内容正文:
第2课时 规划初中生活
一、单项选择题
@基础过关
基础过关
1.(认识规划)“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们的道理是( B )
A.规划未来就会取得成功
B.做好规划对我们很重要
C.学会规划是最重要的事情
D.不做好规划注定会失败
2.(确立发展目标)道德与法治老师在课堂上说,做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。以下做法正确的是( A )
①我们可以在老师和家长的帮助下确定发展目标
②确定发展目标,需要结合社会需要和兴趣、性格、能力
③可以照抄身边优秀同学的个人发展目标
④只要人生目标明确就一定能实现梦想
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
3.(制订行动方案)做好规划需要制订行动方案。下面的做法可行的是( C )
A.根据自己的兴趣爱好安排行动方案
B.把行动方案写得越具体就越容易实施
C.分解发展目标,明确实施细节,列出时间表
D.交给经验丰富的家长或老师制订行动方案
4.(认识规划)有位同学说:“在老师的帮助下,我结合自己的实际情况制订出了合理的初中生活规划,这下我的初中生活就不会有问题了。”对这位同学的观点,你( D )
A.赞同,因为有了合理的规划就不会出乱子
B.赞同,合理的规划让我们能更好地度过初中阶段
C.不赞同,生活是会变化的,有了合理规划也没用
D.不赞同,有了规划,还应该持之以恒,努力行动
5.(努力的方法)有了规划,我们还应将“努力”落实在每一天的具体行动中。努力也需要讲究方法,下面做法正确的是( D )
①分清主次,合理规划和管理时间
②劳逸结合,学会科学用脑
③学思并进,每天进步一点点
④珍视团队合作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
@能力提升
能力提升
6.(学会规划)学习中我们会发现,有些同学的学习井然有序、有条不紊;有些同学的学习杂乱无章,甚至慌乱如麻。出现这两种情况的原因在于( C )
A.是否喜欢学习 B.是否认真学习
C.是否规划学习 D.是否学会学习
7.(学会规划)小燕问爸爸:“爸爸,你每天为了单位和家庭忙里忙外的,但是我觉得你什么事都做得很好,你是怎么做到的呢?”爸爸笑着说:“因为一切都在我的计划之中呀!”这对我们的启示是( A )
A.要学会做好初中生活规划
B.规划是对未来的事情作出事先的计划与安排
C.没有规划容易让我们陷入盲目和无序
D.初中最重要的事就是做好学习规划
8.(学会规划)在歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》中,当黄鹂鸟嘲笑蜗牛“葡萄成熟还早得很”时,蜗牛回答说:“等我爬上它就成熟了。”从中我们可以懂得( C )
A.蜗牛爬行的速度比黄鹂慢
B.黄鹂不应该嘲笑蜗牛的缺点
C.蜗牛为了目标作出了合理规划
D.黄鹂的规划没有蜗牛的科学
9.(学会规划、努力奋斗)习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年:“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”这启示我们( A )
A.做好初中生活规划,用奋斗的青春成就梦想
B.珍爱生命,尽情享乐
C.活好当下,因为未来无法规划
D.顺其自然,看淡人生得失
10.(学会规划)进入初中的第一节班会课上,班主任让同学们写下自己初中三年的成长愿景。班主任的目的是( D )
A.希望同学们都能树立远大的理想
B.写下明确的成长愿景就能成功
C.写出成长愿景是初中最重要的事
D.做好初中生活规划,确定个人发展目标
二、非选择题
11.阅读材料,回答问题。(18分)
【合理规划,助力成长】
材料:初中生活,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。开学伊始,某班以“合理规划,助力成长”为主题开展了一次有意义的班会课。以下是班会课上同学们交流的观点:
甲同学:进入初中后,我明显感觉到学习的紧张感。如果不好好规划,我还真应付不来呢。
乙同学:你就别瞎紧张啦,要我说规划也没用,俗话说计划赶不上变化啊!
(1)(认识规划)结合所学知识,请谈谈你对规划的认识。(4分)
①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。②生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(任意两点得4分)
(2)(认识规划、学会规划)你如何看待以上同学们的观点?(8分)
甲同学的观点是正确的。乙同学的观点是错误的。(2分)①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。③初中阶段,会有富有挑战的课程和学习任务,丰富多彩的社团活动,各种各样的社会实践等。在面对这些可能与挑战时,要求我们对新的初中生活进行合理规划,这样我们才能更好地度过初中阶段。(三点6分)
(3)(学会规划初中生活)通过这次主题班会课,你知道如何做好初中规划了吗?(6分)
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划,还应当制订行动方案。③有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。(三点6分)
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