2.1.4 脊椎动物-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通（冀少版2024）

藻类 27.(1)成形细胞核：①DNA(2)独立：叶绿体：有机物 参考答案 、单项选择题 1- 9:CDACD ADCD (营养物质)(3)英膜；细胞壁：芽孢 二、综合题 28.(1)动物：蛋白质外壳：核酸(2)不能；复制（自我复 10.(1)水绵：衣藻(2)水绵是多细胞的；衣藻是单细胞 制) 的(3)简单：水中 29.(1)酵母菌、青霉(2)分裂：芽孢(3)孢子：出芽 显微镜的使用 植物 (4)氧气：有氧；无 一、单项选择题 1-5.ADBAD 30.(1)接种：培养基：以防杂菌对实验的干扰(2)真 、单项选择题 1-5:CBDDC 11-15:BADCC 6-10:DBBCA 11-15:BDCAD 菌；分裂生殖：孢子生殖(3)不作任何处理(4)第1组培养 6-10:BDDCD 二、综合题 二、综合题 皿出现菌落，第2组培养皿不出现菌落 16.(1)茎、叶：④假根；输导组织(2)大气污染监测 生物的分类 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40×）(3)q(4)b (3)孢子囊：孢子 一、单项选择题 1—8:BDCAD CCB 17.(1)物镜(2)BDAC(3)左(4)③：② 17.(1)根：输导组织(2)果皮；被子：种子；裸子 二、综合题 细胞的形态 期中测试 9.(1)形态结构(2)B;E;C(3)C(4)鳃 一、单项选择题 1—8:CBBBA ABC 一、单项选择题 1-5:DCBAC 生物的鉴别 二、综合题 -10:CCCBA 11-15:CDDCA 一、单项选择题 1-8:BCBDB DCB 9(1)B;趋性(2)2(3)限制草履虫的活动范围，减慢 16-20:CDDAA 21—25:DDBBC 二、综合题 它的运动速度，便于观察 胞的结构 、综合题 9.(1)扬子鳄：白鳍豚(2)中华鲟：鳃(3)长江江豚和白 一、单项选择题 26.(1)④细胞核(2)染色体；两个子细胞；细胞分化 鳍豚：胎生(4)前肢成鳍，后肢退化：鼻孔位于头J顶，边缘有 1 5:CCAAC 6-10:BCCDD 11-15:ABCDD (3)上皮：营养 瓣膜：体毛已经退化等 27.(1)细胞膜：控制物质进出细胞(2)线粒体(3)组织 第二单元第三章综合测试 16.(1)②3①④：清水：碘液(2)①(3)没有绘制细胞 (4)繁殖：营养(5)系统 一、单项选择题 1-5:ABDDD 壁（多绘制了叶绿体） 28.(1)细胞核；B;C(2)A(3)细胞核；DNA;遗传信息 6-10.ACAAD 11-15.ABCC0 17.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④(3)细胞壁和液 29.(1)DCAB;清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜；细胞 20:CBCCA 21-25:DDCDB 泡(4)气泡；② 壁的保护和支持(5)叶绿体 、综合题 细胞的生命活动 30.(1)假根(2)孢子(3)强；一；苔薛(4)种子；裸子：被 26.(1)脊柱(2)⑥：④⑤(3)鳃；流线型(4)刚毛；毛 一、单项选择题 子 1-5:BBDBC 细血管 6-10:ADBCA 11-15:CBCCA 无脊椎动物 27.(1)EABFDC(2)能产生种子；种子外面有果皮包被 二、综合题 、单项选择题 1-5:ABCBC (3)孢子：青霉有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核 16.(1)细胞膜(2)线粒体：叶绿体(3)细胞核：遗传信 610:BDAAD 11-15:BCDAB (4)蛋白质外壳和核酸(5)体表有坚韧的外骨骼，身体和附 息 、综合题 肢都分节 17.(1)A:细胞核：DNA(2)线粒体：叶绿体；液泡 16.(1)②：环状体节(2)①：环带(3)刚毛(4)温润的 28.(1)爬行：角质的鳞片：肺(2)扬子鳄：嘴狭长（或 第一单元第一章综合测试 体壁(5)把蚯蚓放回适合它生活的自然环境中 吻狭长”) 一、单项选择题 1-5:CDBDB 17.(1)头部：腹部(2)口器(3)三：后足(4)两(5)外 29.(1)外骨骼：肺；皮肤；胎生哺乳(2)②；④(3)细胞 6-10:DBBDD 11-15.CBBAC 骨骼：保护和支持内部的柔软器官；防止体内水分的蒸发 中有成形的细胞核(4)细胞 16 20:CAADA 2125:BBDC 脊椎动物 伍类 30.(1)B(2)A(3)蕨类(4)被子：种子外有果皮包被 二、综合题 单项选择题 1 -8:ABDCC DBB 5)R:爬行：鳍 26.(1)薄而透明(2)倍数较小：光圈；反光镜(3)④物 二、综合题 我国的珍稀动植物资源 镜；玻片标本；擦镜纸(4)物镜；下(5)b;C;光线被挡住 9.(1)鳃丝；毛细血管(2)呼吸；交替(3)鳃盖后缘 、单项选择题 1-8:BBBDA BAC 氧化碳：氧气 二、综合题 27.(1)甲：细胞壁、液泡、叶绿体（答对两个即可） 脊椎动物一两栖类和爬行类 9.