内容正文:
江苏省13大市高一物理上学期考试真题分类汇编
第二章匀变速直线运动的研究
1.实验:探究小车速度随时间变化的规律
1.(南京市第29中学20242025学年上高一10月检测)在“探究速度随时间变化的规律”的实验中,如
图所示为四位同学用重锤代替小车,将打点计时器竖直安放进行实验时释放纸带瞬间的照片,你认为操作
正确的是()
【答案】A
【解析】为了充分利用纸带和减小纸带与打点计时器间的摩擦,应手提着纸带上端,使纸带处于竖直方向,
且重锤靠近打点计时器.故选A.
2.(准安市涟水县第一中学2024-2025学年高一上学期10月)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实
验中,通过实验得到了一条点迹清晰的纸带,如图所示
D
(1)实验器材有一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、电火花打点计时器、刻度尺、导线和
复写纸.除上述器材外,还需要使用的有
(填选项前字母)
A.6V交流电源
B.220V交流电源
C.秒表
D.天平
(2)图中所示的纸带,哪端与小车相连
(填“左端”或“右端”)
(3)开始放开小车前,应使小车
(填“靠近”或“远离”)打点计时器。实验时应先
(填“启动打点计时器”或“放开小车”),再
(填“启动打点计时器”或“放开小车”).
【答案】(1)B(2)左端(3)靠近
启动打点计时器
放开小车
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【解析】(1)电火花打点计时器需要连接220V交流电源:通过打点计时器可以知道纸带上计数点间的时
间间隔,所以不需要秒表,本实验不需要天平测质量.故选B.(2)小车做加速运动,相同时间内通过的位
移越来越大,所以图中所示纸带的左端与小车相连.(3)为了充分利用纸带,开始放开小车前,应使小车
靠近打点计时器.实验时应先启动打点计时器,再放开小车
3.(无锡市梁溪区第一高级中学2024-2025学年高一上学期10月)在“探究小车速度随时间变化的规律”
实验中,己知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz,下图是实验中打下的一段纸带.
(1)请算出计数点3的速度大小为」
/s;(保留两位有效数字)
1
2
3
4
3456789101112131415161718192021222324
(2)利用上面的结果完成图像,并求得小车的加速度大小为s2.(保留两位有效数字)
v/(m.s)
1.0
0.81
0.6
0.4
0.2
00.10.20.30.40.50.6t7s
【答案】(1)0.74(2)如图所示1.5
【解析】(1)依题意,打点计时器所用电源的频率50Hz,可知打点计时器的打点周期为T=0.02s.则相
邻计数点之间的时间间隔为△t=5×0.02s=0.1s,由中间时刻的瞬时速度等于平均速度,可得打计数点3
的速度大小为y=54=23.80-9.00
102m/s=0.74ms.(2)在图3中标出y,,作图如图所示:
2△t2×0.1
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v/(m.s-)
1.2
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
00.10.20.30.40.50.6
1.2-0.28
由速度时间图像的斜率表示加速度,可得小车的加速度大小为α=
m/s2≈1.5ms2.
0.6
4.(徐州市沛县2024-2025学年高一上学期10月)在探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学
用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点.测得
计数点间的距离如图1所示,每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出,电源频率为50Hz
Av/(m's)
0.5
D
0.4
0.3
47.50
0.2
27.60
0.1
-60.30
105.60
单位:mm
0.10.20.30.40.5s
图1
图2
(1)试根据纸带上计数点间的距离,计算出打下D点时小车的瞬时速度v
m/s(结果保留三
位有效数字)·
(2)该同学选择合适的单位长度,在图2所示的坐标系中作出了小车的-t图线,根据图线求出小车的加
速度
m/s2(结果保留三位有效数字).
