学易金卷：五年级语文上学期期中真题重组卷（湖州专版）

绝密★启用前 2025-2026学年五年级语文上学期期中真题重组卷（湖州专版） 注意事项： 1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、识字与积累。（42分） 1．（2023秋•长兴县期中）按要求写句子。 （1）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句） 　蔺相如对秦王说，这块璧有点小毛病，让他指给秦王看。　 （2）用“便宜”的两种意思写句子。 ①不应得的利益：　他贪了大便宜，把厂子里的布料都拿走了。　 ②价钱低：　妈妈经常买便宜的蔬菜。　 【答案】（1）蔺相如对秦王说，这块璧有点小毛病，让他指给秦王看。 （2）①他贪了大便宜，把厂子里的布料都拿走了。 ②妈妈经常买便宜的蔬菜。 2．（2024秋•德清县期中）把下列词语补充完整，并按照要求填空。 同心 　协　 力 　惊　 天动地 望眼 　欲　 穿 不 　计　 其数 众星 　拱　 月 相 　依　 为命 负 　荆　 请罪 千 　军　 万 　马　 （1）我还能写两个“千×万×”式的词语：　千真万确、千头万绪　 。 （2）上述词语中，意思为“快把眼睛望穿了，形容盼望殷切”的是 　望眼欲穿　 ，与所填词语意思相近的是 　②　 。（填序号）（①鼻子都气歪了 ②盼星星盼月亮 ③前怕狼后怕虎） （3）上述词语中，“形容非常团结”的是。看到所填词语，我的脑海中会浮现出这样的情景：　在校内足球比赛中，我们班的足球队员互相配合，奋力拼搏，取得了冠军。　 【答案】协 惊 欲 计 拱 依 荆 军 马 （1）千真万确、千头万绪； （2）望眼欲穿 ②； （3）在校内足球比赛中，我们班的足球队员互相配合，奋力拼搏，取得了冠军。 3．（2024秋•睢县期末）我会填空。 （1）诗中有景。《山居秋暝》中的“　明月松间照　 ，　清泉石上流　 ”被誉为“诗中有画”的典范之句。《长相思》中“　山一程　 ，　水一程　 ”写出了路途的艰难遥远。“　风一更　 ，　雪一更　 ”写出了风雪交加，环境恶劣。诗中有情。“　人生自古谁无死　 ，　留取丹心照汗青　 。”是文天祥的生死无畏：“　王师北定中原日　 ，　家祭无忘告乃翁　 ”是陆游临终前的嘱托“　但使龙城飞将在　 ，　不教胡马度阴山　 ”是王昌龄的豪情壮志。 （2）“　不饱食以终日　 ，不弃功于寸阴”，告诉我们要珍惜时间、认真学习。 【答案】（1）明月松间照 清泉石上流 山一程 水一程 风一更 雪一更 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山； （2）不饱食以终日。 4．（2023秋•长兴县期中）下列诗句描写的不是我国传统节日的是（　　） A．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 B．小时不识月，呼作白玉盘。 C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 【答案】B 5．（2023秋•长兴县期中）下列词语中加点字字音全部正确的一项是（　　） A．剥削（xuē） 执拗（yòu） 依偎（wēi） 强人所难（qiǎng） B．抵御（dǐ） 筛选（shān） 垂蔓（màn） 玲珑剔透（tì） C．灰烬（jìn） 炊烟（chuī） 嗜好（shì） 人影绰绰（chuò） D．平衡（hén） 浩瀚（hàn） 划分（huá） 有恃无恐（shì） 【答案】C 6．（2024秋•德清县期中）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　　） A．厦门气候温和，十分宜居。陈老师是一个很温和的人。 B．他很大方，不会计较这几个钱。这种布的颜色和花样看着很大方。 C．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。今年，我在农村听到很多新鲜事。 D．我们要解决问题，而不是逃避问题。她们俩之间的矛盾一句话就可以解决。 【答案】D 7．（2024秋•德清县期中）按要求阅读并完成练习。 真是令人nán yǐ zhì xìn 　难以置信　 啊！千百年前的劳动人民用双手xiū zhù 　修筑　 了hóng wěi 　宏伟　 的万里长城、jīn bì huī huáng 　金碧辉煌　 的宫殿、玲珑 　剔　 【易 剔】透的亭台楼阁……chén jìn 　沉浸　 其中，你能lǐng lüè 　领略　 到艺术bù jū yì gé 　不拘一格　 的形 　式　 【式 试】美与迷人的shén yùn 　神韵　 。 （1）根据拼音，在横线上写词语。 （2）在【】里选择正确的汉字。 【答案】（1）难以置信 修筑 宏伟 金碧辉煌 沉浸 领略 不拘一格 神韵； （2）剔 式。 二、阅读与鉴赏。（25分） 8．（2024秋•德清县期中） 永不凋谢的玫瑰 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来 　观赏　 【观赏 观望】玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径 　jìng　 【jìn jìng】直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤 　chàn　 【chàn zhàn】动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，　感谢她养育了你这样好的孩子　 。” 这个故事长久地 　激励　 【鼓励 激励】着我，我幻想着生活中能有这样的美好。 （1）选择文中括号里正确的字音和恰当的词语。 （2）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为 　他们想不到校园里能开出如此大的花　 ，第二次“惊讶”是因为 　他们想不到那个小女孩竟敢当着大家的面从容地摘走一朵玫瑰　 ，我感到惊讶的是 　苏霍姆林斯基摘花送给小女孩　 。 （3）苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，把苏霍姆林斯基说的话补充在“____”上。 （4）你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？ 【答案】（1）观赏 jìng chàn 激励； （2）他们想不到校园里能开出如此大的花 他们想不到那个小女孩竟敢当着大家的面从容地摘走一朵玫瑰 苏霍姆林斯基摘花送给小女孩； （3）感谢她养育了你这样好的孩子； （4）“永不凋谢的政瑰”指的是纯洁、善良、美好的心灵。 9．（2024秋•德清县期中）民间故事我来找。 民间故事 【材料一】从前有座大山，人们都叫它马兰花山，因为每到春天，山上的马兰花就会盛开。马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展，黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间，像金子，像宝石，又像天上闪着亮光的星星。马兰花是神奇的花，可以带给人们幸福。 这年春天来了，马兰花到了开放的季节。一大早，太阳还没有爬上来，叽叽喳喳的小鸟已经把马兰花山上的动物朋友们都唤醒了。大树爷爷身边聚集着小猴子、小兔子，还有领着小鹿的鹿妈妈，砍柴的王老爹唱着山歌上山了，大家都等着看山崖上那朵马兰花的绽放。 （选自中国民间故事《马兰花》，有删改） 【材料二】燃烧的火焰果然把怪物吸引过来了。不过，怪物也发现了藏在大树上的母子俩，它站在树下盯着母子俩，兴奋地说：“我还以为我把周围的人都吃了，没想到漏了你们两个，我今天就要把你们都吃了。”男孩不畏惧地说：“那就要看你的本事了。” 怪物很生气，就开始用手拍打树干，大树晃晃悠悠，看起来马上就要倒了。男孩镇定地拿出弓箭，瞄准怪物开始放箭，每一箭都射中怪物的要害。 （选自非洲民间故事《吃人的怪物和勇敢的孩子》，有删改） （1）上面两则材料选自不同地区的民间故事。请你阅读这两则材料，更适合歌颂勇敢无畏的美好品质的材料是 　A　 。 A.材料一 B.材料二 C.材料一和材料二 D.都没有体现 （2）请用“____”画出材料一中的一个比喻句。 （3）材料二中画波浪线句子是对男孩的描写，让我感受到 　男孩的勇敢　 。 （4）材料二中的小男孩，本来可以选择跟母亲躲藏起来，但是却冒着危险点燃火堆，把怪物引出山洞。这个故事在民间流传开的意义是 　B　 。 A.怪物没有什么可怕的。 B.为了更多人的生命安全，应不惧邪恶，勇敢斗争。 C.不能像小男孩那样蛮干。 D.很早以前，可能真有吃人的怪物。 （5）读了以上两个民间故事片段，我觉得民间故事最大的特点是：　情节生动，想象丰富　 。