(1)哺乳：肺(2)过度的渔业捕捞、水质污染(3)金丝 (2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③加叶绿体 、单项选择题 10-17:ACCBC DAB 猴：朱鹦(4)不向水中乱扔垃圾等 (1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡(3)染色 48 二、综合题 生物资源的保护 18.(1)AB:CD(2)水；角质鳞片(3)肺泡：皮肤：斯蜴 、单项选择题 1-8:AACAC ABD 29.(1)克隆；北极狼；细胞核是北极狼提供的(2)堆： 脊椎动物 一鸟类 综合题 细胞质(3)有无细胞核；细胞核是遗传的控制中心 单项选择题 1-8:ADDAA DCD 9.(1)无脊椎：恒定(2)自然保护区；就地保护 30.(3)氧气；表层；低：棉花纤维(4)单(5)多 二、综合题 外米物种入侵的防控 细胞的分裂 9.(1)流线型：羽：翼(2)中空：龙骨突：胸肌(3)气囊 一、单项选择题 1-7:DBBAD CD 一、单项选择题 1-7:BDCCD DD 辅助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类 二、综合题 △甄 脊椎动物 一哺乳类 8.(1)生态平衡(2)扁平虫（或玫瑰蜗牛）：环保，天敌 8.(1)细胞膜(2)细胞核：一样(3)较大；细胞膜 单项选择题 10-16:DDCDC DB 不会污染环境等；加强对观赏性植物、苗木、石材、板材的检 组织的形成 二、综合题 一、单项选择题 1-5:BDDAC 17.(1)1膈(2)3肺：4心脏；1：3：1(39 第二单元第四章综合测试 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC 第二单元第一章综合测试 一、单项选择题 1-5.BDADC 、综合题 、单项选择题 -5:CABDB -10:ABBDC 11-15:DDBCB 16.(1)分裂；数目增多(2)生长：体积增大(3)分化；细 6-10.CDABB 11-15:CABDB 二、综合题 胞群：组织(4)①：相同(5)结缔：肌肉 16-20:DBDCD 21-25:CDDAC 16.(1)大熊猫(2)肺：爬行(3)恒温(4)掠夺性的狩猎 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化：肌肉组织(4)细胞 、综合题 核 (5)脊椎动物(6)建立自然保护区 26.(1)AC:C:果皮(2)BD:D(3)B:输号 生物体 17.(1)调查法 27.(1)葫芦藓的假根能（或不能）吸收水分(2)对照 单项选择题 (3)不变色(4)葫芦藓的假根不能吸收水分(5)没有 00 1-5:BCCDA 6 -10:CCABB 28.(1)环节；节肢(2)氧气(3)翅：足；刚毛 器官和系 29.(1)流线型：覆羽；翼：轻、薄：胸肌：龙骨突(2)气囊 单而先择斯 1-5:ADCAD 30.(1)鳃：鱼类(2)鳞片(3)被毛；保温(4)鳃：肺：皮 6-10:BDACD 11-15:ABDCD 肤：爬行(5)老虎和兔 (3)增加(4)就地；繁殖(5)哺乳；胎生：臼 二，综合锁 病毒 第二单元综合测试 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器官：消化 一、单项选择题 1-5:CDCAC 、单项选择题 -5:ABDCC 17.(1)营养：繁殖(2)组织：器官：植物体；系统(3)分 6-10:CCDCA 11-15:ADBAB 6-10:BBADA 11-15.ABACA 生 二综合题 16-20:DCCAO 21—25:DCDAC 一单元第二章综合测试 16.(1)蛋白质：核酸（2)动物(3)细胞(4)活细胞 二、综合题 一、单项选择题 1-5.DA BBC 17.(1)有无烟草花叶病毒；细菌和病毒：细菌(2)B:滤 26.(1)天女花(2)果皮(3)琼脂；苔藓植物：输导；空气 6-10:CBCBA 11-15:DABCD 污染程度 16-20:ACDBA 21-25:CBDAD 去细菌的汁液还存在烟草花叶病毒，病毒具有传染性 (3)植物：不能存活，因为烟草花物叶病毒属于植物病毒，只能 27.(1)人类对长江环境的破坏：过度捕捞(2)形态结 综合题 构：生理功能：哺乳：蕨类(3)积极宣传环境保护的重要性 26.(1)受精卵(2)复制：相同：相同：遗传物质(3)细胞 寄生在植物细胞内(4)电子：蛋白质外壳：核酸：细胞结构 和痢 提高公民的环境保护意识（对长江流域实行禁渔期政策，以 分化；组织(4)器官 、单项选择题 1—5:ADADB 保护日益减少的鱼类资源：防止周边企业向长江排污) 27.(1)细胞(2)细胞核；保护和分泌(3)花、果实、种 子：分生(4)细胞壁：系统：消化系统 6-10:ADCCA 11-15:DCCCD 28.(1)脊柱：B、C、D、E(2)外骨骼：勰：肺和皮肤(3)骨 骼轻薄、长骨中空 、有龙骨突等 (4)胎生、哺乳：门齿、臼齿 28.(1)细胞(2)a;收缩和舒张：d(3)ca→d→b 二、综合题 29.(1①：叶绿体；：化学能(2)营养(3)营养：输导：保 16.(1)外部形态：螺旋菌(2)原核(3)分裂生殖：芽孢 29.(1)③肺：②气囊：①气管(2)双重吸(3)勰(4)鳍 护：分生：器官 17.(1)拟核；细胞膜；细胞壁；荚膜；细胞质(2)2细胞 30.