【答案】(1)0.390(2)1.29
【解析】(1)电源频率是50Hz,打点计时器打点时间间隔为T=云=0.02s,每两个相邻的计数点之间还
有四个点未画出,相邻计数点间的时间间隔为仁5T=0.1s,打下D点时小车的瞬时速度为
V=-405.6,270x10'm8=0390m,(2)图线的斜率表示小车的加速度,即
2t
2×0.1
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a=04
m/s2≈1.29m/s2
0.35
5.(南京市中华中学20242025学年第一学期9月月考)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中:
钩码
小车
ohob
长木板◎
翻棉线
三习纸带
乙
(1)利用图中提供器材进行实验,若同时有甲、乙两个打点计时器,考虑到减小实验误差,优先选用
(填“甲”或“乙”).
(2)实验过程中,下列操作中正确的有」
A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器
B.打点计时器放在长木板的有滑轮一端
C.先释放小车,后接通电源
D.跨过滑轮所吊重物越重越好,可以减小阻力的影响
(3)小兰同学打出的一条纸带如图丙所示,A、B、C、D、E、F为在纸带上所选的计数点,每两个点之间
有4个点未画出,则相邻计数点间的时间间隔为
s.打点计时器打下点B时小车的速度大小为
/s:由纸带所示数据利用逐差法计算出小车的加速度大小为
/s2(结果均保留两位
有效数字).
(4)小明同学在实验中也得到了一条较为理想的纸带,并用与小兰同学相同的方式标出了0、1、2、3、4
五个计数点.由于不小心,纸带被撕断了,如图丁所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:在B、C、
D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是
0
A
B
36.0mm44.0mm
54.0mm
F单位:cmG
3624.385.205.9916.80
8.62
60.0mmn
3
●
D〉
68.0mm
丙
【答案】(1)甲
(2)A
(3)0.10s
0.400.91
(4)C
【解析】(1)优先选用甲,因为乙是电磁打点计时器,在打点的过程中振针和纸带的摩擦力太大,误差太
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大,图甲是电火花打点计时器,没有振针,摩擦力非常小,误差非常小.(2)AB.为了能在纸带上打更多
的点,在释放小车前,小车要靠近打点计时器,并且小车和打点计时器要远离定滑轮,B错误,A正确:C.应
先接通电源,后释放小车,否则纸带上打点很少,C错误:D.探究小车速度随时间变化规律,跨过滑轮所
吊重物要适当,并不是越重越好,在试验中不需要减小阻力,D错误.故选A.(3)中国交流电频率为50Hz,
打点计时器相邻两点间时间为0.02s,每两个点之间有4个点未画出,所以计数点间时间为0.1s;打点计
时器打下B点时小车的速度大小y,-七_3.62+4,38×
×102m/s=0.40m/s,由逐差法可得
2T
2×0.1
a=(区++(任+5+)
(8.62+6.80+5.99(3.62+4.38+5.20
×102=0.91m/s2.(4)根
(3)2
(3×0.1月
据匀变速直线运动的特点(相邻的时间间隔位移之差相等)得出:位移差为
△x=x2-x1=44mm-36mm=8mm,因此x4=x2+2△x=44mm+2×8mm=60mm,C正确.故选
6.(苏州市市一中2024-2025学年高一上学期10月月考)在“探究小车速度随时间变化规律的实验中:
()某同学选出了一条清晰的纸带,并取其中的A、B、C..七个点进行研究,这七个点和刻度尺标度对应的
位置如图所示。
A
B
C
D
E
F
G
0●●●●●·。。·●。●●。。。。0。●。。·。。。p●·●
mmmpimmjmmmmmmmmjmmmmmmmmmjmmmmmmmmjmmmmmmmmmmmm
0cm 1
345678
910
111213
可求出A点到E点的距离是
cm.由实验数据可得A点到E点的平均速度是m/s;B点的瞬时速
度是
m/s;(计算结果均保留两位有效数字)
(2)小华同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,选出了如图甲所示的一条纸带(每两个点间还有4
个点没有画出).打点计时器的电源频率为50Hz.
