第二板块 中国史部分 专题贯通(五) 中国的民族关系与国家关系-【成功方案】2025年高考历史艺术生文化课总复习教师用书(Word)
2025-10-28
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26页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.18 MB |
| 发布时间 | 2025-10-28 |
| 更新时间 | 2025-10-28 |
| 作者 | 梁山博圣图书有限公司 |
| 品牌系列 | 成功方案·高考艺术生文化课总复习 |
| 审核时间 | 2025-10-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54571757.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史高考复习课件聚焦中国民族关系与国家关系核心考点,覆盖古代民族政策、对外交往及当代民族区域自治、外交政策等高考高频内容。依据高考评价体系,按时空阶段梳理(如古代分秦汉隋唐至宋元明清,当代分外交奠基、拓展、创新时期),分析考点权重,归纳制度比较、影响分析等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“时空脉络+史料实证+素养落地”,如以唐朝羁縻州与清朝改土归流对比,用表格归纳制度差异,培养时空观念与史料实证素养。设“考点突破微专题”,通过明清对外政策从开放到闭关的演变分析,指导学生运用阶段特征法解答“政策背景类”真题。助力学生构建知识体系,教师可精准定位复习重点,提升备考效率。
内容正文:
第二板块 中国史部分
专题贯通(五)
中国的民族关系与国家关系
第二板块 中国史部分
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一、理清专题线索/把握发展大势
一、中国古代的民族关系
1.秦汉至隋唐时期
朝代
民族政策
管理民族地区机构
秦
北逐匈奴,修筑长城。南抚夷、越,设立南海郡、桂林郡、象郡等
设典客、典属国等官职来管理民族事务
两汉
西汉初:和亲。
西汉武帝:卫青、霍去病三次出击匈奴大胜。
东汉初:南匈奴汉化;北匈奴被窦宪击败后西迁汉朝在边疆地区推行屯戍政策,与当地民族共同开发边疆,向北方大量移民屯田
(1)中央设大鸿胪一职管理民族事务。
(2)西域:西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡以及西域都护府,作为管理西域的军政机构;设置田官,督率戍卒屯田。
(3)东北:西汉设护乌桓校尉
隋朝
(1)突厥、吐谷浑、党项等周边各族先后归顺。
(2)岭南地区:589年百越冼夫人归顺,被册封为谯国夫人。
(3)边疆:推行郡县制,以边疆民族的豪酋大姓任郡守。
(4)加强与流求的接触,曾三次派人抵达流求
(1)尚书省的礼部:礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪;主客司负责各族朝见事宜。
(2)鸿胪寺:负责宾客接待礼仪。
(3)唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。
①西北:设立安西都护府、北庭都护府,分治天山南北。
②北方:设立安北、单于都护府。
③东北:设安东都护府。
④南方:设置安南都护府
唐朝
(1)与突厥等族:唐朝政府与突厥等地方政权保持着密切联系,西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。
(2)与吐蕃:文成公主、金城公主先后入藏,唐蕃之间还数次会盟。
(3)与南诏:南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习
2.宋元至明清时期
时期
民族政策与管理机构
宋朝
辽、西夏、金、大理等政权都吸取中原王朝的政治制度、治理经验和文化。即使在局部政权割据、争战状态下,各民族间的交往交流交融也从未停止
元朝
“因其俗而柔其人”,对不同民族实行不同政策
明朝
(1)管理各民族事务的中央机构,除礼部、鸿胪寺外,还有培养各种民族文字翻译人才的提督四夷馆。
(2)在辽东、宣府、大同等地开放马市,与蒙古、女真各族贸易。
(3)明朝还对边疆各民族采取羁縻(笼络)政策。
(4)明朝敕封西藏宗教领袖“法王”“国师”等称号,对藏族地区进行管辖,并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流
清朝
(1)设立理藩院管理边疆民族事务。
(2)蒙古:①满蒙联姻,加强与蒙古族的合作;②通过军事斗争平定噶尔丹叛乱,巩固了西北边疆。
(3)西藏:①扶持黄教,加强对西藏的管理;②册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”,在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣,管理藏区事务。
(4)西南:清朝政府沿袭土司制度,但也进行“改土归流”,废除世袭土官,选派有任期的流官进行管理
二、中国古代的对外交往
朝代
基本状况
先秦时期
以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交流交往
秦汉时期
(1)陆路:经河西走廊、西域向中亚、西亚延伸。东汉和帝永元九年(97年),甘英奉西域都护班超之命出使大秦(罗马帝国),但仅抵达波斯湾一带。
(2)海路:从合浦郡徐闻县(今广东徐闻)出发,最远可以航行到印度南部
隋唐
(1)陆路(与西域、中亚商路畅通):隋炀帝命裴矩驻张掖,掌管通商事务,管理与西域商人的往来;唐朝与大食接触,造纸术因此西传。
(2)海路(交流活跃):608年,常骏从南海郡(今广东广州)出航到达赤土国(今马来半岛南部),国王亦遣其子随常骏来到中国;日本向唐朝派遣唐使,每次都有留学生、学问僧随船而来,将唐朝文化带到日本
宋朝
因北方陆路交通阻隔,海路转趋发达
(1)恢复了由广州出发经越南到阿拉伯的旧路。
(2)开辟了由明州(今浙江宁波)到日本和朝鲜半岛的航路。
(3)泉州成为重要的对外贸易港,开辟泉州到南海的航路
元朝
陆海通道都很畅通,马可·波罗来华
明朝
(1)致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系。
(2)民间贸易和走私贸易屡禁不止
清朝
(1)康熙时期,中俄就双方边界订立《尼布楚条约》。
(2)清朝皇帝坚持认为天朝地大物博,无所不有,不需要与外界贸易,实行“闭关锁国”政策