(1)蛋白质外壳和核酸；疫苗(2)分裂：酸奶（或泡 菜)(3)青霉（青霉菌）(4)甲：甲和丙：适宜的温度 30.(1)分生(2)多能：全能(3)46(4)线粒体 膜(3)荚膜 期末测试 第一单元综合测试 真菌 一、单项选择题 1—5:BCDBB 单项选择题 -5:BDABD 一、单项选择题 1—5:DBBCC 1-15.DCDDA 6-10:CAABA 11-15:CDDD0 6-10.BBCCD 11-15.BBADB 610:CDDDD 16-20:ABAC0 21-25:BDBBD 16 21-25:DDADD 综合题 16.(1)椭圆；液泡；出芽生殖(2碘液；细胞核(3)白；2 、综合题 26.(1)暗；8细准焦螺旋(2)生理盐水；保持细胞原有 气生菌丝；1孢子 营养菌丝 26.(1)碘液；生理盐水；维持细胞正常形态(2)e;a:细 形态(3)cadb:4物镜(4)d:盖玻片 17.(1)e(2)是否具有成形的细胞核(3)分裂(4)菌 胞核(3)C 27.(1)生长和分裂；形态；功能(2)结缔；感受刺激，产 丝；孢子 27.(1)阴湿(2)有真正的根，能吸收水分和无机盐（有 生并传导神经冲动：D 第二单元第二章综合测试 专门的输导组织)(3)真正的根；输导组织(4)裸子：种子 28.(1)①细胞膜；叶绿体：光能：化学能(2)保护(3)单 一、单项选择题 5:DCDBA 红豆衫的种子裸露，文竹的种子有果皮包被 4)肌肉：器官 6-10.ACDBC 11-15:ADCBA 28.(1)B;A:②：细胞核(2)孢子：⑧(3)青霉素 29.(1)线粒体：呼吸作用：细胞液；①细胞壁(2)B:细 1 20:BDCAC 21- 25 CCBCD 29.(1)流线；翼(2)龙骨突；胸肌(3)没有(4)气囊： 纱网既有保护作用，又能控制物质进出 二、综合题 肺：双重呼吸(5)骨骼轻、薄、坚固或直肠很短等 30.(1)(a)清水；(b)内表皮；(c)一侧；(d)碘液(2)①细 26.(1)A;细菌(2)B(3)A瓶煮沸，B瓶不做处理 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗(2)对照(3)蛋 胞核；②右上 (4)需要；导致肉汤腐败的细菌来自空气中 白质：核酸(4)植物第二单元第一章 第影四节脊推动物 3.鱼的呼吸 学习目标 (1)鲫鱼用鳃呼吸，鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。鳃丝里密布毛 细血管，因此鳃是红色的： 一、鱼 (2)呼吸过程： 1描述鱼类的形态特点，尝试列举鲫鱼外部形态适于水中生活 鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的呼吸有关。当水由口流入经过 的特点。 鳃丝时，溶解在水中的氧渗入鳃丝的毛细血管；血液里的二氧化碳 2.概述鱼类的主要特征。 则渗出毛细血管，随着水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。 3.认识常见的鱼类。 鳃盖 二、两栖类和爬行类 1.通过对青蛙和蜥蜴的形态特点的观察，概述两栖类和爬行类 的主要特征。 鳃丝（密布毛细血管） 2.了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系及与环境的关 名师点拨』 系。 鱼鳃适应水中呼吸的特点 三、鸟类 鱼鳃鲜红，内含丰富的血管，每一片鳃由又多又细的鳃丝构成。 1理解家鸽适合飞行的特点。 在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸。鱼 2.掌握鸟类的主要特征。 离开水时，鳃丝黏结在一起。四片鳃相互覆盖，减少与空气的接触面 3了解鸟类与人类的关系，培养关爱生命、保护环境的意识。 积，加之空气千燥，使鱼室息死亡。 四、哺乳类 4.鱼的体温 1.说出家兔的形态结构、生理机能与其生活环境、生活习性相 鲫鱼的身体产热能力较低，且没有保温结构，体温随环境的变 适应的特点。 化而变化，属于变温动物。 2.掌握哺乳类的主要特征。 鱼类的主要特征 3.了解哺乳类与人类生活的关系。 1.鱼类的主要特征 终生生活在水中，体表大多长有鳞片，用鳃呼吸，靠尾部和躯干 知识梳理 部的摆动与鳍的协调作用游动。 名师点拨 一、观察鲫鱼 不是所有叫鱼的动物都属于鱼 背鳍 娃娃鱼（大鲵），属于两栖动物；甲鱼（鳖）、鳄鱼，属于爬行动物； 鲸鱼，属于哺乳动物。 2.多种多样的鱼 常见的鱼类包括淡水鱼如青鱼、草鱼、鲤鱼等；海水鱼如鲨鱼 鲳鱼、鳕鱼、带鱼等。 1鲫鱼的形态特点 三、鱼类与人类生活的关系 (1)身体呈梭形，体表长有鳞片，鳞片外面有黏液，可以减小游 1.渔业是国民经济的重要组成部分。 泳时的阻力。 2鱼为我们提供了富含蛋白质的食物，也影响着我们的文化和 (2)鲫鱼身体的两侧各有一条侧线，这是感觉器官，能够测定方 生活。 位，感知水流和水温。 3,为了合理利用和保护鱼类资源，我国政府先后出台了一系列 (3)鲫鱼的身体分为头、躯干和尾三部分。鳃盖后缘以前是头 保护渔业环境资源的法律、法规。 部，肛门以后是尾部，中间是躯干部。 四、两柄类 2.鲫鱼的运动 1.观察青蛙蛙的形态特点 (1)鲫鱼体内有脊柱，能支撑身体。脊柱两侧附着有发达的肌 肉，肌肉收缩，为鱼的运动提供动力。 