第4章 千姿百态的动物综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通（苏教版2024）

第4章综合测试 、单项选择题（本题共25小题，每小 B和蚯蚓一样身体分节 A.章鱼 B鱿鱼 题1分，共25分) C.体表有角质层 C.带鱼 D鳄鱼 1.自然界中的动物多种多样，下列几种 D.大多呈线性 15.“娃娃鱼”“鳄鱼”“鲍鱼”等动物叫鱼 动物中与其他三项明显不同的是 ( 8褐带暗色蟌是特有的节肢动物，一般 却不是鱼类，“海马”“泥鳅”“黄鳝”等不叫 A.蝗虫 B.秀丽隐杆线虫 栖息于海拔1000-1500m的开阔溪流和 鱼却属于鱼类。下列关于鱼类的说法错误 C.沙蚕 D鸟龟 河流。下列关于褐带暗色蟌说法错误的是 的是 2.下列是同学们熟悉的一些空中飞行 A.鱼类体表大多覆盖鳞片，有黏液 的动物，其中不属于鸟类的是 ( A.附肢也分节 B.体表有外骨骼 B.鱼口与鳃盖交替张合，这是鱼类在用 A.红嘴鸥 B.企鹅 C.体内无脊柱 D.有口无肛门 鳃呼吸 C.蝙蝠 D.丹顶鹤 9.我国古诗词中有很多描述动物的诗 C.身体呈流线型，减小游泳时水对它的 3.2024年是龙年，龙是中国传统文化 句，下列诗句中的各种动物，体表没有外骨 阻力 中的吉祥象征。传说龙能生活在水中和陆 骼的是 D.鱼鳍维持身体平衡，尾鳍的摆动为游 地上，形似蛇，体表覆盖角质鳞片。下列动 A.泥融飞燕子 泳提供动力 物类群中，与上述特征相似度最高的是 B穿花蛱蝶深深见 16.出生在韩国的大熊猫“福宝”已于 ( C.蝉噪林逾静 2024年4月3日回国，现已逐渐适应国内 A.鱼类 B.两栖类 D.早有蜻蜓立上头 生活。下列关于大熊猫特征的叙述中，错误 C爬行类 D.哺乳类 10.动物与人类的关系是多方面的。下 的一项是 4青蛙既不能完全在水中生活，又不能 面没有体现出动物直接与人类生活相关的 A.体表被毛 B.体温恒定 完全在陆地生活的主要原因是 ( 是 C.有气囊辅助呼吸D.胎生、哺乳 A.青蛙体表无覆盖物，失水较快 A.许多动物可以作药材 17.自然界中动物种类繁多，形态千差 B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 B.导盲犬可以成为盲人的生活助手 万别，下列描述错误的是 C.在水中或陆地都没有足够的食物 C.动物促进生态系统的物质循环 A哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺 D.身体散热差，不能长时间留在水中 D.家畜具有营养作用 5.宝塔糖是一种非处方驱虫药，能麻痹 11.下列动物身体内有由脊椎骨组成的 蛔虫，使蛔虫失去附在肠壁的能力，随着大 B蚯蚓身体有许多体节，因此属于环节 脊柱的是 ( 便排出体外。蛔虫所属动物种类和在人体 动物 A.蝗虫 B海参 寄生的器官分别是 C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变 C蟾蜍 D螃蟹 A.线虫动物、小肠 化而改变 12.我国是世界第一水产养殖大国，其 B.环节动物、肝脏 中以鱼类、虾蟹类最为常见，下列有关这两 D.鸟类都会飞 C线虫动物、肝脏 18.下列哪项不能说明动物与人类的生 类水生动物的叙述，错误的是 ( D.扁形动物、小肠 () A.呼吸器官都是鳃 活有着密切的关系 6.“现在的蚊子，怎么大白天都出来咬 B.都属于无脊椎动物 A在严寒的冬季，牧民穿着羊皮大衣骑 人！”其实，白天咬人的蚊子并非以前晚上咬 C.生殖方式都为卵生 马放牧 人的蚊子，这种“花蚊子”（如图所示）学名 D.都可以在水中运动 B.青藏高原上，人们用牦牛驮运货物 叫作白纹伊蚊。下列相关分析错误的是 13.唤马剪纸是一种古老的传统艺术， C.