四、运动的相对性（教学课件）物理苏科版2024八年级上册

该初中物理课件围绕“运动的相对性”，系统讲解参照物、机械运动概念及运动与静止的相对性。课堂导入通过微观粒子轨迹、彗星、火箭升空图片创设情境，从汽车运动判断问题切入，借助对比表格分析不同参照物下的运动情况，搭建概念理解支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过实验表格（书笔运动判断）、实例分析（乘车看树后退、孟郊诗句）及《古诗中的参照物》视频培养推理能力，结合神舟十七号对接、空中加油等航天交通应用渗透科学态度与责任，课堂练习融入“刻舟求剑”典故等跨学科元素。学生能联系实际深化理解，教师可利用结构化案例提升教学效率。

第五章 物体的运动 物理八年级上册 •苏科版 四、运动的相对性 学习目标 01 物理观念 知道机械运动概念；知道参照物的概念，会判断物体的运动和静止；知道运动和静止的相对性，了解运动相对性的应用。 02 科学思维 通过对运动和静止相对性的分析，培养逻辑推理和归纳总结能力；能运用所学知识解决实际问题。 03 科学探究 分析和判断物体的运动和静止。 04 科学态度与责任 通过了解运动相对性在航天、交通等领域的应用，感受物理知识的技术价值。 重点难点 教学重点 教学难点 知道如何用科学语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法；能举例说明运动和静止的相对性及其应用 参照物的选择；运动和静止相对性的理解和应用 课堂导入 我们处在一个不断运动和变化的世界中，无论是微观粒子还是宇宙中的天体，都在不停地运动着。 “长征”系列运载火箭升空 彗星飞近太阳 照相胶片显示了微 观粒子运动的轨迹 探究新知 思考：哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？ 你是如何判断出来的呢？ 探究新知 参照物和机械运动 如图所示，小明和小华谁说得对？如何判断物体是运动的还是静止的？ 探究新知 研究对象 列车 列车 标准物体 站台 旁边行驶的列车 位置是否改变 没有改变 改变 运动情况 静止 运动 小明和小华选择的标准物体不同，得出的结论也不同。 探究新知 参照物 判断物体是运动或静止时，被选作标准的物体叫做参照物。 如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的：如果没有变化，就说它是静止的。 ①参照物的选定可以是任意的，运动和静止的物体都可以作为参照物，物体本身不能做参照物。 ③一般选地面或地面上静止的物体作为参照物。 ②参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。 ④描述同一物体的运动时，选择的参照物不同，结论一般不同。 参照物的选取标准 探究新知 机械运动 物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫作机械运动，简称运动。 机械运动是一种常见的运动，例如人的移动、江河的奔流、浩瀚太空中天体的运动、令人震撼的地壳运动等。 人潮涌动 江河奔流 天体运动 珠穆拉玛峰高度发生变化 探究新知 试一试 书、笔和订书器是静止的还是运动的？请说出你选择的参照物？ 研究对象 课本 课本 笔 笔 订书机 订书机 参照物 笔 桌面 课本 桌面 笔 桌面 位置是否改变 运动情况 否 是 否 是 是 否 静止 运动 静止 运动 运动 静止 探究新知 视频讲解—《古诗中的参照物》 探究新知 【学习任务一】参照物和机械运动 小明在行驶的汽车上看到路边的树木向后退，所选的参照物是（　　） A．地面 B．房屋 C．汽车 D．树木 C 解：ABD．以地面、房屋或树木为参照物，树木是静止的，故ABD不符合题意； C．以汽车为参照物，路边的树位置不断后退，是运动的，故C符合题意。 故选C。 探究新知 【学习任务一】参照物和机械运动 唐朝诗人孟郊在《登科后》写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。如图所示，是诗人骑马赏花的情景，若说花是运动的，则选择的参照物是（     ） A．