第3课 第2课时 学习成就梦想(作业本)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂(统编版2024)

2025-10-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 学习成就梦想
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.53 MB
发布时间 2025-10-28
更新时间 2025-10-28
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54574352.html
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来源 学科网

内容正文:

道德与法治·课时作业 第2课时学习成就梦想 一、单项选择题 基础过关 1.(认识学习)有人说:“一个人成功与否,主要在于他有没有学会学习和学会做人。”下列选项中对学 习理解错误的是 () A在校学习我们只需要掌握知识、技能和成绩快速提高的方法 B.初中阶段的学习,既有知识的获取,又有各种能力的培养 C.在校学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探索、发现、体检和感悟 D.我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则… 2.(学习的作用)小宇在妈妈为自己制作的成长纪念册上看到了自己从出生到现在的点点滴滴,例如, 牙牙学语时,第一次喊出爸爸妈妈;蹒跚学步时,第一次学会走路;学习书法时,第一次写出自己的 作品…这些第一次表明 () A.学习只指学习生活技能 B.学习伴随我们的成长 C.学习只需要父母来教授 D.每个第一次才需要学习 3.(学会学习)进入初中后,很多同学发现初中和小学的一个很大区别是学习的内容增多了,难度加大 了,学习困难了。想要更好地适应初中阶段的学习需要我们 ( ) ①具备记忆、理解、关联、运用等能力 ②把所有的时间都用来刷题 ③找到适合自己的学习方法和学习方式 ④制订切实可行的学习计划 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.(认识学习)从广义来看,学习不仅是指在课堂上学习,也涉及我们生活的方方面面。下列选项中属 于学习活动的是 () ①春游踏青感受季节的美好 ②与同伴一起做实验研究 ③跟随父母旅游了解各地文化 ④广泛阅读感悟生活哲理 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.(终身学习)在山东营口,阳光少年戚成睿高一时查出白血病,高中三年一共化疗十多次,但他仍坚 持求学梦想,一边化疗一边忍痛求学,患病两年多以来自学高中课程,最后高考考了597分,成功考 上理想的大学。下列说法正确的是 () A.明确学习的意义,抓住和利用一切机会学习 B.学习没有终点,要把学习当成一种生活方式 C.要在实践中学习,不断提高知行合一的能力 D.树立终身学习的理念,增强自我更新的能力 能力提升 6.(认识学习)某中学组织学生周末到福利院参加义工活动,小敏约好朋友小蝶一起去,但是小蝶拒绝 了。她说:“我的任务是学习,参加这些活动只会浪费我的学习时间。”小蝶的想法 A.正确,这正是她重视学习的表现 B.正确,说明实践活动没有意义 C.错误,表明她没有正确认识学习 D.错误,说明她没有爱心与同情心 15 道德与法治·七年级上册 ●-●.●… 7.(学习的意义)习近平总书记指出,青少年正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为 一种责任、一种精神追求、一种生活方式,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏 击的能量。这告诉我们青少年 ( ①要明确中学阶段的基本任务是读书学习 ②要明确学习的意义,认识到学习是立身做人的永恒主题 ③要明确学习的意义,认识到学习是报国为民的重要基础 ④要明确学习的意义,认识到学习是成就梦想的重要路径 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 8.(学习的意义)“作为一名工人,起点低没关系,但一定要坚持学习。”全国劳模周树春说道。从这句 话中我们可以认识到 A.只要学习就一定能成功 B.坚持学习才可能走向成功 C.校内学习是无关紧要的 D.所有工人都必须坚持学习 9.