（写出一两点即可） 【答案】（1）A； （2）马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展，黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间，像金子，像宝石，又像天上闪着亮光的星星。 （3）男孩的勇敢； （4）B； （5）情节生动，想象丰富。 10．（2023秋•长兴县期中）阅读。 长大，意味着…… ㅤㅤ①小的时候想长大，盼着早些进入中学。终于有一天，我考进了梦寐以求的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” ㅤㅤ②于是，我（继续 陆续） 　继续　 等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼，我对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了！”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” ㅤㅤ③渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。 ㅤㅤ④一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。邻家的孩子用自行车捎我上学，一不小心撞倒了人，我被重重地摔在地上。等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我意识到出事了，还是走了为好，然而，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来，我有些惭愧，低下头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我看到了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去准没好受。我把老太太送回家，才知道她的儿女在外地工作。老太太丝毫没有责备我，只是说她很寂寞。于是，我说：“　我会经常来陪你的　 。”我并不 想敷衍她，我决定这么做。 ㅤㅤ⑤然而，我不知道如何面对父母。我（小心翼翼 兴高采烈） 　小心翼翼　 地回到家，准备先做“乖宝宝”，再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭时气氛不但没有想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。我小心地边吃边观察着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等着父亲的“暴风骤雨”，但父亲却只是询问了老婆婆的情况，并嘱咐我不能只是表面应付，一定要多陪陪老婆婆。现今我依然记得那天父母在睡前（心急如焚 语重心长） 　语重心长　 地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任了。”我终于感觉到父母承认了我的长大。 ㅤㅤ⑥长大，意味着承担责任。 （1）用“√”选出文中三处括号内恰当的词语。 （2）文中画线句子是 　C　 描写。 A.心理 B.外貌 C.环境 D.神态 （3）“许多人围了过来，我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？原因是 　B　 A.我摔跤了，被这么多人看见 B.我发现被撞的是位瘦小的老太太 C.因为我想丢下老太太逃走 D.我搭坐的车撞了人，同伴不承担责任走了 （4）联系上下文，第④自然段的横线上应填入的句子最恰当的一项是 　A　 A.我会经常来陪你的 B.我会经常想念你的 C.我会每天都来你家的 D.我会赔偿你的 （5）读短文，找出从小到大“我”对“长大”的三种理解。 ①　进入中学　 ；②　长青春痘　 ；③　承担责任　 。 （6）“晚饭时气氛不但没有想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？ 　想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闻了祸，而闯祸是要受惩罚的。　 【答案】（1）继续 小心翼翼 语重心长； （2）C； （3）B； （4）A； （5）进入中学 长青春痘 承担责任； （6）想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闻了祸，而闯祸是要受惩罚的。 三、习作与表达。（33分） 11．（2024秋•德清县期中）习作与表达。 每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的_____”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。 要求：①题目补充完整，语句通顺，条理清楚，表达真情实感，不少于400字。②写完后读一读，能用规范的修改符号进行修改。 【答案】 我最心爱的玩具 我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是乐高积木。 乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子做为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同，大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。 记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。 现在，我已经拼成了很多乐高模型，有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成，结构十分复杂。因为拼装难度大，被列为发烧级乐高，我在爸爸妈妈的协助下，断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙，我只好让它呆在书房的空床上，和爸爸玩战斗游戏的时候，它是我的军事装备之一。 这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！ 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2025-2026学年五年级语文上学期期中真题重组卷（湖州专版） 注意事项： 1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、识字与积累。（42分） 1．（2023秋•长兴县期中）按要求写句子。 （1）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句） 　 　 （2）用“便宜”的两种意思写句子。 ①不应得的利益：　 　 ②价钱低：　 　 2．（2024秋•德清县期中）把下列词语补充完整，并按照要求填空。 同心 　 　 力 　 　 天动地 望眼 　 　 穿 不 　 　 其数 众星 　 　 月 相 　 　 为命 负 　 　 请罪 千 　 　 万 　 　 （1）我还能写两个“千×万×”式的词语：　 　 。 （2）上述词语中，意思为“快把眼睛望穿了，形容盼望殷切”的是 　 　 ，与所填词语意思相近的是 　 　 。（填序号）（①鼻子都气歪了 ②盼星星盼月亮 ③前怕狼后怕虎） （3）上述词语中，“形容非常团结”的是。看到所填词语，我的脑海中会浮现出这样的情景： 　 　 3．（2024秋•睢县期末）我会填空。 （1）诗中有景。《山居秋暝》中的“　 　 ，　 　 ”被誉为“诗中有画”的典范之句。《长相思》中“　 　 ，　 　 ”写出了路途的艰难遥远。“　 　 ，　 　 ”写出了风雪交加，环境恶劣。诗中有情。“　 　 ，　 　 。”是文天祥的生死无畏：“　 　 ，　 　 ”是陆游临终前的嘱托“　 　 ，　 　 ”是王昌龄的豪情壮志。 （2）“　 　 ，不弃功于寸阴”，告诉我们要珍惜时间、认真学习。 4．（2023秋•长兴县期中）下列诗句描写的不是我国传统节日的是（　　） A．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 B．小时不识月，呼作白玉盘。 C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 5．（2023秋•长兴县期中）下列词语中加点字字音全部正确的一项是（　　） A．剥削（xuē） 执拗（yòu） 依偎（wēi） 强人所难（qiǎng） B．抵御（dǐ） 筛选（shān） 垂蔓（màn） 玲珑剔透（tì） C．灰烬（jìn） 炊烟（chuī） 嗜好（shì） 人影绰绰（chuò） D．平衡（hén） 浩瀚（hàn） 划分（huá） 有恃无恐（shì） 6．（2024秋•德清县期中）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　　） A．