第1单元 少年有梦（基础检测）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂（统编版2024）

宝興基础检测 第一单元 少年有梦 第一课开启初中生活 章节 问题 解答 ①跨进中学校园，我们有了一个新的 意味着一段新的人生旅 1.*初中阶段 程的开始。 有哪些新的 ②初中阶段为我们的发展提供了新的 变化？ ③初中阶段对我们的成长提出了新的 2.*初中阶段 初中阶段对我们的人生具有 我们正处于生命成长的 对人生的重要 ”,初步形成 ,需 性是什么？ 要精心引导和栽培。 3.初中阶段为 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们 我们的发展提 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多 1.1奏响 供了哪些新的 ③各种各样的社会实践，为我们打开 中学序曲 机会？ ④在新的集体生活中，我们涵养品格， ①家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，期待我们越来越 4.初中阶段对 志存高远，追梦远航。 我们的成长提 ②越来越 ,努力学习，勤于思考。 出了哪些新的 ③越来越 ,尊重他人，学会合作。 要求？ ④越来越 能坚持，有韧劲，取得更大进步。 ①我们要珍视当下， ,把准人生方向，积极追求进步，确立 5.*如何应对 更高的发展目标。 各种可能与 ②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的 挑战？ 、能吃苦、肯奋斗的中学生。 1.什么是规划？ 规划是对未来的事情作出事先的 与 2.为什么需要 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入 多 规划初中生活？ ② 规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ①做好初中生活规划，应当先确定 我们可以在老 1.2规划 师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定 初中生活 合理的发展目标。 3.★如何做好 ②做好初中生活规划，还应当 我们可以根据实际 初中生活的 情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切 规划？ 实可行。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“ 落实在每一天的具体 中。 2 道德与法治·七年级上册 章节 问题 解答 ①分清 ,合理规划和管理时间。 ② 结合，学会科学用脑。 1.2规划 4.想要“努力” ③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 初中生活 有哪些方法？ ④“学而不思则罔，思而不学则殆”，并进。 ⑤珍视 合作。 第二课 正确认识自我 章节 问题 解答 1.*正确认识 ①有助于我们 ,促进自我发展，促进与 0 自己有什么 ②正确处理 的关系，从而更好地 外部 意义？ 世界。 ①通过对 来认识自已。 2.*如何正确 ②通过 来认识自己。 认识自己？ ③在 中认识自己。 ①我们可以从 相貌、体能 等 状况来认识 3.如何进行自 自己。 我的全面分析 ②从 、气质 等 特征来认识自己。 来认识自己？ ③从自己在家庭或班级中的 等 来认识自己。 2.1认识 自己 4.★他人的评 ①他人的评价是我们认识自己的 价有什么 ②他人评价有助于我们形成对自己更为 、完整、 的 意义？ 认识。 ①我们要客观冷静地对待 既不盲从也不轻视。 5.*如何正确 ②用心聆听， 他人的评价，不过早下结论。 对待他人的 ③勇于面对，努力提升自己。 评价？ ④注重沟通， 认识自己。 ⑤理性应对， 不符合事实的评价。 6.为什么要在 学习、劳动、人际交往等 ,能够让我们更加了解自己的 生活实践中认 ,不断证明自己、检视自己，对自己的认识 识自己？ 自我形象也更加清晰。 3 宝興基础检测 章节 问题 解答 1.为什么要接 ①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 纳与欣赏自己？ ②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。 ① ,不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的 2.★如何欣赏 自己？ ②欣赏自己 的态度、 的品质、 的精神等，激励自己在成长的道路上不断 0 ①接纳自己需要接纳 ,既接纳优点又接纳缺点，既接纳 3.★如何接纳 现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 自己？ ②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我 们以乐观、 和 面对现实，努力向更好的方向发展。 ①我们要 个体的差异，并根据自身特点和社会需要发 展自己，做更好的自己。 ②学会 自己。 4.*如何做更 ③学会 自己。 好的自己？ ④不断 自己。 2.2做更 ⑤不断 的潜能。 好的自己 ⑥做更好的自己，是在为他人、为社会 中实现的。 ①我们要善于发挥自己的 ,并及时主动改正 5.*如何不断 ,弥补自己的不足。 完善自己？ ②我们还要善于 、向书本学习、 ,利用 切机会丰富和发展自己。 ①我们可以通过学习、发现自己的 找到自己喜爱的 领域。 6.如何发掘自 ②通过参与多方面的活动，了解 的需要，寻求适合自己 身潜能？ 发展的空间。 ③通过与 ,不断提升自己的能力。 ①通过 和他人的评价及时发现自己的缺点。 ②具体描述自己的缺点。 ③从最容易改正的缺点开始。 7.改正缺点的 ④及时 自己为改正缺点所付出的努力。 方法有哪些？ ⑤请自己信任的人来协助。 ⑥作出改正缺点的 ⑦运用自己改正缺点的成功经验。 道德与法治·七年级上册 第三课 梦想始于当下 章节 问题 解答 ①编织人生梦想，是青少年时期的 ②只有 都勇于追梦、敢于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟 大复兴的中国梦的 1.*为什么少 ③梦想是对未来美好生活的 ,能不断激发我们对生命的 年要有梦想？ ,让生活更有 ④有梦想，就会有 ⑤人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断 3.1做有 ①志向是人生的 ,是奋斗的 。我们要 梦想的少年 立大志，立长志。 2.★少年要如 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的 ,也 何立志？ 提出了更高的 我们要努力成为 的时 代新人。 3.*做有梦想 ①做有梦想的少年，应当 的少年有什么 ②做有梦想的少年，应当 要求？ ①学习是 的永恒主题，也是 的重要基础。 ②学习是我们现阶段的 ,也是我们成就梦想的 0 ③学习可以提升我们的 和精神境界，增强 ,增长 1.★为什么要 ,使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有 学习？ 的持续力量。 ④学习不仅关乎 ,更关乎民族的 ①初中阶段的学习内容 ,既有知识的 ,又有能力 的 、品德的 等。 ②学习并不局限在 ,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所 3.2学习 2.如何正确认 做，都可以是学习。 成就梦想 识学习？ ③学习不仅表现为 ,而且表现为探究、发现、 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是 0 ①梦想的实现，需要我们 善于学习。 3.★如何实现 ②我们应将所学知识转化为 的实践活动， 梦想？ 学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦 ①发现并保持对 ,更加自觉、主动地学习。 4.*如何学会 ②养成良好的 ,掌握科学的 ,提高 学习？ ③积极参加 ,到社会大课堂去读好“无字之书”，获 得更多的启迪。 5道德与法治（七年级上册）/R 朋友提出的要求并没有尊重我们，我们可以拒绝。② 得4分) 交友不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于 22.(1)①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障， 不加分辨地为朋友做任何事。③我们要遵守道德与 也是我们创造和享受一切美好的前提。②在日常生 法律的规定，不做无原则的朋友。(3分) 活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健 23,(1)①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性非 康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。③我们用心对待 常重要，它让我们对自己形成客观、完整的形象，让我 和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全 们形成对自己的清晰认知，在此基础上确立的梦想更 负责，也是对家庭和社会负责。④危险预判能力不是 客观，更具有实现的可能。②正确认识自己，才能根 天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知 据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己，才 识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防忠于未 有利于实现更加美好的未来。③正确认识自己，准确 然。（四点8分） 把握自己的禀赋和特性，有利于我们增强自信，促进 (2)①树立安全意识。②树立规则意识。③树立风险 自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会 意识。（三点6分） 的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（三点 23.(1)勇于创新、坚持不懈、爱岗敬业、勇于担当、热爱祖 6分) 国、攻坚克难等。（任意四点得4分） (2)①做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早 (2)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往 立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣 和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生 时代脉搏，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代 目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干 新人。③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正 ④我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人 确的人生道路。（两点6分） 格，将自已的梦想与中国梦有机结合，为实现中华民 (3)①树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要 族伟大复兴时刻准备着。