鼓膜 (2)鲫鱼有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍，鳍能维持鱼体平衡和 前肢 控制运动方向。 后肢 保持鱼体平衡：胸鳍和腹鳍。 (1)形态：身体分为头、躯干和四肢。 保持鱼体前进的方向：尾鳍。 (2)皮肤：身体背部的皮肤呈黄绿色，间有黑色斑纹，腹面白色， (3)鲫鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动与鳍的协调作用在水 背深腹浅，是保护色，这使青蛙无论在陆地还是水中，都不易被发 中游动。 现。 (3)呼吸：主要靠肺呼吸，但肺不发达，呼吸功能不强。皮肤裸露 (3)呼吸：用肺呼吸。肺发达，只靠肺的呼吸就能满足在陆地上 且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可以与外界进行气体 对氧气的需求。 交换，辅助肺呼吸。头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道。 (4)生殖发育：将受精卵产在陆地上，受精内养料较多并含有 (4)四肢：前肢较小，可支撑身体；后肢发达，适于跳跃；后足宽 一定的水分，卵外有坚韧的卵壳保护，使卵能在陆地环境中发育成 而趾长，趾间有蹼，适于游泳。 幼蜥。 (5)感觉：视觉器官是眼睛，它的后面有鼓膜，可感知声波。 2龟的体表没有角质鳞片，但有坚硬的甲。蛇四肢退化，靠身体 (6)发育：幼体蝌蚪像鱼一样，有尾，用鳃呼吸，只能生活在水 屈曲向前爬行。 中。发育成青蛙后长出四肢和肺，既可以在水中生活，也可以在陆地 【名师点拨】 生活。 (1)蜥蜴的生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖。 2.青蛙的生殖和发育 (2)爬行动物适于陆地生活的特点 青蛙的生殖和发育都离不开水。幼体蝌蚪像鱼一样，有尾，用鳃 ①体表覆盖角质的鳞片或甲，可减少体内水分的蒸发。 呼吸，只能生活在水中。发育成青蛙后生出四肢和肺，既可以在水中 ②用肺呼吸。 生活，也可以在陆地生活。 ③生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 名师点拨】 3.爬行动物的主要特征 (1)青蛙适于水中生活的结构 (1)常见的爬行类有蜥蜴、壁虎、龟、蛇等。 ①后肢趾间有蹼，适于游泳。 (2)爬行类皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲，用肺呼吸， ②皮肤裸露，能分泌黏液，可辅助呼吸。 四肢短小或无四肢，爬行，适于陆地生活。 ③头部呈三角形，可减少游泳时的阻力。 4.爬行类在陆地上产卵和发育，卵壳坚硬，生殖过程摆脱了对 (2)青蛙适于陆地生活的结构 水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 ①头部感觉器官发达，眼睛高高凸起，便于感知和观察外界变 六、两柄类爬行类与人类的关系 化。 1青蛙和蟾蜍主要以农业害虫为食，蜥蜴也能捕捉农业害虫。 ②能用肺进行呼吸。 2.蛇是鼠的天敌，大多数蛇类能捕食鼠，可以用来进行生物防 ③后肢发达，适于跳跃。 3两栖类的主要特征 3.蟾蜍分泌的毒液可以制成中药蟾酥。 (1)常见的两栖类有青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等。 4.取自东北林蛙的林蛙油有很好的滋补功效。 (2)两栖类的幼体生活在水中，用鳃呼吸；多数种类成体生活在 5.去除内脏的蜥蜴、龟的腹甲、蛇的全身都可以作中药材。 潮湿的陆地上，少数种类成体生活在水中，主要用肺呼吸；皮肤裸 七、观察家鸽 露、湿润，有辅助呼吸的作用。 1.外部形态 4.两栖类是生物进化过程中从水生向陆生的过渡类群。 (1)身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力。 名师点拨】 (2)体表被覆羽毛，羽毛分为正羽（适于飞行）和绒羽（用于保 巧记两栖动物的主要特征 温)，前肢变成翼，其上生有几排大型的羽毛，翼能搏击空气，使鸟振 幼体生活在水中，长大可在陆地行； 翅高飞，或平稳滑翔。 幼体呼吸依靠鳃，长大由肺来完成； 2.内部结构 肺的结构太简单，不能满足身体用； (1)骨骼：骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；胸骨 皮肤湿润又裸露，交换气体来辅助。 形成高大的龙骨突。 五、爬行类 (2)肌肉：胸肌发达，附着在胸骨上，可产生强劲的动力，牵动两 1.观察蜴的形态特征 翼完成飞行动作。 3.生理 (1)消化：食量大，消化能力强。直肠很短，食物残渣能很快随粪 便排出体外，减轻体重。 四肢 (2)呼吸：用肺呼吸，气囊可以辅助呼吸，提高了气体交换的效 率。 (1)形态：身体细长，四肢短小，适合爬行。头部的感觉器官发 达，颈能灵活转动，有利于捕食和逃避敌害。 (2)皮肤：干燥而粗糙，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体 又能减少体内水分的 家鸽的气囊 蒸发。 ①鸟呼吸时进行气体交换的场所是肺，气囊可以储存空气，但 地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 不能进行气体交换，气囊只起到辅助呼吸的作用。 