厦门气候温和，十分宜居。陈老师是一个很温和的人。 B．他很大方，不会计较这几个钱。这种布的颜色和花样看着很大方。 C．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。今年，我在农村听到很多新鲜事。 D．我们要解决问题，而不是逃避问题。她们俩之间的矛盾一句话就可以解决。 7．（2024秋•德清县期中）按要求阅读并完成练习。 真是令人nán yǐ zhì xìn 　 　 啊！千百年前的劳动人民用双手xiū zhù 　 　 了hóng wěi 　 　 的万里长城、jīn bì huī huáng 　 　 的宫殿、玲珑 　 　 【易 剔】透的亭台楼阁……chén jìn 　 　 其中，你能lǐng lüè 　 　 到艺术bù jū yì gé 　 　 的形 　 　 【式 试】美与迷人的shén yùn 　 　 。 （1）根据拼音，在横线上写词语。 （2）在【】里选择正确的汉字。 二、阅读与鉴赏。（25分） 8．（2024秋•德清县期中） 永不凋谢的玫瑰 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来 　 　 【观赏 观望】玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径 　 　 【jìn jìng】直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤 　 　 【chàn zhàn】动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，　 　 。” 这个故事长久地 　 　 【鼓励 激励】着我，我幻想着生活中能有这样的美好。 （1）选择文中括号里正确的字音和恰当的词语。 （2）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为 　 　 ，第二次“惊讶”是因为 　 　 ，我感到惊讶的是 　 　 。 （3）苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，把苏霍姆林斯基说的话补充在“____”上。 （4）你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？ 　 　 9．（2024秋•德清县期中）民间故事我来找。 民间故事 【材料一】从前有座大山，人们都叫它马兰花山，因为每到春天，山上的马兰花就会盛开。马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展，黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间，像金子，像宝石，又像天上闪着亮光的星星。马兰花是神奇的花，可以带给人们幸福。 这年春天来了，马兰花到了开放的季节。一大早，太阳还没有爬上来，叽叽喳喳的小鸟已经把马兰花山上的动物朋友们都唤醒了。大树爷爷身边聚集着小猴子、小兔子，还有领着小鹿的鹿妈妈，砍柴的王老爹唱着山歌上山了，大家都等着看山崖上那朵马兰花的绽放。 （选自中国民间故事《马兰花》，有删改） 【材料二】燃烧的火焰果然把怪物吸引过来了。不过，怪物也发现了藏在大树上的母子俩，它站在树下盯着母子俩，兴奋地说：“我还以为我把周围的人都吃了，没想到漏了你们两个，我今天就要把你们都吃了。”男孩不畏惧地说：“那就要看你的本事了。” 怪物很生气，就开始用手拍打树干，大树晃晃悠悠，看起来马上就要倒了。男孩镇定地拿出弓箭，瞄准怪物开始放箭，每一箭都射中怪物的要害。 （选自非洲民间故事《吃人的怪物和勇敢的孩子》，有删改） （1）上面两则材料选自不同地区的民间故事。请你阅读这两则材料，更适合歌颂勇敢无畏的美好品质的材料是 　 　 。 A.材料一 B.材料二 C.材料一和材料二 D.都没有体现 （2）请用“____”画出材料一中的一个比喻句。 （3）材料二中画波浪线句子是对男孩的描写，让我感受到 　 　 。 （4）材料二中的小男孩，本来可以选择跟母亲躲藏起来，但是却冒着危险点燃火堆，把怪物引出山洞。这个故事在民间流传开的意义是 　 　 。 A.怪物没有什么可怕的。 B.为了更多人的生命安全，应不惧邪恶，勇敢斗争。 C.不能像小男孩那样蛮干。 D.很早以前，可能真有吃人的怪物。 （5）读了以上两个民间故事片段，我觉得民间故事最大的特点是：　 　 　 。（写出一两点即可） 10．（2023秋•长兴县期中）阅读。 长大，意味着…… ㅤㅤ①小的时候想长大，盼着早些进入中学。终于有一天，我考进了梦寐以求的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” ㅤㅤ②于是，我（继续 陆续） 　 　 等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼，我对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了！”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” ㅤㅤ③渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。 ㅤㅤ④一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。邻家的孩子用自行车捎我上学，一不小心撞倒了人，我被重重地摔在地上。等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我意识到出事了，还是走了为好，然而，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来，我有些惭愧，低下头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我看到了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去准没好受。我把老太太送回家，才知道她的儿女在外地工作。老太太丝毫没有责备我，只是说她很寂寞。于是，我说：“　 　 。”我并不 想敷衍她，我决定这么做。 ㅤㅤ⑤然而，我不知道如何面对父母。我（小心翼翼 兴高采烈） 　 　 地回到家，准备先做“乖宝宝”，再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭时气氛不但没有想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。我小心地边吃边观察着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等着父亲的“暴风骤雨”，但父亲却只是询问了老婆婆的情况，并嘱咐我不能只是表面应付，一定要多陪陪老婆婆。现今我依然记得那天父母在睡前（心急如焚 语重心长） 　 　 地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任了。”我终于感觉到父母承认了我的长大。 ㅤㅤ⑥长大，意味着承担责任。 （1）用“√”选出文中三处括号内恰当的词语。 （2）文中画线句子是 　 　 描写。 A.心理 B.外貌 C.环境 D.神态 （3）“许多人围了过来，我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？原因是 　 　 A.我摔跤了，被这么多人看见 B.我发现被撞的是位瘦小的老太太 C.因为我想丢下老太太逃走 D.我搭坐的车撞了人，同伴不承担责任走了 （4）联系上下文，第④自然段的横线上应填入的句子最恰当的一项是 　 　 A.我会经常来陪你的 B.我会经常想念你的 C.我会每天都来你家的 D.我会赔偿你的 （5）读短文，找出从小到大“我”对“长大”的三种理解。 ①　 　 ；②　 　 ；③　 　 。 （6）“晚饭时气氛不但没有想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？ 　 　 三、习作与表达。（33分） 11．（2024秋•德清县期中）习作与表达。 每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的_____”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。 要求：①题目补充完整，语句通顺，条理清楚，表达真情实感，不少于400字。②写完后读一读，能用规范的修改符号进行修改。 200 400 600 第3页（共10页） 第4页（共10页） 第1页（共10页） 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年五年级语文上学期期中真题重组卷（湖州专版） 注意事项： 1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、识字与积累。