第一板块 世界史部分 通史融会(三) 资本主义制度的确立-【成功方案】2025年高考历史艺术生文化课总复习课件(PPT)

2025-10-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-10-28
更新时间 2025-10-28
作者 梁山博圣图书有限公司
品牌系列 成功方案·高考艺术生文化课总复习
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54571779.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦资本主义制度确立核心考点,涵盖思想解放(文艺复兴至启蒙运动)、资产阶级代议制(英美俄德意等)及近代科技发展,对接高考评价体系,通过时空坐标定位、阶段特征分析梳理考点,突出唯物史观与时空观念素养,归纳比较类、影响分析类常考题型。 课件以“熟记历史纲要”为基础,通过表格对比(如启蒙思想家主张)、阶段特征定论强化史料实证与历史解释能力,针对代议制特点、思想解放影响等高频考点设计突破方法,助力学生构建知识体系,为教师提供系统性复习框架,提升备考效率。

内容正文:

第一板块 世界史部分 通史融会(三) 资本主义制度的确立 目 录 时空坐标定位 01 阶段特征定论 02 熟记历史纲要 03 课时作业 04 时空坐标定位 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 阶段特征定论 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 熟记历史纲要 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 人文主义 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 信仰即可得救 圣经 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 理性 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 三权分立 社会契约 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 力学体系 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 权利法案 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 独立宣言 1787年宪法 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 司法制度 君主立宪制 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 铁血政策 富国强兵 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 课时作业 点击进入Word 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 谢谢观看 第一板块 世界史部分 返回导航 ‹#› 欧洲在从中世纪封建社会向近代资本主义社会转型过程中,经历了一个较长的历史过程。在思想文化领域,文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗,批判封建思想,起到了思想解放的作用;在三次思想解放运动的影响下,欧洲的近代科学逐渐形成并得到发展。西方人文主义的发展奠定了资本主义文明的渊源,资产阶级思想解放运动是资产阶级革命的先导。 政治领域:17、18世纪,随着资产阶级革命和改革的成功,英、法、美等国确立了资本主义制度,英、美分别建立了君主立宪制和民主共和制,成为西方民主政治的两种基本形式,成为以后世界各国民主化建设的蓝本。 经济领域:资本主义逐步发展到工场手工业时期;伴随着新航路的开辟,世界市场的雏形开始出现;伴随着西方国家的殖民扩张,世界市场得到拓展。 一、思想解放运动 (一)思想 1.近代欧洲思想解放历程 文艺复兴 把人从神权的枷锁中解放出来,人应该过怎样的世俗生活 宗教改革 把人从教权的控制中解放出来,人应该过怎样的心灵生活 启蒙运动 把人从王权的压迫中解放出来,人应该过怎样的政治生活 2.文艺复兴——人文主义的复兴 文艺复兴运动的核心是____________,主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严,其实质是宣传资产阶级思想。 3.宗教改革——人文主义的发展 马丁·路德的 主要观点 提出“________________”的主张;每个基督徒都有直接阅读和解释《________》的权利 实质 西欧资产阶级发动的反对天主教会的社会、思想改革运动 影响 打破了对罗马教会的迷信,解放了思想,使人文主义得到进一步传播和发展 4.启蒙运动——人文主义的成熟 (1)核心:启蒙运动以“________”为核心,提倡民主和科学、自由和平等。 (2)主张 ①相似点 都反对君主专制,否定教权主义,提倡民主政治、自由平等。 ②不同点 思想家 主张 历史地位 孟德斯鸠 ____________ 成为资产阶级政治制度的原则 伏尔泰 由开明君主制过渡到英国式的君主立宪制 法国启蒙运动的领袖,他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响 卢梭 倡导____________和人民主权 描绘了未来世界的蓝图 康德 人非工具 确立了人类的主体地位 (3)影响 对欧洲 冲击了欧洲的封建专制统治;是资产阶级建立政权的思想基础;为法国大革命作了充分动员;主张变革社会制度,建立法制社会,为资本主义发展提供了蓝图 对世界 启蒙思想家提倡理性、科学、自由、民主和平等,为人类社会创造了丰富的精神财富,成为人们追求解放的精神武器,鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争 (二)科技:近代科学的兴起 1.16世纪以来近代西方自然科学迅速发展的原因 (1)新兴的资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切需要。一方面,资本主义的发展需要自然科学的发展来促进生产力的发展;另一方面,新兴资产阶级要求掌握政治权力,需要把自然科学作为反对宗教统治、争取思想自由的理论武器。 (2)自然科学自身发展的需要。经过中世纪前期的漫长黑夜,自然科学逐渐复兴。资本主义生产方式的产生和发展,不仅为自然科学提出大量的研究课题,还提供了丰富的经验材料以及新的科学实验条件。 (3)文艺复兴和宗教改革的推动。 (4)面向现实、重视实验、崇尚理性的科研精神,也有利于科学的发展。 2.牛顿力学体系建立 波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起一种新的宇宙观。17世纪,牛顿发现万有引力定律,建立了较为完整的____________,为近代物理学的发展奠定了基础。 3.影响 科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。科学革命促进了思想解放和社会进步。 二、资本主义制度的确立 (一)确立 国家 概况 英国资产阶级革命和君主立宪制(17—19世纪中期) 资产阶级革命:1640年议会斗争、两次内战、军事独裁、王朝复辟、1688年“光荣革命”。 君主立宪制确立:1689年《____________》确立议会主权;1701年《王位继承法》确立议会至上原则;18世纪中期,责任内阁制形成,国王“统而不治”;政党政治 美国独立战争和联邦共和制(1775年至19世纪) 独立战争:1775年来克星顿枪声、1776年《____________》、1781年打败英军、1783年英国承认美国独立。 联邦共和制确立:__________________,确立联邦制、三权分立原则维护统一;1861—1865年内战,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,承认了黑人的公民权;两党制形成 俄国农奴制改革(1861年) 废除农奴制,农民可通过赎买获得土地;实施统一的____________;实行地方自治和民主选举;进行教育改革;实行义务兵役制 意大利统一(1861—1870年) 通过革命和反侵略战争建立意大利王国,实行______________;从奥地利、法国手中收复失地,实现统一 德国统一(1864—1871年) 威廉一世、俾斯麦实行“____________”,通过对丹麦、奥地利和法国的三次王朝战争实现统一;1871年,德意志帝国成立,实行君主立宪制 日本明治维新(1868年至19世纪末) 推翻幕府统治、加强中央集权、废除封建等级制度;推行“____________”“殖产兴业”“文明开化”三大政策;仿效西方国家制定宪法;实行君主立宪制 (二)西方资产阶级代议制的共同特点 1.议会是形式上代表民意行使国家权力的机构。议会由议员组成,议员由普选产生。 2.实行三权分立和权力制衡的原则,权力之间相互制约平衡,防止专制独裁和官僚腐败,提高了行政效率,保障了资产阶级的民主制度。 3.实行资产阶级的政党政治,即必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖出任总统或总理、首相,并以本党人员为主组成内阁。 $

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