5.1 圆的认识-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学上册同步学案（青岛版）

该小学数学学案聚焦“圆的认识”核心知识点，涵盖圆的曲线特征、半径直径概念及关系、对称性等内容。通过“找出图形中的圆”导入，关联已学的轴对称图形知识，搭建新旧知识衔接的学习支架。 注重引导学生用数学眼光观察现实世界，通过找圆活动感知圆的存在。学具准备提示强化动手操作，助力发展空间观念。习题设计结合生活实例，通过半径直径换算培养推理意识，有效巩固d=2r的关系，提升数学思维能力。

五　完美的图形 　　——圆 1　圆 的 认 识 内　　容 1.你能找出图形中的圆吗?用笔描一描。 2.由(　　)线围成的封闭图形是圆。 3.圆的半径是(　　　　　　　　),用字母(　　)表示,直径是(　　　　　　　　),用字母(　　)表示。 4.在同一个圆里,有(　　)条半径,长度都(　　);有(　　)条直径,长度都(　　)。 5.圆是(　　　)图形,它有(　　)条对称轴。 6.连接(　　)和(　　)任意一点的线段叫半径,一般用字母(　　)表示。通过(　　),并且两端都在(　　)的线段叫直径,一般用字母(　　)表示。 7.圆有(　　)条直径,(　　)条半径;在同圆或等圆中,所有的直径都(　　),所有的半径都(　　),d=(　　)r。 8. 直径(d) 半径(r) 圆形桌面 90cm 压路机前轮 0.62cm 自行车轮 7.1dm 钟面 120mm 温馨 提示 学具准备:圆规、钉子、细线、圆形纸片。 知识准备:轴对称图形。 参考答案： 1.提示:每个图形里都有圆,沿着圆的边线描　2.曲 3.连接圆心和圆上任意一点的线段　r　通过圆心并且两端都在圆上的线段　d 4.无数　相等　无数　相等　5.轴对称　无数 6.圆心　圆上　r　圆心　圆上　d 7.无数　无数　相等　相等　2 8.45cm　1.24cm　3.55dm　240mm 学科网（北京）股份有限公司 $