3.家兔的生殖发育：胎生，哺乳。大大提高了后代的成活率，增强 ②双重呼吸：当家鸽飞行时，每呼吸一次，空气就两次经过肺， 其在陆地生活的适应能力。 进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式称为双重呼吸。 4.家兔的体温：恒定。 外界气体进入 少部分没有进 十一、哺乳类的主要特征 两翼举起时， 肺，大部分进行 行气体交换，直 1.常见的哺乳动物：兔、猫、狗、牛、羊等。低等的哺乳动物有鸭嘴 肺和气囊扩张 气体交换 接进人气囊 兽、袋鼠等；可以飞的哺乳动物有蝙蝠；水生的哺乳动物有 鲸、海豚、海豹等。 在肺内又进行 两翼下垂时，肺和气 气体经呼吸道 2.哺乳类的主要特征：体表被毛，体腔内有膈，用肺呼吸，体温恒 由肺排出体外 一次气体交换 囊都回缩，空气由气 囊进人肺 定，胎生，哺乳。 十二、哺乳类与人类生活的关系 双重呼吸提高了家鸽的摄氧能力，可以供给充足的氧气，满足 1.家养哺乳动物不仅为人类提供了大量的肉食和奶制品，它们 家鸽长时间飞行对能量的需求。 的皮、毛等还是服装、制药等工业的重要原料。 (3)血液循环：心跳频率快。 2.野生哺乳动物是大自然的重要组成部分，对于维持生态系统 (4)体温：家鸽是恒温动物，恒定的体温可以减少动物对环境的 的稳定性和可持续发展起着极其重要的作用。 依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。 十三，脊椎动物 名师点拨】 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的身体里都有由许多 (1)鸟不是动物类群中唯一会飞的类群：节肢动物中的昆虫和 块脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。 哺乳动物中的蝙蝠也适于在空中飞行。 (2)鸟中也有不会飞的种类：鸵鸟、企鹅不具有飞行能力，但仍 属于鸟。 重难明纳 八、鸟类的主要特征 1.鲫鱼适于水中生活的特点 1常见的鸟类有家鸽、鸡、鸭、麻雀、猫头鹰等。 (1)体形扁平呈梭形，减少游泳时的阻力。 2鸟类的主要特征 (2)体表有黏液，减少游泳时的阻力。 有角质喙，没有牙齿；体表被覆羽毛；前肢变成翼；长骨中空；胸 (3)用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动与鳍的协调作用在 肌发达；用肺呼吸，并有气囊辅助呼吸；体温恒定。 水中游动。 九、鸟类与人类生活的关系 (4)有侧线，可以感知水流、测定方向。 1家禽可以为人们提供大量的肉、蛋等食品，还可以为制药和服 2.两栖类和爬行类的区别 装工业提供原料。 分类 两栖类 爬行类 2.鸟类在维护生态平衡、保护绿色植物方面有很大的作用。 幼体生活在水中，成体大多生活在陆 生活环境 生活在陆地 十、观察家兔 地上，也可以在水中游泳 体表覆盖角质的鳞片或 1.家兔的外形特点 体表覆盖物 皮肤裸露，无覆盖物 骨质的甲 (1)家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤 呼吸器官 用肺呼吸 (2)家兔的耳郭很大，听觉灵敏，有利于逃生。 辅助呼吸 (3)四肢发达，前肢短、后肢长，适于跳跃和快速奔跑。 在水中产卵，在水中受精，幼体在水体内受精，在陆地上产 生殖和发育有 中生活 (4)家兔全身长满了毛，可以起到保温作用。家兔在春秋两季有 卵，有卵壳保护 换毛的习性，增强了对气候变化的适应能力。 结论：爬行类比两栖类复杂、高等，更适于陆地生活。 2.家兔的内部结构 3.鸟与飞行生活相适应的特点 (1)家兔的消化道很长，盲肠特别发达，有利于粗纤维的消化。 内部生理特征 :外部形态 (2)膈是哺乳动物特有的结构。家兔的膈是一块膜状肌肉，将体 骨（薄、中空） 流线型 腔分为胸腔和腹腔两部分。膈肌的收缩和舒张，增强了肺的气体交 无齿 羽 换能力，满足身体对氧气的需要。 胸肌（发达） 翼 双重呼吸 无膀胱 的 (1)减轻体重：①骨骼坚固且轻而薄，有些骨中空；②无齿、无膀 小肠 大肠 胱，直肠短不储存粪便 盲肠 (2)减小阻力：流线型。 家兔的内部结构 (3)形态特点：①飞行器官是翼；②被覆羽毛；③胸肌发达，附着 (3)牙齿有了门齿和臼齿的分化，门齿和臼齿发达，门齿适于切：在胸骨上牵动两翼完成飞行动作。 断食物，臼齿适于磨碎食物。 (4)能量供给：①食量大，能获取足够的有机物：②气囊辅助肺 (4)哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏 完成呼吸，供氧能力强。 4.鸟的气体交换是在肺中进行的，气囊暂时储存气体，铺助呼 【解析】恐龙属于爬行类，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚 吸，不能进行气体交换。 韧的卵壳，体表覆盖角质的鳞片，有爬行类的特征。皮肤辅助呼吸是 5.鸟类与哺乳类的异同点 两栖类的特征，不是爬行类的特征。 (1)鸟类体表覆羽，哺乳类体表被毛。鸟类的羽毛和哺乳类的 答案：C 体毛结构不同，所以体表覆羽是鸟类特有的特征，而体表被毛是哺 例4有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中， 乳类特有的特征。 