(认识学习)2022年11月,教育部办公厅发布《关于举办2022年全民终身学习活动周的通知》,要求 采用线上线下互动等多种方式,动员社区居民积极参加读书活动,营造全民阅读浓厚氛围,助力书 香中国建设。这是因为 ①学习是一个长期的过程 ②阅读是人类获取知识的唯一途径 ③学习可以让我们拥有实现梦想的持续力量 ④学习是适应未来社会需要所必备的一种能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(学习成就梦想)2024年4月25日,神州十八号飞船成功升空,叶光富有望成为我国在太空时间最 长的航天员。叶光富的微信签名始终是这样一句话:奋斗成就梦想,拼搏时刻在线。这给我们带 来的启迪是 () A.奋斗是实现梦想和通往成功的必经之路 B.只要肯奋斗,梦想就一定能够实现 C我们也要像叶光富一样成为宇航员 D.奋斗和拼搏是我们走向成功的唯一途径 二、非选择题 11.阅读材料,回答问题。(16分) 材料:某中学初一班主任发现,班上很多人出现了学习不适应的现象。进入初中,学习的科目增多 了,难度加大了,老师讲课的方法也改变了,很多学生开始出现不适应的现象,甚至有些学生开始 厌学,找理由旷课、逃课,经常违反校纪校规,这让家长和老师感到无比头痛。 为了引导同学们深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,班主任决定召开一次以 “学先贤事迹,做学习主人”的主题班会。假如你是该班的一名同学,请你参与进来。 (1)【行为评析】根据材料,请列出班上同学出现了哪些不适症状,并评析这些行为。(8分) 16 道德与法治·课时作业 …●-●● (2)【先贤启示】古人有“孙敬头悬梁,苏秦锥刺股”的感人事例,这对我们的学习有什么启示?(2分) (3)【金玉良言】你认为学习成绩不理想的同学想要缩小差距,应该从哪些方面努力?(6分) 12.阅读材料,回答问题。(14分) 材料一:2025年美国本科早申(REA)放榜,济南新航道前程留学学员马同学以托福110十、SAT 高分,被斯坦福大学录取。马同学成长于山东济宁,自幼受儒家文化熏陶,9~10年级时,一堂《中 西文明对比》课,点燃了他对全球文明的探索欲,兴趣从中国文化拓展到世界其他文明。在父母的 支持下,他通过参与斯坦福大学夏校的科研项目,深入了解了该校自由创新的校风,坚定了报考决 心。新航道团队将他的个人经历和特点融入文书,最终马同学凭借展现出的个人特质和加分项 目,赢得了斯坦福大学的青睐。 材料二:2015年,刘政从一所民办二本毕业后到北大,从保安到物业,他半工半读。在连续六年的 法考中,他经历了客观题只差1分的不甘、主观题未过导致客观题成绩作废的绝望,但他从未放 弃。在北大,他可以走进任何一间教室听课,得到了中国法学界“大佬”赠送教材、批改论文以及师 生们的关心支持。2025年初,他六战法考最终上岸,正式从北大辞职进入律所工作。 (1)结合材料一,分析马同学能够圆梦斯坦福大学的原因。(6分) (2)(学习成就梦想)刘政从北大保安成为律师的历程,对我们实现梦想有怎样的启示?(8分) 17参考苔案 第2课时规划初中生活 黄天瑞同学:①不断发掘自己的潜能,一直坚持对数 1-5 BACDD 6-10 CACAD 学的兴趣,发挥了自已对数学热爱的长处,不断钻研 11.(1)①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 难题。②不断完善自己,主动改正自己面对难题时的 ②生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无 不良心态,提升解决问题的能力。③在做习题时,他 序。③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶 不放过任何一道,锻炼计算能力,这也是在持续挖掘 段。(任意两点得4分) 自身潜能,做更好的自己。(任意两点得4分) (2)甲同学的观点是正确的。乙同学的观点是错误 (2)①做更好的自己要积极参与社会实践。②做更好 的。(2分)①生活需要规划,没有规划容易让我们陷 的自己要善于发现自己的优势,并运用优势为社会创 入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地 造价值。③做更好的自己要主动承担社会责任。④ 度过初中阶段。③初中阶段,会有富有挑战的课程和 做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。 学习任务,丰富多彩的社团活动,各种各样的社会实 通过公益活动,在帮助他人、服务社会的过程中,不断 践等。在面对这些可能与挑战时,要求我们对新的初 拓展自已的能力,全面提升自已,做更好的自己。