4.5 加与减 （教学课件）数学沪教版一年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦“加与减”单元，核心知识点为加与减的关系，初步体会减法是加法的逆运算。课堂通过“树上的鸟”等具体情境导入，先复习加法的合并与添加、减法的求剩余与求部分，再以情境对比为支架，引导学生探究逆运算关系。 其亮点在于情境化探究与直观化呈现结合，通过“树上有6只鸟飞来2只”和“原来8只飞走2只”的情境、摆一摆操作、双向箭头示意图及各部分名称标注，培养运算能力与逻辑思维。拓展延伸中用○+△=☆则☆-△=○渗透模型意识，帮助学生建立数学关系认知，也为教师提供结构化教学路径，提升教学效率。

4.5 加与减 小学数学·一年级（上）·HJ 在具体情境中探究并初步体会加与减的关系:减法是加法的逆运算。 通过看图编故事，理解算理，掌握算法，形成初步的应用意识。 初步感知加法和减法之间的互逆关系。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 初步体会加与减的关系:减法是加法的逆运算。 初步理解和体会加与减的关系。 培养运算能力与逻辑思维能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 课前导入 Lead in 加法 合并 添加 4 3 7 5 2 7 知识链接 Knowledge link 求剩余 求部分 10-4=6 7-2=5 减法 知识链接 Knowledge link 加法与减法的关系 学习任务一 说一说，算一算。 树上有6只鸟， 又飞来了2只， 现在有几只？ 6＋2＝8 6 +2 8 探究新知 Presentation 原来有8只鸟， 飞走了2只， 还剩下几只？ 8−2＝6 8 -2 6 探究新知 Presentation 6 + 2 = 8 8 − 2 = 6 加数 加数 和 被减数 减数 差 6 +2 8 −2 减法是加法的逆运算。 探究新知 Presentation 练一练 学习任务二 9 6 9 7 5 7 3 8 8 3 8 探究新知 Presentation 5 2 8 2 9 5 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 9 5 10 达标练习 Practice 5 2 8 2 107 达标练习 Practice 9 3 2 9 5 6 9 1 3 86 8 达标练习 Practice 2 6 1 1 5 拓展延伸 Extension 9 3 6 4 7 4 4 9 9 4 5 拓展延伸 Extension △ 拓展延伸 Extension 4.5 加与减 6＋2＝8 8－2＝6 知识总结 Summary 1.课本P40； 2.练习册P30. 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $