5.21 司南的启示（分层作业）科学湘科版三年级上册（新教材）

5.21 司南的启示　 【基础作业】 一、选择题​ 1.我国早在 2000 多年前用磁石制作的司南，其勺柄静止后总指向（ ）。​ A. 东方 B. 南方 C. 西方 D. 北方​ 2.北宋时期，古人制作的指南鱼比司南转动更灵活，最初的指南鱼是用（ ）做成的。​ A. 木头 B. 磁石 C. 薄铁片 D. 塑料​ 3.下列关于司南、指南鱼、指南针的共同特点，描述正确的是（ ）。​ A. 都用磁石制作 B. 都能灵活转动且指南北​ C. 形状都相同 D. 都只能在陆地上使用​ 4.验证环形磁铁是否能指南北时，初始实验指向不固定，改进的正确方法是（ ）。​ A. 将环形磁铁固定在桌面 B. 用细线悬挂环形磁铁，确保磁极水平且灵活转动​ C. 把环形磁铁放在粗糙桌面 D. 让环形磁铁靠近铁器​ 5.磁铁指向北方的磁极叫北极，用符号（ ）表示；指向南方的磁极叫南极，用符号（ ）表示。​ A. N；S B. S；N C. N；N D. S；S​ 二、填空题（5 道）​ 6.制作司南模型时，为了让 “勺子” 能在底盘上灵活转动，应选用（ ）（如轻塑料）做勺柄，用磁铁做勺头。​ 7.司南、指南鱼、指南针都是（ ），它们都具有（ ）的性质，这是它们的共同特征。​ 8.实验发现，条形磁铁和（ ）磁铁能直接在合适条件下指南北，而环形磁铁需要改进实验方法才能成功。​ 9.完成磁铁指南北实验的关键点是：磁铁要能（ ）转动，且两个磁极保持在相同（ ）上，同时远离铁器干扰。​ 10.古人通过不断改进指南工具，从司南到指南鱼，再到现在的（ ），让指南工具越来越灵活、实用。​ 三、判断题​ 11.司南的勺柄能指向南方，是因为它是用具有磁性的磁石制作的。（ ）​ 12.所有磁铁不用任何条件就能直接指南北，环形磁铁也不例外。（ ）​ 13.指南鱼最初是用薄铁片剪成鱼形，磁化后浮在水面上制作而成的。（ ）​ 14.磁铁的北极用 “S” 表示，指向北方；南极用 “N” 表示，指向南方。（ ）​ 15.做磁铁指南北实验时，只要保证磁铁能转动就行，不用考虑磁极是否水平。（ ） 【能力提升】 四、简答题 16.请写出司南、指南鱼、指南针的共同特点，并简要说明验证环形磁铁能指南北的正确实验方法及改进原因。​ 五、综合题​ 17.小明和同学开展“探究磁铁指南北性质”的实验，过程如下：​ ①准备条形磁铁、马蹄形磁铁、环形磁铁各一块，细线、光滑桌面、记录纸等材料；​ ②将条形磁铁放在光滑桌面，让其自由转动，静止后记录指向；​ ③将马蹄形磁铁用细线悬挂，保持磁极水平，静止后记录指向；​ ④将环形磁铁直接放在桌面，让其转动，发现指向不固定，实验“失败”。​ （1）小明观察到条形磁铁和马蹄形磁铁静止后，各自的一端总指向北方，这端是什么磁极？用什么符号表示？​ （2）环形磁铁实验 “失败” 的原因可能是什么？该如何改进实验才能让环形磁铁成功指南北？​ （3）结合实验和所学知识，说说司南为什么能指南北？古人不断改进指南工具（从司南到指南针）的意义是什么？ 参考答案 一、选择题​ 1.B​2.C​3.B​4.B​5.A​ 二、填空题​ 6.轻便材料 7.磁铁；指南北​ 8.马蹄形​ 9.灵活；水平面 10.指南针​ 三、判断题​ 11.√​12.×​13.√​14.× 15.× 四、简答题​ 16.共同特点：都是磁铁，都能灵活转动且指南北。​ 环形磁铁实验方法：用细线系在环形磁铁中间，将其悬挂起来，确保磁极保持水平且能灵活转动，观察静止后的指向。​ 改进原因：初始实验中环形磁铁放在桌面，可能因无法灵活转动或磁极未水平导致指向不固定，悬挂改进后能满足指南北的关键条件。​ 五、综合题​ 17.（1）这端是北极，用符号 “N” 表示。​ （2）失败原因：环形磁铁放在桌面无法灵活转动，或磁极未保持水平。​ 改进方法：用细线悬挂环形磁铁，确保磁极水平且能灵活转动，再观察其静止后的指向。​ （3）司南能指南北的原因：司南是用磁石制作的，属于磁铁，而磁铁具有指南北的性质，且司南能在水平底盘上灵活转动，满足指南北的条件。​ 古人改进指南工具的意义：让指南工具更灵活、实用，方便人们在出行、航海等活动中辨别方向，推动了古代交通和探索事业的发展。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $