饭。some...others...表示“一些……，另一些……”。 15．An average of just 18.75 cm of rain fell last year，making ________ the driest year since California became a state in 1850. it　考查代词的用法。句意：去年加利福尼亚全年的平均降雨量只有18.75厘米，使得这一年成为加利福尼亚1850年建州以来最干旱的一年。此处it代指前面的last year以避免重复。 一、阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 China is the hometown of tea.China has all kinds of tea products，the main 1.________(variety)are green tea，black tea，Oolong tea，scented tea，white tea，yellow tea and dark tea.Tea is China's national drink.Chinese believe that drinking tea is 2.________(benefit)to health. According to one of Chinese legends，the tea 3.________(discover)some 5，000 years ago by Shennong Shi，whose name literally means Divine Farmer.Shennong Shi tasted hundreds of plants and got 4.________(poison).He found tea can relieve the toxin in the body.Afterwards the custom of drinking tea was passed down 5.________ generation to another. China is a country with a time-honored civilization and a land of ceremony and decorum(礼仪).Whenever guests visit，it is necessary 6.________(make)and serve them with tea.Generally 7.________ younger generation always shows its respect to the older generation by offering a cup of tea.At the traditional Chinese marriage ceremony，both the bride and groom(新娘新郎)serve 8.________(they)parents with tea. Chinese tea culture refers to the methods of preparation of tea，the equipment used to make tea and the occasions in 9.________ tea is consumed in China. When taking tea，the taster should also be able to savor(品尝)tea 10.________(careful).Attention is also paid to environment，atmosphere，music，infusing(注入)techniques and interpersonal relationships. 【语篇解读】　本文是一篇说明文。中国的茶文化博大精深，源远流长，文章对此进行了详细介绍。 1．varieties　考查名词复数。句意：中国有各种各样的茶叶产品，主要品种有绿茶、红茶、乌龙茶、花茶、白茶、黄茶和黑茶。variety意为“种类”，为可数名词，根据“green tea，black tea，Oolong tea，scented tea，white tea，yellow tea and dark tea”可知，此处应用名词的复数形式。故填varieties。 2．beneficial　考查形容词。句意：中国人相信喝茶有益健康。be beneficial to意为“对……有益”，此处应用形容词beneficial表示“有益的”作表语。故填beneficial。 3．was discovered　考查时态、语态和主谓一致。句意：根据中国的一个传说，这种茶是大约5000年前由神农氏发现的，他的名字字面意思是神圣的农民。根据“some 5，000 years ago”可知，句子应用一般过去时。根据“by Shennong Shi”以及句意可知，此处应用被动语态，主语是the tea，be动词使用was。故填was discovered。 4．poisoned　考查形容词。句意：神农氏尝了几百株植物，中毒了。根据后文“He found tea can relieve the toxin in the body.(他发现茶可以排毒)”可知，此处是指神农氏中毒了，所以应用形容词poisoned表示“中毒的”作表语。故填poisoned。 5．from　考查介词。句意：后来，饮茶的习俗代代相传。from generation to another意为“代代相传”，为固定搭配，所以此处应用介词from。 6．to make　考查动词不定式。句意：每当客人来访时，泡茶来招待他们必要的。此处it作形式主语，空处应用动词不定式作真正的主语。故填to make。 7．the　考查冠词。句意：一般来说，年轻的一代总是通过提供一杯茶来表示对老一辈的尊重。根据“the older generation”可知，此处应用the younger generation表示“年轻一代”，所以空处应用定冠词the。 8．their　考查代词。句意：在传统的中国婚礼上，新娘和新郎都要向父母敬茶。根据“both the bride and groom”和parents可知，此处是指他们的父母，所以应用形容词性物主代词their表示“他们的”。故填their。 9．which　考查定语从句。句意：中国茶文化是指在中国泡茶的方法、泡茶的设备和喝茶的场合。在定语从句中缺少介词in的宾语，且先行词为occasions，所以应用关系代词which。故填which。 10．carefully　考查副词。