内容正文:
数学八年级上册(北师大版)
3.1144.(1)>(2)>(3)>(4)<
【变式4】解:原式=(3)2-2√3+12+4√3
5.(1)10(2)10(3)34
=3-23+1+43
6.解:(1)7-2
=4+23。
(2)因为9<√90<10,所以a=9。
【课堂检测】
因为1<3<2,所以b=√3-1,所以a十b-√3=8,
1.A2.(1)32(2)333.B
所以a十b一√3的立方根为2。
4.(1)3V2(2)12(3)1,2(425
5
第13课时二次根式(1)
【新课学习】
5.解:1)原式=2+5-厄-反+9,
1.√a≥2.(1)≥(2)a(3)al
(2原式=65-25-45=45,
3
3.D历2√号
(3)原式=6√2一3√2+√2=4√2:
【例1】A【变式1】D
(4)原式=12-43+1-3+4=14-4√3。
【例2】(1)D(2)a≥2【变式2】(1)A(2)x>-3
6.解:大正方形的边长为√48=4√3(cm),
【例3】(1)6(2)√/15(3)3
剪掉的小正方形的边长为√3cm,
【变式3】(1)√10(2)1(3)√14
所以长方体盒子的底面正方形的边长为43一2×,√3=2,√3(cm)。
【例4】(1)2(2)√42【变式4】(1)5(2)6
所以长方体盒子的底面面积为(2√3)2=12(cm2)。
【课堂检测】
答:这个长方体盒子的底面面积为12cm2。
1.D2.x<33.(1)6(2)√33(3)8(4)-14.2
第15课时二次根式(3)
5.解:(1)原式=3-2=1;
【新课学习】
2)原武=x√+√×√+号-:
【例1】解:原式=(4√2-3√2)÷√2
(3)原式=(√19)2-4=19-16=3;
=√2÷√2
(4)原式=(W5)2+45+22=5+4√5+4=9+4√5。
=1。
6.解:(1)如答图1所示,线段AB即为所求(画法不唯一);
【变式1】解:原式=√50+2√5-6÷3√2
=5√2+25-√2
=42+2√5。
1012343
【例2】解:原式=5+2√5+1+3-1
答图1
答图2
=2√5+8。
(2)如答图2所示.
【变式2】解:原式=16-7-1+6√2-18
第14课时
二次根式(2)
=62-10。
【新课学习】
【例3】解:原式=[(√6+√7)(W6-√/7)]25
=(6-7)2025
1.1)后·6(2)巨2.分母因数或因式3.相同
=(-1)2025
=-1。
【例1】1)2尽(2)42(3)5(42yE
5
3
【变式3】解:原式=[(√10+3)(√10-3)]2×(√/10+3)
【变式】1)2厅(2)5(3)5(4)
=(10-9)224×(√/10+3)
2
=1224×(√/10+3)
【例2】C【变式2】D
【例3】(1)4√2(2)3(3)23(4)7
=√10+3.
【课堂检测】
【变式3)(1)反(2)5V反(3)25(4)42
1.4
【例4】解:原式=32-(√2)2-√24÷6
2.解:(1)原式=√12+√25-23=23+5-2√3=5:
=9-2-√4
(2)原式=3一2√3+1+3-4=3-2√3;
=7-2
(3)原式=4-3-3=-2;
=5。
(4)原式=[(W5-√2)(W3+√2)]225=(3-2)225=1。
6
参考答案
3.D4.6+3√3
第18课时平面直角坐标系(1)
5.解:(1)原式=-3√2+√2=-2√2;
【新课学习】
公原式=35-6x9+55-5,
(1)横轴x轴纵轴y轴坐标轴原点
(2)横坐标纵坐标坐标(3)第一象限逆时针不在
(3)原式=12-4√6+1-3+4=14-4√6;
(4)唯一唯一
(4)原式=[(1+√2)(1-√2)]2×(1-√2)-1
【例1】(0,8)(1,4)(-5,1)(-11,-4)
=(-1)2o24X(1-√2)-1
【变式1】21-12-100-2
【例2】解:(1)点A在第一象限,点B在第四
=一√2。
象限,点C在第三象限,点D在第二
6.解:(1)因为x=√3+1,所以x-1=√3,