路面 B．路边的百花 C．身后的房屋 D．诗人的马 D 解：A．花相对于路面位置不变，以路面为参照物，花是静止的，故A不符合题意； B．花相对于路边的百花位置不变，以路边的百花为参照物，花是静止的，故B不符合题意； C．花相对于身后的房屋位置不变，以身后的房屋为参照物，花是静止的，故C不符合题意； D．花相对于诗人的马位置发生了变化，以诗人的马为参照物，花是运动的，故D符合题意。 故选D。 探究新知 运动和静止 学生、跑道边上的盆栽是运动的还是静止的？你是如何判断的？ 研究对象 学生 盆栽 盆栽 参照物 地面 地面 位置是否改变 运动情况 盆栽可以是运动的吗？ 改变 运动 没有改变 静止 学生 改变 运动 探究新知 研究对象 盆栽 盆栽 参照物 地面 学生 位置是否改变 没有改变 改变 运动情况 静止 运动 参照物不同 运动情况不同 如果选择的参照物不同，描述同一个物体的运动情况时，结论一般也不一样。 探究新知 云朵和月亮究竟谁在运动？ 老者认为云朵向西运动，是以 为参照物的；认为月亮向东运动，是以 为参照物的。 月亮 云朵 探究新知 运动的相对性：对于同一个物体，由于选取的参照物不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。机械运动的这种性质叫作运动的相对性。 理解运动的相对性 1.运动是绝对的：一切物体都在运动，绝对不动的物体是不存在的。 2.静止是相对的 探究新知 车辆与收割机在工作时，以地面为参照物，它们运动的方向和快慢都相同。 当以其中任一物体为参照物时，则另一物体是静止的（相对静止）。 相对静止 若以地面为参照物，两个物体运动的方向和快慢都相同。 当选其中一个物体为参照物，则另一个物体是静止的，这叫相对静止。（即同速同向运动的两物体一定是相对静止的）。 探究新知 运动相对性的应用 在生产、科研和军事上，常应用运动相对性的知识。 战斗机为了提高巡航里程，需要在空中加油。实施空中加油时，受油机必须和加油机保持相对静止，如图所示。“天舟二号”货运飞船入轨后，采用自主快速交会对接模式与“天和”核心舱成功对接，对接时，两者也必须保持相对静止，如图所示。 空中加油 “天舟二号”货运飞船与“天和”核心 舱对接示意 探究新知 运动相对性的应用 在飞机等飞行器的研制中，需要进行风洞试验。试验时，将飞行器固定在风洞中，风洞能模拟实际气流，让风迎面吹来，利用空气和飞行器间的相对运动，模拟研究飞行器在空中的飞行情况，如图所示。 采用这种方法就能发现并解决研发中存在的问题，降低试飞失败的可能性，减少科研损失。风洞是推动航空航天事业发展的国之重器，一代风洞技术决定一代飞行器的研制水平。我国自主研制的 JF-22 超高速激波风洞，可复现 40 ~ 90 km 高 空、约 30 倍声速的高超声速飞行条件，整体性能处于 国际领先水平。它与JF-12 激波风洞一起，使我国成为 高超声速领域唯一具备覆盖全部“飞行走廊”实验能力 的国家。 JF-22 超高速激波风洞 探究新知 【学习任务二】运动与静止 如图所示是我国空军战机实施空中加油的情景，若以大地作为参照物，则加油机是 的（选填“运动”或“静止”）；若以受油机为参照物，则加油机是 的（选填“运动”或“静止”）；这表明运动和静止是具有 性。 运动 解：[1]若以大地作为参照物，加油机与大地之间的位置发生变化，则加油机是运动的。 [2]若以受油机为参照物，加油机与受油机之间的位置没有发生变化，则加油机是静止的。 [3] 同一物体在同种情况下，选择的参照物不同，运动状态也不同，这表明运动和静止是具有相对性。 静止 相对 探究新知 【学习任务二】运动与静止 为庆祝祖国70周年，在北京举行了盛大的阅兵仪式，其中直升机方队组成了“70”字样飞过天安门，如图所示，其中有关物理知识说法正确的是（　　） A．直升机相对于地面是静止的 B．其中一架直升机相对于其他直升机是运动的 C．选取地面为参照物，直升机是运动的 D．以上说法都不对 解：A．直升机相对地面发生了位置的改变，所以以地面为参照物，直升机是运动的，故A错误； B．其中直升机相对于其他直升机没有发生位置的改变，所以以其他直升机为参照物，这一直升机是静止的，故B错误； CD．