第三单元《观察物体》素养测评提升卷01-2025-2026学年四年级数学上学期（苏教版）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期第三单元素养测评（提升卷01） （考试分数：100分+10分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．测试范围：第三单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共22分） 1．如图，三个同学分别用3个相同的小正方体摆成下面的三种形状，从( )和( )看形状相同，从( )看形状不同。（填序号） ①前面   ②右面   ③上面 2．□59÷6，如果商是三位数，□里最小填( )；如果商是两位数，□里最大填( )。 3．一个物体，从正面和右面看到的形状都是，这个物体最少要用( )个同样大小的小正方体拼成。（相邻两个正方体之间至少有一个面重合） 4．“双十一”促销，阳光超市3支牙刷48元，太平洋超市4支牙刷60元。比一比，( )超市牙刷更便宜。 5．三（1）班的同学收集易拉罐为环保出自己的一份力，现在男生收集了75个，女生收集了105个，易拉罐每3个1元，卖出这些易拉罐一共可以收入( )元。 6．在（    ）里填上“＜”“＞”或“＝”。 38×6( )240           52×7( )350       540÷9( )540÷8 64×8( )480           76×9( )720       240÷12( )240÷3÷4 7．三位数除以两位数的算式537÷□6，如果商是两位数，那么□里最大能填( )；如果商是一位数，则□里可以有( )种不同的填法。 8．最少用( )个相同的小方块摆成一个物体，从前面、上面都能看到。 9．☆÷□＝12，若☆和□同时乘4，商是( )；若☆乘4，□不变，商是( )；若☆不变，□乘4，商是( )。 10．一串彩灯，按红、黄、黄、白、白的顺序依次挂，一共挂了200个。一共挂了( )个红色的彩灯；第80个是( )色。 二、判断题（每小题1分，共5分） 11．两个同样大的正方体拼成一个长方体后，有两个面是正方形。( ) 12．要使算式731÷45没有余数，被除数至少减掉16。( ) 13．0÷6和0÷9的结果是相等的。( ) 14．从左面看到的形状是 ，不能确定有多少个小正方体。( ) 15．站在不同的位置观察一个正方体，最多能同时看到3个面。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．□×65＜725，□里最大能填（    ）。 A．8 B．11 C．10 17．要使□36÷45的商是一位数，□里可以填（    ）。 A．1，2 B．1，2，3 C．1，2，3，4 D．5，6，7，8，9 18．一组图形〇□△△〇□△△〇□△△〇□……按这样的规律摆下去，第30个图形是（    ）。 A．〇 B．□ C．△ 19．用同样大小的正方体搭拼而成的几何体，从上面看是，从正面看是，那么从左面看应是（     ）。 A． B． C． D． 20．下面三个立体都是由4块 搭成的．(   )号立体从正面看到的图形与从右面看到的图形一样． A． B． C． 四、计算题（共24分，10+14=24分） 21．直接写得数。（10分） 60÷3＝    500÷5＝    560÷8＝    810÷9＝    300÷6＝   450÷9＝    480÷6＝    540÷6＝    720÷8＝    420÷7＝ 22．竖式计算。（带★的要验算）（14分） ★897÷28＝     922÷38＝    672÷24＝        ★657÷25＝     940÷55＝     589÷49＝ 五、作图题（6分） 23．分别画出左图从前面、左面和上面看到的图形。 六、活学活用，解决问题（共40分6+8+6+6+6+8=40分） 24．春节快到了，艺佳花店搞活动，绿萝每盆25元，买4盆送1盆。张阿姨带了300元钱，最多能买多少盆？ 25．大树幼儿园要召开春季运动会，猫头鹰老师把做2000面彩旗的任务交给熊大等4个小动物。