5《鲁滨逊漂流记》（节选）课时作业-2025-2026学年六年级下册语文统编版

部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》（节选）课时作业 各位同学，本单元我们将跟随世界名著的主人公一起经历旅途中的种种苦难和奇遇。准备好了吗？我们即将踏上旅途，搭乘前往智利海港的“探寻号2024”游轮，在那里探寻马萨蒂埃拉岛，听那里的人们讲关于鲁滨逊的故事。 在过安检口时，你遇到了一群急着赶轮船的旅客，能帮他们快速通过安检吗？只要将下列词语写正确即可通过哦！ 一、认真拼读，准确书写词语。 dǎo méi( )的鲁滨逊流落到荒岛后倍感jì mò( ) 巨大的kǒng jù ( ) qīn xí( )着他的内心，幸好还有一条狗和两只猫陪伴他，这可以使他在qī líang( )中得到一丝 kuān wèi( )，遗憾的是不能和它们聊天。 各位旅客，欢迎乘坐世界名著故事“探寻号2024”前往马萨蒂埃拉岛——开始鲁滨逊荒岛经历的探寻之旅！ 二、探寻之旅第一站：根据《鲁滨逊漂流记》梗概内容，梳理情节图。 流落荒岛 回到英国 三、探寻之旅第二站：流落荒岛的鲁滨逊如何排除万难的？心态发生了怎样的变化？完成表格。 鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法 画一画心态变化图 四、探寻之旅第三站：烦恼漂流瓶，说说你的心里话。联系生活实际，最近在学习生活中你遇到了什么困难和烦恼了吗？能像鲁滨逊一样把好处和坏处列出来吗？我最近遇到的困难或烦恼是: 坏处 ： VS 好处： 这样列出后对我的帮助是： 我目前设想的解决办法是： 五、探寻之旅第四站：我为鲁滨逊代言，请你为鲁滨逊设计一张微信人物名片。 微信头像： 微信名字： 个性签名： 六、探寻之旅终点站：读读《鲁滨逊漂流记》这本书，他的历险故事中，有很多精彩的瞬间，可以分享让你印象最深刻的一幕，把他写下来。（例如“最惊险一刻”“最意外一幕”“最喜悦时刻”“最恐惧瞬间”等等） （ ） 鲁滨逊的历险故事已经落下帷幕，可属于你们的精彩人生才刚刚开始，加油哦！ 六、作业评价 主动完成 自评：此次作业荣获 书写认真 质量优秀 师评：此次作业荣获 部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》（节选）课时作业参考答案： 一、倒霉 寂寞 恐惧 侵袭 凄凉 宽慰 二、建房定居 驯养培育 救“星期五” 三、 鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法 画一画心态变化图 没法估算日子 用刀刻痕迹记录时间 忧伤、苦闷、失望 面对现实、理智应对 积极乐观 没有住所 砍木材、打桩、建筑所 没有工具 从船上搜罗很多东西 孤独、沮丧 记录幸与不幸，尽可能安慰自己 （小贴士：画一画心态变化图方式可以多样，可以是如图所示思维导图直线式，也可以是心电图曲线图式） 四、例如：我最近遇到的困难或烦恼是: 我爱好文学和写作，因此常常看一些课外书，可妈妈总是反对我看这些与学习无用的“闲书”，我很苦恼。 坏处 ：偷看课外书被妈妈训斥，占用休息时间。 好处：可以培养阅读兴趣，开阔视野，丰富课余生活。提高阅读能力和写作能力。 这样列出后对我的帮助是：对比让我清晰地认识到阅读课外书好处甚多，值得坚持下去。 我目前设想的解决办法是：尽量让妈妈意识到课外书对我学习的好处，在完成学业任务以外利用空闲的时间享受读书时光。 五、例如： 微信头像： 微信名字：赶海少年 个性签名：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (理由：少年当如鲁滨逊，不怕困难，勇往直前，追寻梦想) 六、 例如：（最恐惧瞬间） 有一天中午，鲁滨逊正在海边走着，突然发现了一个人的脚印。脚印非常清晰，当时他很害怕。这简直就是晴天霹雳，鲁滨逊直接就愣在了那里。他查看四周一无所获，尽管如此，他仍然很害怕，惊恐万分、一步三回头地跑回了家中。他像是一个受到了惊吓的动物逃回到自己的洞穴一样。可是回去的那天夜里他整个晚上都没有睡着，脑袋里一直都在胡思乱想。时间越长，越怀疑：难道那是魔鬼留下的脚印吗？但是魔鬼为什么要留下那个脚印让人发现呢？这是很明显的破绽，所以最终他否定了那个脚印是属于魔鬼的想法。如果不是魔鬼留下的脚印，那就只有一个结果了，那就是比魔鬼更加危险的东西，也就是岛屿对面大陆上的那些野人来了。他又想到，如果他们在这个荒岛上发现他一定会把他吃掉的。恐惧侵袭着他，他心想或许上帝是要抛弃他了，也或许是上帝想要惩罚他。尽管他努力往好的方面想，但恐惧的想法始终在心中挥之不去。 学科网（北京）股份有限公司 $