单位:cm
047.10k
9.10
10.81
12.70
15.10
OA
甲
①根据纸带上的数据,计算E点时小车的瞬时速度并填入表中
位置
A
B
C
D
E
6
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/(ms1)
0.61
081
1.00
1.18
②请你根据上表中的实验数据在图乙中画出小车的一t图像,并根据?一t图像求出小车的加速度
m/s2(保留三位有效数字):
↑/(ms)
2.00
1.50
1.00
0.50
0.1
0.2
0.30.40.5ts
③如图丙、丁所示是两位同学在某次实验中用同一组实验数据,分别作出的小车运动-图像,你认为作图
正确的是
【答案】(1)6.050.150.13(2)1.39
如图所示
1.98
丙
↑w(ms)
2.0
1.50
1.00
0.50
0
0.1
0.2
0.30.40.5s
【解析】(1)刻度尺的最小分度为0.1cm,由图可知,A到E的距离为6.05cm;A点到E点的平均速度
6.05
0.1×4
10ms≈0.15ms,AC的距离为2.51cm,则B点的速度为
2.51×10-2
/s≈0.13m/s.(2)因每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出,故相邻两个计
2T
2×0.1
数点的时间010s,打B点时小车的速度y,=二=1270+1510x10m=139m8,根据描点法作
2T2×0.1
出图像,如图所示,在-1图像中,斜率代表加速度,则a=△"-130-041m
m/s2=1.98m/s2.如题目图
△t0.45
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丙、丁所示是两位同学用同一组实验数据,分别作出的小车运动图像,作图正确的应该是丙图,原因是
符合作图要求:点尽量分居在图像两侧,若相差较远,应舍去。
7.(苏州市木渎中学20242025学年高一上学期10月月考)某同学做“探究小车速度随时间变化的规律”
的实验.小车在重物牵引下拖着纸带沿平板运动.该同学选出了如图所示的一条纸带(每两点间还有4个点
未画出),纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离.打点计时器的电源频率为5OHz.
7.12
9.00
10.84
12.73
A
E
单位:cm
根据测得数据,该同学认为小车做匀加速直线运动,请回答下列问题:
(1)所用实验器材有:电火花打点计时器,纸带,小车带滑轮的长木板、钩码、刻度尺、导线、电源等,
其中电源必须是()
A.6-8V的低压交流电
B.68V的低压直流电
C.220V交流电
D.220V直流电
(2)在做该实验时,下列说法正确的是()
A.先释放纸带,后接通电源
B.先接通电源,后释放纸带
C.打完纸带后应立即关闭电源
D.计数点必须从纸带上打的第一个点开始选取
(3)在打点计时器打出B点时,小车的速度大小为s:小车运动的加速度为
m/s2.(答案
均保留三位有效数字)
(4)如果当时电路中的交流电频率为51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相
比
(填“偏大”“偏小”或“不变”).
