内容正文:
null宝典训练1道德与法治·八年级上册(R)
第2课时
我们都是社会的一员
一、单项选择题
基础过关
1.(个人与社会的关系)“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的
总和。”马克思的话告诉我们
()
A.社会生活是异彩纷呈、绚丽多姿的
B.每个人在社会中都有其相应的位置
C.每个人的努力决定了社会的发展
D.不同的社会关系中有不同的身份
2.(认识社会关系)杭州亚运会女子100米栏冠军林雨薇,当她在华东师范大学上课时,她是学生;在
亚运会赛场上,她是运动员;回到家里,她是父母的孩子。这说明
()
A.人的身份是在社会关系中确定的
B.不同的社会关系中有相同的身份
C.社会关系只能由地缘关系来确定
D.林雨薇只适合拥有运动员的身份
3.(认识社会关系)人的身份是在社会关系中确定的。下列场景中的社会关系对应正确的是()
A.张阿姨住在我家隔壁,我与张阿姨是业缘关系B.假期回老家看望奶奶,我与奶奶是地缘关系
C.进入书法社团学习,我与社团同学是业缘关系D.老师向我讲解数学难题,我与老师是血缘关系
4.(认识社会关系)“同学情谊,情比金坚。”“老乡见老乡,两眼泪汪汪。”从社会关系建立的基础来看,
这两句话反映的社会关系类型分别为
()
A.地缘关系、业缘关系B.业缘关系、血缘关系C.血缘关系、地缘关系D.业缘关系、地缘关系
5.(人的身份与社会关系)在商场里,我们是一名消费者;在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是
老师的学生、同学的同学;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者…这意味着
()
A.在相同的社会关系中,我们具有不同的身份B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
C.不同的社会身份发挥着不同的作用
D.每个身份的角色定位都是一样的
6.(个人与社会的关系)雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”这句话主要说明的道理是()
A.社会是由个人组成的
B.社会为人的生存和发展提供必要条件
C.每个人都要了解社会
D.个人的身份都是在社会关系中确定的
7.(个人与社会的关系)关于下图,下列认识正确的是
被闹钟
坐公交车
穿衣服
刷牙洗脸
>
吃早饭
叫醒
上学
↓
钟表
服装厂
自来水公司
食品店
公交集团
厂家
服装店
日用品公司
燃气公司
城市运营
A.我们的衣食住行与社会各方面发生着联系
B.人的不同身份是在不同社会关系中确定的
C.我们都是社会这张“大网”上的一个结点
D.我们的社会生活空间不断发生变化和延伸
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道德与法治·课时作业
能力提升
8.(人的身份与社会关系)下列对右图理解正确的是
①人的身份是通过友情关系确定的
区到
入
②人的身份是通过社会关系确定的
3
③在不同的社会关系中,我们具有不同的社会身份
图安同到
④在不同的社会关系中,我们的身份相同
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
9.(人的身份与社会关系)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的
身份。以下向身份不同的陌生人介绍自己的情境中,合适的是
()
A.向未曾谋面的亲戚:叔叔您好,我是xx班的学生小深
B.向爸爸的同事:阿姨您好,我是您同事xx的女儿小圳
C.向同学的父母:叔叔您好,我是xx学校的学生会主席小文
D.向学校的校工:阿姨您好,我是xx小区xx栋的住户小明
10.(认识社会生活)八年级(2)班小黎同学的一篇日记中写道:今天是弟弟的生日,我给他准备了一份
精美的礼物。上午,妈妈带我和弟弟到广州农讲所当志愿者,能给参观者讲解红色小故事,我既激
动又自豪。下午,我参加了学校合唱团的训练,因为要代表学校参赛,所以大家训练得特别认真。
从小黎同学的日记中,你体会到
()
①人们在社会交往中形成了相同的社会关系②在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
③人的身份只通过血缘关系来确定
④我们的社会生活绚丽多彩
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.(个人与社会的关系)回到家里,我们帮助父母做力所能及的家务;来到学校,我们耐心帮助同学解
答疑惑,虚心听从老师的谆谆教导;去到商场,我们细致地向导购了解产品信息…以下说法正确
的是
()
①我们在社会交往中形成各种社会关系,错综复杂
②我们是社会的有机组成部分,个人离不开社会
③我们的社会关系主要体现为血缘关系、地缘关系和业缘关系等
④我们的身份都是由社会场所确定的,场所相同,身份相同
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
12.(个人与社会的关系)“每人前进一小步,社会前进一大步。”这句公益广告语告诉我们
①个人的发展与社会进步息息相关
②人的生存和发展离不开社会提供的必要条件
③人的生存和发展会受社会制度和环境的制约④社会的发展离不开每个人的努力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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宝典训练I道德与法治·八年级上册(R)
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二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。(10分)
材料:
外公
外婆
奶奶
爸爸妈妈
邻居
老师
同学朋友
保安
(1)从个人与社会关系的角度,谈谈你对上边关系图的理解。(6分)
(2)请举例说说你现在有哪些身份,并分别指出这些身份属于哪种社会关系。(4分)
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