第8课 第1课时 认识生命 （课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂教学Word（统编版2024）

第三单元　珍爱我们的生命 第八课　生命可贵 第1课时　认识生命 一、单项选择题 @基础过关 基础过关 1.（生命的意义）毛泽东在《沁园春∙长沙》中写道：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”当读到这句词时，我们的感受是（　C　） A.生命是偶然的，人类生命离不开大自然的哺育 B.人类和自然世界不可分割 C.大自然生机勃勃，世界因生命而精彩 D.生命对每个人来说都是平等的 2.（认识生命）活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展，在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。下列对这句话理解正确的是（　B　） ①每个人的生命既是“我”的生命，也是“我们”的生命 ②在人类生命的接续中，我们要担当一份使命 ③个体的生命很短暂，人类的生命不能接续 ④一代代的个体生命实现了人类生命的接续 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 3.（对待生命）从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。这给我们的启示是（　B　） A.生命是有限的　　B.生命是不可逆的 C.生命是独特的　　D.生命是珍贵的 4.（认识生命）生命发展遵循其自然规律，任何生命的最终归宿都是死亡。面对生命发展的自然规律，人类（　A　） A.难以抗拒　　B.束手无策　　 C.不可预知　　D.可以创造革新 5.（生命的特点）在“探问生命”主题班会上，有同学们分享：“我和我的双胞胎妹妹长得很像，但是我俩性格差别很大。”通过同学的分享，同学们感到（　A　） A.生命是独特的　　B.生命是短暂的 C.生命是不可逆的　　D.生命是来之不易的 @能力提升 能力提升 6.（生命的意义）雷锋说：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话告诉我们的道理是（　B　） A.人生易老，要及时玩乐 B.生命不在于长短，而在于质量 C.人生的价值既要奉献，又要索取 D.我们应该从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 7.（认识生命）生命是宝贵的，我们要爱护它。如果给右图拟一个名字，你认为最恰当的是（　B　） A.生命的短暂 B.生命的接续 C.向死而生 D.生命一去不返 8.（生命接续）在扬州大运河博物馆中，我们通过对文物的瞻仰，与先人的生命接续了起来，在宁静的氛围中实现了与历史的对话、与先人的情感交流，这也正是博物馆所追求的文化目标。这说明（　B　） A.生命的接续只是身体上接续祖先的生命 B.我们每个人不仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承 C.博物馆追求的目标就是自然生命的接续 D.参观博物馆就能实现生命的接续 9.（生命的特点）2023年12月13日是我国第10个南京大屠杀死难者国家公祭日。各地举行公祭日纪念活动，缅怀遇难同胞和为战争献出生命的革命先烈。通过这些活动我们感悟到（　D　） ①生命是崇高的 　　②生命是不可逆的 ③要感激生命的获得，热爱生命 　　④人的生命是代代接续的 A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①②③④ 10.（学科融合∙语文‖生命的特点）对下列诗句解读不正确的是（　C　） A.人生寄一世，奄忽若飙尘——生命是短暂的 B.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持——生命是代代接续的 C.野火烧不尽，春风吹又生——生命是独特的 D.百川东到海，何时复西归——生命是不可逆的 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。（10分） 材料：自古英雄出少年。在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出，中华民族青年英雄辈出。杨靖宇牺牲时35岁，赵一曼牺牲时31岁，陈树湘牺牲时29岁，邱少云牺牲时26岁，雷锋牺牲时22岁，刘胡兰牺牲时只有15岁…… （1）（生命的意义）从上述材料中你可以感悟到怎样的生命发展规律？（2分） 新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律，我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。（2分） （2）（认识生命）小明认为：“每个人的最终结局都是死亡，那活着有什么意义？”请你对小明的观点进行评析。（8分） 小明的观点是错误的。（1分）虽然新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律，但只要我们把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，生命的每一段历程都变得精彩和有意义。（3分）在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（2分）不仅生命有接续，人的精神生命也是不断传承的，在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。（2分） 12.阅读材料，回答问题。（9分） 【生命有时尽】 　　美国作家欧∙亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了一个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，树叶在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。 （1）（生命的特点）作为人的生命，它有哪些特点？（5分） ①生命是珍贵的。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是有限的。⑤生命是代代接续的。（五点5分） 【生命的接续】 　　新中国成立以来，一大批优秀共产党员吃苦在前，奋勇当先，不计名利，无私奉献，筑就了一座座精神高地，从“铁人”王进喜，到为兰考百姓脱贫拼尽一生的焦裕禄；从喊出“不救民于苦难，要共产党人来干啥”的谷文昌，到以“樵夫”自勉、“背着石头上山”、把为党和人民工作当作最大快乐的廖俊波……正是在中国共产党的带领下，一代又一代中国人接续奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，让久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 （2）（认识生命）从100多年来共产党员一代又一代的接续奋斗中，你感悟到了生命接续的哪些意义？（4分） ①虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。②在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。（两点4分） 学科网（北京）股份有限公司 $