如果他们每个小动物每天做25面，需要多少天才能完成任务？ 26．春天服装厂的设计师改进了设计工艺。经计算用126米布可以做24套成人服装，每套用布4米，剩下的布则正好做15套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？ 27．丁丁家和丽丽家一起去果园采摘，丁丁家摘了68个苹果，丽丽家摘了56个，丁丁家给丽丽家多少个，两家的苹果数就同样多了？ 28．幼儿园举行唱歌跳舞比赛，张老师带了900元钱去买儿童套装衣服，每套衣服98元，最多可以买几套？到了之后发现店家搞促销，便宜20元一套，这样带去的钱最多可以买几套？ 29． 笑笑看一本171页的故事书，不小心合上了，她记得刚读完的两页页数之和是61页。如果剩下的部分笑笑每天读35页，还有几天就能读完？ 附加题：10分 学校要买60个篮球。现在有甲、乙两家体育用品商店可供选择，这两家商店的篮球售价都是每个40元，但两家商店的优惠力度不同。 甲商店：每买满10个篮球免费赠送2个。 乙商店：购物每满100元，返还20元现金。 为了节省费用，你觉得应该去哪家商店购买？请列式计算说明理由。 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期第三单元素养测评（提升卷01） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．测试范围：第三单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共22分） 1．如图，三个同学分别用3个相同的小正方体摆成下面的三种形状，从( )和( )看形状相同，从( )看形状不同。（填序号） ①前面   ②右面   ③上面 ① ② ③ 【分析】①从前面看，三个图能看到的都是两个正方形，左右排列；②从右面看，三个图能看到的都是两个正方形，左右排列；③从上面看，三个图能看到的都是三个正方形，但排列方式不同。 【详解】根据以上分析，从前面和右面看形状相同，从上面看形状不同。 所以，依次填：①    ②    ③。 【点睛】从不同方向观察由若干个大小相同的正方体组成的物体时，要弄清从每个位置能看到几个正方形，这些正方形是怎么排列的。尤其是从侧面和上面观察时，不要受从正面观察的影响。 2．□59÷6，如果商是三位数，□里最小填( )；如果商是两位数，□里最大填( )。 6 5 【分析】（1）要使口59÷6商是三位数，需满足被除数百位上的数大于6或等于6，找出满足此条件且最小的数据此即可解答； （2）要使口59÷6商是两位数，需满足被除数百位上的数小于6（不能为0），找出满足此条件且最大的数即可解答。 【详解】（1）口≥6，口里可填6，7，8，9， 所以：口59÷6要使商是三位数，口里最小可以填6； （2）口＜6，口里可填1，2，3，4，5 所以：要使口59÷6商是两位数，口里最大可以填5。 【点睛】依据被除数和除数各数位上数之间关系，正确判断商的位数，是本题考查知识点。 3．一个物体，从正面和右面看到的形状都是，这个物体最少要用( )个同样大小的小正方体拼成。（相邻两个正方体之间至少有一个面重合） 3 【分析】因为从正面和右面看到的形状都是，所以正面至少2个正方体，右面至少2个正方体，有一个和正面的正方体共用，所以最少要用3个正方体；据此解答。 【详解】根据分析：一个物体，从正面和右面看到的形状都是，这个物体最少要用3个同样大小的小正方体拼成。 4．“双十一”促销，阳光超市3支牙刷48元，太平洋超市4支牙刷60元。比一比，( )超市牙刷更便宜。 太平洋 【分析】比较哪家超市更便宜，根据总价÷数量＝单价，分别求出两个超市每支牙刷的单价，然后再比较解答。 【详解】48÷3＝16（元） 60÷4＝15（元） 15＜16 答：太平洋超市牙刷更便宜。 故答案为：太平洋。 【点晴】分别计算出不同情况下的单价即可比较，考查了单价、数量和总价之间的关系的灵活运用。 5．三（1）班的同学收集易拉罐为环保出自己的一份力，现在男生收集了75个，女生收集了105个，易拉罐每3个1元，卖出这些易拉罐一共可以收入( )元。 