7.权力受到制约和监督2025～2026学年道德与法治部编版六年级上册

7.权力受到制约和监督 2025~2026学年道德与法治部编版六年级上册 一、填空题 1．我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关___________权力。 2．“___________”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关。 3．行政机关要受到___________和法律的约束，做到法定职责___________为，法无授权___________为。 4．在学校开展的“模拟法庭”活动中，同学们围绕一起校园案例依据宪法原则进行分析。在模拟法庭上，我们依据宪法中关于公民人格尊严的规定，公正地对案例进行评判，这就是在___________。 5．宪法和法律规定的职责，行政机关___________履行；宪法和法律没有授予的___________，行政机关就不能行使。 二、选择题 6．2025年央视“3·15”晚会以“共筑诚信，提振消费”为主题，曝光了九大行业乱象，涉及骚扰电话、手机抽奖陷阱、保水虾仁等生活领域。央视曝光属于（      ）监督方式。 A．司法监督 B．群众监督 C．舆论监督 7．东东的表哥因为拦路抢劫被逮捕，他的犯罪行为会受到（   ）制裁。 A．宪法 B．刑法 C．劳动法 8．当国家机关或国家工作人员有违法失职行为时，作为小学生，我们应该（    ）。 ①批评建议    ②申诉    ③控告    ④检举 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ 9．以下说法正确的是（    ）。 A．监督权力只是大人的事情 B．法律只是用来惩罚违法犯罪的 C．“一府一委两院”中的“一府”是指人民政府 10．通过政府网站向群众开放政府的“红头文件”查阅，有利于（    ）。 ①公民积极参与民主决策②扩大政府公共服务职能 ③维护和实现公民的知情权④政府自觉接受人民监督 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ 11．依照法律被剥夺（    ）权利的人没有选举权和被选举权。 A．教育 B．政治 C．财产 12．公民发现国家机关工作人员违法失职行为，有权向（    ）提出申诉、控告。 A．公安机关 B．监察委员会 C．消费者协会 13．小明早上乘坐公交车上学，司机叔叔严格按照交通规则行驶，保障了全车人的安全。这体现了法律在生活中的什么作用？（    ） A．规范人们的行为 B．只保护司机的利益 C．让公交车跑得更快 14．法律可以追溯到人类社会的早期阶段。最早的法律以习俗、传统和部落长老的规定为主，随着社会的发展，法律逐渐形成了以国家权威为支持的制度化体系。下列关于法律的认识，描述正确的是（   ） A．有法律保护我们的生活，我们就可以随心所欲 B．法律就在我们身边，时常与我们相伴 C．保护野生动物不属于公民的义务 15．关于行使权力的说法，正确的是（    ）。 ①行使权力的方式必须合法②行使权力可以不受任何限制 ③行使权力不能损害国家、社会和集体的利益 ④行使权力要尊重他人的权利 A．②③ B．①③④ C．①②③ 三、判断题 16．参政议政是成年人的事，作为小学生没有必要积极参与。( ) 17．小华的爸爸要办理养老保险业务，小华告诉他可以去“一站式”行政服务中心。( ) 18．只有监察委员会才能监督人民政府。( ) 19．权利人不得超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。( ) 20．车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该找教育部门来解决。 ( ) 21．刑法是专门惩治犯罪行为的法律，与我们普通人没有关系。( ) 22．国家机关及其工作人员必须依法行使职权。 ( ) 23．公民有权对国家机关提出批评建议。( ) 四、连线题 24．连线题。 立法权                 开设人大网监督工作专栏 决定权                 产生新一届国家机构领导人 任免权                 批准设立某直辖市 监督权                 投票表决宪法修正案 五、简答题 25．作为小学生，我们可以通过哪些方式参与社会生活？ 六、辨析题 26．在学习了《权力受到制约和监督》一课后，六（1）班的同学们就“国家机关及其工作人员的权力运行，小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨论，提出了自己的看法。你同意谁的观点？并说明理由。 “我们有监督的权利，可小学生年龄小，还做不到对权力的监督。” “我们有权监督，但一定要依法监督。” 