内容正文:
陕西省咸阳市乾县铁佛初级中学2025-2026学年八年级上学期第一阶段创新作业
道德与法治试卷
第一部分(选择题共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1. 中学生小明周末和妈妈一起去西安游览,一路上他看到这些场景:批发市场外的师傅们在忙碌地装卸货物,地铁站里的安检人员在有序地开展工作,某戏曲研究院里为期一周的戏由盛宴拉开序幕……由此,我们可以看出( )
A. 社会生活是丰富多彩的
B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 青少年要树立积极的生活态度
D. 青少年处于人生发展的重要时期
2. 第八个中国农民丰收节定于2025年9月23日开幕。八年级学生小明搜集到近年来我国“三农”的发展成就(如下表所示)。材料体现了( )
粮食生产持续增长,农业科技进步贡献率稳步提高,保障了国家粮食安全。脱贫攻坚战取得全面胜利,脱贫地区农民收入较快增长,有效防止了规模性返贫致贫。同时,乡村特色产业蓬勃发展,农村人居环境不断改善,城乡融合发展体制机制逐步健全。这些成就为农业农村现代化奠定了坚实基础,推动了农业增效益、农村增活力、农民增收入,我国朝着建设农业强国目标扎实迈进。
A. 我们的社会空间不断扩大
B. 人们的选择具有多样化
C. 社会生活不断变化发展
D. 农业强国已经实现
3. 在学习了《我们都是社会的一员》这一课后,小华试着绘制自己的社会关系网络图。通过观察小华的社会关系网络图,我们能够发现( )
①我们每个人的社会身份都是固定的
②小华的人物关系是由法律关系确定的
③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
④人们在社会交往中形成了各种社会关系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 在家庭中,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这揭示了( )
A. 每个人在社会中都有其相应的位置
B. 人的身份是在社会关系中确定的
C. 社会生活具有公共性
D. 每个人的成长进步都离不开社会提供的条件和支持
5. 名言警句是智慧的结晶,可以传达出深刻的人生哲理,让人受益匪浅。下面两则名言警句共同说明( )
夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。---康有为
人是政治的存在者,必定要过共同的生活。---亚里士多德
A. 社会是个人的有机组成部分
B. 社会关系具有多样性
C. 个人的生存和发展离不开社会
D. 社会的发展离不开每个人的努力
6. 从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母的搀扶下蹒跚学步的幼儿,从懵懂无知的儿童到在教师教导下日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位,我们每个人都大致经历这样的人生,这告诉我们( )
①人的成长是不断社会化的过程 ②每个人的成长都是被动的
③每个人要走的道路都是一样的 ④个人的成长离不开他人的关心和帮助
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
7. 一个人的德行是要从小培养的,而家庭是最基础的土壤。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。材料所体现的社会化方式是 ( )
A. 同伴的帮助 B. 老师的教诲 C. 父母的抚育 D. 社会的关爱
8. 养成亲社会行为,既有利于社会的和谐,也有利于我们健康成长。下列属于亲社会行为的是( )
①组织同学给贫困地区的儿童捐款
②积极参与社区的垃圾分类活动
③通过短视频分享自己的演讲技巧
④把小狗、小猫等宠物当成孩子养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 北京多所中小学启动春耕节,课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿”如意、“茄”而不舍等特色小组;翻土、播种、浇水,将幼苗植入土壤;照顾植物、了解土壤和节约资源……这种课堂有利于青少年( )
①成为完美的社会成员,获得他人的赞赏
②树立积极的生活态度,养成亲社会行为
③尊重自然规律,培养责任意识
④积极参加劳动,创造更多财富
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 开学之初,某市第一中学教育集团组织学生到韶山,举行研学旅行活动。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径,有助于同学们拓展视野、丰富知识,提升学生的实践能力,加深与自然和文化的亲近感。研学旅行活动的开展表明( )
①社会是我们成长的课堂,实践是我们最好的老师
②中学生要奉献集体、服务社会
③中学生要丰富社会关系,推动社会发展