【答案】(1)C
(2)BC
(3)0.8061.86(4)偏小
【解析】(1)电火花打点计时器使用的是220V的交流电源.故选C.(2)AB.实验时应先接通电源,后释放
纸带,故A错误,B正确C.打完纸带后应立即关闭电源,故C正确;D.选择纸带时要选点迹清晰的点,
计数点不需要从纸带上打的第一个点开始选取,故D错误.故选BC.(3)根据题意,相邻两计数点间的时
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间间隔为T=5×0.02s=01s,所以打点计时器打出B点时,小车的速度大小为
AC7.12+9.00
×10m/s=0.806m/s,小车运动的加速度为
2T
2×0.1
Q=
CE-AC
(2T)2
10.84+12.73)-(7.12+9.0)x10m/s2=1.86m/s2.(4)如果当时电网中交变电流的频
(2×0.1)2
率稍有增大,打点时间间隔减小,而做实验的同学并不知道,则代入计算的相邻计数点时间间隔偏大,那
么速度的测量值与实际值相比偏小
8.(苏州市2024-2025学年高一上学期期中)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,选出了
如图所示的一条纸带(每两点间还有4个点没有画出来),纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离.打
点计时器的电源频率为50Hz
5.00
7.10
9.10
10.81
12.70
15.10
A
B
D
E
F
单位:cm
(1)根据纸带上的数据,计算打下A、B、C、D、E点时小车的瞬时速度并填在表中,B点对应的速度为
m/s.(结果保留两位有效数字)
位置
D
E
v(m.s
0.61
1.00
1.18
1.39
(2)以O点为计时起点,在图中画出小车的v-t图像
✦/(ms)
1.4
1.2
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
十十十十十十十十
0.10.20.30.4
0.5
t/s
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(3)根据v-t图像可求出小车运动的加速度=m/s2.(结果保留两位有效数字)
【答案】(1)0.81
(2)如图所示
(3)2.0(1.82.1)
【解析】()由于相邻间还有4个点没有画出来,则相邻计数点之间的时间间隔为T=5×
s=0.1s
50
匀变速直线运动全程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,则B点对应的速度为
(7.10+9.10)×102
Va=
m/s=0.8l/s.(2)将表格中的数据在坐标纸上描点,用直线连接,使点迹均匀分
2×0.1
布在直线两侧,如图所示
v/(m's)
1.4
1.2
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
0.10.20.30.40.5
1.20-0.60
(3)v-t图像的斜率表示加速度,则求出小车运动的加速度α=
m/s2=2.0m/s2.
0.4-0.11
9(南京师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期10月)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实
验中:
细线
小车
纸带接电源
钩码
长木板打点计时器
(1)已有的实验器材如上图所示,其中打点计时器为电磁打点计时器.在下列器材中,还需要用到的有
(填选项前的字母)·
A.交流220V电源B.8V直流电源C.8V交流电源D.刻度尺E.秒表F.天平(含砝码)
(2)该实验过程中操作正确的是
(填选项前的字母)
A.固定好打点计时器,让纸带穿过限位孔并在复写纸盘上面
10
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B.调节滑轮的高度使细绳与木板平行
C.将小车从远离打点计时器的位置释放
D.先启动打点计时器,后释放小车
(3)实验时,某小组同学经多次重复操作后,选出一条点迹清晰的纸带,如图所示,图中标记点为计数点,
每两个相邻的计数点间还有4个点未画出,请利用该组同学的纸带数据求出:打下计数点A时小车速度为
m/s:小车的加速度为m/s2.(结果均保留2位有效数字)
单位:cm
A
B
D
56019.61
18.01
28.81
(4)打点计时器正常工作时工作电压的频率为50Hz,如果用它来测定匀变速直线运动的加速度时,实验
者不知实际工作电压的频率变为60Hz,这样打下第二个计数点时小车的实际速度(选填“大于”“小
于”或“等于”)测量速度:由纸带上的测量数据而计算出的加速度的测量值与其真实值相比(选
填“偏大”“偏小”或“不变”).
