第5章 无处不在的微生物综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通(苏教版2024)

2025-11-10
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河北鸿硕教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 第5章 无处不在的微生物
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 900 KB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 河北鸿硕教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-28
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来源 学科网

内容正文:

null第2章综合测试 参者答案 610:DDBCD 11-15:BCDAB 核,乳酸菌没有成形的细胞核(4)蛋白质外 、单项洗择题 1-5:DABAC 综合题 瓷和天内晋5序费专例市(5)本表有各形 6-10:ADCBA -15:DABDD 16(1)影丝:毛细恤管(2呼吸:交替(3)鳃 骨路,身体和附肢都分节 16-20:ACDBA 21-25.CBDAD 盖后缘;二氧化碳:氧 27.(1)外骨骼;肺;皮肤;胎生、哺乳 17.(1)AB:CD(2)水:角质鳞片(3)肺·(2)②:④(3)细胞中有成形的细胞核(4)细 走进生物学实验室 一认识和使用生物学 综合题 26.(1)受精卵(2)染色体:DNA:蛋白 泡:皮肤:蜥蜴 胞 实验器具 一、单项选择题 1-5:CBADC 复制:染色体(遗传物质)(3)细胞分化: 脊椎动物 鸟类,哺乳类 28.(1)大熊猫(2)肺:爬行(3)恒温 组织(4)器官 、单项选择题 1-5:ACDAA (4)掠夺性的狩猎(5)脊椎动物(6)建立自 6-10:BDCCD 11-15.PBCC0 然保护区 二、综合题 27.(1)细胞(2)细胞核:保护和分泌 6-10:BCADD 11-15:CDDDB 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍(或40×) (3)花、果实、种子:分生(4)细胞壁:系统: 二、综合题 29.(1)大熊猫:朱鹦(2)建立自然保护 区:迁地;危物种种质库(3)生物栖息地 (3)q(4)b 消化系统 16.(1)流线型;羽毛;翼(2)恒温 的丧失或外来生物人侵 17.(1)物镜(2)BDAC(3)左(4)③:② 28.(1)细胞(2)a:收缩和舒张:d (3)积极宣传爱护鸟类 (3)c→adh 17.(1)毛:恒定(2)由脊椎骨组成的脊 30.(1)调查法 走进生物学实验室 一开展科学探究 29.(1)线粒体:叶绿体 :液泡:细胞壁 柱;脊椎(3)有些哺 乳类可以作为运输 一、单项选择题 1-5.ADABD (2)保护(3)薄壁:输导:机械:分生:器官 具,如骆驼(合理即可) 6-10:DADDD 11-15:BCBBB 30.(1)纤毛(2)B(3)食物泡 第4章综合测试 二、综合题 第1单元综合测试 、单项选择题 1-5.DCCBA 16.(1)青蛙的视觉有什么特点(2)蛙眼 、单项选择题 1-5:BCACC 6 10:DBDAC 11 -15:CBDCD (3)增加(4)就地:繁殖(5哺乳:被毛:胎生 对活动的物体有反应(3)②6只活苍蝇;6 6 16 -20:CDCBD 21 -25:DADCB 只死苍蝇(4)苍蝇被青蛙捕食:苍蝇未被青 10:CBCBD 15:BBADB 第2单元综合测试 16-20:CCCCB 21 25:DDAAA 综合锁 蛙捕食(5)青蛙捕食死苍蝇(6)蛙眼只对 、单项选择题 1-5.ABBCC 二、综合题 26.(1)鳃(2)爬行 (3)羽毛:肺(4)胎 活动的物体有反应,对静止的物体视而不见 6-10:BAACA 11-15:ABACA 26.