第3课 第2课时 学习成就梦想 （正文）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂教学Word（统编版2024）

第2课时　学习成就梦想 @目标导学 课标要求 具备积极向上，锐意进取的人生态度，有效学习，主动适应社会环境，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质 核心素养 目标 政治认同 认同中国梦，通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族伟大复兴的中国梦联系起来 道德修养 提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度 健全人格 知道学习的重要性。能以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念，树立为他人、为社会服务的远大学习目标 责任意识 树立远大志向，培养实干精神，学会合理规划人生。树立远大学习目标。通过多种途径培养学习能力，在学习中不断提升自我 学习要点 1. 树立自觉、主动的学习态度 2. 正确认识初中阶段的学习任务、学习途径 3. 认识到学习是成就梦想的重要路径 4. 懂得学习的重要意义 课程重点 学习的意义 课程难点 怎样学习 @思维导图 @知识笔记 1. ★为什么要学习？（学习的意义）（P19、21） （1）学习是　立身做人　的永恒主题，也是　报国为民　的重要基础。 （2）学习是我们现阶段的　基本任务　，也是我们成就梦想的　重要路径　。 （3）学习可以提升我们的　思想品德和精神境界　，增强能力，增长　智慧　，使我们面前的世界更广阔、　更精彩　，让我们拥有实现梦想的　持续力量　。 （4）学习不仅关乎个人的　前途和命运　，更关乎民族的　未来和发展　。 2. 如何正确认识学习？（P20） （1）初中阶段的学习内容非常丰富，既有　知识　的获取，又有　能力　的提升、品德的培养等。 （2）学习并不局限在　学校　，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （3）学习不仅表现为　 接受和掌握 　，而且表现为探究、发现、体验和　感悟　。 （4）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是　学习　。 3. ★如何实现梦想？（P21） （1）梦想的实现，需要我们　努力学习　、善于学习。 （2）我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识　帮助他人　、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦　贡献力量　。 4. ★如何学会学习？（P21） （1）发现并　保持　对学习的　兴趣　，更加　自觉　、主动地学习。 （2）养成良好的　学习习惯　，掌握科学的　学习方法　，提高　学习效率　。 （3）积极参加　社会实践活动　，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的　启迪　。 【知识点拨】 ◎“学无定法”：适合自己的学习方法就是最好的方法。我们要结合自身实际选择适合自己的学习方法，也可以参考、借鉴他人的学习方法，但不能盲目模仿或照搬他人的学习方法。我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【易错警示】 ◎学习不是为了获得名利过上悠闲的生活。 ◎学习并不局限在学校，“在学校学习课本知识才是真正的学习”是错误的。 【拓展延伸】 ◎释义：“有字之书”指的是书本知识；“无字之书”指的是从社会实践中获得的知识和经验。 启示：读好“无字之书”意在强调学习并不局限在学校和书本知识的学习，还要注重走进社会大课堂，坚持在实践中学习做到既要“读万卷书”，又要“行万里路”。 @课堂探究 1. 探究一：【成就梦想】阅读教材P19的“生活观察”。 说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩。学习是我们成就梦想的重要路径，让我们拥有实现梦想的持续力量。 【政治认同】（理想信念） ◎强化理想信念：结合社会主义核心价值观，阐释学习对实现中国梦的意义。 ◎树立文化自信：通过“中华勤学故事”专题讨论，感悟民族精神内核，增强学习使命感。 2. 探究二：【理解学习】阅读教材P20的“探究与分享”。 （1）他们是在学习吗？说说你的理由。 他们是在学习。因为通过参与这些活动，小然能获取科学文化知识；小佳能培养爱心和社会责任感，增强社会实践能力；小冰能培养自立能力；小丽和小伙伴能增强社会责任感，在社会大课堂中获得更多的启迪。 （2）在生活中，你是怎样学习的？和同学一起讨论。 示例：上课认真听讲，课后独立完成作业；参加航模制作活动；积极为灾区捐款捐物；做饭，洗衣服，打扫卫生：等等。 3. 探究三：【追梦目标】阅读教材P22的“启思导行”。 为了实现梦想，我们需要做哪些事情？哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？ 需要做的事情，举例略。 必须现在做的事情：需要结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，作出合理规划；制订行动方案；把握好初中生活带来的机遇，努力学习科学文化知识；等等。 可以将来做的事情：选择自己喜欢的职业，爱岗敬业；热心公益、服务社会；等等。 需要用一生做的事情：终身学习。 【道德修养】（自律自强） ◎践行勤学自律：养成诚信学习习惯，抵制投机取巧行为。 ◎弘扬传统美德：通过“凿壁偷光”等典故，理解“自强不息”的中华美德对学习的指导意义。 【健全人格】（学习内驱力） ◎培养学习内驱力：①认识学习对个人成长的关键作用，通过制定阶段性目标，激发持续学习的动力。②接纳学习中的挫折，培养积极反思、自我调整的心理韧性。 ◎提升学习效能感：掌握科学学习方法，增强克服困难的信心。 【责任意识】（自我规划） ◎对自我发展负责：明确学习是实现梦想的基础，主动规划学习路径。 ◎关联个人与社会责任：理解“学习强国”的内涵，将知识积累与国家发展需求结合。 @时政链接 材料一：2024年12月，国际宇航科学院院士顾行发在“凝心∙聚力2025”环球人物年度盛典上分享其航天遥感研究历程。他早年通过公费留学法国，五年内获得2个硕士学位和1个博士学位，修正美国同行研究错误，改变法国卫星依赖美国试验场标定的局面。2004年毅然放弃法国优厚待遇回国，作为应用系统总设计师参与国家高分辨率对地观测系统建设，推动中国航天遥感从跟跑到领跑。2024年作为中法航天合作代表重返法国，见证中国年发射60余次火箭、200余个航天器的壮举。 《放弃一切回中国，他追梦成功！》 （环球人物杂志，2024年12月23日） 材料二：2024年6月，习近平总书记考察青海果洛西宁民族中学。该校为解决高原农牧区孩子上学难问题，累计招收1 400余名果洛籍学生，教育工作者们因材施教，用心点亮高原孩子梦想之光，学生们学习新思想、新知识，以奋斗成就梦想，建设美丽家乡。2023年高考，果洛西宁民族中学本科上线率超过71％。 《时政现场说｜果洛西宁民族中学——点亮高原孩子的教育之光》 （央视新闻，2024年6月21日） 材料三：中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出到2025年职业本科教育招生规模不低于高等职业教育的10％，推动“职教高考”制度落地。文件明确建立“文化素质＋职业技能”考试招生体系，鼓励职业院校与企业共建产业学院，支持学生参与真实项目实践。 《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》 （江苏省高等职业教育教师培训中心官网，2025年3月24日） ◎材料一：教材强调“运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”（P21）。顾行发从基层测绘员到国际顶尖科学家的跨越，印证了“发现并保持对学习的兴趣”的重要性。他将国外所学转化为国内航天事业发展动能，体现“学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展”的价值导向。 ◎材料二：案例体现“学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展”（P21），通过政策倾斜和资源投入，保障偏远地区学生平等接受教育的权利，帮助其通过学习改变命运，实现个人与民族的共同发展。 ◎材料三：教材强调“积极参加社会实践活动，获得更多的启迪”（P21）。该政策通过产教融合机制，将课堂教学与企业实践深度衔接，使学生在真实项目中提升技术技能，体现“学习并不局限在学校”。 @易混易错 1. 读书学习是我们现阶段最重要的任务，也是我们成就梦想的唯一路径。（　×　） 【改正：　读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。　】 2. 初中阶段的学习内容比较单一，主要是书本知识的获取。（　×　） 【改正：　初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。　】 3. 学习主要是个人的事，只关乎个人的前途和命运。（　×　） 【改正：　学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 　】 @随堂练习 一、单项选择题（请在题目上保留做题的思路痕迹，让你的思维可视化，以便温故知新） 【基础过关】 1. （对学习的认识）中学阶段，读书学习是我们的基本任务，下列属于中学阶段的学习的是（　A　） ①学校组织我们来到公园进行定向越野项目　　 ②课堂上老师动情地向我们讲授《出师表》 ③我们小组制作了学校安全教育主题班会课　　 ④放弃学习进厂打工提前学习专业技能技术 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ①②③④ 2. （宝典原创∙对学习的认识）2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，中国航天员们在300千米的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。某市中学生小英看完课后感叹道：“这节课真有趣，让我对课堂上的理论知识有了更直观的理解。”由此可见（　A　） A. 学习并不局限在学校　　 B. 课堂学习比不上实践学习 C. 我们应该学习书本知识　　 D. 太空学习是最好的学习方式 3. （传统文化∙终身学习）下列古语体现“学习没有终点”这一理念的有（　C　） ①艰难困苦，玉汝于成　②活到老，学到老　③吾生有涯，而知无涯　④读万卷书，行万里路 A. ①③　　B. ①④　　C. ②③　　D. ②④ 4. （学会学习）中学生小乐最近学习态度很差，上课总是睡觉，不交作业，甚至还旷课。在他的德育周记中，班主任给他的评语是：“有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无畏的叹息甚至尽情玩耍而变得更短。”班主任的评语启示我们（　B　） A. 要将所有的时间用来学习　　 B. 学习需要自觉、主动的态度 C. 勤奋学习成绩一定会提高　　 D. 