(任 中生活进行合理规划,这样我们才能更好地度过初中 意三点得6分) 阶段。(三点6分) 第三课梦想始于当下 (3)①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。 第1课时做有梦想的少年 ②做好初中生活规划,还应当制订行动方案。③有了 1-5 BCBCD 6-10 CABAD 规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将 11.(1)①拥有远大理想,并为梦想的实现而努力奋斗。 “努力”落实在每一天的具体行动中。(三点6分) ②不怕吃苦,勇往直前,执着追求,目标坚定。③善于 第二课正确认识自我 克服前进道路上的艰辛。④有丰富的知识,勇于创 第1课时认识自己 新,勤于实践,踏实肯干,不慕名利等。(任意三点得 1-5 CAACC 6-10 ACCCA 6分) 11.(1)小康对自己的认识是正确的。(1分)①因为他能 (2)①梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我 从不同的角度,采取不同的方法来认识自已,既看到 们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩,有梦想,就 自己的优点,也看到自己的缺点和不足。②他能真诚 会有希望。②做有梦想的少年,应当树立远大志向。 地认识自己,既对自己有信心,促进自己的发展,也能 ③做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。(三点6分) 承认自己的不足,积极改正,而且能与他人真诚地交 第2课时学习成就梦想 流,促进与他人的交往。(两点4分) 1-5 ABDDB 6-10 CDBCA (2)通过对自我的全面分析来认识自己,通过他人的: 11.(1)学生的不适症状主要是:有些学生开始厌学,找理 评价来认识自己,通过生活实践认识自己。(3分) 由旷课、逃课,经常违反校纪校规。(2分)这些同学的 (3)①他人的评价是我们认识自己的一面镜子。他人 做法不可取。《中华人民共和国义务教育法》对青少 评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的 年的学习权利和义务作出了明确规定。作为青少年 认识。②我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲 学生,有责任和义务通过受教育掌握先进的科学文化 从也不轻视。(两点4分) 知识,为自己将来更好地报效祖国和服务社会打下坚 12.①认识自己虽然很不容易,但是很有意义。②认识自 实的基础。旷课、逃学等行为是没有很好地履行受教 己不能只停留在表面,而应该深入内心,客观公正地 育义务的表现,也是对自己不负责任的表现。(三点 用心评价。③认识自己要全面,先看到缺点,再肯定 6分) 优点。④认识自己需要采取多样的方法,自我评价就 (2)珍惜受教育的权利和机会,珍惜大好时光,把握好 是其中之一。(四点8分) 学习生活,刻苦学习,提升自我。(2分) 第2课时做更好的自己 (3)①要明确学习目的,树立远大理想,使自己有前进 1-5 BAABD 6-10 DBBBB 的不竭动力。②要向学习好的同学看齐,虚心向他们 11.(1)周正同学:①能够接纳和欣赏自己对知识的探索 请教。③要增强自己的自律意识,专心致志地学习。 欲。②制订合理的学习计划,按步骤学习知识、提升 ④要制订明确的学习计划并切实执行,做学习的管理 能力,发挥了自己在学习规划和执行方面的优势。③ 者。(任意三点得6分) 他主动找出思维缺陷并弥补,不断完善自己的学习方 12.(1)①因为他对全球文明有浓厚的兴趣,兴趣是最好 法。(任意两点得4分) 的老师,激发了他不断探索学习的动力。②父母的支 15 道德与法治(七年级上册)/R 持为他提供了接触优质教育资源的机会,如参与斯坦 天记录是出于对他的关心。(2分)小明的做法是错误 福大学夏校科研项目。③新航道团队在文书撰写等 的,虽然妈妈侵犯了他的隐私,但妈妈是出于好心,小 方面给予了专业帮助,将他的个人经历和特点充分展 明要正确理解妈妈的爱。(2分) 现,让招生官看到了独特的他。④马同学自身努力取 第五课和谐的师生关系 得了托福110十、SAT高分等优异成绩,为申请成功 第1课时走近老师 奠定了基础。(任意三点得6分) 1-5 ABDDA 6-10 DCABD (2)①实现梦想需要坚定的信念和坚持不懈的努力。 11.(1)尊重老师,热爱老师。(2分) ②要善于利用身边的学习资源。此外,他人的支持和 (2)①教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教 帮助也很重要,北大师生的关心支持为他的成长助 书育人的使命。