（42分） 1．（2023秋•长兴县期中）按要求写句子。 （1）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句） 　蔺相如对秦王说，这块璧有点小毛病，让他指给秦王看。　 （2）用“便宜”的两种意思写句子。 ①不应得的利益：　他贪了大便宜，把厂子里的布料都拿走了。　 ②价钱低：　妈妈经常买便宜的蔬菜。　 【答案】（1）蔺相如对秦王说，这块璧有点小毛病，让他指给秦王看。 （2）①他贪了大便宜，把厂子里的布料都拿走了。 ②妈妈经常买便宜的蔬菜。 【解答】（1）改转述句，把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变，称呼不变。此句把引号去掉，冒号改为逗号，“我”改为“他”，“您”改为“秦王”。 （2）造句，用“便宜”的两种意思写句子即可。①不应得的利益：他贪了大便宜，把厂子里的布料都拿走了。②价钱低：妈妈经常买便宜的蔬菜。 故答案为： （1）蔺相如对秦王说，这块璧有点小毛病，让他指给秦王看。 （2）①他贪了大便宜，把厂子里的布料都拿走了。 ②妈妈经常买便宜的蔬菜。 2．（2024秋•德清县期中）把下列词语补充完整，并按照要求填空。 同心 　协　 力 　惊　 天动地 望眼 　欲　 穿 不 　计　 其数 众星 　拱　 月 相 　依　 为命 负 　荆　 请罪 千 　军　 万 　马　 （1）我还能写两个“千×万×”式的词语：　千真万确、千头万绪　 。 （2）上述词语中，意思为“快把眼睛望穿了，形容盼望殷切”的是 　望眼欲穿　 ，与所填词语意思相近的是 　②　 。（填序号）（①鼻子都气歪了 ②盼星星盼月亮 ③前怕狼后怕虎） （3）上述词语中，“形容非常团结”的是。看到所填词语，我的脑海中会浮现出这样的情景：　在校内足球比赛中，我们班的足球队员互相配合，奋力拼搏，取得了冠军。　 【答案】协 惊 欲 计 拱 依 荆 军 马 （1）千真万确、千头万绪； （2）望眼欲穿 ②； （3）在校内足球比赛中，我们班的足球队员互相配合，奋力拼搏，取得了冠军。 【解答】同心协力 惊天动地 望眼欲穿 不计其数 众星拱月 相依为命 负荆请罪 千军万马 （1）“千×万×”式的词语如：千真万确、千头万绪。 （2）意思为“快把眼睛望穿了，形容盼望殷切”的是“望眼欲穿”，与之意思相近的是“盼星星盼月亮”，同样形容极度盼望的心情。 （3）同心协力：形容非常团结。结合学习及生活实践写出相应的情景。 故答案为： 协 惊 欲 计 拱 依 荆 军 马 （1）千真万确、千头万绪； （2）望眼欲穿 ②； （3）在校内足球比赛中，我们班的足球队员互相配合，奋力拼搏，取得了冠军。 3．（2024秋•睢县期末）我会填空。 （1）诗中有景。《山居秋暝》中的“　明月松间照　 ，　清泉石上流　 ”被誉为“诗中有画”的典范之句。《长相思》中“　山一程　 ，　水一程　 ”写出了路途的艰难遥远。“　风一更　 ，　雪一更　 ”写出了风雪交加，环境恶劣。诗中有情。“　人生自古谁无死　 ，　留取丹心照汗青　 。”是文天祥的生死无畏：“　王师北定中原日　 ，　家祭无忘告乃翁　 ”是陆游临终前的嘱托“　但使龙城飞将在　 ，　不教胡马度阴山　 ”是王昌龄的豪情壮志。 （2）“　不饱食以终日　 ，不弃功于寸阴”，告诉我们要珍惜时间、认真学习。 【答案】（1）明月松间照 清泉石上流 山一程 水一程 风一更 雪一更 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山； （2）不饱食以终日。 【解答】（1）“明月松间照，清泉石上流”这两句诗通过描绘明月照耀在松林间、清泉在石头上流淌的景象，生动展现了山居秋夜的宁静与美丽，具有极高的艺术表现力。“山一程，水一程”这句诗写出了路途的艰难遥远。词人通过翻山越岭、登舟涉水等动作，描绘了一幅旅程中充满艰辛和曲折的画面。“风一更，雪一更”写出了风雪交加，环境恶劣。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》。 （2）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”告诉我们要珍惜时间、认真学习。 故答案为： （1）明月松间照 清泉石上流 山一程 水一程 风一更 雪一更 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山； （2）不饱食以终日。 4．（2023秋•长兴县期中）下列诗句描写的不是我国传统节日的是（　　） A．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 B．小时不识月，呼作白玉盘。 C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 【答案】B 【解答】A.句意：家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。描写的是乞巧节。 B.句意：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。没有描写传统节日。 C.句意：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。描写的是清明节。 D.句意：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。描写的是春节。 故选：B。 5．（2023秋•长兴县期中）下列词语中加点字字音全部正确的一项是（　　） A．剥削（xuē） 执拗（yòu） 依偎（wēi） 强人所难（qiǎng） B．抵御（dǐ） 筛选（shān） 垂蔓（màn） 玲珑剔透（tì） C．灰烬（jìn） 炊烟（chuī） 嗜好（shì） 人影绰绰（chuò） D．平衡（hén） 浩瀚（hàn） 划分（huá） 有恃无恐（shì） 【答案】C 【解答】A.有误，“执拗”的“拗”应读“niù”，指固执；不随和；不驯顺。读“ào”时，指不顺；不顺从。 B.有误，“筛选”的“筛”应读“shāi”；“玲珑剔透”的“剔”应读“tī”，指（形）明澈。 C.正确。 D.有误，“平衡”的“衡”应读“héng”；“划分”的“划”应读“huà”，指区分、分界。读“huá”时，指拨水前进。 故选C。 6．（2024秋•德清县期中）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　　） A．厦门气候温和，十分宜居。陈老师是一个很温和的人。 B．他很大方，不会计较这几个钱。这种布的颜色和花样看着很大方。 C．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。今年，我在农村听到很多新鲜事。 D．我们要解决问题，而不是逃避问题。她们俩之间的矛盾一句话就可以解决。 【答案】D 【解答】A.不同，第一个“温和”指气候不冷不热。第二个“温和”指不严厉、不粗暴；平和不猛烈、激烈。 B.不同，第一个“大方”形容人的性格或行为，表示气量大，对财物等不计较。第二个“大方”形容人的举止自然，不拘谨，不做作。 C.不同，第一个“新鲜”清洁美好；清新鲜洁。第二个“新鲜”稀罕的，新奇的。 D.相同，解决：处理问题使有结果。 故选：D。 7．（2024秋•德清县期中）按要求阅读并完成练习。 真是令人nán yǐ zhì xìn 　难以置信　 啊！千百年前的劳动人民用双手xiū zhù 　修筑　 了hóng wěi 　宏伟　 的万里长城、jīn bì huī huáng 　金碧辉煌　 的宫殿、玲珑 　剔　 【易 剔】透的亭台楼阁……chén jìn 　沉浸　 其中，你能lǐng lüè 　领略　 到艺术bù jū yì gé 　不拘一格　 的形 　式　 【式 试】美与迷人的shén yùn 　神韵　 。 （1）根据拼音，在横线上写词语。 （2）在【】里选择正确的汉字。 【答案】（1）难以置信 修筑 宏伟 金碧辉煌 沉浸 领略 不拘一格 神韵； （2）剔 式。 【解答】（2）易：做起来不费事的；容易。剔：剪削。结合语境选“剔”。 式：样子。试：实验；尝试。结合语境选“式”。 故答案为： （1）难以置信 修筑 宏伟 金碧辉煌 沉浸 领略 不拘一格 神韵； （2）剔 式。 二、阅读与鉴赏。（25分） 8．（2024秋•德清县期中） 永不凋谢的玫瑰 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来 　观赏　 【观赏 观望】玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径 　jìng　 【jìn jìng】直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤 　chàn　 【chàn zhàn】动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，　感谢她养育了你这样好的孩子　 。” 