第8课《画出音乐的旋律》课件 -2025-2026学年岭南美版（2024）初中美术八年级上册

许多经典美术作品的构成形式 都具有音乐的旋律感和节奏感，让 我们沉浸在美妙的音乐中，利用点、 线、面尽情表达自己的情感。 百老汇的爵士乐(油画) 现代 [荷兰]彼埃 · 蒙德里安 美国纽约现代艺术博物馆 欣赏艺术家如乐章般的美术作品，体会他们 如何用色彩构成的表现形式来表达情感变化。 活动一 活动一 作曲(油画)1913俄罗 知识卡 热抽象：也称抒情抽象、感性抽象。主要图式 特征是无规律的色彩组合，自由的点、线、面关系和 空间布局。 冷抽象：也称几何抽象、理性抽象。主要图式 特征是有规律的点、线、面，肌理交错，符号重复或 规则构图。 活动一 聆听一首经典乐曲，尝试用点、线、面的 构成形式表达音乐作品的情感、节奏和旋律， 完成一幅抽象画。 活动二 活动二 我听了民族音乐《金蛇狂舞》后创作 了这幅抽象画。 活动二 稍缓慢的引子—快板(钢笔画) 现代 陈元璞([德国]勃拉姆斯 《第一交响曲》第一乐章) 活动二 活动二 交织(钢笔画) 现代王海辉(李旭昊《钢铁洪流进行曲》) 运用麻绳、乳胶、丙烯颜料等综 合材料创作一幅具有韵律感的抽象画， 并说说创作思路。 活动三 1. 粘贴好麻绳 方法 活动三 活动三 2. 用丙烯颜料上色 方法 活动三 3. 添加细节，完成作品 方法 展示与交流 展示与交流 ① 我能感知抽象艺术作品中的音乐节奏美 ② 我会用点、线、面以及色彩绘制一幅具有音乐旋律感的抽象画 ③ 我能探索将音乐作品转化为绘画作品的各种方法 学业评价 评价与记录 说一说，这节课你都学 到了哪些知识? 《 THANKS $