非洲大草原上，狮群捕杀野牛 距今已有1700多年历史，深受广大人民喜 D.小明的早餐中有牛奶和鸡蛋 爱。下图为甲、乙两种剪纸动物，下列关于 19.诗词是中华民族传统文化的瑰宝， 这两种动物叙述错误的是 其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正 确的是 ) A.它的身体和附肢都分节 A.“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和 B体表有起保护作用的外骨骼 鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 C.头部有触角 A.甲、乙都是脊椎动物 B“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终 D和蜘蛛同属于昆虫 B.甲是卵生动物，乙是胎生动物 为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞 7秀丽隐杆线虫是研究遗传、发育、衰 C.甲是变温动物，乙是恒温动物 片 老等过程的重要实验动物，干扰其in-14 D.二者都属于爬行类 C.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼 基因会导致发育不正常。下列有关该种生 14.“海王”要举行“鱼类争霸赛”，不是 肥”，白鹭和鳜鱼的体温恒定 物说法错误的是 ( 鱼类的生物是没有入场资格的，下列动物 D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂与蝉的 A.有口有肛门 中能入场的是 胸部是运动中心，有两对足，三对翅 20.如图为甲乙两个圆圈构成的包含关 (1)蝾螈属于两栖类，其幼体的呼吸器 系图，以下对应关系相符的是 官是 甲)乙 (2蛇属于[②] 类，是真正 的陆生动物。 老虎 A.甲为蝙蝠，乙为鸟类 鲨鱼 (3)几维鸟属于鸟类，虽然两翼退化， B.甲为蜈蚣，乙为昆虫 (1)鲨鱼终生生活在 里，能 但是体表被覆 气囊辅助 C.甲为蚯蚓，乙为线虫动物 够通过游动获取食物和躲避敌害，通过 呼吸。 D.甲为鱼类，乙为脊椎动物 呼吸，其生殖方式是卵胎生，鲨鱼 21.用吸管吸取红墨水，把红墨水慢慢 (4)蝙蝠有翅膀，但属于哺乳类，其理 应属于 (填“鱼类”或“哺乳 地滴在鱼口的前方，观察墨水的流动情况 由是蝙蝠具有 的特征。 类”) 是 ( 27.(8分)蝗虫、蚯蚓、鲫鱼、梅花鹿、梭 (2)蛇是真正适应陆地环境的脊椎动 A.墨水不会进入鱼口 子蟹和海豚六种生物的分类图解如图所 物，其体表覆盖有角质的 ,体温 B墨水由鱼的口流入鳃，而后再由口流 示。请据图回答问题： 出 有脊性（得聚一心 (3)老虎和兔共有的特点是全身 C墨水由鳃盖后缘流入，由口流出 在水中生活 ,具有保温的作用。 D墨水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的 、无脊柱 (4)上述动物中，属于恒温动物的是 生物 后缘流出 无脊柱厂用气管呼吸·D 22.长江江豚是国家一级保护动物，被 在陆地上生活 用体壁呼吸…E 30.(9分)大鲵，俗名娃娃鱼（因其叫声 有脊柱 称为“水中大熊猫”，近年来在长江流域频 酷似婴儿啼哭而得名)，是世界上现存最大 频现身，体现了长江“十年禁渔”的积极生 (1)A是 其生殖特点是 的古老两栖动物，有“活化石”之美称。自20 态效应。长江江豚每胎只产1崽，由雌豚授 世纪50年代起，由于过度收购，非法捕杀， 0 乳。下列有关长江江豚的叙述错误的是 (2B是 它的身体呈 食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野 ,可以减小游泳时的阻力。 