这个故事长久地 　激励　 【鼓励 激励】着我，我幻想着生活中能有这样的美好。 （1）选择文中括号里正确的字音和恰当的词语。 （2）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为 　他们想不到校园里能开出如此大的花　 ，第二次“惊讶”是因为 　他们想不到那个小女孩竟敢当着大家的面从容地摘走一朵玫瑰　 ，我感到惊讶的是 　苏霍姆林斯基摘花送给小女孩　 。 （3）苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，把苏霍姆林斯基说的话补充在“____”上。 （4）你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？ 【答案】（1）观赏 jìng chàn 激励； （2）他们想不到校园里能开出如此大的花 他们想不到那个小女孩竟敢当着大家的面从容地摘走一朵玫瑰 苏霍姆林斯基摘花送给小女孩； （3）感谢她养育了你这样好的孩子； （4）“永不凋谢的政瑰”指的是纯洁、善良、美好的心灵。 【解答】（1）考查汉字读音、选字词填空。观赏指的是以愉悦的心情去欣赏、品味某种美好的事物或景象。它强调的是对美的享受和体验，通常带有积极、正面的情感色彩。观望常用于描述对某个事件、现象或过程的观察，以便做出进一步的判断或决策。例如，观望市场动态、观望比赛结果、观望政策变化等。根据词义和语境选择：观望。“径直”的“径”读音为jìng。直直地向前走。“颤”读“chàn”时，为动词，常表示物体轻微振动，也可表示人发抖：颤动、颤抖、颤音。读“zhàn”时，常表示人发抖，与“战”相通：颤栗、打颤、寒颤。“颤动”的“颤”读“chàn”。“鼓励”是用语言或行动使人受到鼓舞，在精神上、行动上更积极努力。“激励”是用精神力量或物质支持使人更加奋发向上，语义较重。根据词义和语境选择：激励。 （2）考查内容理解与概括。抓住关键词理解苏霍林斯基对小女孩的关爱。同学们第一次“惊讶”是因为学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰；第二次“惊讶”是因为小女孩竟然在大家的注视下摘下那朵最大的玫瑰花。“苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花”是“我”“惊讶”的原因。 （3）考查补充句子。认真品读五、六自然段，苏霍姆林斯基之所以要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，是想感谢小女孩的妈妈，因为她教育出这样好的孩子。所以补充的话可以是：感谢她养育了你这样好的孩子。 （4）考查标题的含义及作用。文章的题目是“永不凋谢的玫瑰”，文中讲述了学校美丽的像婴儿笑脸一样的玫瑰花，更是指小女孩美好的心灵，她对妈妈的关心爱护。 故答案为： （1）观赏 jìng chàn 激励； （2）他们想不到校园里能开出如此大的花 他们想不到那个小女孩竟敢当着大家的面从容地摘走一朵玫瑰 苏霍姆林斯基摘花送给小女孩； （3）感谢她养育了你这样好的孩子； （4）“永不凋谢的政瑰”指的是纯洁、善良、美好的心灵； 9．（2024秋•德清县期中）民间故事我来找。 民间故事 【材料一】从前有座大山，人们都叫它马兰花山，因为每到春天，山上的马兰花就会盛开。马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展，黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间，像金子，像宝石，又像天上闪着亮光的星星。马兰花是神奇的花，可以带给人们幸福。 这年春天来了，马兰花到了开放的季节。一大早，太阳还没有爬上来，叽叽喳喳的小鸟已经把马兰花山上的动物朋友们都唤醒了。大树爷爷身边聚集着小猴子、小兔子，还有领着小鹿的鹿妈妈，砍柴的王老爹唱着山歌上山了，大家都等着看山崖上那朵马兰花的绽放。 （选自中国民间故事《马兰花》，有删改） 【材料二】燃烧的火焰果然把怪物吸引过来了。不过，怪物也发现了藏在大树上的母子俩，它站在树下盯着母子俩，兴奋地说：“我还以为我把周围的人都吃了，没想到漏了你们两个，我今天就要把你们都吃了。”男孩不畏惧地说：“那就要看你的本事了。” 怪物很生气，就开始用手拍打树干，大树晃晃悠悠，看起来马上就要倒了。男孩镇定地拿出弓箭，瞄准怪物开始放箭，每一箭都射中怪物的要害。 （选自非洲民间故事《吃人的怪物和勇敢的孩子》，有删改） （1）上面两则材料选自不同地区的民间故事。请你阅读这两则材料，更适合歌颂勇敢无畏的美好品质的材料是 　A　 。 A.材料一 B.材料二 C.材料一和材料二 D.都没有体现 （2）请用“____”画出材料一中的一个比喻句。 （3）材料二中画波浪线句子是对男孩的描写，让我感受到 　男孩的勇敢　 。 （4）材料二中的小男孩，本来可以选择跟母亲躲藏起来，但是却冒着危险点燃火堆，把怪物引出山洞。这个故事在民间流传开的意义是 　B　 。 A.怪物没有什么可怕的。 B.为了更多人的生命安全，应不惧邪恶，勇敢斗争。 C.不能像小男孩那样蛮干。 D.很早以前，可能真有吃人的怪物。 （5）读了以上两个民间故事片段，我觉得民间故事最大的特点是：　情节生动，想象丰富　 。（写出一两点即可） 【答案】（1）A； （2）马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展，黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间，像金子，像宝石，又像天上闪着亮光的星星。 （3）男孩的勇敢； （4）B； （5）情节生动，想象丰富。 【解答】（1）材料一内容出自中国民间故事《马兰花》，故事告诉我们无论处境如何艰难，我们都要勤劳善良。故选A。 （2）本题考查修辞手法。句子“马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展，黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间，像金子，像宝石，又像天上闪着亮光的星星”运用了比喻的修辞手法。 （3）本题考查句子的理解与分析。从句子“男孩不畏惧地说：‘那就要看你的本事了’”可以感受到男孩的勇敢。 （4）本题考查内容理解与概括。结合短文中“怪物很生气，就开始用手拍打树干，大树晃晃悠悠，看起来马上就要倒了。男孩镇定地拿出弓箭，瞄准怪物开始放箭，每一箭都射中怪物的要害”可知，这个故事在民间流传开的意义是为了更多人的生命安全，应不惧邪恶，勇敢斗争。故选B。 （5）本题考查文体知识。结合自己平时小学习积累作答即可。如：我觉得民间故事最大的特点是：情节生动，想象丰富。 故答案为： （1）A； （2）马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展，黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间，像金子，像宝石，又像天上闪着亮光的星星。 （3）男孩的勇敢； （4）B； （5）情节生动，想象丰富。 10．（2023秋•长兴县期中）阅读。 长大，意味着…… ㅤㅤ①小的时候想长大，盼着早些进入中学。终于有一天，我考进了梦寐以求的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” ㅤㅤ②于是，我（继续 陆续） 　继续　 等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼，我对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了！”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” ㅤㅤ③渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。 ㅤㅤ④一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。邻家的孩子用自行车捎我上学，一不小心撞倒了人，我被重重地摔在地上。等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我意识到出事了，还是走了为好，然而，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来，我有些惭愧，低下头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我看到了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去准没好受。