【答案】(1)CD
(2)BD
(3)0.482.4(4)大于偏小
【解析】(1)电磁打点计时器需要连接8V交流电源;需要用刻度尺测量纸带上计数点的时间间隔;本实验
不需要用秒表测时间,也不需要用天平测质量,故选C、D.(2)固定好打点计时器,让纸带穿过限位孔并
在复写纸盘下面,A错误;为了保证小车运动过程受到的细线拉力恒定不变,需要调节滑轮的高度使细绳
与木板平行,B正确;应将小车从靠近打点计时器的位置释放,C错误;为了充分利用纸带,应先启动打点
计时器,后释放小车,D正确,故选B、D.(3)每两个相邻的计数点间还有4个点未画出,则相邻计数点
的时间间隔7=5×0.02s=0.1s,打下计数点A时小车速度y=2=961x10
m/s≈0.48m/s,根据
2T2×0.1
逐差法可得小车的加速度a=9D-x2=(28.81-9.61-9.61)×10
m/s2≈2.4m/s2.(4)如果用它来
4T2
4×0.12
测定匀变速直线运动的加速度时,实验者不知实际工作电压的频率变为60Hz,即实际打点周期小于0.02s,
则代入计算的时间间隔偏大,这样打下第二个计数点时小车的实际速度大于测量速度;由纸带上的测量数
据而计算出的加速度的测量值与其真实值相比偏小
10.(江阴市某校2024-2025学年高一上学期10月)某探究小组的同学利用如图甲所示的装置“探究小车速
度随时间变化的规律”,图乙是某次实验获取的一段纸带.请你根据题图回答以下问题:
11江苏省13大市高一物理上学期考试真题分类汇编
第二章匀变速直线运动的研究
1.实验:探究小车速度随时间变化的规律
1.(南京市第29中学2024^2025学年上高一10月检测)在“探究速度随时间变化的规律”的实验中,如
图所示为四位同学用重锤代替小车,将打点计时器竖直安放进行实验时释放纸带瞬间的照片,你认为操作
正确的是()
2.(准安市涟水县第一中学2024-2025学年高一上学期10月)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实
验中,通过实验得到了一条点迹清晰的纸带,如图所示.
B
P
E
(1)实验器材有一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、电火花打点计时器、刻度尺、导线和
复写纸.除上述器材外,还需要使用的有
(填选项前字母)
A.6V交流电源
B.220V交流电源
C.秒表
D.天平
(2)图中所示的纸带,哪端与小车相连」
(填“左端”或“右端”)
(3)开始放开小车前,应使小车
(填“靠近”或“远离”)打点计时器。实验时应先
(填“启动打点计时器”或“放开小车”),再」
(填“启动打点计时器”或“放开小车”).
3.(无锡市梁溪区第一高级中学2024-2025学年高一上学期10月)在“探究小车速度随时间变化的规律”
实验中,已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz,下图是实验中打下的一段纸带.
(1)请算出计数点3的速度大小为
_m/s;(保留两位有效数字)
江苏省13大市高一物理上学期考试真题分类汇编
3
3456789101112131415161718192021222324
(2)利用上面的结果完成图像,并求得小车的加速度大小为
m/s2.(保留两位有效数字)
v/(m-s)
0.6
02
00.10.20.30.40.50.6tis
4.(徐州市沛县20242025学年高一上学期10月)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学
用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点.测得
计数点间的距离如图1所示,每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出,电源频率为50Hz.
v/(m's)
0.5
0.4
D
0.3
7.50
0.2
27.60
0.1
60.30
-105.60
1单位:mm
0.10.20.30.40.5t1s
图1
图2
(1)试根据纸带上计数点间的距离,计算出打下D点时小车的瞬时速度v广
m/s(结果保留三
位有效数字).
(2)该同学选择合适的单位长度,在图2所示的坐标系中作出了小车的-t图线,根据图线求出小车的加
速度
m/s2(结果保留三位有效数字).
5.(南京市中华中学20242025学年第一学期9月月考)在探究小车速度随时间变化的规律'实验中:
钩码
小车
oho
长木板
翻棉线
三习纸带
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(1)利用图中提供器材进行实验,若同时有甲、乙两个打点计时器,考虑到减小实验误差,优先选用
(填“甲”或“乙”).
(2)实验过程中,下列操作中正确的有」
A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器
B.打点计时器放在长木板的有滑轮一端
C.先释放小车,后接通电源
D.跨过滑轮所吊重物越重越好,可以减小阻力的影响
(3)小兰同学打出的一条纸带如图丙所示,A、B、C、D、E、F为在纸带上所选的计数点,每两个点之间
有4个点未画出,则相邻计数点间的时间间隔为
一s.打点计时器打下点B时小车的速度大小为
_s:由纸带所示数据利用逐差法计算出小车的加速度大小为
m/s2(结果均保留两位
有效数字).