七、综合题 27．小明的爸爸在一家建筑工地打工。辛苦工作一年后，老板却以各种理由拖欠他和其他几名工人的工资。小明的爸爸多次找老板协商，老板总是推脱。眼看就要过年了，爸爸的工友为了讨要工资，一怒之下把老板打伤了，使得矛盾更加激化。最终还是在法律援助机构的帮助下，要回了自己的工资。爸爸语重心长地对小明说：“法律的作用可真不小！” （1）爸爸的工友一怒之下打伤欠薪老板，请分析工友行为的对错并说明理由。 （2）爸爸语重心长地对小明说：“法律的作用可真不小！”请你结合课内学习谈谈法律的作用吧。 参考答案 1．滥用 【解析】我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 2．一站式 【解析】“一站式”服务就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。人们到这里办理业务时到相应的区域就可以。 3．宪法 必须 不可 【解析】行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不可以做。 4．践行宪法权威 【解析】在模拟法庭活动中，同学们依据宪法中关于公民人格尊严的规定（如《中华人民共和国宪法》第三十八条：公民的人格尊严不受侵犯），公正地对校园案例进行评判。这种行为就是在弘扬宪法精神。它体现了对宪法的尊重和应用，帮助同学们理解宪法是国家的根本法，培养了法治意识和公民责任感。 5．必须 权力 【解析】行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。 6．C 【解析】选项A司法监督，不正确，由法院、检察院等司法机关依法行使监督权（如审判、检察），与媒体无关。 选项B群众监督，不正确，指公民个人或群体通过举报、信访等途径行使监督权，不涉及媒体机构。 选项C舆论监督，正确。 故选：C 7．B 【解析】选项A宪法，不正确，是国家的根本法，规定基本原则，不直接制裁具体犯罪行为。 选项B刑法，正确。 选项C劳动法，不正确，规范劳动关系（如劳动合同、工资），与犯罪行为无关。 选项D民法典，不正确，调整民事纠纷（如合同、侵权），不涉及刑事处罚。 故选：B 8．C 【解析】①批评建议，正确；②申诉，正确；③控告，正确；④检举，正确。 符合题干的是①②③④。 故选：C 9．C 【解析】选项A监督权力只是大人的事情，不正确，监督权力是每个公民的责任，包括小学生。 选项B法律只是用来惩罚违法犯罪的，不正确，法律的作用不仅包括惩罚犯罪，还用于保护公民权利、维护社会秩序和促进公平正义。法律是全面的行为规范。 选项C“一府一委两院”中的“一府”是指人民政府， 故选：C 10．C 【解析】①公民积极参与民主决策，正确；②扩大政府公共服务职能，正确；③维护和实现公民的知情权，正确；④政府自觉接受人民监督，正确。符合题干的是①②③④。 故选：C 11．B 【解析】在我国未满18周岁的公民和依照法律被剥夺政治权利的人，没有选举权和被选举权。 故选：B 12．B 【解析】选项A公安机关，是行政机关，主要负责维护社会治安等工作，公民发现国家机关工作人员违法失职行为，向公安机关提出申诉、控告不符合法律规定的监督途径。 选项B监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，依照法律规定，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。公民发现国家机关工作人员违法失职行为，有权向监察委员会提出申诉、控告。 选项C消费者协会，是对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的社会组织，与监督国家机关工作人员违法失职行为无关。 选项D所在单位，向国家机关工作人员所在单位提出申诉、控告，不是最主要、最符合法律规定的专门监督途径。 故选：B 13．A 【解析】选项A规范人们的行为，正确。 选项B只保护司机的利益，不正确，法律保护的是所有人的利益（如全车乘客的安全），而不仅仅是司机的利益。 选项C让公交车跑得更快，不正确，交通规则的核心目的是保障安全，而非提高车速。 故选：A 14．B 【解析】选项A有法律保护我们的生活，我们就可以随心所欲，不正确，法律确实保护我们的权利和安全（如防止犯罪），但它也规定了我们必须遵守的规则。 选项B法律就在我们身边，时常与我们相伴，正确。 选项C保护野生动物不属于公民的义务，不正确，根据相关法律（如中国的《野生动物保护法》），保护野生动物是每个公民的义务。 故选：B 15．B 【解析】①行使权力的方式必须合法，正确； ②行使权力可以不受任何限制，错误；行使权力并非不受任何限制，而是要在法律允许的范围内，受法律、道德等约束； ③行使权力不能损害国家、社会和集体的利益，正确； ④行使权力要尊重他人的权利，正确； 所以正确的是①③④。 