④亲社会行为在社会实践中养成
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。随着信息时代的发展,越来越多的“宅童”出现了。“宅童”们整天待在家里,把青春耗费在网络空间里,鲜少与人交往,许多人因此患上“社交恐惧症”,害怕与他人交往。对此,下列建议合理的是( )
①养成健康生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活,养成亲社会行为
③关注自我发展,积极谋求个人的利益
④坚持特立独行,寻求自身的舒适安逸
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④
12. 互联网技术的发展深刻改变着我们的交往方式,通过社交媒体和在线交流平台.人们可以轻松跨越国界,结识来自世界各地的朋友,分享彼此的生活点滴和见解,纵使相隔万里,也如近在咫尺。这说明( )
A. 网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好
B. 网络打破了传统人际交往的时空界限,促进了人际交往
C. 网络推动传统行业转型升级,提升经济发展水平
D. 网络为精细化公共服务提供便利
13. 谣言止于智者。面对疑似“谣言”的网络信息,下列做法属于“智者”表现的是( )
①关注官方信息,及时关注行业或部门发布的信息
②注意信息出处,是公众人物的言论就立即转发
③上网搜索信息中的关键词,从不同的信息源对信息进行多方验证
④对于无法辨别真假的信息,可以向老师或家长等求教
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
14. “网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种积极有用的信息与各种消极负面的信息交织在一起。”因此,我们必须学会理性参与网络生活。下列情形中,属于理性参与网络生活的有( )
①小敏在网上用同学的名字发帖,讲述其他同学的隐私
②小福应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧单独与网友见面
③小泉玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”,他马上退出了游戏
④小鲤积极参与“阳光跟帖”行动,倡导网民文明理性发帖
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
15. 下图是关于未成年网民网络参与行为的调查结果。对此,未成年人要( )
①明辨是非,理性参与网络生活
②恪守道德、积极传播网络正能量
③拒绝不良诱惑,远离网络游戏
④懂得学会利用网络解决一切难题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第二部分(非选择题共50分)
本部分共3题,计50分。
16. 假期结束之际,小秦对自己的假期进行了总结和复盘,请你一起来看看。
暑假拜访了住在延安的姨妈一家人:
姨妈经营着一家火锅店,每天顾客盈门,她用美味的火锅为大家的生活增添温暖与活力。
姨夫身为法院工作者,周末总是前往社区开展普法宣传活动,为社区居民普及法律知识,增强大家的法治观念。
表姐是一名人民教师,她对小秦说:“与学生在一起共同进步是我最开心的事!”她在三尺讲台上默默耕耘,用知识和爱心助力学生成长。
(1)结合所学知识,说说姨妈——家所从事的活动分别属于哪类社会活动。这些活动对社会发展有什么具体意义?
从姨妈家回来的路上,小秦留意到了以下场景:
小秦和妈妈乘坐的高铁从延安站驶出,身旁的乘客望着窗外感慨道:“以前从延安到西安得颠簸大半天,现在坐高铁不到两小时就到了。真是‘朝辞陕北黄土坡,暮至长安吃泡馍’啊!”车窗外,西安的高楼群逐渐清晰,古城墙的轮廓在暮色中若隐若现,科技让千里秦地的距离缩成了一盏茶的时间。
(2)结合所学知识,说说上述场景体现了社会生活中哪些方面的变化。这些变化说明了什么?
回家和家人逛公园时,小秦看到了以下景象:
长椅下有香蕉皮,喷泉池里漂着奶茶杯。有女孩扔垃圾时没投进垃圾桶就转身走了,有男孩边走边吃烧烤,竹签随手扔在地上……看到这样的景象,小秦不禁感到困惑:“如果只有我一个人捡垃圾,其他人都乱扔,环境还是会变差,这样做有意义吗?”
(3)结合所学知识,请你帮助小秦解答疑惑。
17. 八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。
【众说纷纭】活动中,小组同学以“我与社会”为主题展开讨论,以下是两位同学的观点:
(1)面对截然不同的观点,你选择支持谁?请说明理由。
【解答问题】社会关系是社会中人与人之间关系的总称。马克思指出:人的本质是一切社会关系的总和。此意即为社会关系源于人,因为有了人类,人与人之间便产生了各种复杂的关系,这些关系就统称为社会关系。
围绕上述材料,同学们通过讨论明确了以下问题:
①你所处的社会关系都有哪些? 请从不同角度列举两个。
②在社会关系逐渐形成的过程中,我们会有怎样的变化?
