内容正文:
第五单元 第十三课时
人民版
三年级上册
交通指挥有学问
一
教学目标
二
活动过程
三
拓展天地
四
课堂小结
CONTENTS
目录
教学目标
教学目标
劳动观念:尊重交警的职业价值。
劳动能力:掌握基础的交通指挥手势。
劳动习惯与品质:培养责任感与团队协作意识。
劳动精神:树立敬业奉献的劳动精神。
活动过程
有这样一群人,他们站在车流中,用标准的手势,指挥来往车辆顺利通过。大家猜到他们是谁了吗?
为什么要在道路上设置交通信号呢?
你知道这些图标都表达什么意思吗?
交通信号能够科学分配道路上车辆、行人的通行权,使之有秩序地顺利通行……
这些都是交通信号标志。
1.材料与工具:笤帚、簸箕、拖把、水桶、水盆、抹布等。2.劳动场所:展览墙、阅览室、广场和花坛,
追逢合想…
劳动工具
展览墙
阅览室
广场和花坛
交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。交通信号灯、交通标志和交通标线的设置应当符合道路交通安全、畅通的标准和国家标准。
1.材料与工具:笤帚、簸箕、拖把、水桶、水盆、抹布等。2.劳动场所:展览墙、阅览室、广场和花坛,
追逢合想…
劳动工具
展览墙
阅览室
广场和花坛
劳动场域
1.劳动场所:学校操场或教室。
2.工具:白手套、反光背心等。
擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。
劳动过程
停止手势
左臂直伸掌向前,正面车辆需停止。
我们一起来学习交通警察的指挥手势吧!
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直行手势
左臂平伸掌向前,右臂平伸向左摆,右方直行车可通行。
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左转弯手势
右臂伸直掌向前,左臂向右掌向右,路口车辆左转弯。
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靠边停车手势
右臂平伸掌向左,右臂向左水平摆,左臂向上掌向前,面向车辆靠边停。
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知识链接
通常情况下,车辆和行人都应该按照交通信号灯、交通标志、交通标线的指示通行。但偶有交警现场指挥时,应当以交警的指示为准,按照交警的指示通行。
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比一比
同学们,让我们比一比看看谁的交通指挥手势更标准!
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说一说
和同伴分享你学习交通指挥手势的感受。
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劳动成果
把你认为自己做得最标准的手势和最帅气的形象拍成照片展示一下吧!
劳动评价
请根据评价指标对本次劳动进行评价。
评价内容 我的得分
信号我知道
手势我最棒
知识我最懂
指挥勤参与
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
劳动日志
通过练习,你有哪些收获呢?快写下来吧!
拓展天地
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劳动拓展
除了这几种手势,你还想学习哪些指挥手势?
课堂小结
擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。
课堂小结
指挥手势要点
左臂直伸掌向前,正面车辆需停止。
左臂平伸掌向前,右臂平伸向左摆,右方直行车可通行。
右臂伸直掌向前,左臂向右掌向右,路口车辆左转弯。
右臂平伸掌向左,右臂向左水平摆,左臂向上掌向前,面向车辆靠边停。
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作业布置
必做题:为家人讲解交通手势,录制视频。
选做题:制作“交通安全小贴士”卡片,在社区发放(内容包含指挥手势图示+规则)。
人民版
三年级上册
感谢聆听
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