生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录 A.用鳍游泳，用鳃呼吸 (3)D是蝗虫，它的体表有 于国家二级保护动物名录和《频危野生动 B.体温恒定，属于恒温动物 在发育过程中有蜕皮现象。 植物种国际贸易公约附录【中。请分析回 C.具有胎生、哺乳的特点 答下列问题： 动 D.身体呈流线型以减小在水中运动的 (4)E是蚯蚓，它属于 阻力 物，身体由许多形态相似的 (1)从进化角度看，两栖动物是从水中 组成。 生活的鱼类进化为真正陆生脊椎动物中的 23.动物与人类的关系十分密切。下列 (5)F是 动物之间的过渡类型 有关叙述错误的是 ( (2)大鲵的幼体和成体的形态结构和 A.蟾蜍捕食农业害虫 28.(6分)国家主席习近乎在2024年 生活习性差异很大，幼体用 呼 B.蜜蜂为农作物传粉 新年贺词中提到殷墟甲骨的文字传承。甲 吸，成体用 呼吸，同时还需要 C.蛔虫与人体争夺营养 骨文中有很多象形文字，请结合下图象形 借助湿润的 辅助呼吸。 D蚯蚓危害农作物的根系 文字中的动物回答问题： 24.下列关于动物于人类关系的叙述， (3)有研究者开展三种不同养殖模式 错误的是 (工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生 A.奶牛可提供奶制品 态养殖模式)下大鲵的生长、成活及繁殖效 局名装 B蛾的幼虫会取食植物，但成虫可以帮 果等方面的比较研究，获得了下表的相关 着光 植物传播花粉 数据： 貂食 C.银环蛇等毒蛇会伤人，看到一定要消 数量 均重 产卵 组别 性别 出苗率 (尾) (千克尾)川（精）率 灭它们 工厂化养殖 雌 5 2.5 60% 27.37% D.人工养殖的鳖可以食用，警甲可以入 雄 5 2.72 80% (1)甲骨文是我国的一种古老文字，主 5 1007 药 仿生态养殖 2.66 58.17% 要是指在龟甲上契刻的文字。身体表面覆 5 2.76 80% 25.《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记 雌 5 2.58 75% 载，成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和 盖角质的鳞或甲是 动物的典 原生态养殖 56.16% 雄52.6850% “壳”是指 型特征。 ①为了保证实验中只有 A蝉的翅 B.蝉的外骨骼 (2)甲骨文“鱼”字两侧和下部突出的 这 个变量，实验开始前选择了 C蝉的触角 D.蝉分节的附肢 部分实际上是鱼的 有辅助鱼 相等、大小相似、性别比例为 二、非选择题（本题共5小题，每空1： 游泳的作用。 的大鲵作为实验材料。 分，共35分) (3)图中甲骨文呈现的六种动物中，体 ②研究中，不仅仅计算大鲵的产卵 26.(5分)下列四幅图分别表示四种不 温恒定的有 、0 只有 (精)率，还可以借助 (工具)观 同种类的动物，请据图分析并回答下列问 是无脊椎动物。 察卵和精子的形态结构，判断生殖细胞的 题： (4)鱼与龟虽然都能在水中生活，但身 质量。 体结构和生理上有很大差别。鱼用 ③根据数据分析，最好采用的养殖模 我没有湖游， 呼吸，而龟用」 呼吸。 式是 ,可达到保护大鲵、增加大 29.(7分)如图是我们熟悉的四种动 鲵数量的目的 物，请结合所学知识回答问题：第2章综合测试 参者答案 610:DDBCD 11-15:BCDAB 核，乳酸菌没有成形的细胞核(4)蛋白质外 、单项洗择题 1-5:DABAC 综合题 瓷和天内晋5序费专例市(5)本表有各形 6-10:ADCBA -15:DABDD 16(1)影丝：毛细恤管(2呼吸：交替(3)鳃 骨路，身体和附肢都分节 16-20:ACDBA 21-25.CBDAD 盖后缘；二氧化碳：氧 27.