60 【分析】根据题意，男生收集的加上女生收集的，就是总个数，即75＋105＝180个，又易拉罐每3个可以卖1元，那么180里面有几个3，就能卖多少个1元，即180÷3，由此解答。 【详解】（75＋105）÷3 ＝180÷3 ＝60（元） 【点睛】本题关键是根据加法的意义求出收集的总个数，然后再根据除法的意义进行解答。 6．在（    ）里填上“＜”“＞”或“＝”。 38×6( )240           52×7( )350       540÷9( )540÷8 64×8( )480           76×9( )720       240÷12( )240÷3÷4 ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＝ 【分析】先算出每个算式的得数再比较大小。 【详解】38×6＝228，228＜240 38×6＜240 52×7＝364，364＞350 52×7＞350 被除数相同，除数越大商反而越小。 540÷9＜540÷8 64×8＝512，512＞480 64×8＞480 76×9＝684，684＜720 76×9＜720 一个数连续除以两个数等于除以这两个数之积。 240÷12＝240÷3÷4 【点睛】被除数相同，除数越大商反而越小。除数相同，被除数越大商越大。一个数连续除以两个数等于除以这两个数之积。一个数连续减去两个数等于减去这两个数之和。 7．三位数除以两位数的算式537÷□6，如果商是两位数，那么□里最大能填( )；如果商是一位数，则□里可以有( )种不同的填法。 4 5 【分析】根据除数是两位数除法的计算方法知：当被除数的前两位小于除数时，商的位数比被除数的位数少两位，当被除数的前两位大于除数时，商的位数比被除数的位数少一位，据此解答。 【详解】537÷□6，如果商是两位数，那么53≥□6，□里面可以填1，2，3，4，最大填4。 如果商是一位数，那么53＜□6，□里面可以填5，6，7，8，9，□里共有5种填法。 【点睛】本题主要考查了学生根据除数是两位数除法的计算方法解答问题的能力。 8．最少用( )个相同的小方块摆成一个物体，从前面、上面都能看到。 6 【分析】从前面看到，说明摆的这个物体有两层，从上面看到，说明下层有4个小方块，再根据前面看到，可以得出上层最少有2个小方块，所以最少有4＋2＝6个相同的小方块。 【详解】根据分析可知，最少用6个相同的小方块摆成一个物体，从前面、上面都能看到。 【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。 9．☆÷□＝12，若☆和□同时乘4，商是( )；若☆乘4，□不变，商是( )；若☆不变，□乘4，商是( )。 12 48 3 【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小几倍；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。据此解答即可。 【详解】☆÷□＝12，若☆和□同时乘4，商不变，是12；若☆乘4，□不变，商也应乘4，12×4＝48，则商是48；若☆不变，□乘4，商应除以4，12÷4＝3，则商是3。 【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。 10．一串彩灯，按红、黄、黄、白、白的顺序依次挂，一共挂了200个。一共挂了( )个红色的彩灯；第80个是( )色。 40 白 【分析】彩灯按红、黄、黄、白、白的顺序依次挂，即1组是5个灯，按此规律循环排列，要求200个彩灯中有几个红色的彩灯，用200除以5，正好能整除，因为1组中有1个红彩灯，所以商是几，就有几个红色的彩灯。要求第80个彩灯的颜色，用80除以5，也正好能整除，那么第80个彩灯的颜色就是1组彩灯中最后1个彩灯的颜色，即是白色。 【详解】200÷5＝40（组） 80÷5＝16（组） 一共挂了40个红色的彩灯；第80个是白色。 二、判断题（每小题1分，共5分） 11．两个同样大的正方体拼成一个长方体后，有两个面是正方形。( ) √ 【分析】两个同样大的正方体拼成一个长方体后，有4个面是由2个正方形拼成的长方形，还有两个面是原来正方体的面，据此判断。 【详解】由分析可知，两个同样大的正方体拼成一个长方体后，有两个面是正方形，是相对的。