象限;
所以(x-1)2=(W3)2,所以x2-2x+1=3,所以x2-2x=2。
(2)如答图所示;
所以x2-5x+7=x2-2x-3x+3+4=(x2-2x)-3(x-1)
(3)四边形ABCD是正方形。
【变式2】解:如答图所示,
答图
+4=2-3√3+4=6-3√3:
(2)因为16<19<25,所以4<√/19<5,
所以4-2<√19-2<5-2,即2<√19-2<3。
所以x=2,y=√19-2-2=√19-4,
R1
所以x2+y=2+(√/19-4)2=4+19-8√/19+16=39-8√/19。
第16课时章未复习
【知识体系构建】
答图
①不循环②有理数③无理数④0⑤一一对应⑥两个
图形ABCD的面积为6×7=42。
⑦没有⑧非负数⑨正数①0①负数②任意实数
【例3】45【变式3】±2或士10
【课堂检测】
B√a(a≥0)
@分母⑤开得尽方⑥a·石⑧Y
1.D2.A3.54.(-3,0)或(3,0)5.(-3,4)6.(-3,2)
7.解:(1)如答图所示。
®/西®√号@最简二次根式@被开方数
【高频考点精练·体验中考】
1.C2.A3.D4.A5.2(答案不唯一)6.2√67.3
8.(1)3(2)2
5-4-32-1O12345x
9.解:原式=4+1-2+3=3+√3。
10.解:原式=3√3-2√5=√3。
【易错二次闯关】
答图
(2)4
1.A2.A3.③④⑤4.2a-35.256.(1)<(2)>
8.解:(1)13√10描点如答图。
7.(1)5(2)√2
y
8.解:1)原式=32+5巨-4×号=22:
5
2
(2)原式=√4-1-√3×3=-2。
-3-2
第三章位置与坐标
第17课时确定位置
答图
【新课学习】
(2)△ABC如答图,
【例1】C【变式1】C【例2】D【变式2】40°5km
【例3】D【变式3】(1)D(2)①③④
Sae=6×6-号×6X3X2-号×3X3=1.5
2
【例4】D5【变式4】F6或E7
第19课时平面直角坐标系(2)
【课堂检测】
【新课学习】
1.D2.D3.(1,0)4.5列2行5.B6.(1,3)
1.24-222-2.50-2.52.纵横
7.(1)(5,2)(2)(3,240)
3.一十一一十一纵横数学·八年级·上册(北师大版)
第15课时
二次根式(3)
新课标·灵活运用二次根式的运算法则和运算律进行四则运算。
新课学
二次根式的混合运算顺序与实数的混合运算顺序一样,先算乘方和开方,再算乘除,最后算加
减,如遇括号,先算括号里面的。
知识点1二次根式的混合运算及运算顺序
例1计算:(√32-√3×√6)÷√2。
变式1计算:√5(√10+2)-6÷(√2+√⑧)。
知识点2乘法公式在二次根式运算中的应用
例2计算:(wW5+1)2+(√3+1)(W3-1)。
变式2计算:(4十√7)(4-√7)-(1-3√2)2。
知识点3幂的运算在二次根式运算中的应用
例3计算:(√6+√7)225(√6-√7)2o25。
变式3计算:(√/10十3)2o25(√/10-3)2024
●>30《
第二章实数
●
课堂拉列
圆基础训练
1.计算(√I+√7)(√-√7)的结果为
。
2.计算:
Iv+v50÷E-√F,
(2)(5-1)2+(5+2)(3-2);
(3)(2-√3)(2十√3)-√27÷√3;
(4)(3-√2)2025·(3+√2)2025。
迟能力训练
3.若x十y=√2-1,xy=√2,则代数式(x一1)(y-4.若三角形的一边长为√12+3,这条边上的高
1)的值等于
()
为2√3,则此三角形的面积是
A.2√2+2
B.2√2-2
C.22
D.2
5.计算:
6.计算:
ax6-√):
(1)若x=√3+1,求x2一5x十7的值;
(2)设x是√19一2的整数部分,y是√19一2
835-6悟+12西,
的小数部分,求x2十y2的值。
(3)(2√6-1)2-(√5-2)(3+2);
(4)(1+√/2)2024(1-√2)2025-(√5-1)°。
●>31《●