(1)暗:8细准焦螺旋(2)生理盐水: 生、哺乳 17.(1)温度越高,蟋蟀鸣叫次数誠多吗 16-20.DCCC0 21-25.DCDA0 保持细胞原有形态(3)cadb;4物镜(4)d:盖 .(1)海豚:胎生 、哺乳(2)鲫鱼;流线 (2)温度越高,蟋蟀鸣叫次数越多(4)温度 、综合题 玻月 型(3)外骨骼(4)环节:体节(5)梅花鹿 越高,蟋蟀鸣叫次数越多(或说明假设正确) 26.(1)天女花(2)果皮(3)琼脂:苔藓 27.(1)生长和分裂:结构:功能(2)结 28.(1)爬行(2)鳍(3)猴、虎、鸡:蝉 (5)温度:实验法 植物:输导:空气污染程度 缔:感受刺激,产生并传导神经冲动:D (4)鳃:肺 29.(1)水:勰:鱼类(2)罐片:不恒定 27.(1)人类活动的破坏:没有保护其栖 动物细胞的结构与功能 28.(1)细胞膜;叶绿体(2)保护(3)单 (4)肌肉:细胞:组织:器官 (3)被毛(4)老虎和兔 息环境(过度捕猎)(2)形态结构;生理功 (4)积极宣传环境保护的重 一、单项选择题 1-5.BDCRD 29.(1)线粒体:呼吸作用:细胞液:①细 30.(1)爬行(2)勰:肺:皮肤(3)①养 能;哺乳;孢子 要性,提高公民的环境保护意识(对长江流 6-10:DBDDD 11-15:ADDCD 胞壁(2)B:细纱网有选择透过性 殖模式:数量 ②显微镜 ③仿生态养殖 真南,细菌和病 域实行禁渔期政策,以保护日益减少的鱼类 二、综合题 30.(1)(a)清水:(b)内表皮:(c)-侧: 16.(1)A、B、D、E、FH(2)①3②⑤④:(d)碘液(2)①细胞核:②右上 、单项选择题 资源:防止周边企业向长江排污) -5:DDCDD 28(1)脊柱:B CDE(2)外骨路 :鳃肺和 (3)气泡:② 藻类、苔藓植物和蕨类植物 6-10:DDDB0 11-15:CCCDA 皮肤(3)身体呈流线型等(4)哺乳:胎生、哺 17.(1)卵细胞(2)B(3)C(4)B:细胞核 单项选择题 、综合题 1 -5:CAACD 16.(1)蛋白质:遗传物质(2)动物 乳 植物细胞的结构与功能 6-10:CDAAB 11 -15:ADDBB 29.(1)种:界(2)自然保护区(3)迁地 一、单项选择题 1-5.CDCAA 二、综合题 (3)细胞(4)活细胞 保护(4)植树造林等 6-10:CCDBA 11-15:DCCDB 17.(1)拟核:细胞膜:细胞壁:荚膜;细胞 16.(1)茎、叶;输导组织(2)保持水土: 30.(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质 二、综合题 空气污染(3)阴湿 质(2)2细胞膜(3)荚膜(4)螺旋菌(5)原 疫苗(2)分裂:酸奶(或泡菜)(3)真菌:成形 16.(1)②③①④:清水:碘液(2)① 17.(1)藻类:没有根、茎、叶的分化 核 18.(1)多:菌丝(2)成形的细胞核 的细胞核(4)甲:甲和丙;适宜的温度 (3)没有绘制细胞壁(多绘制了叶绿体) (2)苔藓(3)铁线蕨:输导组织(4)线粒体 期末测试(一) 17.(1)细胞膜(2)线粒体:叶绿体 种子植物 (3)细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 (3)细胞核:遗传信息(4)细胞是生物体结 人类和微生物的关系 单而洗择题 1-5:CDACB 单而先择晒 1-5·DEDCA 6-10:BDCCB 11 -15:BBABC 构和功能的基本单位 10:CCBBD 11 -15:ABCAD 单项选择题 9:BABAD ADDD 第5章综合测试 16-20:BBCBC 21-25:ABBBA 第1章综合测试 二、综合题 、综合题 单项选择题 -5:CDBDA 16.(1)油松、向日葵、玉米;肾蕨;水 单项选择题 5:DCDCA 26.(1bdca(2)清水:生理盐水(3)③转 6-10:DBBDD 11-15:CBDAC (2)种子:果皮:裸露:果皮(3)葫芦藓 6-10:ACDBC 11-15.BDCBA 换器;暗(4)左;② 16—20:CAADB 21—25:BBDCD 17.(1)藻类:根 玄十(2)相皆群 20:BDCAA 21 25:CCCCD 27.