(4)小明同学在实验中也得到了一条较为理想的纸带,并用与小兰同学相同的方式标出了0、1、2、3、4
五个计数点.由于不小心,纸带被撕断了,如图丁所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:在B、C、
D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是
0
A
36.0mm44.0mm
54.0mm
F单位:cmG
3.62438I5.20L5.99
6.80
8.62
3
●
60.0mm→·
D〉
68.0mm
丙
6.(苏州市市一中2024-2025学年高一上学期10月月考)在“探究小车速度随时间变化规律的实验中:
(1)某同学选出了一条清晰的纸带,并取其中的A、B、C.七个点进行研究,这七个点和刻度尺标度对应的
位置如图所示
A
B
G
mmpmpmmmmpmmmmpmpmmmmmmpmmmmmmmmmmmmmpmmmm
0cm 1
2
345678
910111213
可求出A点到E点的距离是cm.由实验数据可得A点到E点的平均速度是/s:B点的瞬时速
度是
m/s;(计算结果均保留两位有效数字)
(2)小华同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,选出了如图甲所示的一条纸带(每两个点间还有4
个点没有画出).打点计时器的电源频率为50Hz
江苏省13大市高一物理上学期考试真题分类汇编
单位:cm
3047.194
9.10
10.81
12.70
15.10
●
OA
甲
①根据纸带上的数据,计算E点时小车的瞬时速度并填入表中
位置
A
C
0
E
/(ms1)
0.61
081
1.00
1.18
②请你根据上表中的实验数据在图乙中画出小车的一t图像,并根据一t图像求出小车的加速度
m/s2(保留三位有效数字):
↑vms)
2.00
1.50
1.00
0.50
0.30.40.5s
乙
③如图丙、丁所示是两位同学在某次实验中用同一组实验数据,分别作出的小车运动-图像,你认为作图
正确的是
7.(苏州市木读中学2024-2025学年高一上学期10月月考)某同学做“探究小车速度随时间变化的规律”
的实验.小车在重物牵引下拖着纸带沿平板运动.该同学选出了如图所示的一条纸带(每两点间还有4个点
未画出),纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离.打点计时器的电源频率为50Hz.
7.12
9.00
10.84
12.73
A
B
D
E
单位:cm
5
江苏省13大市高一物理上学期考试真题分类汇编
根据测得数据,该同学认为小车做匀加速直线运动,请回答下列问题:
(1)所用实验器材有:电火花打点计时器,纸带,小车带滑轮的长木板、钩码、刻度尺、导线、电源等,
其中电源必须是()
A.6-8V的低压交流电
B.6~8V的低压直流电
C.220V交流电
D.220V直流电
(2)在做该实验时,下列说法正确的是()
A.先释放纸带,后接通电源
B.先接通电源,后释放纸带
C.打完纸带后应立即关闭电源
D.计数点必须从纸带上打的第一个点开始选取
(3)在打点计时器打出B点时,小车的速度大小为s:小车运动的加速度为
m/s2.(答案
均保留三位有效数字)
(4)如果当时电路中的交流电频率为51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相
比
(填“偏大”“偏小”或“不变”).
8.(苏州市2024-2025学年高一上学期期中)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,选出了
如图所示的一条纸带(每两点间还有4个点没有画出来),纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离.打
点计时器的电源频率为50Hz
5.00
7.10
9.10
10.81
12.70
15.10
B
E
F
单位:cm
(1)根据纸带上的数据,计算打下A、B、C、D、E点时小车的瞬时速度并填在表中,B点对应的速度为
m/s.(结果保留两位有效数字)
位置
A
B
D
由
v(m.s)
0.61
1.00
1.18
1.39
6
江苏省13大市高一物理上学期考试真题分类汇编
(2)以O点为计时起点,在图中画出小车的v-t图像
v/(m's)
1.4
1.2
1.0
0.6
0.4
0.2
0.10.20.30.40.5ts
(3)根据v-t图像可求出小车运动的加速度4=一m/s2.(结果保留两位有效数字)
9(南京师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期10月)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实
验中:
纸带
接电源
细线
小车
钩码
长木板打点计时器
(1)己有的实验器材如上图所示,其中打点计时器为电磁打点计时器.在下列器材中,还需要用到的有
(填选项前的字母)
A.交流220V电源B.8V直流电源C.8V交流电源D.刻度尺E.秒表F.天平(含砝码)
(2)该实验过程中操作正确的是
(填选项前的字母)·
A.固定好打点计时器,让纸带穿过限位孔并在复写纸盘上面
B.调节滑轮的高度使细绳与木板平行
C.将小车从远离打点计时器的位置释放
D.先启动打点计时器,后释放小车
(3)实验时,某小组同学经多次重复操作后,选出一条点迹清晰的纸带,如图所示,图中标记点为计数点!