原题说法正确。 故答案为：√ 12．要使算式731÷45没有余数，被除数至少减掉16。( ) × 【分析】根据整数除法的计算方法计算出结果，然后进行判断，至少应该减去的数就是余数，据此解答。 【详解】731÷45＝16……11 要想没有余数，被除数最少减去11； 所以，原题说法错误。 故答案为：×。 【点睛】解决本题的关键就是正确的进行计算，计算出余数是多少。 13．0÷6和0÷9的结果是相等的。( ) √ 【分析】直接计算出结果进行判断。 【详解】0÷6＝0，0÷9＝0，所以0÷6和0÷9的结果是相等的。 所以原题说法正确。 故答案为：√。 【点睛】熟记0在除法中的特性：零除以任何不是0的自然数都得0。 14．从左面看到的形状是 ，不能确定有多少个小正方体。( ) √ 【详解】因为从一个面看到的是，可能有2个正方体，可能有3个正方，所以正方体的个数不能确定。 故答案为：√ 15．站在不同的位置观察一个正方体，最多能同时看到3个面。( ) √ 【分析】站在不同的位置上观察一个正方体，角度合适可以最多看到前面，上面和侧面；但看到上面看不到下面，看到前面看不到后面，看到左面看不到右面，据此判断。 【详解】根据分析可得：站在不同的位置观察一个正方体，最多能同时看到3个面。原题说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．□×65＜725，□里最大能填（    ）。 A．8 B．11 C．10 B 【详解】这道题可以用乘法计算的方法来确定，用10和11分别乘65，得出的乘积与725比较，确定最大填11；也可以用除法计算的方法来确定，725÷65＝11……10，说明725减去11个65，还剩10，所以最大填11。故答案为：B。 【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算是解答此题的关键。 17．要使□36÷45的商是一位数，□里可以填（    ）。 A．1，2 B．1，2，3 C．1，2，3，4 D．5，6，7，8，9 C 【分析】三位数除以两位数，先将被除数百位、十位上的数合起来，要使商是一位数，那么被除数百位、十位上的数合起来要小于除数，依此填空即可。 【详解】被除数是45，那么□里可以填4、3、2、1； 故答案为：C 18．一组图形〇□△△〇□△△〇□△△〇□……按这样的规律摆下去，第30个图形是（    ）。 A．〇 B．□ C．△ B 【分析】每4个图形为一组，按〇、□、△、△的顺序排列。用30除以4，余数是几，就是一组中的第几位。 【详解】30÷4＝7（组）……2（个） 第30个图形是□。 故答案为：B 【点睛】本题考查周期问题，利用有余数的除法解答，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。 19．用同样大小的正方体搭拼而成的几何体，从上面看是，从正面看是，那么从左面看应是（     ）。 A． B． C． D． D 【分析】由从上面看到的形状，从正面看到的形状，可以确定这个立体图形的形状，再观察立体图形的左面。 【详解】由分析，画出立体图形： 它的左视图为： 故答案为：D。 【点睛】根据不同方向看到的形状可以确定立体图形的形状。 20．下面三个立体都是由4块 搭成的．(   )号立体从正面看到的图形与从右面看到的图形一样． A． B． C． A 【详解】A、从正面和右面看到的都是下层2个正方形，上层靠左一个正方形，观察到的图形是一样的； B、从正面看到左边一列上下3个正方形，右边一个正方形，从右面看到上下3个正方形，不一样； C、从左面看到下层2个正方形，上层靠左一个正方形；从右面看到下层2个正方形，上层靠右一个正方形，不一样. 故答案为A 从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.分别从正面和右面观察三个图形，判断出观察到的图形有几层、每层有几个正方形以及每个正方形所在的位置即可做出选择. 四、计算题（共24分，10+14=24分） 21．直接写得数。