(1)甲:③叶绿体(2)⑥细胞质: (3)银杏:种子:果皮(4)输导 (5)水稻 综合锁 二、综合题 ④细胞核(3)细胞分化(4)B 26.(1) 薄而透明(2)倍数较小:光圈 第3置条合叫 26.(1)A:细菌(2)B(3)A瓶煮沸 B瓶 28.(1)AB(2)D:F:输导组织(3)种子; 反光镜(3)④物镜:玻片标本:擦镜纸(4)物 一、单项选择题 1-5.CABDO 不做处理(4)需要;导致肉汤腐败的细菌来 器官(4)蕨类植物具有输导组织;种子裸 镜;下(5)b: 6-10:CBBCC 11- 15:DACDA 露,没有果皮包被 27.(1)甲:细胞壁、液泡、叶绿体(答对两 16-20:DBBBC 21 25:CABBB 27.(1)成形细胞核;遗传物质;拟核 29.(1)肺:肺:毛细血管(2)身体分节: 个即可)(2)②细胞膜(3)⑤液泡 (4)③ 、综合题 (2)叶绿体;有机物(营养物质):寄生;腐生 外骨骼(3)A、D(4)脊椎 绿体 26.(1)没有(2)多细胞:叶绿体(3)不 (3)荧膜:运动 30.(1)A;原核;①荚膜(2)C;遗传物 28(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡 28.(1)动物:蛋白质外壳;遗传物质 :用含磷洗衣粉(或农田少施化肥等) 质:寄生(3)孢 (3染色(4叶绿4 27.(1)水中(或淡水河流):藻类:根、茎 (2)不能;活细胞;遗传物 蛋白质 29.(1)克隆:北极狼:细胞核是北极狼提·叶(2)潮湿的陆地:根、茎、叶:输导组织 29.(1)酵母菌、青霉(2)分裂(3)细胞 期末测试( 壁;细胞膜;细胞质;细胞核(4)木耳、,银耳 ·、单项选择题 1-5:BCDBB 供的(2)堆:细胞质(3)有无细胞核:细胞核!(3)种 (4)茎、时 瓷利 6—10:CAABA 11 -15.CDDDB 是遗传的控制中心 28.(1)A:叶绿体(2)苔藓:根:茎:叶:阴· 30.(1)蔬菜种类(2)9(3)平均值(4)乳 16 -20:ABCCC 25:DDBBD 30.(1)细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体 (3)蕨类;根、茎、叶:输导组织(4)裸子; 酸菌;无氧 二、综合题 (2)控制物质进出:细胞核(3)线粒体:叶绿:被子 生物的分类 26.(1)碘液:生理盐水;维持细胞正常的 体(4)细胞壁 、液泡;叶绿体 29.(1)B;轮藻没有根、茎、叶的分化 细胞的分裂和分化 一分裂 (2)A;植株矮小,具有茎和叶的分化(3)蕨 、单项选择题 -5.ACDCC 形态(2)e;a:细胞核(3)C 27.(1)阴湿(2)有真正的根,能吸收水 单项选择题 1-5:BBBDC 米(4)了 6 10:AADCD 1 15:CBBCD 、综合题 分和无机盐(有专门的输导组织)(3)真正 6—10:CBACB -15:DDCDC 30.(1)葫芦藓的假根能(或不能)吸收水 16.(1)十字花:种子植物:双子叶植物: 根:输导组织(4)裸子:种子;红豆杉的种 分(2)对照(3)不变色(4)葫芦藓的假根不 二综合顺 能吸收水分 (5)没有 白菜:葱(2)界门、纲、目、科、属、种:纲和 子裸露,文竹的种子有果皮包被 16.(1)②①③:植物(2)染色体:相同 1训 目(3)花、果实和种子 28.(1)B:A;②:细胞核(2)孢子;抗生 17.(1)C:B(2)细胞核:染色体:细胞质 素(3)叶绿体 单项选择题 1-5:BCBAC 17.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)鳃 (3)遗传物质 29.(1)E:鳃(2)AFI:外骨路:附肢 细胞的分裂和分化 分化 6-10:CCCBA 11-15.ADBCA 生物的多样性 (3)前肢;肺(4)G(5)BECHJ 单项选择题 16 -20:CDDDA 21-25:DDDCB 一。