第5课 第1课时 走近老师 （课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂教学Word（统编版2024）

第五课　和谐的师生关系 第1课时　走近老师 一、单项选择题 @基础过关 基础过关 1.（教师的特点）在现代社会，教师已发展成为专门职业，这是因为（　A　） ①教师比从事其他职业的人的知识更渊博 　　 ②老师担负着培养人、塑造人的重任 ③老师承担教书育人的使命 　　 ④老师是学生成长道路上的引路人 A.②③④　　B.①②③ 　　C.①③④　　D.①②④ 2.（教师的作用）习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现一批又一批好老师是民族的希望。”这是因为（　B　） A.老师是学生成长的引路人，能使人不犯错误 B.老师履行教育教学的职责，承担着教书育人的使命 C.教师是人类灵魂的工程师，是国家发展中最大贡献者 D.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 3.（教师的作用）我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确提出：“师者，所以传道受业解惑也。”这表明（　D　） A.老师的工作是清闲的　　 B.老师是学生最真挚的朋友 C.老师只教知识，不教方法　　 D.老师教给学生知识和做人的道理 4.（教师的作用）中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是对教师职业的诠释。可见，教师（　D　） ①是人类文明的传递者 　　 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③都是学生的良师益友 　　 ④对人类文明作出巨大贡献，值得我们尊敬 A.②③④　　B.①②③ 　　C.①③④　　D.①②④ 5.（四有好老师）说起“最美教师”，每个人的脑海中浮现的面孔不尽相同。某市组织开展了“最美教师”推选活动，你推选最美教师的依据是（　A　） ①有理想信念 　　②有道德情操 　　 ③有扎实学识 　　④幽默风趣 A.①②③　　B.②③④ 　　C.①②④　　D.①②③④ @能力提升 能力提升 6.（教师的作用）“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的贡献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，孕育我们情操的美果！”对此诗理解正确的是（　D　） A.教师是人类文明的唯一传承者　　 B.好老师对人成长具有决定性作用 C.只有老师才是我们成长的引路人　　 D.老师是知识的指导者、品格的引路人 7.（尊重老师）根据江西省教育厅印发的《关于延续给予全省优秀教师在省内主要景区免门票优惠政策的通知》，江西省将给予全省优秀教师在省内主要景区免门票的优惠政策延续至2023年12月31日。江西省出台此政策，是为了（　C　） A.将各行各业的优秀人才全部吸引到教师行列中来 B.引导社会各界感念师恩、礼敬教师，营造浓厚的节日氛围 C.增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感 D.树立老师在教育中的绝对权威，提振教师尊严 8.（传统文化∙教师的特点）从古到今，出现了很多描写教师特点的诗句，下列诗句中描写教师的有（　A　） ①落红不是无情物，化作春泥更护花 　　 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③令公桃李满天下，何用堂前更种花 　　 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A.①②③　　B.②③④ 　　C.①③④　　D.①②④ 9.（教师的作用）观察右图，最能体现图片内容的选项是（　B　） A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒，不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字 10.（四有好老师）2024年4月份，某地因突降暴雨，河水上涨，在学校的部分同学没办法回家。七年级（1）班班主任李老师煮了一大盘粽子，送到滞留学校的学生手中。这体现出李老师具有　　　高尚品德（　D　） ①理想信念 　　②道德情操　　 ③扎实学识　　④仁爱之心 A.①②　　B.①③　　C.②③　　D.②④ 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。（8分） 材料：歌曲《每当我走过老师的窗前》唱道：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。一群群接班人茁壮成长，您总是含泪深情凝望。啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。 （1）以上歌词表达了学生对老师怎样的情感。（2分） 尊重老师，热爱老师。（2分） （2）（教师的特点）结合材料，谈谈你对教师职业的了解。（6分） ①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。④随着时代的发展，老师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（任意三点得6分） 学科网（北京）股份有限公司 $