3.5.2 多细胞生物的结构层次-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通(苏科版2024)

2025-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 多细胞生物的结构层次
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 940 KB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 河北鸿硕教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-28
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来源 学科网

内容正文:

null细胞的分裂与分化 生物的命名 11-15:BABDA 一、单项选择题 单项选择题 16-20:BDCCD 1-5:DBBCC 1-5:BABAA 21-25:DBBBD 6-10:CCCCB 6-10:BADDA 二、综合题 11-15:DCDDA 生物的分类 26.(1)生态因素;分解者 二、综合题 一、单项选择题 (2)4;水生植物一→蟹→鹭;捕食和竞争 16.(1)细胞分裂 1-9:AACDC DBCD (3)浮游动物 (2)细胞分化;组织 二、综合题 (4)增加;自我调节 (3)神经 10.(1)花豹;虎纹蛙 27.(1)水草 (4)细胞 (2)界门、纲、目、科、属、种 (2)太阳能 17.(1)分生 (3)月 (3)阳光、温度(空气、水等,合理即可) (2)营养:输导;分生;保护 第4单元第6章综合测试 (4)A、B (3)受精卵;分化;结缔;神经 一、单项选择题 (5)D 18.(1)细胞分化;形态相似、结构和功 1-5:BBCDB 28.(1)细胞核;细胞质;③;细胞壁 能相同 6-10:DBADA (2)叶绿体和线粒体;细胞核 (2)细胞分裂;DNA 11-15:CBDCB (3)细胞膜;平面 (3)C;B 二、综合题 (4)B;控制物质进出细胞 多细胞生物的结构层次 16.(1)形态结构特点;生活环境 29.(1)组织:分生 ~、单项选择题 (2)种:近:界 (2)输导 1-5:CCBCA 17.(1)种、属、科、目、纲、门、界;种 (3)器宫 6-10:BDDAD (2)老虎;狮子;少 (4)营养;生殖 11-15:BDBDC 18.(1)流感病毒:松树:扬子鳄 30.(1)细胞壁 二、综合题 (2)菜豆 (2)盖盖玻片 16.(1)④液泡 (3)界 (3)8×:② (2)②叶绿体 期末测试( (4)细胞核 (3)分化;保护 一、单项选择题 期未测试(三) (4)生殖 1-5:CBACA 一、单项选择题 (5)系统 6-10:ACCDC 1一5:BDCDD 17.(1)② 11-15:BCCCD 6-10:CBADC (2)线粒体 16—20:BBDBD 11-15:BDACD (3)器官 21—25:CABDB 16—20:DACAD (4)上皮 二、综合题 21-25:BABCD (5)系统;细胞→组织→器官→系统 26.(1)叶绿体 二、综合题 18.(1)2n (2)分裂;B 26.(1)生态因素;非生物因素 (2)组织 (3)分化;组织 (2)温度 (3)输导;营养 (4)器官 (3)竞争 (4)④→②①→③⑤;系统 27.(1)界 (4)生物影响环境 第3单元第5章综合测试 (2)能否产生种子 (5)生活需要物质和能量 一、单项选择题 (3)G 27.(1)细胞核;DNA 1-5:CBBCC (4)多;小 (2)细胞膜;控制物质进出细胞 6-10:BCCCA 28.(1)非生物成分、分解者;太阳能 (3)线粒体 11-15:DBDCD (2)5;竞争、捕食 (4)细胞壁 二、综合题 (3)草→鼠蛇鹰 28.(1)细胞:保护 16.(1)植物;细胞壁 (4)丙:鹰(丁) (2)器官 (2)a→℃→d→b (5)自我调节 (3)叶绿体 (3)染色体(4)细胞核 29.(1)③物镜 (4)③ (5)增多 (2)⑦细准焦螺旋;②转换器;暗 (5)系统 (6)相同;B (3)T 29.(1)①④3② 17.(1)受精卵 30.(1)光照对鼠妇分布有影响吗;光 (2)清水;碘液;染色 (2)细胞分裂;组织 照;对照 (3)气泡;③:A (3)输导 (2)减小误差、避免偶然性;放回适宜 30.(1)植物(或杂草)数量的多少会影 (4)系统 其生活的自然环境中 响小型生态系统的稳定性吗 (5)营养;生殖 (3)不能;不符合单一变量原则 (2)杂草→蜗牛→乌龟 18.(1)细胞分裂 期未测试(二) (3)杂草数量的多少;对照 (2)细胞分化 一、单项选择题 (4)甲 (3)消化 1-5:CDCBB (5)生物种类 (4)神经;器官 6-10:BBBDD

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