第5课 第1课时 走近老师(作业本)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂(统编版2024)

2025-10-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 走近老师
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2025-10-28
更新时间 2025-10-28
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54574355.html
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来源 学科网

内容正文:

道德与法治(七年级上册)/R 持为他提供了接触优质教育资源的机会,如参与斯坦 天记录是出于对他的关心。(2分)小明的做法是错误 福大学夏校科研项目。③新航道团队在文书撰写等 的,虽然妈妈侵犯了他的隐私,但妈妈是出于好心,小 方面给予了专业帮助,将他的个人经历和特点充分展 明要正确理解妈妈的爱。(2分) 现,让招生官看到了独特的他。④马同学自身努力取 第五课和谐的师生关系 得了托福110十、SAT高分等优异成绩,为申请成功 第1课时走近老师 奠定了基础。(任意三点得6分) 1-5 ABDDA 6-10 DCABD (2)①实现梦想需要坚定的信念和坚持不懈的努力。 11.(1)尊重老师,热爱老师。(2分) ②要善于利用身边的学习资源。此外,他人的支持和 (2)①教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教 帮助也很重要,北大师生的关心支持为他的成长助 书育人的使命。②教师作为人类文明的传承者,承载 力。③要勇于面对困难,不断克服自身在专业知识和 着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生 实操技能上的不足。④我们还要认识到实现梦想的 命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发 道路并非一帆风顺,要有积极乐观的心态去应对各种 挥着不可替代的作用,老师是我们锤炼品格、学习知 挑战。(四点8分) 识、创新思维、奉献祖国的引路人。④随着时代的发 第二单元成长的时空 展,老师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实 第四课幸福和睦的家庭 学识、有仁爱之心的好老师。(任意三点得6分) 第1课时家的意味 第2课时珍惜师生情谊 1-5 DABCD 6-10 CDDAB 1-5 AADCD 6-10 DBABC 11.(1)①家是生命的居所,是心灵的港湾。②家是代代 11.(1)①我们要学会正确对待老师的批评,老师的批评 传承、血脉相连的生活共同体,家庭是社会的基本细 意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己、完 胞。(两点4分) 善自我。②对待老师的批评,我们应把注意力放在老 (2)爱国敬业,正直守法,勤劳节俭,敬老孝亲,诚实守 师批评的内容上,理解老师的良苦用心。(两点4分) 信,与人为善等。(任意四点得4分) (2)①自我反思,冷静、客观地分析原因。②相信善 (3)①家有利于我们树立正确的价值观念,养成良好 意,多些宽容和理解。③坦诚相待,注意沟通方式。 的行为习惯,诚信对人,对事负责,培养艰苦朴素的生 ④求同存异,尊重关心等。(任意三点得6分) 活作风,培养艰苦奋斗的精神,践行社会主义核心价 12.(1)①你对老师表达过感谢吗?②你和老师的关系紧 值观。②有利于我们的健康成长。③有利于我们长 张吗?(任选一个得2分) 大成人组成的家庭和睦幸福。(三点6分) (2)①大部分同学不经常与老师交往。②学生和老师 第2课时让家更美好 的亲密度有待提高。(两点4分) 1-5 ACDDA 6-10 CBBAC (3)①师生之间要彼此尊重、教学相长、携手共进。② 11.(1)和谐家庭我出力、家中亲情我呵护、家庭美德我传 要真诚接受老师的引领和指导,以勤学好问、积极主 承。(符合题意即可,2分) 动的态度与老师交流。③要正确对待老师的表扬和 (2)①建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭 批评。④要学会正确处理与老师发生的矛盾。自我 美德。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重, 反思,相信善意,坦诚相待,求同存异。⑤尊重并适应 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 不同风格的老师。(任意三点得6分》 ③建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。④建设 第六课友谊之树常青 美好的家庭,要用心体味亲情之爱。(任意三点得 第1课时友谊的真谛 6分) 1-5 ABBCD 6-10 AAACB 12.(1)①建设美好家庭,需要用心体味亲情之爱,我们用 11.①友谊是一种亲密的关系,我们都希望在友谊中得到 心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之 理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。②友谊是平 中。②建设美好家庭,需要传承中华民族传统家庭美 等的、双向的,接受帮助,也要学会主动帮助对方。 德,如相互尊重,民主和谐等。③家庭成员要以彼此 (两点4分) 尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,有事多 12.