1.6 数 字 编 码-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学上册同步学案（青岛版）

该小学数学学案聚焦数字编码核心知识点，涵盖身份证号码组成（18位，含地址码等）、解读及运动会编码规律探究。通过让学生抄录身份证号，联系生活编码知识，搭建新旧知识学习支架。 资料特色在于从生活实例出发，引导学生用数学眼光观察编码中的数量关系与结构，培养抽象能力和符号意识。通过解读编码、探究规律，让学生用数学语言表达现实逻辑，发展模型意识与应用意识，任务驱动提升主动探究能力，习题联系实际助力知识巩固与应用。

6　数 字 编 码 项目 内　　容 1.问爸爸妈妈抄录自己的身份证号。 2.认识身份证的编码。 身份证号码由(　　)位数字组成的,从左往右依次数,前(　　)位数字是地址码,中间的(　　)位数字是出生日期码,接着的(　　　)位数字是顺序码,最后一位数字是校验码。 3.解读身份证号码。 37　　××　　 28　　19720211　003　　0 山东省(××市)博兴县 (　　　) 男性 校验码 4.运动会编码。 (1)这个学校的运动员号码编排有什么规律? (2)戴号码2308的学生是几年级几班的几号运动员? (3)如果你是这个学校四年级一班的7号运动员,那么你的号码应是多少? 温馨 提示 知识准备:生活中的编码的相关知识。 参考答案： 1.略　2.18　6　8　3　3.出生日期　4.略 学科网（北京）股份有限公司 $