(1)外骨骼；肺；皮肤；胎生、哺乳 17.(1)AB:CD(2)水：角质鳞片(3)肺·(2)②：④(3)细胞中有成形的细胞核(4)细 走进生物学实验室 一认识和使用生物学 综合题 26.(1)受精卵(2)染色体：DNA:蛋白 泡：皮肤：蜥蜴 胞 实验器具 一、单项选择题 1-5:CBADC 复制：染色体（遗传物质）(3)细胞分化： 脊椎动物 鸟类，哺乳类 28.(1)大熊猫(2)肺：爬行(3)恒温 组织(4)器官 、单项选择题 1-5:ACDAA (4)掠夺性的狩猎(5)脊椎动物(6)建立自 6-10:BDCCD 11-15.PBCC0 然保护区 二、综合题 27.(1)细胞(2)细胞核：保护和分泌 6-10:BCADD 11-15:CDDDB 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40×） (3)花、果实、种子：分生(4)细胞壁：系统： 二、综合题 29.(1)大熊猫：朱鹦(2)建立自然保护 区：迁地；危物种种质库(3)生物栖息地 (3)q(4)b 消化系统 16.(1)流线型；羽毛；翼(2)恒温 的丧失或外来生物人侵 17.(1)物镜(2)BDAC(3)左(4)③：② 28.(1)细胞(2)a:收缩和舒张：d (3)积极宣传爱护鸟类 (3)c→adh 17.(1)毛：恒定(2)由脊椎骨组成的脊 30.(1)调查法 走进生物学实验室 一开展科学探究 29.(1)线粒体：叶绿体 :液泡：细胞壁 柱；脊椎(3)有些哺 乳类可以作为运输 一、单项选择题 1-5.ADABD (2)保护(3)薄壁：输导：机械：分生：器官 具，如骆驼（合理即可） 6-10:DADDD 11-15:BCBBB 30.(1)纤毛(2)B(3)食物泡 第4章综合测试 二、综合题 第1单元综合测试 、单项选择题 1-5.DCCBA 16.(1)青蛙的视觉有什么特点(2)蛙眼 、单项选择题 1-5:BCACC 6 10:DBDAC 11 -15:CBDCD (3)增加(4)就地：繁殖(5哺乳：被毛：胎生 对活动的物体有反应(3)②6只活苍蝇；6 6 16 -20:CDCBD 21 -25:DADCB 只死苍蝇(4)苍蝇被青蛙捕食：苍蝇未被青 10:CBCBD 15:BBADB 第2单元综合测试 16-20:CCCCB 21 25:DDAAA 综合锁 蛙捕食(5)青蛙捕食死苍蝇(6)蛙眼只对 、单项选择题 1-5.ABBCC 二、综合题 26.(1)鳃(2)爬行 (3)羽毛：肺(4)胎 活动的物体有反应，对静止的物体视而不见 6-10:BAACA 11-15:ABACA 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水： 生、哺乳 17.(1)温度越高，蟋蟀鸣叫次数誠多吗 16-20.DCCC0 21-25.DCDA0 保持细胞原有形态(3)cadb;4物镜(4)d:盖 .(1)海豚：胎生 、哺乳(2)鲫鱼；流线 (2)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多(4)温度 、综合题 玻月 型(3)外骨骼(4)环节：体节(5)梅花鹿 越高，蟋蟀鸣叫次数越多（或说明假设正确） 26.(1)天女花(2)果皮(3)琼脂：苔藓 27.(1)生长和分裂：结构：功能(2)结 28.(1)爬行(2)鳍(3)猴、虎、鸡：蝉 (5)温度：实验法 植物：输导：空气污染程度 缔：感受刺激，产生并传导神经冲动：D (4)鳃：肺 29.(1)水：勰：鱼类(2)罐片：不恒定 27.(1)人类活动的破坏：没有保护其栖 动物细胞的结构与功能 28.