我把老太太送回家，才知道她的儿女在外地工作。老太太丝毫没有责备我，只是说她很寂寞。于是，我说：“　我会经常来陪你的　 。”我并不 想敷衍她，我决定这么做。 ㅤㅤ⑤然而，我不知道如何面对父母。我（小心翼翼 兴高采烈） 　小心翼翼　 地回到家，准备先做“乖宝宝”，再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭时气氛不但没有想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。我小心地边吃边观察着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等着父亲的“暴风骤雨”，但父亲却只是询问了老婆婆的情况，并嘱咐我不能只是表面应付，一定要多陪陪老婆婆。现今我依然记得那天父母在睡前（心急如焚 语重心长） 　语重心长　 地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任了。”我终于感觉到父母承认了我的长大。 ㅤㅤ⑥长大，意味着承担责任。 （1）用“√”选出文中三处括号内恰当的词语。 （2）文中画线句子是 　C　 描写。 A.心理 B.外貌 C.环境 D.神态 （3）“许多人围了过来，我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？原因是 　B　 A.我摔跤了，被这么多人看见 B.我发现被撞的是位瘦小的老太太 C.因为我想丢下老太太逃走 D.我搭坐的车撞了人，同伴不承担责任走了 （4）联系上下文，第④自然段的横线上应填入的句子最恰当的一项是 　A　 A.我会经常来陪你的 B.我会经常想念你的 C.我会每天都来你家的 D.我会赔偿你的 （5）读短文，找出从小到大“我”对“长大”的三种理解。 ①　进入中学　 ；②　长青春痘　 ；③　承担责任　 。 （6）“晚饭时气氛不但没有想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？ 　想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闻了祸，而闯祸是要受惩罚的。　 【答案】（1）继续 小心翼翼 语重心长； （2）C； （3）B； （4）A； （5）进入中学 长青春痘 承担责任； （6）想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闻了祸，而闯祸是要受惩罚的。 【解答】（1）本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。继续：连下去；接着做，不间断。陆续：表示先先后后，时断时续的续的状态。结合语境第一个应选“继续”。小心翼翼：形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。兴高采烈：兴致高，情绪热热烈。结合语境应选“小心翼翼”。心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。语重心长：言辞诚恳，情意深长。结合语境应选“语重心长”。 （2）本题考查短文表现手法的理解。“一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑”这句话是对环境的描写，雾气很重和路上很滑为下文的不小心撞倒老太太做铺垫。故选：C。 （3）本题考查对重点句子的理解能力。“许多人围了过来，我有些惭愧……”结合第四自然段可以知道“我”有些羞愧的原因是：我发现被撞的是位瘦小的老太太。故选B。 （4）本题考查了为短文补充句子的能力。结合第四自然段的内容可以知道第④自然段的横线上应填入的句子最恰当的是：我会经常来陪你的。故选A。 （5）本题考查对短文内容的理解和概括能力。我们通过阅读短文第一、二、六自然段可以知道从小到大“我”对“长大”的三种理解是：进入中学、长青春痘、承担责任。 （6）本题考查对短文内容的理解和概括能力。我们仔细阅读短文第四自然段可以知道“我”想象中的气氛是：父亲会严厉的批评我。“我”会有这样的想象的原因是：父亲亲眼看到“我”闯了祸，而闯祸是要受惩罚的。 故答案为： （1）继续 小心翼翼 语重心长； （2）C； （3）B； （4）A； （5）进入中学 长青春痘 承担责任； （6）想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闻了祸，而闯祸是要受惩罚的。 三、习作与表达。（33分） 11．（2024秋•德清县期中）习作与表达。 每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的_____”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。 要求：①题目补充完整，语句通顺，条理清楚，表达真情实感，不少于400字。②写完后读一读，能用规范的修改符号进行修改。 【答案】 我最心爱的玩具 我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是乐高积木。 乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子做为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同，大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。 记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。 现在，我已经拼成了很多乐高模型，有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成，结构十分复杂。因为拼装难度大，被列为发烧级乐高，我在爸爸妈妈的协助下，断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙，我只好让它呆在书房的空床上，和爸爸玩战斗游戏的时候，它是我的军事装备之一。 这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！ 【解答】范文： 我最心爱的玩具 我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是乐高积木。 乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子做为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同，大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。 记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。 现在，我已经拼成了很多乐高模型，有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成，结构十分复杂。因为拼装难度大，被列为发烧级乐高，我在爸爸妈妈的协助下，断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙，我只好让它呆在书房的空床上，和爸爸玩战斗游戏的时候，它是我的军事装备之一。 这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！ 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年五年级语文上学期期中真题重组卷（湖州专版） 注意事项： 1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、识字与积累。（42分） 1．（2023秋•长兴县期中）按要求写句子。 （1）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句） 　 　 （2）用“便宜”的两种意思写句子。 ①不应得的利益：　 　 ②价钱低：　 　 2．（2024秋•德清县期中）把下列词语补充完整，并按照要求填空。 同心 　 　 力 　 　 天动地 望眼 　 　 穿 不 　 　 其数 众星 　 　 月 相 　 　 为命 负 　 　 请罪 千 　 　 万 　 　 （1）我还能写两个“千×万×”式的词语：　 　 。 （2）上述词语中，意思为“快把眼睛望穿了，形容盼望殷切”的是 　 　 ，与所填词语意思相近的是 　 　 。（填序号）（①鼻子都气歪了 ②盼星星盼月亮 ③前怕狼后怕虎） （3）上述词语中，“形容非常团结”的是。看到所填词语，我的脑海中会浮现出这样的情景： 　 　 3．