句意：品茶时，品茶者也要能细细品茶。根据“the taster should also be able to savor tea”可知，此处是指细细品茶，所以应用副词carefully表示“仔细地”作状语。故填carefully。 二、阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Identity 1.________(be)an important topic among the overseas Chinese since Chinese traders established Chinatowns throughout Indonesia in the 1400s，2.________(kick)off centuries of Chinese migration(移民)all over the world. The later generations of these waves of migration have shaped and been shaped by each of 3.________(they)new homes.Many of the Chinese overseas locate home in comforting regional Chinese dishes which they 4.________(eat)during childhood. For many of them，home tastes are like a mix of markedly Chinese foods and foods which are not 5.________(typical)Chinese.“Cantonese cuisine values vividly fresh ingredients(原料)，so my parents loved searching for the best 6.________ was available off the Pacific West Coast，” said Lee F．Man，Chinese-Canadian food writer and founder of the Chinese Restaurant Awards.“Fish caught by my father，cabbages 7.________(gather)by my mother，and locally raised chickens all made their way 8.________ our dinner table.” Many interviewees described their kitchens as windows into their true 9.________(self).“To a lot of these people，” they said，“dining table is a safe and comfortable space，because home cooking is allowing you to feel your Chinese identity.” Gabe Chan，10.________ Chinese-Canadian chef，said in his interview，“Chinese food existed before us and will exist long after us.Chinese food forever.” 【语篇解读】　本文是一篇记叙文。主要讲述了身份认同一直是海外华人的一个重要话题，开启了华人在世界各地数百年的移民历程。这些移民浪潮的后代塑造了他们每一个新家园，又被他们的新家园所塑造。 1．has been　考查动词时态。句意：自15世纪中国商人在印度尼西亚各地建立唐人街，开启华人在世界各地数百年的移民历程以来，身份认同一直是海外华人的一个重要话题。此处是句子的谓语部分，根据since引导的时间状语从句，应使用现在完成时，主语Identity是第三人称单数形式，助动词应使用has。故填has been。 2．kicking　考查非谓语动词。句意同上。分析句子可知，此处为非谓语动词作状语，因动词kick和逻辑主语Chinese traders为主动关系，所以为现在分词形式。故填kicking。 3．their　考查代词。句意：这些移民浪潮的后代塑造了他们每一个新家园，又被他们的新家园所塑造。由空后new homes为名词短语可知，此处缺少形容词性物主代词作定语，表示“他们的”。故填their。 4．ate　考查时态。句意：许多海外华人在童年时吃过的中国地方美食中找到了家的感觉。此处是定语从句的谓语动词，根据句意以及该句中的时间状语during childhood可知，定语从句描述过去发生的事，eat应使用一般过去时。故填ate。 5．typically　考查副词。句意：对他们中的许多人来说，家里的口味就像是明显的中国食物和不典型的中国食物的混合。此处为副词typically作状语修饰形容词Chinese“中国的”。故填typically。 6．that　考查定语从句。句意：“粤菜特别看重新鲜的食材，所以我父母喜欢在太平洋西海岸寻找最好的食材，”华裔加拿大美食作家、中餐厅奖(Chinese Restaurant Awards)创始人(Lee F．Man)说。分析句子可知，该空引导限制性定语从句，先行词the best指物，关系词在从句中作主语成分，由于先行词是the best，所以为关系代词只能为that。 7．gathered　考查非谓语动词。句意：爸爸抓的鱼，妈妈采的白菜，还有当地养的鸡，都上了我们的餐桌。分析句子可知，此处为非谓语动词作后置定语修饰前面的名词cabbages，因cabbages和动词gather为被动关系，所以为过去分词形式。故填gathered。 8．to　考查介词以及固定短语。句意同上。分析句子可知，此处为固定短语make one's way to“前往，向……走去”。故填to。 9．selves　考查名词复数形式。句意：许多受访者将厨房描述为了解真实自我的窗口。根据句意以及主语Many interviewees为复数名词可知，此处为名词self的复数形式selves“自我”和主语相呼应。故填selves。 10．a　考查冠词。句意：加拿大华裔厨师 (Gabe Chan)在采访中说，“中餐在我们之前就存在了，在我们之后还会存在很长时间。”根据句意以及空后Chinese-Canadian chef为单数名词可知，此处为泛指“一个加拿大华裔厨师”，后面Chinese开头发音是辅音，应使用不定冠词a。 学科网（北京）股份有限公司 $