期末复习 专题四 平行的综合应用(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册数学高效课堂教学课件(北师大版2024)

2025-12-12
| 16页
| 157人阅读
| 0人下载
教辅
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中数学课件聚焦平行线的综合应用,以长方形纸片折叠为导入,通过单折叠角度计算、双折叠动态分析,延伸至光的折射情境及动态旋转问题,构建从基础操作到综合应用的学习支架,衔接前后知识脉络。 其亮点在于结合光的折射、灯光秀等实际情境培养数学眼光,通过角平分线证明、旋转分类讨论发展数学思维,用答图辅助与符号运算强化数学语言。实例分层且逻辑清晰,教师使用可高效复习重点,学生能提升推理与应用能力。

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开,如果您的电脑是office2007及以下版本,可能会出现不可编辑的文档,建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接,点击即可跳转至相应的页面。 04 专题四 平行的综合应用 期末复习专题 1. 如图将一条两边互相平行的长方形纸片ABCD沿着EF折叠。 图1 图2 (1)如图1,若CE交AF于点G, ①若∠AFE=64°,求∠CGA的度数; 解:(1)①∵∠AFE=64°, AF∥BE, ∴∠FEN=64°, 由折叠可知,∠FEN=∠CEF, ∴∠BEG=180°-2∠FEN=180°-128°=52°, ∵AF∥BE,∠AGC=∠BEG, ∴∠AGC=52°; ②过点G作GH∥EF,交线段BE于点H,判断GH是否平分 ∠AGE,并说明理由。 解:②GH平分∠AGE。理由如下:如答图, ∵GH∥EF, ∴∠AGH=∠AFE,∠HGE=∠GEF, ∵AG∥BE,∴∠AFE=∠FEN, 又由折叠得∠GEF=∠FEN,∴∠AGH=∠HGE, ∴GH平分∠AGE。 答图 答图 (2)如图2,将长方形纸带沿EF折叠,再沿GH折叠,使GC 和AE边重合,若∠AEF=70°,则∠EHB=  40° (直接 写出答案)。 40°  图1 图2 2. 如图,点D,E分别在AB,AC上,且DE∥BC,∠ACB的 平分线CF交DE于点G,点N在BC上,连接NG并延长交AB 于点M,连接EM,∠EGC=∠AEM。 (1)求证:EM∥CF; (1)证明:∵DE∥BC,∴∠EGC=∠FCB, ∵CF平分∠ACB,∴∠FCB=∠ACF, ∴∠EGC=∠ACF, ∵∠EGC=∠AEM,∴∠ACF=∠AEM, ∴EM∥CF; (2)若MN⊥BC,∠ACB=64°,求∠EMN的度数。 (2)解:∵∠ACB=64°,CF平分∠ACB, ∴∠GCN= ∠ACB=32°, ∵MN⊥BC,∴∠GNC=90°, ∴∠CGN=58°, ∵EM∥CF, ∴∠EMN=∠CGN=58°。 3. 当光线从空气中射入水中时,光线的传播方向发生了变化, 这种现象叫作光的折射。 图1 图2 图3 【问题情境】 (1)如图1,直线AB与CD相交于点F,一束光线沿CD射入 水面,在点F处发生折射,沿FE射入水中,如果∠1=40°, ∠2=28°,则光的传播方向改变了  12 度(∠DFE的度 数); 12  图1 【问题拓展】 (2)光线从空气中射入水中会产生折射现象,同时光线从水 中射入空气中也发生折射现象,如图2,光线EF从空气中射入 水中,再从水中射入空气中,形成光线GH,根据光学知识有 ∠1=∠2,∠3=∠4,请判断光线EF与光线GH的位置关系, 并说明理由; 图2 解:(2)GH∥EF。理由如下:如答图1,延长EF交CD于点 M,延长HG交AB于点N, 答图1 则∠3=∠NFM,∠4=∠MGN, ∵∠3=∠4,∴∠NFM=∠MGN, 答图1 ∵∠1=∠2, ∴∠NFM-∠1=∠MGN-∠2, 即∠NGF=∠MFG, ∴GH∥EF; 【问题迁移】 (3)在一次主题灯光秀展演中,有一条笔直的景观道AB上放 置C,E两盏激光灯,如图3,光线CD与AB的夹角∠DCB= 120°,光线EF与AB的夹角∠FEB=100°,光线CD绕C点 以每秒30°顺时针转动,同时光线EF绕E点以每秒10°顺时针 转动,在射线CD转动一周的时间内,是否存在某时刻,使得 CD与EF平行?若存在,求出所有满足条件的时间,若不存 在,说明理由。 解:(3)存在。设旋转时间为t s, 如答图2,当0≤t≤4时, ∠BCD=120°-30°t, ∠AEF=180°-100°-10°t=80°-10°t, 由(2)可知, 当∠BCD=∠AEF时,CD∥EF, 即120°-30°t=80°-10°t,解得t=2。 当4<t≤10时,CD与EF不可能平行。 答图2 答图2 如答图3,当10<t≤12时,∠ACD=30°t-300°, ∠AEF=10°t-80°, 当∠ACD=∠AEF时,CD∥EF, 即30°t-300°=10°t-80°,解得t=11。 综上所述,当t=2或11时,CD与EF平行。 答图3 本课件由深圳天骄文化出品,仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 谢谢观看 $

资源预览图

期末复习 专题四 平行的综合应用(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册数学高效课堂教学课件(北师大版2024)
1
期末复习 专题四 平行的综合应用(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册数学高效课堂教学课件(北师大版2024)
2
期末复习 专题四 平行的综合应用(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册数学高效课堂教学课件(北师大版2024)
3
期末复习 专题四 平行的综合应用(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册数学高效课堂教学课件(北师大版2024)
4
期末复习 专题四 平行的综合应用(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册数学高效课堂教学课件(北师大版2024)
5
期末复习 专题四 平行的综合应用(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册数学高效课堂教学课件(北师大版2024)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。