（2024秋•睢县期末）我会填空。 （1）诗中有景。《山居秋暝》中的“　 　 ，　 　 ”被誉为“诗中有画”的典范之句。《长相思》中“　 　 ，　 　 ”写出了路途的艰难遥远。“　 　 ，　 　 ”写出了风雪交加，环境恶劣。诗中有情。“　 　 ，　 　 。”是文天祥的生死无畏：“　 　 ，　 　 ”是陆游临终前的嘱托“　 　 ，　 　 ”是王昌龄的豪情壮志。 （2）“　 　 ，不弃功于寸阴”，告诉我们要珍惜时间、认真学习。 4．（2023秋•长兴县期中）下列诗句描写的不是我国传统节日的是（　　） A．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 B．小时不识月，呼作白玉盘。 C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 5．（2023秋•长兴县期中）下列词语中加点字字音全部正确的一项是（　　） A．剥削（xuē） 执拗（yòu） 依偎（wēi） 强人所难（qiǎng） B．抵御（dǐ） 筛选（shān） 垂蔓（màn） 玲珑剔透（tì） C．灰烬（jìn） 炊烟（chuī） 嗜好（shì） 人影绰绰（chuò） D．平衡（hén） 浩瀚（hàn） 划分（huá） 有恃无恐（shì） 6．（2024秋•德清县期中）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　　） A．厦门气候温和，十分宜居。陈老师是一个很温和的人。 B．他很大方，不会计较这几个钱。这种布的颜色和花样看着很大方。 C．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。今年，我在农村听到很多新鲜事。 D．我们要解决问题，而不是逃避问题。她们俩之间的矛盾一句话就可以解决。 7．（2024秋•德清县期中）按要求阅读并完成练习。 真是令人nán yǐ zhì xìn 　 　 啊！千百年前的劳动人民用双手xiū zhù 　 　 了hóng wěi 　 　 的万里长城、jīn bì huī huáng 　 　 的宫殿、玲珑 　 　 【易 剔】透的亭台楼阁……chén jìn 　 　 其中，你能lǐng lüè 　 　 到艺术bù jū yì gé 　 　 的形 　 　 【式 试】美与迷人的shén yùn 　 　 。 （1）根据拼音，在横线上写词语。 （2）在【】里选择正确的汉字。 二、阅读与鉴赏。（25分） 8．（2024秋•德清县期中） 永不凋谢的玫瑰 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来 　 　 【观赏 观望】玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径 　 　 【jìn jìng】直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤 　 　 【chàn zhàn】动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，　 　 。” 这个故事长久地 　 　 【鼓励 激励】着我，我幻想着生活中能有这样的美好。 （1）选择文中括号里正确的字音和恰当的词语。 （2）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为 　 　 ，第二次“惊讶”是因为 　 　 ，我感到惊讶的是 　 　 。 （3）苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，把苏霍姆林斯基说的话补充在“____”上。 （4）你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？ 　 　 9．（2024秋•德清县期中）民间故事我来找。 民间故事 【材料一】从前有座大山，人们都叫它马兰花山，因为每到春天，山上的马兰花就会盛开。马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展，黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间，像金子，像宝石，又像天上闪着亮光的星星。马兰花是神奇的花，可以带给人们幸福。 这年春天来了，马兰花到了开放的季节。一大早，太阳还没有爬上来，叽叽喳喳的小鸟已经把马兰花山上的动物朋友们都唤醒了。大树爷爷身边聚集着小猴子、小兔子，还有领着小鹿的鹿妈妈，砍柴的王老爹唱着山歌上山了，大家都等着看山崖上那朵马兰花的绽放。 （选自中国民间故事《马兰花》，有删改） 【材料二】燃烧的火焰果然把怪物吸引过来了。不过，怪物也发现了藏在大树上的母子俩，它站在树下盯着母子俩，兴奋地说：“我还以为我把周围的人都吃了，没想到漏了你们两个，我今天就要把你们都吃了。”男孩不畏惧地说：“那就要看你的本事了。” 怪物很生气，就开始用手拍打树干，大树晃晃悠悠，看起来马上就要倒了。男孩镇定地拿出弓箭，瞄准怪物开始放箭，每一箭都射中怪物的要害。 （选自非洲民间故事《吃人的怪物和勇敢的孩子》，有删改） （1）上面两则材料选自不同地区的民间故事。请你阅读这两则材料，更适合歌颂勇敢无畏的美好品质的材料是 　 　 。 A.材料一 B.材料二 C.材料一和材料二 D.都没有体现 （2）请用“____”画出材料一中的一个比喻句。 （3）材料二中画波浪线句子是对男孩的描写，让我感受到 　 　 。 （4）材料二中的小男孩，本来可以选择跟母亲躲藏起来，但是却冒着危险点燃火堆，把怪物引出山洞。这个故事在民间流传开的意义是 　 　 。 A.怪物没有什么可怕的。 B.为了更多人的生命安全，应不惧邪恶，勇敢斗争。 C.不能像小男孩那样蛮干。 D.很早以前，可能真有吃人的怪物。 （5）读了以上两个民间故事片段，我觉得民间故事最大的特点是：　 　 　 。（写出一两点即可） 10．（2023秋•长兴县期中）阅读。 长大，意味着…… ㅤㅤ①小的时候想长大，盼着早些进入中学。终于有一天，我考进了梦寐以求的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” ㅤㅤ②于是，我（继续 陆续） 　 　 等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼，我对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了！”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” ㅤㅤ③渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。 ㅤㅤ④一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。邻家的孩子用自行车捎我上学，一不小心撞倒了人，我被重重地摔在地上。等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我意识到出事了，还是走了为好，然而，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来，我有些惭愧，低下头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我看到了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去准没好受。我把老太太送回家，才知道她的儿女在外地工作。老太太丝毫没有责备我，只是说她很寂寞。于是，我说：“　 　 。”我并不 想敷衍她，我决定这么做。 ㅤㅤ⑤然而，我不知道如何面对父母。我（小心翼翼 兴高采烈） 　 　 地回到家，准备先做“乖宝宝”，再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭时气氛不但没有想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。我小心地边吃边观察着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等着父亲的“暴风骤雨”，但父亲却只是询问了老婆婆的情况，并嘱咐我不能只是表面应付，一定要多陪陪老婆婆。现今我依然记得那天父母在睡前（心急如焚 语重心长） 　 　 地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任了。”我终于感觉到父母承认了我的长大。 ㅤㅤ⑥长大，意味着承担责任。 （1）用“√”选出文中三处括号内恰当的词语。 （2）文中画线句子是 　 　 描写。 A.心理 B.外貌 C.环境 D.神态 （3）“许多人围了过来，我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？