5.2 三角形的面积-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学上册同步学案(青岛版)

2025-10-27
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 五 生活中的多边形——多边形的面积
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 130 KB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54570976.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 三角形的面积 内  容 1.求下面图形的面积。 2.看教材第69页情境图。 (1)三角形的面积与(   )有关。 (2)两个完全一样的锐角或钝角三角形能拼成一个(     )。 (3)三角形的面积=(           ),用字母表示为S=(     )。 (4)求制作这个标志牌需要的铝皮的面积,就是求(  )的面积。 9×7.8÷2=(  )(平方分米) 3.通过预习,我知道了用两个完全相同的锐角或钝角三角形纸片能拼成一个(    ),拼成的图形的面积是三角形面积的(  )倍。 4.三角形的面积=(     )。 如果我们用a表示三角形的底,h表示三角形的高,S表示三角形的面积,那么S=(     )。 5.计算下面三角形的面积。   6.做一块这样的丝巾至少需要多少面料? 温馨 提示 知识准备:平行四边形的面积公式。 学具准备:平行四边形的纸片、两个完全相同的三角形纸片、剪刀。 参考答案: 1. 21×14=294(平方米) 2.(1)底和高 (2)平行四边形 (3)底×高÷2 ah÷2 (4)三角形 35.1 3.平行四边形 2 4.底×高÷2 ah÷2 5.24cm2 40cm2 6. 80×50÷2=2000(cm2) 学科网(北京)股份有限公司 $

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