单方洗圣圆 1-5.BBBAA 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗 综合题 6-10:BACDB 1 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC -15:BADCD (2)对照(3)蛋白质:遗传物质(4)植物 26.(1)B(2)表:限制草履虫活动,便于 、综合锁 二、综合题 识图题专练 观察(3)③反光镜:纤毛:⑥(4)单 16.(1)分裂:数目增多(2)生长:体积增 一变量: 16.(1)生态平衡(2)扁平虫(或玫瑰蜗 1.(1)B(21细胞壁:5液泡(33叶绿体(46 玉米粒:熟鸡蛋黄 牛):环保,天敌不会污染环境等:加强对观 大(3)分化:细胞群:组织(4)①:相同 细胞质(5)图B 27.(1)细胞膜:控制物质进出细胞 (5)结缔:肌肉 赏性植物、苗 材、板材的 2.(1)④细胞核:②细胞膜(2)生殖 (2)线粒体(3)组织(4)生殖:营养(5)系统 17.(1南学.:币(2)博猫V浦劳、K 17(1) (2)分裂:24(3)分化 (3)系统 2R(1)用句..C (2)A(3细胞核 质污染(3)金丝猴;朱鹮(4)不向水中乱扔 肌肉组织(4)细胞核 3.(1)甲:叶绿体:细胞壁(2)细胞核 29.(1)DCAB;清水 (2)大(3)细胞核 垃圾等 单细胞生物 (3)细胞质:①线粒体 (4)④ (4)草细锌购户如年(5)十 生物资源的保护 一、单项选择题 1-5.CBABC 4.(1)棵子(2)藻类(3)潮湿(4)输导 11-15:CADDB 体 、单项选择题 1-5.AACAC 6-10:DCBAB 5.(1)种(2)E(3)D;B;种子外有无果皮 30(1)被: :水(2)叶柄中部以下 二、综合题 6-10:ABDBA 11-15:CDCAD 包被(4)C(5)ECABD 膨大旱海绵体 芦状,内部充满密 16.(1)左下:转换器(2)收集管:伸缩泡 6.(1)B:DE(2)肺:流线(3)外骨骼 合;下降(4)生物防治 (3)趋性(4)单细胞:分裂 16.(1)无脊椎:恒定(2)自然保护区:就 7.(1)毛细血管(2)口:氧气;二氧化碳 无脊椎动物 17.(1)上:②表膜(2)食物泡(3)A侧草 地保护 (3)减小(4)外骨骼:节肢:脊椎:鳍(5)角质 、单项选择题 1-5:ABCBD 履虫游到B侧:能:趋性(4)生理功能(生命活 .(1)种:生物的特征:体温恒定:卵生: 层 6-10.ADAAD 11 -15:BCDAB 胎生(2)偷猎和栖息地的丧失;栖息地的丧 8.(1)BE(2)细菌病毒(或噬菌体):蛋白 动) 、综合题 多细胞生物 失:保护栖息地 质外壳:遗传物质(3)C(4)没有成形的细胞 16.(1)节肢:两对翅:三对足(2)群居 第6章综合测试 一、单项选择题 核(5)E 1-5.ADCAC 3) 6 -10:DDACD 11-15:ABDCD 一、单项选择题 9.(1)丙;没有成形的细胞核(2)细胞膜 17.(1)线虫:口:肛门(2)小肠(3)饭前 1-5:ABDAB 11 细胞质(3)③ 、综合题 6-10:CCCBD -15.ADCAR 便后洗手;注意饮食卫生,不生食不洁的水 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器 果、蔬菜 16 -20:BDCDD 21 -25:BCBBA 10.(1)两:展平和收拢(2)目(3)红蜻 官:消化 脊椎动物—鱼类、两栖类、爬行类 综合 17.(1)营养;生殖(2)组织;器官:植物 26.(1)EABFDC(2)能产生种子;种子外 11.(1)果皮(2)肺;皮肤(3)拟核(4)蛋 一、单项选择题 1-5:ABDCC 面有果皮包被(3)孢子:青霉有成形的细胞 白质外壳和遗传物质(5)门:大鲵 体:系统(3)分生

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第5章 无处不在的微生物综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通(苏教版2024)
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