（10分） 60÷3＝    500÷5＝    560÷8＝    810÷9＝    300÷6＝   450÷9＝    480÷6＝    540÷6＝    720÷8＝    420÷7＝ 20    100    70    90    50 50    80    90    90    60 22．竖式计算。（带★的要验算）（14分） ★897÷28＝     922÷38＝    672÷24＝        ★657÷25＝     940÷55＝     589÷49＝ 32……1；24……10；28； 26……7；17……5；12……1 【分析】这道题需要熟练掌握列竖式计算除数是两位数的除法的计算方法： 1.除数是两位数的除法的笔算法则： （1）从被除数的高位数起，先看被除数的前两位； （2）如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面； （3）余下的数必须比除数小。 2.除数是两位数的除法，一般把除数用“四舍五入法”看作和它接近的整十数来试商；试商大了要调小，试商小了要调大。（四舍商大舍去1，五入商小加上1） 【详解】★897÷28＝32……1                    922÷38＝24……10      672÷24＝28 验算：                  ★657÷25＝26……7                    940÷55＝17……5       589÷49＝12……1 验算：                  五、作图题（6分） 23．分别画出左图从前面、左面和上面看到的图形。 见详解 【分析】根据所给图示，从正面看分2层，下层3个小正方形，上层1个小正方形，左齐；从左面看，有2层，上层一个右齐，下层2个；从上面看2层，上层1个右齐，下层3个，据此作图即可。 【详解】作图如下： 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 六、活学活用，解决问题（共40分6+8+6+6+6+8=40分） 24．春节快到了，艺佳花店搞活动，绿萝每盆25元，买4盆送1盆。张阿姨带了300元钱，最多能买多少盆？ 15盆 【详解】方法一：                   300÷25＝12（盆）            12÷4＝3（盆）           12＋3＝15（盆）            答：最多能买15盆。       方法二： 25×4＝100（元）    300÷100＝3（个） 3×（4＋1）＝15（盆） 答：最多能买15盆。 25．大树幼儿园要召开春季运动会，猫头鹰老师把做2000面彩旗的任务交给熊大等4个小动物。如果他们每个小动物每天做25面，需要多少天才能完成任务？ 20天 【分析】根据题意可知，先用每个小动物每天做的数量乘4求出4个小动物每天做的数量，再用彩旗一共的数量除以4个小动物每天做的数量即可解答。 【详解】2000÷（25×4） ＝2000÷100 ＝20（天） 答：需要20天才能完成任务。 【点睛】本题考查了用乘除法混合运算解决实际问题，关键是掌握乘除法的意义。 26．春天服装厂的设计师改进了设计工艺。经计算用126米布可以做24套成人服装，每套用布4米，剩下的布则正好做15套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？ 2米 【分析】先计算出成人服装用去多少米，列式为24×4，再计算剩下多少米布，列式为126﹣24×4，用剩下的布的米数除以套数就是所求，列式为（126－24×4）÷15，据此解答。 【详解】（126－24×4）÷15 ＝（126－9）÷15 ＝30÷15 ＝2（米） 答：每套儿童服装用布2米。 【点睛】本题的重点是求出剩下布的米数，再用除法进行列式解答。 27．丁丁家和丽丽家一起去果园采摘，丁丁家摘了68个苹果，丽丽家摘了56个，丁丁家给丽丽家多少个，两家的苹果数就同样多了？ 6个 【分析】先用丁丁家摘的个数减去丽丽家摘的个数，求出丁丁家比丽丽家多多少个，把多的部分平均分成2份，其中的1份给丽丽家，这样两家的苹果数就同样多了。 【详解】（68－56）÷2 ＝12÷2 ＝6（个） 答：丁丁家给丽丽家6个，两家的苹果数就同样多了。 