(1)细胞膜；叶绿体（2)保护(3)单 (4)肌肉：细胞：组织：器官 (3)被毛(4)老虎和兔 息环境（过度捕猎）(2)形态结构；生理功 (4)积极宣传环境保护的重 一、单项选择题 1-5.BDCRD 29.(1)线粒体：呼吸作用：细胞液：①细 30.(1)爬行(2)勰：肺：皮肤(3)①养 能；哺乳；孢子 要性，提高公民的环境保护意识（对长江流 6-10:DBDDD 11-15:ADDCD 胞壁(2)B:细纱网有选择透过性 殖模式：数量 ②显微镜 ③仿生态养殖 真南，细菌和病 域实行禁渔期政策，以保护日益减少的鱼类 二、综合题 30.(1)(a)清水：(b)内表皮：(c)-侧： 16.(1)A、B、D、E、FH(2)①3②⑤④：(d)碘液(2)①细胞核：②右上 、单项选择题 资源：防止周边企业向长江排污) -5:DDCDD 28(1)脊柱：B CDE(2)外骨路 :鳃肺和 (3)气泡：② 藻类、苔藓植物和蕨类植物 6-10:DDDB0 11-15:CCCDA 皮肤(3)身体呈流线型等(4)哺乳：胎生、哺 17.(1)卵细胞(2)B(3)C(4)B:细胞核 单项选择题 、综合题 1 -5:CAACD 16.(1)蛋白质：遗传物质(2)动物 乳 植物细胞的结构与功能 6-10:CDAAB 11 -15:ADDBB 29.(1)种：界(2)自然保护区(3)迁地 一、单项选择题 1-5.CDCAA 二、综合题 (3)细胞（4)活细胞 保护(4)植树造林等 6-10:CCDBA 11-15:DCCDB 17.(1)拟核：细胞膜：细胞壁：荚膜；细胞 16.(1)茎、叶；输导组织(2)保持水土： 30.(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质 二、综合题 空气污染(3)阴湿 质(2)2细胞膜(3)荚膜(4)螺旋菌(5)原 疫苗(2)分裂：酸奶（或泡菜）(3)真菌：成形 16.(1)②③①④：清水：碘液(2)① 17.(1)藻类：没有根、茎、叶的分化 核 18.(1)多：菌丝(2)成形的细胞核 的细胞核(4)甲：甲和丙；适宜的温度 (3)没有绘制细胞壁（多绘制了叶绿体） (2)苔藓(3)铁线蕨：输导组织(4)线粒体 期末测试（一） 17.(1)细胞膜(2)线粒体：叶绿体 种子植物 (3)细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 (3)细胞核：遗传信息(4)细胞是生物体结 人类和微生物的关系 单而洗择题 1-5:CDACB 单而先择晒 1-5·DEDCA 6-10:BDCCB 11 -15:BBABC 构和功能的基本单位 10:CCBBD 11 -15:ABCAD 单项选择题 9:BABAD ADDD 第5章综合测试 16-20:BBCBC 21-25:ABBBA 第1章综合测试 二、综合题 、综合题 单项选择题 -5:CDBDA 16.(1)油松、向日葵、玉米；肾蕨；水 单项选择题 5:DCDCA 26.(1bdca(2)清水：生理盐水(3)③转 6-10:DBBDD 11-15:CBDAC (2)种子：果皮：裸露：果皮(3)葫芦藓 6-10:ACDBC 11-15.BDCBA 换器；暗(4)左；② 16—20:CAADB 21—25:BBDCD 17.(1)藻类：根 玄十(2)相皆群 20:BDCAA 21 25:CCCCD 27.(1)甲：③叶绿体(2)⑥细胞质： (3)银杏：种子：果皮(4)输导 (5)水稻 综合锁 二、综合题 ④细胞核(3)细胞分化(4)B 26.(1) 薄而透明(2)倍数较小：光圈 第3置条合叫 26.(1)A:细菌(2)B(3)A瓶煮沸 B瓶 28.