3 荡秋千-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学上册同步学案（青岛版）

该小学数学学案围绕“相同时间内荡秋千次数的影响因素”这一核心知识点，通过课下荡秋千实践活动导入，设计两组对比实验表格，引导学生观察不同钩码重量和绳长下的次数数据，搭建从生活现象到数学结论的探究式学习支架。 此学案特色在于将生活情境与数学探究深度融合，让学生用数学眼光观察荡秋千现象，通过控制变量法分析数据培养推理意识，用结论表达发现提升应用意识，有效激发学习兴趣，培养抽象能力和科学探究精神。

荡　秋　千 项目 内　　容 课下荡秋千。 1.解决问题。 时间 15秒 绳长 15厘米 钩码 10克 20克 30克 次数 　 时间 15秒 钩码 20克 绳长 10厘米 15厘米 20厘米 次数 结论:在相同的时间内,荡秋千的次数与(　　)无关,与(　　)有关。 2.通过预习,我知道了在相同的时间内,荡秋千的次数与(　　)无关,与(　　)有关。 3.我还有(　　　　　　　　　　)不明白。 4.在相同的时间内,荡秋千的次数与(　　)无关,与(　　)有关。 温馨 提示 知识准备:荡秋千相关知识。 参考答案： 略 学科网（北京）股份有限公司 $