准备精心饲养，观察青蛙的活动，可是第二天青蛙就死掉了，其死亡 (2)鸟类和哺乳类都属于恒温动物，它们都是心脏四腔，动脉血 的原因是 和静脉血不会混合。所以血液输送氧气的能力强，细胞产热能力也 A.无法呼吸到充足的氧气 强。 B.饥饿 C.受到惊下 易错混淆 D.水质有问题 【解析】青蛙为两栖类，成体既能在水中生活，也能在陆上生活， 易错点1：误认为海龟是两栖动物。 用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片、毛发 两栖动物最显著的特征是幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体在 等皮肤衍生物，黏液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放在有较 陆上生活，用肺呼吸。海龟自生下来就是用肺呼吸，而且是变温动 多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸，缺氧窒息而死。 物，所以它是爬行动物。 易错点2：误认为蛇是软体动物。 答案：A 例5娃娃鱼是我国二级保护动物，它叫鱼却不是鱼，而属于两 软体动物体内没有脊柱，是无脊椎动物。蛇体内有由脊椎骨组 栖类，判断依据是 成的脊柱，属于脊椎动物。虽然蛇没有四肢，但是它体表覆盖有角质 A.皮肤裸露湿润 的鳞片，用肺呼吸，因此，蛇属于爬行动物。 B.幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 易错点3：误认为水陆两栖动物就是两栖动物。 C.有尾和四肢 能水陆两栖的动物不一定就是两栖动物，如鹅、鸭属于鸟；龟、 鳖、扬子鳄属于爬行动物。两栖动物幼体与成体的呼吸方式不同， D既能在水中生活，也能在陆地生活 【解析】两栖类的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体 幼体不能离开水，成体可水陆两栖。 大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼 典例精析 吸。 : A.不仅两栖类皮肤裸露，其他动物（如哺乳类的斯芬克斯猫等） 例1鱼缸里饲养的金鱼如果数量过多，鱼会出现频频浮头、甚 也皮肤裸露，A不符合题意。 至死亡的现象，这是因为 B幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸是娃娃鱼属于两栖类的主 A.食物缺乏 要特征，其他动物不具有这个特征，B符合题意。 B.水质被污染 C.不仅两栖类有尾和四肢，其他动物（如哺乳类的兔等）也有尾 C.相互攻击 和四肢，C不符合题意。 D.水中氧气不足 D.除了两栖类外，其他动物（如爬行类的龟等）也既能在水中生 【解析】鱼生活在水中，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水 :活，也能在陆地生活，D不符合题意 中本身就溶解较少，所以在鱼缸内饲养金鱼过多，就会造成氧气不 答案：A 足，出现金鱼频频“浮头”，甚至导致死亡。因此，金鱼死亡的原因是 例62023年5月28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是 氧气不足，D符合题意，ABC不符合题意。 : 我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生 答案：D 下列关于鸟类的叙述错误的是 例2小宇不小心将芹菜汁撒到鱼缸，他发现芹菜汁会按一定 A.全身被毛 规律流经鱼体，芹菜汁流经鱼体的正确顺序是 B.体温恒定 A.口→鳃→口 B鳃盖→鳃→口 C.前肢变成翼 C.口→鳃→鳃盖后缘 D鳃盖→鳃→鳃盖后缘 D硕大的胸骨上附着发达的胸肌 【解析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的呼吸器官是 【解析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的，如前 鳃，是由许多鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流 肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以 经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排 减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充 放到水中，二者进行气体交换。芹菜汁流动的方向是从口流入鳃，再 足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发 由鳃盖后缘流出，因此ABD不符合题意，C符合题意。 达，利于牵动两翼完成飞行动作。 答案：C A、鸟类身体被覆羽毛，A错误 例3在距今2亿年前，恐龙是世界上最繁盛的陆生脊椎动物， B、鸟类体温恒定，属于恒温动物，B正确。 其中剑龙因具有大大的剑板以及尖尖的尾刺而得名。试推测剑龙不 C、鸟类前肢变成翼，翼是飞行器官，C正确。 具备的特征是 () D、硕大的胸骨上附着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动 A.用肺呼吸 B.卵生，且有卵壳 作，正确。 C.皮肤辅助呼吸 D.体表有角质鳞片 答案：A 脊椎动物 鱼类、两栖类和爬行类 同步练习 脊椎动物—一鱼类 A.新鲜的鱼鳃是暗红色的 细鳞的作用是 一、单项选择题 B新鲜的鱼鳃是鲜红色的 A.形成与环境一致的保护色 1.海马用鳃呼吸，用鳍协调运动，终身 C新鲜的鱼鳃是白色的 B.可减少敌害攻击 生活在水中。据此判断海马属于 D.无法通过鱼鳃的颜色判断 C.可减少体内水分的蒸发 A.鱼类 B.爬行类 二、综合题 D.保持恒定体温 C.哺乳类 D.两栖类 9.如图是鱼鳃的示意图，据图回答问 15.青蛙和龟既可以在水中游泳，也可 2.池塘里养的鱼，有时成群地浮到水 以在陆地生活，但青蛙属于两栖类，而龟属 面，不断地向外探头张口，这种现象叫“浮 于爬行类。下列关于其原因的叙述中正确 头”。出现“浮头”现象之后，工作人员需要 的是 尽快采取的措施是 A.青蛙的肺比龟的肺发达 A.向水中投喂食物 B.青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水 B.向水中输人空气 (1)鱼鳃的主要部分是[1 分 C给池塘的水加热 其上布满了许多 鳃的这种特 C青蛙的后肢比龟的后肢发达 D.加冰块给水降温 点有利于鲫鱼完成气体交换。 D.青蛙在水中产卵，幼体用鳃呼吸，而 3.“生物体结构与其功能相适应”是重 (2)鱼游泳时，在不停地吞水和吐水， 龟在陆地产卵，用肺呼吸 要的生物学观念，下列有关鱼类适应水生 这是鱼在 鱼的口和鳃盖是 16.爬行类比两栖类更适应陆地生活的 生活的说法错误的是 (填“同时”或“交替”)闭合的。 原因是 A.身体呈梭形，鳞片表面有黏液，有利 (3)用吸管将一些红墨水滴在鱼口的 ①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸 于减少游泳时的阻力 前方，墨水进入鱼口后，将会从 ③生殖和发育摆脱了对水的依赖④卵生， B.身体两侧各有一条侧线，能够感知水 流出，流入的水和流出的水相比，流出的水 卵外有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露 流和测定方向 中 增多 变少。 A.①②3④ B.①② C.用鳃呼吸，鳃丝密布毛细血管利于气 眷椎动物一两栖类、爬行类 C.①2③ D.④⑤ 体交换 一、单项选择题 17.蜥蜴、龟、蛇以及灭绝的恐龙，它们 D.鳍是它的运动器官，游泳时的动力来 10.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处 的共同特点是 自各种鳍的摆动 蛙”，下列有关青蛙的描述，错误的是 A.用肺呼吸，体表裸露 4鱼离开水以后，很快就会死亡，原因 B.体内有脊柱，体表覆盖有鳞片或甲 是 A.青蛙因为能在水中和陆地上生活，所 C.体温恒定，四肢短小 A.挣扎损伤 以是两栖类 D.体内有脊柱，用鳃呼吸 B.身体表面干燥 B.青蛙身体一般呈绿色，有利于捕食和 二、综合题 C.鳃丝黏结无法获取氧气 躲避天敌 18观察下图并回答问题： D.侧线失去功能 C青蛙皮肤裸露且能分泌黏液，辅助肺 5.将鱼的某鳍捆绑，发现游泳速度明显 呼吸 减慢，由此推断，捆绑的是它的 D.青蛙有一对鼻孔，是呼吸时气体的通 A.胸鳍 B.腹鳍 B图1 道 C.尾鳍 D.臀鳍 11.青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，皮肤内 6鱼类家族要举行趣味运动会。一早， 密布毛细血管的主要意义是 鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、娃娃鱼、小丑鱼、墨鱼、鲨 A.保护体内水分不散失 甲 鱼、鲤鱼、甲鱼、鲈鱼、鲍鱼便纷纷赶来。运 B.减少游泳时水的阻力 图2 动会组委会在赛前对报名选手进行了严格 C.有利于进行气体交换，辅助肺呼吸 (1)图1中属于两栖类的是 的资格审查。都具备参赛资格的是( D适应水中生活，运动灵活 (填字母)，属于爬行类的是 (填字 A鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、墨鱼、鲍鱼 12.一只青蛙一天能捕食的害虫多达 母) B鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、小丑鱼、墨鱼 100余只，是当之无愧的“农田卫士”。关于 (2)大鲵皮肤裸露，生殖发育过程离不 C鲨鱼、鲫鱼、鲤鱼、甲鱼、鲍鱼 青蛙，下列叙述不正确的是 开 ,蜥蜴的皮肤表面覆盖有_ D鲫鱼、鲨鱼、鲤鱼、鲈鱼、小丑鱼 A.青蛙的幼体是蝌蚪 ,能减少体内水分的蒸发，卵的表 7为了更好地合理利用鱼类资源。下 B.皮肤裸露，能分泌黏液 面有坚韧的卵壳。 列做法不正确的是 C前肢发达，后肢短小，趾间有蹼 (3)图2中甲和乙分别为大鲵和蜥蜴 A.不在禁渔期和禁渔区进行捕捞 D.稻田中放养青蛙，能有效减轻农作物 肺的结构示意图，由图2可知，与大鲵的肺 B.可以使用任意网目尺寸的网具进行 的虫害 相比，蜥蜴肺的 数量多，大大 捕捞 13对两栖类中的“两栖”含义的理解正 增加了气体交换的效率。而大鲵肺的结构 C坚特以养殖为主，积极发展渔业生产 确的是 ( 简单，不能满足其对氧气的需求，还需要靠 技术 A.幼体成体均可生活在水中和陆地 湿润的 辅助呼吸。综上所述， D.不用禁渔工具进行捕捞，不能用炸 B.幼体生活在水中，成体生活在陆地， 两者相比，真正适应陆地环境的动物是 鱼、毒鱼、电鱼等方法捕鱼 也可生活在水中 8.人们在市场挑选鱼时，总是不断地掀 C主要生活在水中，也可以生活在陆地 开鱼的鳃盖，通过看鱼鳃的颜色来判断鱼 D.有时生活在水中，有时生活在陆地 的新鲜程度，他们判断的依据是 14.蛇是爬行类，它的体表覆盖的角质 脊椎动物—鸟类、哺乳类 同步练习 脊椎动物—一鸟类 二、综合题 B.乙为人的肺，由细支气管分支和肺泡 一、单项选择题 9.请根据鸟的形态结构示意图回答下 组成 1.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作， 列问题 C.丙为鸟的肺和气囊，都可以进行气体 其动力主要来自 交换 A.胸肌 B.胸骨 D.甲、乙、丙三者结构与其生活环境相 C.羽毛 D.两翼 外形 翼和羽毛 话应 2流行于我国藏族牧区的“骨笛”，是用 (1)鸟与飞行相适应的外部形态结构 15.有关哺乳类与人类关系的描述，不 种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐 特点有：身体呈 可减少飞行中 正确的是 器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨 空气的阻力。体表覆 ,前肢变成 A.家畜是由野生动物驯养而来的，是人 笛”的是 ,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 类食物中动物蛋白的重要来源 A.草鱼 (2)鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部 B.野生动物在维持生态系统的稳定中 B.猪 ,可减轻体重。胸骨上高耸的突 起着重要作用 C.牛蛙 起即叫 发达的 附着 C骆驼是人类得力的助手 D.人工饲养的鸵鸟 其上，牵动两翼完成飞行动作。 D.鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害， 3.下列关于鸟与人类的生活的关系叙 (3)鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通 要彻底消灭它们 述错误的是 ,该结构可 16.下列关于哺乳类的叙述，错误的是 A捕食农业害虫 (4)鸟的体温不会随着环境温度的变 B.为人类提供丰富的蛋白质 化而改变，是 (填“变温”或“恒 A.胎生、哺乳大大提高了幼仔的成活率 C.具有很高的观赏价值 温”)动物。 B.胎生提高了哺乳动物的产仔率 D对维持生态系统的稳定没有意义 (5)鸟是生物圈的重要成员，是维持生 C.哺乳类大脑和感觉器官高度发达，对 4.鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞 态系统稳定的重要因素，是人类生存和发 外界环境的适应能力强 行而设计”含义不符的是 ( 展的重要伙伴。请你写出一条爱鸟护鸟的 D.绝大多数哺乳类的受精作用脱离了 A.后肢骨细长 B胸肌发达 建议或措施： 水的限制，在陆地上完成 C.前肢变成翼 D.体内有气囊 二、综合题 5.家鸽体内的气体交换场所是( 脊椎动物 一哺乳类 17.哺乳类是脊椎动物中形态结构、生 A.肺 B.气囊 一、单项选择题 理功能和行为等最复杂的高等动物类群， C.肺和气囊 D.气管 10.把水中生活的鲸分类到哺乳类的主 也是与人类关系最密切的一个类群，如家 6.下列关于气囊作用的叙述错误的是 要依据是 ( ) 兔被人们广泛饲养。观察如图，回答下列问 ( A.身体庞大 B.体内有脊柱 题： A.散热降温 C.用肺呼吸 D.胎生、哺乳 B.辅助呼吸 11.下列与哺乳类提高后代成活率有关 C.减小内脏之间摩擦 的是 ( D.增加身体比重 A体表被毛 B.体内有膈 7.鸟在飞行中需要消耗大量能量。鸟类 C.牙齿有分化 D.胎生、哺乳 的下列特征中，与产能无关的是 12.下列属于哺乳类和鸟类共同特征的 A.心跳频率快 ( ) B.双重呼吸 A.体表被毛 B胎生、哺乳 (1)观察家兔的内部结构，把家兔的体 C.骨骼轻、薄、坚固 C.体温恒定 D.有肺和气囊 腔分为胸腔和腹腔的结构是 D.食量大消化能力强 13.滇金丝猴是中国十大濒危动物，繁 它是哺乳类所特有的结构。 8.如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列 殖率很低，雌猴通常每三年产一仔。其特 (2)家兔的胸腔里所具有的器官是 说法正确的是 ( 征不包括 ( 和[ 。与 A体表被毛 B.神经系统发达 家兔呼吸有关的结构有[】和[]， C.牙齿分化 D.产仔率高 ]的收缩和舒张可以帮助呼吸，增强气 14.如图是人和两种动物的呼吸器官的 体交换的能力，满足身体对氧气的需求。 模式图，下列相关叙述错误的是 A.②和③都能进行气体交换 (3)家兔是草食性动物，在消化系统 B.气体进人体内的途径是①→②→③ 中，它的消化道很长，其中[特别发达， C.①是气管，②是肺，③是气囊 有利于粗纤维的消化。 D家鸽不论是吸气还是呼气，肺内都有 富含氧气的空气通过，从而提高了气体交 A甲为蛙的肺，容量有限，需要皮肤辅 换的效率 助呼吸