每两个相邻的计数点间还有4个点未画出,请利用该组同学的纸带数据求出:打下计数点A时小车速度为
江苏省13大市高一物理上学期考试真题分类汇编
/s;小车的加速度为m/s2.(结果均保留2位有效数字)
单位:cm
B
D
●
5.609.61
18.01
28.81
(4)打点计时器正常工作时工作电压的频率为50Hz,如果用它来测定匀变速直线运动的加速度时,实验
者不知实际工作电压的频率变为60Hz,这样打下第二个计数点时小车的实际速度(选填“大于”“小
于”或“等于”)测量速度;由纸带上的测量数据而计算出的加速度的测量值与其真实值相比(选
填“偏大”“偏小”或“不变”).
10.(江阴市某校2024-2025学年高一上学期10月)某探究小组的同学利用如图甲所示的装置“探究小车速
度随时间变化的规律”,图乙是某次实验获取的一段纸带.请你根据题图回答以下问题:
电火花
打点计时器
细线
纸递
均匀长木板
单位:cm
钩码
水平实验台
3.624.39
5.20
5.99
6.80
7.62
甲
(1)除了图甲中标出的器材外,还需要
A.弹簧测力计
B.刻度尺
C.天平
D.秒表
(2)下列操作中正确的有
A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器
B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C.应先释放小车,后接通电源
D.电火花计时器应使用低压交流电源
(3)该同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G
共7个计数点,相邻两点间的距离如图乙所示,每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出.
①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并填入下表
中,其中=
/s:(结果保留三位有效数字)
速度
VC
VD
VE
F
数值(m/s)
0.400
0.479
0.560
0.640
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②以打A点的时刻作为计时起点,将B、C、D、E、F对应的瞬时速度标在图丙所示的直角坐标系中,并画
出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线(请在坐标图像中画图):
↑v/(ms)
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
/
0.30
0.10.20.30.40.50.6
③由速度一时间图像可得小车的加速度为
m/s2(结果保留两位有效数字)·
2.匀变速直线运动的速度与时间的关系
1.(无锡市梁溪区第一高级中学2024-2025学年高一上学期10月)在匀变速直线运动中,下列说法中正确
的是()
A.相同时间内位移的变化相同
B.相同路程内速度的变化相同
C.相同路程内加速度的变化相同
D.相同时间内速度的变化相同
2.(徐州市沛县2024-2025学年高一上学期10月)关于匀变速直线运动,下列说法正确的是()
A.匀减速直线运动中,加速度可能减小
B.匀加速直线运动中,加速度可能减小
C.匀减速直线运动中,加速度的方向一定为负方向
D.匀加速直线运动中,加速度的方向一定和速度方向相同
3.(南京市中华中学2024-2025学年第一学期9月月考)下列关于匀加速直线运动和匀减速直线运动的说法,
正确的是()
A.速度随时间均匀变化的直线运动叫匀加速直线运动
B.在匀加速直线运动中,加速度一定为正值
C.做匀减速直线运动的物体,它的速度方向和加速度的方向相反
D.当物体的加速度不断减小时,其速度也一定不断减小
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