直升机相对于地面发生了位置的改变，所以以地面为参照物，直升机是运动的，故C正确，D错误。 故选C。 C 课堂小结 运动的相对性 参照物和机械运动 ①判断物体的运动或静止时，被选作标准的物体。 ②一个物体相对于另一个物体位置的变化叫作机械运动。 运动与静止 ①运动的相对性：对于同一个物体，由于选取的参照物不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的.。 ②应用：相对静止：例如飞机空中加油等。 相对运动：例如风洞试验。 ③宇宙中的一切物体都在运动。 课堂练习 1．如图所示，以地面为参照物，运动员是 （选填“运动”或“静止”）的；运动员越过横杆在空中下落 （选填“属于”或“不属于”）机械运动。 运动 属于 解：[1]以地面为参照物，运动员与地面之间的相对位置发生了变化，运动员是运动的。 [2]由于运动员的空间位置发生了变化，是机械运动。 课堂练习 2．小明坐在爸爸驾驶的匀速前进的小汽车上，看到前方一辆同向行驶的大客车向自己“倒退”而来，这是因为小明以 作为参照物。由此现象可推断 （选填“小汽车”或“大客车”）的速度小。 小汽车 解：[1][2]小汽车和大客车同向行驶，小汽车的速度较快，大客车速度较慢，小汽车和大客车之间距离越来越小，以小汽车为参照物，大客车向小汽车“倒退”而来。 大客车 课堂练习 3．《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故。楚国人不能通过“刻舟”的方法达到“求剑”的目的，是因为掉到水里的剑相对于“记号”是 的；为了达到“求剑”的目的，确定剑落水的实际位置，应选择 （选填“岸上的树”或“舟上的人”）为参照物。 岸上的树 运动 解：[1][2]掉到水里的剑相对于“记号”的位置发生变化，故以记号为参照物，剑的位置是改变的，故它是运动的；为了达到“求剑”的目的，剑和参照物之间的位置应该是静止的，故应选择岸上的树。 课堂练习 4．公元10世纪，谭峭在其著作《化书》中记录了很多科学现象及规律，如“作环舞者，宫室皆转”。环舞，此处可以理解为旋转舞蹈。在旋转舞蹈时，舞者认为周围宫室都在转 动，所选择的参照物是（　　） A．周围宫室 B．舞者自身 C．脚下大地 D．院内树木 B 解：在旋转舞蹈时，以周围宫室、舞者自身、脚下大地以及院内树木为参照物，只有周围宫室和舞者自身的位置发生了变化，故舞者自身为参照物，周围宫室是运动的。 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 课堂练习 5．2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员（汤洪波、唐胜杰、江新林）乘组状态良好（如图），发射取得圆满成功。下列描述中错误的是（　　） A．发射的过程中，以地面为参照物，火箭是运动的 B．发射的过程中，航天员相对神舟十七号载人飞船是静止的 C．船箭分离过程中，飞船相对火箭是静止的，火箭相对地面是运动的 D．神舟十七号与空间站交会对接后，神舟十七号相对空间站是静止的 C 课堂练习 解：A．发射过程中，火箭离地面越来越远，相对地面有位置变化，是运动的，故A正确，不符合题意； B．发射过程中，航天员相对载人飞船没有位置变化，是静止的，故B正确，不符合题意； C．船箭分离过程中，飞船相对火箭有位置变化，是运动的，火箭相对地面有位置变化，是运动的，故C错误，符合题意； D．神舟十七号与空间站交会对接后，相互之间没有位置变化，相对空间站是静止的，故D正确，不符合题意。 故选C。 课堂练习 6．如图所示，已知甲车静止在平直的公路上，乙车在同一公路自西向东运动，先后经过A点和B点，以下说法中正确的是（    ） A．以乙车为参照物，甲车一直都向西运动 B．以乙车为参照物，甲车先向西运动，再向东运动 C．以甲车为参照物，乙车先向东运动，再向西运动 D．以甲车为参照物，乙车先向西运动，再向东运动 A 解：甲车静止在平直的公路上，乙车在同一公路自西向东运动，所以相对于乙车，甲车一直向西运动，相对于甲，乙车一直向东运动，故BCD错误，A正确。 故选A。 谢谢聆听 谢谢聆听