故选：B 16．× 【解析】参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与，生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过不同的方式提出来。故表述错误。 17．√ 【解析】“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。小华的爸爸要办理养老保险业务，小华告诉他可以去“一站式”行政服务中心。故表述正确。 18．× 【解析】人民政府的监督主体是多元的。除了监察委员会，还有人民代表大会（作为国家权力机关，依法监督政府）、人民群众（通过建议、检举等方式）、新闻媒体（舆论监督）等，都有权对人民政府进行监督。故表述错误。 19．√ 【解析】权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。故表述正确。 20．× 【解析】根据职权内容的不同，我国的国家机关可以分为不同的类型。不同的国家机关职权也不同。车辆乱停乱放造成了交通堵塞，应该找公安交通管理部门解决。故表述不正确。 21．√ 【解析】法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们身边，保护着我们的各项权益。刑法是规定犯罪和刑罚的法律，刑法规定什么行为是犯罪，对于犯罪给予什么样的处罚。所以，刑法与每一个普通人的生活都息息相关，是维护社会公平正义和个人安全的重要防线。故题干正确。 22．√ 【解析】一切国家机关及其工作人员必须依靠人民的支持，按照宪法和法律规定行使职权，造成损害的应受到相应处罚。故表述正确。 23．√ 【解析】作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。故题干正确。 24． 【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力，掌握不同的职权所具有的职能。不同的职权履行不同的职能。根据自己的经验作答即可。 25．参加社区活动：比如社区组织的清洁环境活动，和小伙伴们一起去清理小区里的垃圾，为美化社区环境出一份力；还有社区举办的文艺表演活动，若有才艺，可报名参加，展示自己的同时也能和社区里的其他居民交流互动； 参与公益活动：像为贫困地区的孩子捐赠书籍、文具等，把自己闲置但仍好用的学习用品整理出来，通过学校或者公益组织送出去；也可以参加一些小型的公益义卖活动，将自己制作的手工艺品或者家里不需要的物品拿去义卖，把所得的钱捐给需要帮助的人； 参与学校组织的社会实践：学校组织的参观博物馆、科技馆活动，在参观过程中了解历史、科技知识，拓宽自己的视野；还有学校组织的去敬老院看望老人的活动，为老人表演节目、陪老人聊天，给老人带去欢乐； 在家庭中参与社会相关事务：和家长一起去超市购物，了解商品的买卖流程，感受经济生活；跟着家长去投票站（如果有合适的选举活动且符合规定参与条件的话），初步了解民主选举的形式，增强对社会政治生活的认识。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。作为小学生，我们可以参与社会生活的方式可以从参与社区活动、参与公益活动、参与学校组织的社会实践、在家庭中参与社会相关事务等角度阐述。 26．我同意小亮的观点。虽然我们年龄小，但作为中华人民共和国公民我们有权对国家机关和国家工作人员提出批评和建议，对他们的违法失职行为提出申诉、控告或检举。我们可以采用小学生力所能及的方式进行监督。但在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。同意小亮的观点。理由可以从公民有监督权的角度阐述。 27．工友的行为是错误的。打伤别人是违法行为，可能会使自己受到法律制裁，也无助于矛盾的解决。 ①法律如同指南针，告诉我们行为的方向。②法律如同尺子，衡量我们行为的对错。③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌，当我们的合法权益收到侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。 【解析】（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达工友的行为是错误的；然后从打人是违法行为等方面作答即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生写出法律的作用即可，如法律如同指南针，告诉我们行为的方向。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $