1.1 万以上数的读法-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学上册同步学案(西南大学版)

2025-10-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 万以上数的读写
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 101 KB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54567264.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 万以上数的读法 项目 内  容 1.观察下面两组数,接着数出后面的4个数。 (1)26、36、46、56、(  )、(  )、(  )、(  ) (2)220、320、420、520、(  )、(  )、(  )、(  ) 2.例:读出下面横线上的数。 截至 2017 年底,中国国家图书馆馆藏文献 37690000 册(件)。珍藏甲骨 35651 片…… 国家图书馆年均接待读者约 5839000 人次。 分析与解答: 读数之前应该先分级,从右起(  )位一级,每一级按照个级的读法读,只是在最后加一个“万”字或“亿”字,要先读亿级、再读万级,最后读个级。 3.通过预习,我知道读数时,要从(  )位起,一级一级地往下读;读亿级、万级时先按照(  )级的读法读,读后加一个“万”字或“亿”字。 4.预习后我还知道:每级中间有1个0或连续几个0,都只读(  )个零,每级末尾不管有几个0,都(  )。 5.读一读。 50100800读作:             2006500读作:             8040003000读作:             3500060080读作:             温馨 提示 知识准备:万以内的数的认识。 学具准备:计数器。 参 考 答 案 1.(1)66 76 86 96 (2)620 720 820 920 2.四 (1)二千六百九十七万 (2)三万五千六百五十一 (3)四百八十九万六千 3.高 个 4.1 不读 5.略 学科网(北京)股份有限公司 $

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