②教师作为人类文明的传承者,承载 力。③要勇于面对困难,不断克服自身在专业知识和 着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生 实操技能上的不足。④我们还要认识到实现梦想的 命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发 道路并非一帆风顺,要有积极乐观的心态去应对各种 挥着不可替代的作用,老师是我们锤炼品格、学习知 挑战。(四点8分) 识、创新思维、奉献祖国的引路人。④随着时代的发 第二单元成长的时空 展,老师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实 第四课幸福和睦的家庭 学识、有仁爱之心的好老师。(任意三点得6分) 第1课时家的意味 第2课时珍惜师生情谊 1-5 DABCD 6-10 CDDAB 1-5 AADCD 6-10 DBABC 11.(1)①家是生命的居所,是心灵的港湾。②家是代代 11.(1)①我们要学会正确对待老师的批评,老师的批评 传承、血脉相连的生活共同体,家庭是社会的基本细 意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己、完 胞。(两点4分) 善自我。②对待老师的批评,我们应把注意力放在老 (2)爱国敬业,正直守法,勤劳节俭,敬老孝亲,诚实守 师批评的内容上,理解老师的良苦用心。(两点4分) 信,与人为善等。(任意四点得4分) (2)①自我反思,冷静、客观地分析原因。②相信善 (3)①家有利于我们树立正确的价值观念,养成良好 意,多些宽容和理解。③坦诚相待,注意沟通方式。 的行为习惯,诚信对人,对事负责,培养艰苦朴素的生 ④求同存异,尊重关心等。(任意三点得6分) 活作风,培养艰苦奋斗的精神,践行社会主义核心价 12.(1)①你对老师表达过感谢吗?②你和老师的关系紧 值观。②有利于我们的健康成长。③有利于我们长 张吗?(任选一个得2分) 大成人组成的家庭和睦幸福。(三点6分) (2)①大部分同学不经常与老师交往。②学生和老师 第2课时让家更美好 的亲密度有待提高。(两点4分) 1-5 ACDDA 6-10 CBBAC (3)①师生之间要彼此尊重、教学相长、携手共进。② 11.(1)和谐家庭我出力、家中亲情我呵护、家庭美德我传 要真诚接受老师的引领和指导,以勤学好问、积极主 承。(符合题意即可,2分) 动的态度与老师交流。③要正确对待老师的表扬和 (2)①建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭 批评。④要学会正确处理与老师发生的矛盾。自我 美德。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重, 反思,相信善意,坦诚相待,求同存异。⑤尊重并适应 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 不同风格的老师。(任意三点得6分》 ③建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。④建设 第六课友谊之树常青 美好的家庭,要用心体味亲情之爱。(任意三点得 第1课时友谊的真谛 6分) 1-5 ABBCD 6-10 AAACB 12.(1)①建设美好家庭,需要用心体味亲情之爱,我们用 11.①友谊是一种亲密的关系,我们都希望在友谊中得到 心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之 理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。②友谊是平 中。②建设美好家庭,需要传承中华民族传统家庭美 等的、双向的,接受帮助,也要学会主动帮助对方。 德,如相互尊重,民主和谐等。③家庭成员要以彼此 (两点4分) 尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,有事多 12.(1)①海内存知己,天涯若比邻。②桃花潭水深千尺, 商量,主动化解矛盾,增进情感。(任意两点得4分) 不及汪伦送我情。(两句4分) (2)妈妈是在关心小明,在尽自己应尽的责任,只是方 (2)这个观点是错误的。(1分)①友谊是一种亲密的 式不当。妈妈对子女的爱是亲情的流露,看小明的聊 关系,我们都希望在友谊中得到理解和帮助、信任和 16

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