（任意两点得4分） 综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可 (3)①做更好的自己，善于发挥自己的优点和长处。 行的人生目标。②树立人生目标，应当与国家、民族 ②做更好的自己，接纳自己的全部。③做更好的自 和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植 己，不断完善自己，及时主动改正自己的缺点，弥补自 根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大 己的不足。④做更好的自己，不断发掘自己的潜能。 复兴的事业。③树立人生目标，应当与人类的福祉相 ⑤做更好的自己，在和他人共同生活的过程中不断成 统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧 长，为他人、为社会带来福祉。（任意三点得6分） 密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 期未测试卷 (三点6分) 1-5 ADDCD 6-10 ACDAB 11-15 DBADC 16-20 CADAB 8 基础检测答案 8 doGoG ooo w 21.(1)①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。② 第一单元 少年有梦 教师是履行教育教学职责的专业人员，教师作为人类 第一课开启初中生活 文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真 1.1奏响中学序曲 理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在 1.身份机会要求 我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我 2.独特的价值拔节孕穗期世界观人生观价值观 们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是 3.探索新的知识领域培养兴趣的平台 我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 认识社会的大门提升自我 (三点6分) 4.上进踏实包容坚强 (2)①主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领 5.把握机遇有理想敢担当 和指导，发自内心地尊重老师，以勤学好问、积极主动 1.2规划初中生活 的态度与老师交流。③正确对待老师的表扬和批评。 1.设计安排 对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做 2.盲目无序合理的 得更好；对待老师的批评，我们应把注意力放在老师 3.个人发展目标制订行动方案努力行动 批评的内容上，理解老师的良苦用心。（任意两点 4.主次劳逸学思团队 22 参考案 第二课正确认识自我 2.相互关爱重要条件回报爱孝顺敬重相携相助 2.1认识自己 彼此尊重沟通和交流换位思考情感 1.增强自信他人的交往个人与社会认识和改造 3.道德起点社会主义核心价值观家庭美德 2.自我的全面分析他人的评价生活实践 爱国爱家向上向善美德亲情 3.身材性别生理性格能力心理角色 4.角色共同分担家庭氛围自我管理责任意识 社会关系 贡献 4.一面镜子客观清晰 5.传统美德法定义务 5.他人的评价重视全面理性平静拒绝 第五课和谐的师生关系 6.生活实践优势和不足更加准确 5.1走近老师 2.2做更好的自己 1.学习和成长神圣的职业使命重要作用 2.欣赏自己长处和优势认真做事善于合作 专业人员传承者思想真理灵魂重任 坚持不懈奋勇前进 不可替代锤炼品格学习知识奉献祖国 3.自己的全部勇气智慧 2.理想信念道德情操扎实学识仁爱之心 4.尊重和接受欣赏接纳完善发掘自己服务 5.2珍惜师生情谊 5.优点和长处自已的缺点向他人学习 向社会学习 1.彼此尊重携手共进状态 6.兴趣爱好国家和社会 他人合作 2.关心老师引领和指导表扬和批评尊重并适应 7.自我反思 肯定或奖励公开承诺 3.悉心教导尊重老师成长的营养积极主动 第三课梦想始于当下 4,表扬鼓励学习和发展戒骄戒躁更好批评 提醒反省自己批评内容上良苦用心 3.1做有梦想的少年 5.自我反思宽容和理解沟通方式尊重关心 1.重要主题每个人强大力量愿望热情和勇气 色彩希望发展和进步 第六课友谊之树常青 2.航标原动力早立志舞台要求 6.1友谊的真谛 担当民族复兴大任 1.亲密心灵平等双向 2.永恒的话题全过程生活的美好 成长历程 3.树立远大志向紧扣时代脉搏 3.一程一生不辜负成长 3.2学习成就梦想 6.2交友的智慧 1.立身做人报国为民基本任务重要路径 1.志趣相投朋友真诚和热情慎重选择 思想品德能力智慧实现梦想 关心和尊重朋友之间的矛盾和冲突原则 个人的前途和命运未来和发展 2.非常丰富获取提升培养学校接受和掌握 2.需要行动 关心和支持尊重对方 界限和分寸 建议决定 体验和感悟学习 3.冷静交流处理责任思考 3.努力学习帮助他人服务社会贡献力量 4.信任和忠诚任何事正确立场规劝改正错误 4.学习的兴趣学习习惯学习方法学习效率 5.所有的人以诚待人和谐的人际关系 社会实践活动 第七课在集体中成长 第二单元成长的时空 7.1集体生活成就我 第四课幸福和睦的家庭 1.简单相加有组织 4.1家的意味 2.越高越多相互关联重要性频率共识程度 1.婚姻关系收养关系 默契程度时间 3.居所港湾房子亲情心灵依托第一所学校 3.集体生活影响改变温暖学会与人交往 修身血脉相连基本细胞和睦社会祥和文明 责任感发展个性共同成长 4.无形的力量血脉价值观念行为习惯优良家风 4.相互体贴关爱和温暖接纳和尊重友好相处 幸福和谐 认真做事价值有担当优点优势和特长 4.2让家更美好 7.2共建美好集体 1.亲情之爱相互关爱、彼此尊重家庭美德 1.共同美好共同价值观目标和追求愿景 共同责任 2.精神动力内驱力团结一致 23