学习是人生唯一的大事 5. （对学习的认识）“共和国勋章”获得者钟南山院士谈到他的学习之路时说道：“我35岁才开始学习英语，43岁赴英国爱丁堡大学医学院进修，84岁临危受命，奔赴一线，其间学习了大数据、AI、5G和云平台等。”钟南山院士的学习之路启示我们（　A　） ①学习伴随我们成长成才 　　②要树立终身学习的理念 ③成年后才开始真正学习　　④终身学习才能成就人生 A. ①②　　B. ②④　　C. ①③　　D. ③④ 【能力提升】 6. （学习成就梦想）每年世界读书日，全国各地都会开展一系列丰富多彩的读书活动。广东省某中学举办了“书香班级”评选活动。关于读书学习，下列同学的说法错误的是（　B　） A. 小丽：学习是立身做人的永恒主题　　 B. 小翊：学习是我报国为民的唯一途径 C. 小轩：学习是我们现阶段的基本任务　　 D. 小馨：学习可以提升我们思想品德和精神境界 7. （学习成就梦想）全国“七一勋章”获得者张桂梅，推动创办了面向偏远山区女孩的免费女子高中，帮助近2 000名女孩圆了大学梦。张桂梅老师说：“我做这一切的目的是希望学生通过获取知识，远方有灯、脚下有路、眼前有光，看到美好的未来。”张老师的话说明（　D　） A. 学习成绩好就能改变自身命运　　 B. 上了大学就会有辉煌的人生 C. 学习应该成为人生唯一的选择　　 D. 学习是我们成就梦想的重要路径 8. （对学习的认识）小铭在父母的帮助下参加了周末的社区志愿服务活动，通过此次活动，他增长了组织管理和协调能力、与人交往的能力，学到了一些社会实践知识。这说明（　C　） ①学习让我们的世界变得更广阔更精彩 　　 ②社会实践学习比在学校学习更有必要 ③学习能提升我们的智慧与各方面能力 　　 ④学习可以让我们体验不同的生活方式 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ①②③④ 9. （学习成就梦想）习近平总书记曾经勉励青少年要敢于有梦，有了梦想还要脚踏实地，好好读书，梦想才能成真。对于青少年而言，读书和梦想之间的关系是（　C　） A. 读书成绩好就一定能实现梦想　　 B. 为了梦想应该抛弃学校学习 C. 读书为实现梦想积淀知识基础　　 D. 实现梦想是读书的唯一目的 10. （掌握学习方法）“学贵有法，贵在得法。”下列名言中与这句话内涵相一致的是（　D　） A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 志之所趋，无远勿届。志之所向，无坚不入 D. 工欲善其事，必先利其器 二、非选择题（可以在题目圈划哦，养成良好的做题习惯，训练自己的解题技巧） 11. 阅读材料，回答问题。（10分） 材料：2021年7月，万众瞩目的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）正式实施。“双减”政策主要针对的是义务阶段的学生，一是减少校内作业，二是减少校外补课。它的目的是克服教育短视化、功利化，落实立德树人根本任务。“双减”政策实施后，同学们的作业量少了，课外活动多了。对此，小茹同学说：“哇，太好了！‘双减’后我就可以不学习了！” 结合所学知识，请你就小茹的观点进行评析。 小茹的观点是错误的。（1分）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，对人的成长具有积极意义：①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（四点8分）所以，我们不能认为“双减”后我们就不用学习了，“双减”的目的是让我们更科学地学习，我们应树立终身学习的理念。（1分） @真题链接 1. （2025∙江西∙学习的意义）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（　C　） ①要正确面对学习的压力　　②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯　　④读书只有快乐没有辛苦 A. ①③　　B. ①④　　C. ②③　　D. ②④ 2. （2025∙陕西∙对学习的认识）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（　C　） ①目标明确，常立大志　　②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考，勇于求索　　④保持兴趣，互帮互助 A. ①②　　B. ③④　　C. ②③　　D. ①④ 3. （2024∙新疆∙掌握学习方法）中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（　C　） A. 确立远大志向，终身学习　　B. 要保持对学习的兴趣 C. 要掌握科学有效的学习方法　　D. 要有主动的学习态度 4. （2024∙淮安∙积极面对学习的压力）九年级，意味着结束，更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享，他们的分享最想告诉我们（　B　） ①大胆尝试，规划有意义的人生 ②调整心态，坦然面对学习压力 ③不断探索，树立终身学习理念 ④做好准备，理性进行职业选择 A. ①③　　B. ②③　　C. ②④　　D. ①④ 5. （2024∙天津∙对学习的认识）“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（　B　） ①学习应成为一种生活方式　　②必须树立终身学习的理念 ③学习轻而易举，有苦有乐　　④既要重视读书，又要重视实践 A. ①②③　　B. ①②④ 　　C. ①③④　　D. ②③④ 学科网（北京）股份有限公司 $