【点睛】解决本题先求出两家的个数差，再用差除以2即可求解。 28．幼儿园举行唱歌跳舞比赛，张老师带了900元钱去买儿童套装衣服，每套衣服98元，最多可以买几套？到了之后发现店家搞促销，便宜20元一套，这样带去的钱最多可以买几套？ 9套；11套 【分析】根据题意可知，张老师带了900元钱去买儿童套装衣服，每套衣服98元，可以求出张老师能买几套。之后发现店家搞促销，便宜20元一套，这时每套78元，可以求出张老师能买几套。 【详解】900÷98＝9（套）……18（元） 98－20＝78（元） 900÷78＝11（套）……42（元） 答：最多可以买9套，这样带去的钱最多可以买11套。 【点睛】总价、单价和数量之间有这个的数量关系式，总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价。从问题出发，找到求什么就用哪个公式解题。 29． 笑笑看一本171页的故事书，不小心合上了，她记得刚读完的两页页数之和是61页。如果剩下的部分笑笑每天读35页，还有几天就能读完？ 4天 【分析】刚读完的相邻两页页码之和是61页，左右两页的页码相差1，所以61＝30＋31，根据页码的排列规律可知，这两页页码分别是30页、31页，再用171减31，求出剩下的页码，用剩下的页数除以每天读的页数，即得剩下的几天读完。 【详解】61＝30＋31 （171﹣31）÷35 ＝140÷35 ＝4（天） 答：还有4天就能读完。 【点睛】此题考查页码问题，明确页码的排列规律是完成本题的关键。 附加题：10分 学校要买60个篮球。现在有甲、乙两家体育用品商店可供选择，这两家商店的篮球售价都是每个40元，但两家商店的优惠力度不同。 甲商店：每买满10个篮球免费赠送2个。 乙商店：购物每满100元，返还20元现金。 为了节省费用，你觉得应该去哪家商店购买？请列式计算说明理由。 【分析】如果从甲商店购买，买10个篮球赠送2个，则花费10个篮球的价钱可以得到12个篮球，60÷12＝5，则花费5×10＝50个篮球的价钱可以得到60个篮球。根据总价＝单价×数量，求出花费的钱数。 如果从乙商店购买，根据总价＝单价×数量，求出购买60个篮球的花费的价钱。再除以100，求出花费的价钱里面有几个100，就返还几个20元。用花费的价钱减去返还的价钱，求出实际花费的价钱。再将从两个商店购买篮球花费的钱数比较大小解答。 【解答】从甲商店购买： 60÷（10＋2）×10 ＝60÷12×10 ＝5×10 ＝50（个） 40×50＝2000（元） 从乙商店购买： 60×40＝2400（元） 2400÷100×20 ＝24×20 ＝480（元） 2400－480＝1920（元） 2000＞1920 答：应该去乙商店购买。 【点评】本题考查经济问题，关键是正确理解两个商店的优惠政策。甲商店中，花费10个篮球的价钱可以得到12个篮球。乙商店中，花费的钱数中有几个100元，就可以返还几个20元。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期第三单元素养测评（提升卷01） （考试分数：100分+10分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置。 2．必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．测试范围：第三单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共22分） 1．如图，三个同学分别用3个相同的小正方体摆成下面的三种形状，从( )和( )看形状相同，从( )看形状不同。（填序号） ①前面   ②右面   ③上面 2．□59÷6，如果商是三位数，□里最小填( )；如果商是两位数，□里最大填( )。 3．一个物体，从正面和右面看到的形状都是，这个物体最少要用( )个同样大小的小正方体拼成。（相邻两个正方体之间至少有一个面重合） 4．“双十一”促销，阳光超市3支牙刷48元，太平洋超市4支牙刷60元。比一比，( )超市牙刷更便宜。 5．三（1）班的同学收集易拉罐为环保出自己的一份力，现在男生收集了75个，女生收集了105个，易拉罐每3个1元，卖出这些易拉罐一共可以收入( )元。 