三、当代中国的民族区域自治制度
建立背景
中国是统一多民族国家。各民族在分布上交错杂居,逐渐形成了多元一体的格局
经验
抗日战争时期建立了“蒙、回民族的自治区”;解放战争时期建立了内蒙古自治区
依据
1949年颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年颁布的《中华人民共和国宪法》为民族区域自治制度的建立奠定了法律基础
建立
新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区先后成立
发展
法制轨道
1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施,民族区域自治制度被确立为我国的一项基本政治制度
“三个离不开”
1990年,中共中央提出“三个离不开”,深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系
基本制度
1997年,中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一
完善
“两个共同”
中共十八大以来,党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题
“五个认同”
不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同
中华民族
共同体
中共十九大报告提出,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,这一内容被写入党章
创造“四共”
条件
党和国家努力创造各族人民共居、共学、共事、共乐的社会条件
四、当代中国的外交
政策和
宗旨
独立自主的和平外交政策;维护世界和平,促进共同发展的外交宗旨
杰出贡献
和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则;提出“求同存异”的方针,形成“万隆精神”
时期和
特点
(1)奠基时期(新中国成立初期至20世纪50年代中期):“一边倒”,步入国际舞台。
(2)拓展时期(20世纪70年代):“一大片”,改善同资本主义国家的关系,打开外交新局面。
(3)创新时期(改革开放以来):全方位外交,真正全面走向世界
具体表现
三大外交方针;和平共处五项原则;改善同美国等国家的关系;不结盟政策
主要成就
(1)签订《中苏友好同盟互助条约》,参加日内瓦会议、万隆会议。
(2)恢复在联合国的合法席位,中美关系走向正常化,中日建交。
(3)开展全方位外交,积极发展全球伙伴关系,推动构建人类命运共同体
[主旨提炼]
(1)在中国漫长的历史进程中,各民族迁徙汇聚,交流互补,冲突交融,推动了中国统一多民族国家的发展。各民族之间既有和睦相处,也有矛盾冲突,民族交往交流交融是主流。
(2)秦汉时期建立了统一多民族封建国家;魏晋南北朝时期,各民族大迁徙、大交融;隋唐时期,各民族在大一统条件下大交融、大发展;宋辽夏金时期,政权并立,各民族的交往交流交融也并未中断;元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期,多元一体的民族格局渐趋稳定。
(3)近代以来,中华民族开启了自觉发展新阶段。新中国成立后,中国共产党运用马克思主义解决中国民族问题,建立了民族区域自治的基本政治制度。中华民族大团结局面日益巩固。
(4)现代中国的外交经历了一个从注重意识形态转变到注重国家利益,从注重政治利益转变到注重经济利益,从对国际法的单向努力转变到实现双向互动的过程。这些演变反映了新中国外交理念的不断成熟和国际地位、国际威望的不断提高。
二、纵研主题主线/洞悉演进规律
主题(一) 古代中国的民族政策与边疆治理
两汉
根据不同的边疆形势设立不同的管理机构,进行统一管理;设立了完善的边疆防御体系;根据不同的边疆民族制定了不同的政策
隋唐
设立了相对完善的以都护府、都督府为核心的边疆管理体系;设立完善的边疆防御体系军镇屯戍制度;以怀柔、招抚为主的边疆民族政策;积极开发边疆的政策;宽松的文化传播政策
元朝
建立完善的边疆管理体系;设置专门的管理系统以加强对吐蕃地区的统治;因地制宜、因俗而治地确立治边政策
清代
大权集中,小权分散;依据民族特点,循其俗,施其政;厚待头领人物,实行分而治之;大力倡导藏传佛教
主题(二) 古代中国对外交往演变的特点及启示
(1)特点
①由开放走向闭关:中国古代对外政策,总体上以开放为主,特别是明清时期以前。但是到明清时期,逐步走向闭关锁国。
②路线由陆路为主转向海路为主:秦汉时期,对外交往的主要路线是丝绸之路(虽有海上丝绸之路但不占主要地位);唐朝对外交通发达,海陆并进;宋元时期,主要是海路为主。
③对外贸易与文化交流同步进行:秦汉时期,陶瓷和丝织品传到西方,同时佛教传入中国;唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流;宋代对外交往主要以海外贸易为主,同时中国科技外传;明清从国外引进大量农作物。
④交往形式以和为主:和平交往:汉朝丝绸之路,进行经济文化交流;唐朝以经济文化交流为主;宋代海外贸易。战争:戚继光抗击倭寇;郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾;康熙皇帝组织雅克萨之战抗击沙俄入侵。
(2)启示
①开放国兴,闭关国衰。
②加强联系,互相学习,互相促进是世界历史发展的趋势。凡是善于向外国学习,同时又富有创新精神的民族,就可以取得本民族经济、文化的飞速发展。
③政治稳定,经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件。
④和平友好交往是我国人民同外国交往的主流。
主题(三) 中国特色大国外交的基本原则和特点
基本
原则
①一个中心:是指中国仍然是发展中国家的基本国情决定了中国外交应以服务于国家发展为中心,更加积极有效地为全面建成小康社会营造良好的外部环境。
②两个基本点:是指中国外交要维护中国在世界上的正当利益和促进与世界其他国家的互利共赢
特点
①不结盟。中国不与任何国家缔结针对第三国的盟约,这确保了中国外交政策的独立性,不会被盟国扯进对抗或战争中。
②平等性。中国的外交,对强国弱国、大国小国一视同仁。大国不欺负小国,强国不欺负弱国。
③独立性。中国的外交,遵循的是最起码的和平共处五项基本原则,包括互不侵犯、互不干涉内政、平等互利等准则。
④无附加条件。在中国的外交手段中,对外援助不附加任何政治条件,是区别于西方国家的最显著特点
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