(1)AB(2)D:F:输导组织(3)种子； 反光镜(3)④物镜：玻片标本：擦镜纸(4)物 一、单项选择题 1-5.CABDO 不做处理(4)需要；导致肉汤腐败的细菌来 器官(4)蕨类植物具有输导组织；种子裸 镜；下(5)b: 6-10:CBBCC 11- 15:DACDA 露，没有果皮包被 27.(1)甲：细胞壁、液泡、叶绿体（答对两 16-20:DBBBC 21 25:CABBB 27.(1)成形细胞核；遗传物质；拟核 29.(1)肺：肺：毛细血管(2)身体分节： 个即可)(2)②细胞膜(3)⑤液泡 (4)③ 、综合题 (2)叶绿体；有机物（营养物质）：寄生；腐生 外骨骼(3)A、D(4)脊椎 绿体 26.(1)没有(2)多细胞：叶绿体(3)不 (3)荧膜：运动 30.(1)A;原核；①荚膜(2)C;遗传物 28(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡 28.(1)动物：蛋白质外壳；遗传物质 :用含磷洗衣粉（或农田少施化肥等） 质：寄生(3)孢 （3染色(4叶绿4 27.(1)水中（或淡水河流）：藻类：根、茎 (2)不能；活细胞；遗传物 蛋白质 29.(1)克隆：北极狼：细胞核是北极狼提·叶(2)潮湿的陆地：根、茎、叶：输导组织 29.(1)酵母菌、青霉(2)分裂(3)细胞 期末测试( 壁；细胞膜；细胞质；细胞核(4)木耳、，银耳 ·、单项选择题 1-5:BCDBB 供的(2)堆：细胞质(3)有无细胞核：细胞核！(3)种 (4)茎、时 瓷利 6—10:CAABA 11 -15.CDDDB 是遗传的控制中心 28.(1)A:叶绿体(2)苔藓：根：茎：叶：阴· 30.(1)蔬菜种类(2)9(3)平均值(4)乳 16 -20:ABCCC 25:DDBBD 30.(1)细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体 (3)蕨类；根、茎、叶：输导组织(4)裸子； 酸菌；无氧 二、综合题 (2)控制物质进出：细胞核(3)线粒体：叶绿：被子 生物的分类 26.(1)碘液：生理盐水；维持细胞正常的 体(4)细胞壁 、液泡；叶绿体 29.(1)B;轮藻没有根、茎、叶的分化 细胞的分裂和分化 一分裂 (2)A;植株矮小，具有茎和叶的分化(3)蕨 、单项选择题 -5.ACDCC 形态(2)e;a:细胞核(3)C 27.(1)阴湿(2)有真正的根，能吸收水 单项选择题 1-5:BBBDC 米(4)了 6 10:AADCD 1 15:CBBCD 、综合题 分和无机盐（有专门的输导组织）(3)真正 6—10:CBACB -15:DDCDC 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能）吸收水 16.(1)十字花：种子植物：双子叶植物： 根：输导组织（4)裸子：种子；红豆杉的种 分(2)对照(3)不变色(4)葫芦藓的假根不 二综合顺 能吸收水分 (5)没有 白菜：葱(2)界门、纲、目、科、属、种：纲和 子裸露，文竹的种子有果皮包被 16.(1)②①③：植物(2)染色体：相同 1训 目(3)花、果实和种子 28.(1)B:A;②：细胞核(2)孢子；抗生 17.(1)C:B(2)细胞核：染色体：细胞质 素(3)叶绿体 单项选择题 1-5:BCBAC 17.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)鳃 (3)遗传物质 29.(1)E:鳃(2)AFI:外骨路：附肢 细胞的分裂和分化 分化 6-10:CCCBA 11-15.ADBCA 生物的多样性 (3)前肢；肺(4)G(5)BECHJ 单项选择题 16 -20:CDDDA 21-25:DDDCB 一。