6．在（    ）里填上“＜”“＞”或“＝”。 38×6( )240           52×7( )350       540÷9( )540÷8 64×8( )480           76×9( )720       240÷12( )240÷3÷4 7．三位数除以两位数的算式537÷□6，如果商是两位数，那么□里最大能填( )；如果商是一位数，则□里可以有( )种不同的填法。 8．最少用( )个相同的小方块摆成一个物体，从前面、上面都能看到。 9．☆÷□＝12，若☆和□同时乘4，商是( )；若☆乘4，□不变，商是( )；若☆不变，□乘4，商是( )。 10．一串彩灯，按红、黄、黄、白、白的顺序依次挂，一共挂了200个。一共挂了( )个红色的彩灯；第80个是( )色。 二、判断题（每小题1分，共5分） 11．两个同样大的正方体拼成一个长方体后，有两个面是正方形。( ) 12．要使算式731÷45没有余数，被除数至少减掉16。( ) 13．0÷6和0÷9的结果是相等的。( ) 14．从左面看到的形状是 ，不能确定有多少个小正方体。( ) 15．站在不同的位置观察一个正方体，最多能同时看到3个面。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．□×65＜725，□里最大能填（    ）。 A．8 B．11 C．10 17．要使□36÷45的商是一位数，□里可以填（    ）。 A．1，2 B．1，2，3 C．1，2，3，4 D．5，6，7，8，9 18．一组图形〇□△△〇□△△〇□△△〇□……按这样的规律摆下去，第30个图形是（    ）。 A．〇 B．□ C．△ 19．用同样大小的正方体搭拼而成的几何体，从上面看是，从正面看是，那么从左面看应是（     ）。 A． B． C． D． 20．下面三个立体都是由4块 搭成的．(   )号立体从正面看到的图形与从右面看到的图形一样． A． B． C． 四、计算题（共24分，10+14=24分） 21．直接写得数。（10分） 60÷3＝    500÷5＝    560÷8＝    810÷9＝    300÷6＝   450÷9＝    480÷6＝    540÷6＝    720÷8＝    420÷7＝ 22．竖式计算。（带★的要验算）（14分） ★897÷28＝     922÷38＝    672÷24＝        ★657÷25＝     940÷55＝     589÷49＝ 五、作图题（6分） 23．分别画出左图从前面、左面和上面看到的图形。 六、活学活用，解决问题（共40分6+8+6+6+6+8=40分） 24．春节快到了，艺佳花店搞活动，绿萝每盆25元，买4盆送1盆。张阿姨带了300元钱，最多能买多少盆？ 25．大树幼儿园要召开春季运动会，猫头鹰老师把做2000面彩旗的任务交给熊大等4个小动物。如果他们每个小动物每天做25面，需要多少天才能完成任务？ 26．春天服装厂的设计师改进了设计工艺。经计算用126米布可以做24套成人服装，每套用布4米，剩下的布则正好做15套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？ 27．丁丁家和丽丽家一起去果园采摘，丁丁家摘了68个苹果，丽丽家摘了56个，丁丁家给丽丽家多少个，两家的苹果数就同样多了？ 28．幼儿园举行唱歌跳舞比赛，张老师带了900元钱去买儿童套装衣服，每套衣服98元，最多可以买几套？到了之后发现店家搞促销，便宜20元一套，这样带去的钱最多可以买几套？ 29． 笑笑看一本171页的故事书，不小心合上了，她记得刚读完的两页页数之和是61页。如果剩下的部分笑笑每天读35页，还有几天就能读完？ 附加题：10分 学校要买60个篮球。现在有甲、乙两家体育用品商店可供选择，这两家商店的篮球售价都是每个40元，但两家商店的优惠力度不同。 甲商店：每买满10个篮球免费赠送2个。 乙商店：购物每满100元，返还20元现金。 为了节省费用，你觉得应该去哪家商店购买？请列式计算说明理由。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $