第一单元 走进社会生活 基础检测-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治高效课堂（统编版2024）

null道德与法治·八年级上册 第一单元 走进社会生活 第一课丰富的社会生活 章节 问题 解答 (1)社会生活是 的。 1.*社会生活 (2)社会生活是不断 的。 的特点 (3)社会生活具有 (1)物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 2.★社会生活 (2)人们从事着 ,在岗位上发挥着各自的作用。 丰富多彩体现 (3)人们的 越来越丰富，形成了各种各样的 在哪些方面？ 我们的社会生活充满活力，令人期待。 (1) 的变革。 1.1认识社 3.社会生活不 (2) 的进步。 会生活 断变化的表现 (3) 的更新。 (1)社会生活是在 展开的。 4.为什么社会 (2)社会 由大家共同享有。 生活具有公 (3) 由大家共同维护。 共性？ (4) 由大家共同推动。 5.*怎样对待 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要 ,积极 社会生活的 将个人发展与 紧密结合起来，共创共享美 变化？ 好生活。 (1)人是 的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其 1.个人与社会 相应的位置。(2)如果把个人看成点，把 的关系看成线，那 的关系 么，各种关系相互交织，就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大 网”上的一个“结点”。 1.2我们都 (1) 我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其 是社会的 相应的位置。 一员 (2)人的身份是在 中确定的。在不同的社会关系中，我们 2.★如何理解 具有不同的身份。 我们都是社会 (3)社会为人的生存和发展提供 。 我们的衣食住行、学习 的一员？ 和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。 (4)社会的发展 每个人的努力。任何一个社会的存在和发 展，都是人们 的结果。 宝興基础检测 章节 问题 解答 (1) 关系：以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系，如 家庭、家族成员之间的关系等。 1.2我们都 3.社会关系的 (2) 关系：以空间与地理位置为基础而形成的社会关系，如同 是社会的 主要类型有哪 乡、邻居等。 一员 几种？ (3) 关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系， 如同行、同事等。 第二课 在社会中健康成长 章节 问题 解答 1.社会化含义 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为 的过程。 (1)我们的成长是不断 的过程。 (2)父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的 2.★怎样理解人 的社会化？ 成长提供了 (3)我们学习知识，提升 锤炼品格，逐步成长为一名合格的 社会成员。 (1)在社会生活中，我们学习 。 我们不仅能够照顾自 己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。 (2)在社会生活中，我们学习 。 在与他人的交往互动 2.1人的 3.★社会生活对 中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守 ,学会明辨 社会化 我们有什么 善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的 ,从而更好地认识 影响？ 和参与社会生活。 (3)在社会生活中，我们学习扮演 。 我们通过参与社会 生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种 社会角色。 4.社会化对人 伴随我们的一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精 的影响 细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。 5.*我们应该怎 我们要通过持续不断的 ,促进自我发展，创造更加美好的 样对待社会化？ 未来。 1.什么是亲社 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益 会行为？ 公 的行为。 (1)亲社会行为促进 和 2.*青少年为什 (2)亲社会行为有利于我们养成良好的 形成正确的 么要养成亲社 获得他人和社会的接纳与认可。 2.2养成亲 会行为？ (3)亲社会行为能够为他人带来 ,为社会增添 社会行为 (1)亲社会行为在 和 中养成。 (2)我们要主动 ,关注社会变化发展。 3.★我们应该怎 (3)我们要了解 ,遵守 ,积极融 样养成亲社会 入 0 行为？ (4)我们要热心帮助他人，积极投身于 ,以聪明才智贡 献国家，以开拓进取服务社会。 2 道德与法治·八年级上册 第三课 共建网络美好家园 章节 问题 解答 (1)网络深刻改变着我们的 1.★网络的 (2)网络促进了人际交往。 作用 (3)网络推动了生产方式的深刻变革。 (4)网络改进了社会 2.网络改进 借助网络，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大 人的生活 ,提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和 方式的表现 美好。 3.网络怎样 (1)网络打破了传统人际交往的 ,使人际交往更加方便快捷。 3.1网络 促进人际 (2)通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人 改变世界 交往？ 世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 (1)网络促进 资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业 4.网络怎样 态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 推动生产 (2)网络加速各种 的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和 方式变革？ 新服务的源泉。 (1)网络推动信息 ,有助于完善线上线下一体的智能化、精 5.网络怎样 细化公共服务，提高社会治理水平。 改进社会 (2)网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们 治理方式？ 的知情权、参与权、表达权和监督权，促进 的发展。 (1)学会 网络生活。 1.★我们应 (2)学会 网络信息。 该如何利 (3)自觉 不良信息。 用网络？ (4)格守 ,遵守 (5)传播 (1)在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的 2.为什么要 信息。 3.2营造 抵制不良 (2)有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人利用网络 清朗空间 信息？ 实施 ,侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳 定的信息，造成恶劣影响。 (1)我们要努力提高 ,科学、文明、安全、合理使用网络，高扬 主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神 3.*如何传 家园。 播网络正 (2)要践行 ,通过网络平台积极参与公共事务， 能量？ 投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠 道，做 的建设者、创新者。