单方洗圣圆 1-5.BBBAA 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗 综合题 6-10:BACDB 1 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC -15:BADCD (2)对照(3)蛋白质：遗传物质(4)植物 26.(1)B(2)表：限制草履虫活动，便于 、综合锁 二、综合题 识图题专练 观察(3)③反光镜：纤毛：⑥(4)单 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增 一变量： 16.(1)生态平衡(2)扁平虫（或玫瑰蜗 1.(1)B(21细胞壁：5液泡(33叶绿体(46 玉米粒：熟鸡蛋黄 牛)：环保，天敌不会污染环境等：加强对观 大(3)分化：细胞群：组织(4)①：相同 细胞质(5)图B 27.(1)细胞膜：控制物质进出细胞 (5)结缔：肌肉 赏性植物、苗 材、板材的 2.(1)④细胞核：②细胞膜(2)生殖 (2)线粒体(3)组织(4)生殖：营养(5)系统 17.(1南学.：币(2)博猫V浦劳、K 17(1) (2)分裂：24(3)分化 (3)系统 2R(1)用句..C (2)A(3细胞核 质污染(3)金丝猴；朱鹮(4)不向水中乱扔 肌肉组织(4)细胞核 3.(1)甲：叶绿体：细胞壁(2)细胞核 29.(1)DCAB;清水 (2)大(3)细胞核 垃圾等 单细胞生物 (3)细胞质：①线粒体 (4)④ (4)草细锌购户如年(5)十 生物资源的保护 一、单项选择题 1-5.CBABC 4.(1)棵子(2)藻类(3)潮湿(4)输导 11-15:CADDB 体 、单项选择题 1-5.AACAC 6-10:DCBAB 5.(1)种(2)E(3)D;B;种子外有无果皮 30(1)被： :水(2)叶柄中部以下 二、综合题 6-10:ABDBA 11-15:CDCAD 包被(4)C(5)ECABD 膨大旱海绵体 芦状，内部充满密 16.(1)左下：转换器(2)收集管：伸缩泡 6.(1)B:DE(2)肺：流线(3)外骨骼 合；下降(4)生物防治 (3)趋性(4)单细胞：分裂 16.(1)无脊椎：恒定（2)自然保护区：就 7.(1)毛细血管(2)口：氧气；二氧化碳 无脊椎动物 17.(1)上：②表膜(2)食物泡(3)A侧草 地保护 (3)减小(4)外骨骼：节肢：脊椎：鳍(5)角质 、单项选择题 1-5：ABCBD 履虫游到B侧：能：趋性(4)生理功能（生命活 .(1)种：生物的特征：体温恒定：卵生： 层 6-10.ADAAD 11 -15:BCDAB 胎生(2)偷猎和栖息地的丧失；栖息地的丧 8.(1)BE(2)细菌病毒（或噬菌体）：蛋白 动) 、综合题 多细胞生物 失：保护栖息地 质外壳：遗传物质(3)C(4)没有成形的细胞 16.(1)节肢：两对翅：三对足(2)群居 第6章综合测试 一、单项选择题 核(5)E 1-5.ADCAC 3) 6 -10:DDACD 11-15:ABDCD 一、单项选择题 9.(1)丙；没有成形的细胞核(2)细胞膜 17.(1)线虫：口：肛门(2)小肠(3)饭前 1-5:ABDAB 11 细胞质(3)③ 、综合题 6-10:CCCBD -15.ADCAR 便后洗手；注意饮食卫生，不生食不洁的水 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器 果、蔬菜 16 -20:BDCDD 21 -25:BCBBA 10.(1)两：展平和收拢(2)目（3)红蜻 官：消化 脊椎动物—鱼类、两栖类、爬行类 综合 17.(1)营养；生殖(2)组织；器官：植物 26.(1)EABFDC(2)能产生种子；种子外 11.(1)果皮(2)肺；皮肤(3)拟核(4)蛋 一、单项选择题 1-5:ABDCC 面有果皮包被(3)孢子：青霉有成形的细胞 白质外壳和遗传物质(5)门：大鲵 体：系统(3)分生