(2)结合所学,请你回答以上问题。
【浅谈感想】小组同学在老师的带领下开展了一次“亲进社会 融入社会”课外实践活动,活动结束后同学们各抒己见:
小明:秋高气爽的时节,我们走进美丽乡村,参观了村里的文化大礼堂,体验了农民劳作的辛苦和收获的快乐,感受了美丽乡村的变化。
小东:我们走上街头,或协助交警维护交通秩序,或对不文明行为进行劝阻,或清理公共设施上的“牛皮癣”,以实际行动呵护着我们的美好家园。
(3)结合上述活动,请你以“养成亲社会行为”为主题,发表你的感想。
▲内容要求:①谈谈亲社会行为的重要价值;②联系青少年实际;③不少于80字。
18. 随着科技的不断发展,人工智能(AI)正逐渐渗透到我们的生活。某中学时政兴趣小组的同学们以“AI技术走进生活你我共同面对”为议题,展开了讨论,请你参与完成。
议题一 探究AI应用
场景
详情
AI技术应用场景一
AI技术已融入我们的生活,参观博物馆时,借助AI技术,让虚拟主播用多种语言进行播报,通过“AI+翻译”功能将语音实时、快速地转换成文字。
AI技术应用场景二
政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作KPI”……一系列“互联网+政务”的形式,让两会动态传递更便捷。
(1)结合材料,运用所学知识,分析“AI+”对我们的影响。
议题二 辨别AI信息
八年级学生小林在利用AI学习软件查数学题时,页面突然弹出“免费领取全科学习资料”的弹窗,他点击链接后,跳转至一个充斥着低俗图片的不良网站,吓得立刻关闭页面;同班同学小宇在AI问答平台咨询物理公式时,收到“付费解锁学霸解题思路”的私信,对方要求他先通过微信转账50元,小宇险些上当,幸亏被家长及时制止。
(2)结合所学知识,请你谈谈面对上述同学的经历,我们如何正确使用AI。
议题三 撰写AI报告
在撰写探究报告的过程中,同学们发现我们身边也有不当使用DeepSeek等AI技术的现象,如大学生“雇”AI写论文,过度依赖AI,导致论文缺乏独立思考、千篇一律,引发老师担忧,引起社会关注……
(3)请你针对“依赖AI技术完成论文”现象,从学生自身的角度,为改变这一现象出谋划策,完成探究报告。
陕西省咸阳市乾县铁佛初级中学2025-2026学年八年级上学期第一阶段创新作业
道德与法治试卷
第一部分(选择题共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
第二部分(非选择题共50分)
本部分共3题,计50分。
【16题答案】
【答案】(1)①姨妈经营火锅店属于经济活动,能为社会提供餐饮服务,满足人们生活需求,同时促进当地经济发展;
②姨父开展普法宣传属于法治宣传活动,可增强社区居民法治观念,提高法律意识,助力法治社会建设;
③表姐从事教育工作属于教育活动,能传授知识、培养人才,为社会发展提供智力支持,帮助学生成长。
(2)体现的变化:①交通出行方面,高铁让延安到西安的行程大幅缩短,出行更便捷;
②城市建设方面,西安高楼群涌现,展现现代化风貌。
说明的道理:①科技进步深刻改变生活方式,缩短地域时空距离,推动社会发展;
②我国基础设施建设不断完善,综合国力提升,人民生活质量逐步提高。
(3)①个人行为对环境有直接影响,即使独自捡垃圾,也能改善局部环境,减少污染;
②个人的环保行动可成为榜样,带动他人参与,逐步形成良好社会氛围;
③保护环境是公民的责任与义务,参与环保是践行亲社会行为,能培养责任意识与奉献精神。
【17题答案】
【答案】(1)我选择支持小敏。个人是社会的有机组成部分,我们都是社会的一员。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系;人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养;等等。
(2)①与老师和同学之间的关系属于业缘关系;与父母之间的关系属于血缘关系;与邻居、同乡之间的关系属于地缘关系;等等。②社会生活不断延展,会与越来越多的人打交道;对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻;知识不断丰富,能力不断提高;规则意识不断增强,价值观逐渐养成;等等。
(3)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
【18题答案】
【答案】(1)①“AI+博物馆”通过多语言播报、实时翻译,丰富人们的文化体验,拓宽知识获取渠道;
②“AI+政务”提升政务信息传播效率,方便公民了解国家政策,保障公民知情权,促进政务公开与民主政治建设。
(2)①提高辨别是非能力,对AI软件中的弹窗、链接、私信保持警惕,不轻易点击不明链接、相信可疑信息;
②增强自我保护意识,不向陌生平台或个人泄露个人信息,不随意转账,遇可疑情况及时向家长、老师求助;
③合理使用AI工具,明确其辅助作用,不依赖AI解决所有问题,学习中注重独立思考。
(3)①树立正确学习观念,认识到论文写作是培养独立思考、创新能力与学术素养的过程,避免过度依赖AI;
②提升自主学习能力,写作前主动查阅资料、深入研究课题,独立形成观点与写作思路;
③加强学术道德修养,遵守学术规范,尊重知识产权,不抄袭AI生成内容,坚守诚信学术原则。
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