(1)①海内存知己,天涯若比邻。②桃花潭水深千尺, 商量,主动化解矛盾,增进情感。(任意两点得4分) 不及汪伦送我情。(两句4分) (2)妈妈是在关心小明,在尽自己应尽的责任,只是方 (2)这个观点是错误的。(1分)①友谊是一种亲密的 式不当。妈妈对子女的爱是亲情的流露,看小明的聊 关系,我们都希望在友谊中得到理解和帮助、信任和 16道德与法治·七年级上册 第五课和谐的师生关系 第1课时 走近老师 一、单项选择题 基础过关 1.(教师的特,点)在现代社会,教师已发展成为专门职业,这是因为 ①教师比从事其他职业的人的知识更渊博 ②老师担负着培养人、塑造人的重任 ③老师承担教书育人的使命 ④老师是学生成长道路上的引路人 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2.(教师的作用)习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校 的光荣,一个民族源源不断地涌现一批又一批好老师是民族的希望。”这是因为 A.老师是学生成长的引路人,能使人不犯错误 B.老师履行教育教学的职责,承担着教书育人的使命 C.教师是人类灵魂的工程师,是国家发展中最大贡献者 D.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 3.(教师的作用)我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确提出:“师者,所以传道受业解惑也。”这表明 ( A.老师的工作是清闲的 B.老师是学生最真挚的朋友 C.老师只教知识,不教方法 D.老师教给学生知识和做人的道理 4.(教师的作用)中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情 感,真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是对教师职业的诠释。可见, 教师 ( ) ①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③都是学生的良师益友 ④对人类文明作出巨大贡献,值得我们尊敬 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 5.(四有好老师)说起“最美教师”,每个人的脑海中浮现的面孔不尽相同。某市组织开展了“最美教 师”推选活动,你推选最美教师的依据是 () ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④幽默风趣 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 能力提升: 6.(教师的作用)“诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的贡献!您用知识甘露,浇 开我们理想的花朵,您用心灵的清泉,孕育我们情操的美果!”对此诗理解正确的是 () A.教师是人类文明的唯一传承者 B.好老师对人成长具有决定性作用 C.只有老师才是我们成长的引路人 D.老师是知识的指导者、品格的引路人 22 道德与法治·课时作业 …●●-● 7.(尊重老师)根据江西省教育厅印发的《关于延续给予全省优秀教师在省内主要景区免门票优惠政 策的通知》,江西省将给予全省优秀教师在省内主要景区免门票的优惠政策延续至2023年12月31 日。江西省出台此政策,是为了 A.将各行各业的优秀人才全部吸引到教师行列中来 B.引导社会各界感念师恩、礼敬教师,营造浓厚的节日氛围 C.增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感 D.树立老师在教育中的绝对权威,提振教师尊严 8.(传统文化·教师的特点)从古到今,出现了很多描写教师特点的诗句,下列诗句中描写教师的有 ①落红不是无情物,化作春泥更护花 ②春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ③令公桃李满天下,何用堂前更种花 ④飞流直下三千尺,疑是银河落九天 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.(教师的作用)观察右图,最能体现图片内容的选项是 A.老师是我们成长道路上的引路人 李老师,有个 不要只问我要华会问间你的字 享我不认识 快老师©W同学 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒,不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字 10.(四有好老师)2024年4月份,某地因突降暴雨,河水上涨,在学校的部分同学没办法回家。七年级 (1)班班主任李老师煮了一大盘粽子,送到滞留学校的学生手中。这体现出李老师具有高尚品德 ①理想信念 ②道德情操 ③扎实学识 ④仁爱之心 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 二、非选择题 11.阅读材料,回答问题。(8分) 材料:歌曲《每当我走过老师的窗前》唱道:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。一群群 接班人茁壮成长,您总是含泪深情凝望。啊!每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。 (1)以上歌词表达了学生对老师怎样的情感。(2分) (2)(教师的特点)结合材料,谈谈你对教师职业的了解。(6分) 23

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