原因是 　 　 A.我摔跤了，被这么多人看见 B.我发现被撞的是位瘦小的老太太 C.因为我想丢下老太太逃走 D.我搭坐的车撞了人，同伴不承担责任走了 （4）联系上下文，第④自然段的横线上应填入的句子最恰当的一项是 　 　 A.我会经常来陪你的 B.我会经常想念你的 C.我会每天都来你家的 D.我会赔偿你的 （5）读短文，找出从小到大“我”对“长大”的三种理解。 ①　 　 ；②　 　 ；③　 　 。 （6）“晚饭时气氛不但没有想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？ 　 　 三、习作与表达。（33分） 11．（2024秋•德清县期中）习作与表达。 每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的_____”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。 要求：①题目补充完整，语句通顺，条理清楚，表达真情实感，不少于400字。②写完后读一读，能用规范的修改符号进行修改。 200 400 600 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【学易金卷】2025-2026学年上学期五年级语文期中真题重组卷（湖州专版） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 一、识字与积累。（42分） 1．（2023秋•长兴县期中）按要求写句子。 （1）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句） 　 　 （2）用“便宜”的两种意思写句子。 ①不应得的利益：　 　 ②价钱低：　 　 2．[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 3．[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 6．[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 7．（2024秋•德清县期中）按要求阅读并完成练习。 真是令人nán yǐ zhì xìn 　 　 啊！千百年前的劳动人民用双手xiū zhù 　 　 了hóng wěi 　 　 的万里长城、jīn bì huī huáng 　 　 的宫殿、玲珑 　 　 【易 剔】透的亭台楼阁……chén jìn 　 　 其中，你能lǐng lüè 　 　 到艺术bù jū yì gé 　 　 的形 　 　 【式 试】美与迷人的shén yùn 　 　 。 （1）根据拼音，在横线上写词语。 （2）在【】里选择正确的汉字。 二、阅读与鉴赏。（25分） 8．（2024秋•德清县期中） 永不凋谢的玫瑰 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来 　 　 【观赏 观望】玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径 　 　 【jìn jìng】直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤 　 　 【chàn zhàn】动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，　 　 。” 这个故事长久地 　 　 【鼓励 激励】着我，我幻想着生活中能有这样的美好。 （1）选择文中括号里正确的字音和恰当的词语。 （2）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为 　 　 ，第二次“惊讶”是因为 　 　 ，我感到惊讶的是 　 　 。 （3）苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，把苏霍姆林斯基说的话补充在“____”上。 （4）你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？ 　 　 9．（2024秋•德清县期中）民间故事我来找。 （1）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] （2） 请用“____”画出材料一中的一个比喻句。 　 　 （3）材料二中画波浪线句子是对男孩的描写，让我感受到 　 　 。 （4）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] （5）读了以上两个民间故事片段，我觉得民间故事最大的特点是：　 　 　 。（写出一两点即可） 10．（2023秋•长兴县期中）阅读。 长大，意味着…… ㅤㅤ①小的时候想长大，盼着早些进入中学。终于有一天，我考进了梦寐以求的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” ㅤㅤ②于是，我（继续 陆续） 　 　 等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼，我对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了！”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” ㅤㅤ③渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。 ㅤㅤ④一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。邻家的孩子用自行车捎我上学，一不小心撞倒了人，我被重重地摔在地上。等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我意识到出事了，还是走了为好，然而，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来，我有些惭愧，低下头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我看到了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去 准没好受。我把老太太送回家，才知道她的儿女在外地工作。老太太丝毫没有责备我，只是说她很寂寞。于是，我说：“　 　 。”我并不 想敷衍她，我决定这么做。 ㅤㅤ⑤然而，我不知道如何面对父母。我（小心翼翼 兴高采烈） 　 　 地回到家，准备先做“乖宝宝”，再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭时气氛不但没有想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。我小心地边吃边观察着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等着父亲的“暴风骤雨”，但父亲却只是询问了老婆婆的情况，并嘱咐我不能只是表面应付，一定要多陪陪老婆婆。现今我依然记得那天父母在睡前（心急如焚 语重心长） 　 　 地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任了。”我终于感觉到父母承认了我的长大。 ㅤㅤ⑥长大，意味着承担责任。 （1）用“√”选出文中三处括号内恰当的词语。 （2）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] （3）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] （4）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] （5）读短文，找出从小到大“我”对“长大”的三种理解。 ①　 　 ；②　 　 ；③　 　 。 （6）“晚饭时气氛不但没有想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？ 　 　 三、习作与表达。（33分） 11．（2024秋•德清县期中）习作与表达。 每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的_____”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。 要求：①题目补充完整，语句通顺，条理清楚，表达真情实感，不少于400字。②写完后读一读，能用规范的修改符号进行修改。 ㅤ 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $