学易金卷:五年级语文上学期期中真题重组卷(金华专版)
2025-10-30
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内容正文:
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2025-2026学年五年级语文上学期期中真题重组卷(金华专版)
注意事项:
1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、解答题。(10分)
1.(2023秋•兰溪市期中)按要求写句子。
(1)根据词语“骄傲”的不同意思写句子。
表示自满: 他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲 。
表示自豪: 身为中国人我感到无比骄傲 。
(2)把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。
虽然这种食物大家都不太喜欢,但是王敏却吃得非常香甜。只见他大口大口地嚼着,嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。
(3)读了《落花生》这篇课文,使我受益匪浅。(用修改符号修改病句)
读了《落花生》这篇课文,我受益匪浅。
(4)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿照例句,用对比的手法描写人或物)
饭店的饭菜再香,也比不上家里的饭菜。
【答案】(1)他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲;身为中国人我感到无比骄傲;
(2)虽然这种食物大家都不太喜欢,但是王敏却吃得非常香甜。只见他大口大口地嚼着,嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。
(3)读了《落花生》这篇课文,我受益匪浅;
(4)饭店的饭菜再香,也比不上家里的饭菜。
【解答】(1)考查了造句,根据词语“骄傲”的不同意思写出不同的句子即可。
(2)考查了扩展写话,津津有味:趣味浓厚或有滋味的样子,也指吃得很有味道或谈得很有兴趣,说得很尽兴。把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来即可。
(3)考查了修改病句,删掉“读了”和“使”其中一个。
(4)考查了句子仿写,仿照例句,用对比的手法描写人或物即可。
故答案为:
(1)他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲;身为中国人我感到无比骄傲;
(2)虽然这种食物大家都不太喜欢,但是王敏却吃得非常香甜。只见他大口大口地嚼着,嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。
(3)读了《落花生》这篇课文,我受益匪浅;
(4)饭店的饭菜再香,也比不上家里的饭菜。
2.(2023秋•兰溪市校级期中)根据情境写词语。
ㅤㅤ杭州亚运会完美落幕,“化蝶”等场馆,造型独特,处处透露着měi gǎn 美感 ,这些hóng wěi 宏伟 的jiàn zhù 建筑 群,xiàng zhēng 象征 着杭州地方文化,蕴含着杭州人民bú jì qí shù 不计其数 的智慧,彰显着杭州人民骨子里的tǐ miàn 体面 。
【答案】美感 宏伟 建筑 象征 不计其数 体面
【解答】故答案为:
美感 宏伟 建筑 象征 不计其数 体面
二、选择题。(6分)
3.(2022秋•金东区校级期中)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.嗜好(shì) 眼眸(mōu) 眼睑(liǎn) 海域(yù)
B.冠军(ɡuān) 堡垒(lěi) 岔道(chà) 监狱(yù)
C.辛亥(hài) 雏儿(chú) 壮哉(zāi) 灰烬(jìn)
D.便宜(pián) 计划(huà) 半亩(mǒu) 间断(jiàn)
【答案】C
【解答】A.有误,“眼眸”的“眸”应读“móu”。“眼睑”的“睑”应读“jiǎn”。
B.有误,“冠军”的“冠”应读“guàn”,读“ɡuān”时指帽子。
C.正确。
D.有误,“半亩”的“亩”应读“mǔ”。
故选:C。
4.(2023秋•兰溪市期中) 下列关于创造性地复述故事的方法,表述有误的一项是( )
A.为了让故事更有新鲜感,可以改变故事的主要内容。
B.讲民间故事可以换换人称,比如讲《猎人海力布》,可以用海力布的口吻来讲。
C.讲故事可以“添油加醋”,丰富故事的细节。
D.为了让听众更加有身临其境之感,可以适当做些动作,添加一些表情。
【答案】A
【解答】A.有误,创造性地复述故事不可以改变故事的主要内容。
B、C、D正确。
故选:A。
5.(2022秋•金东区校级期中)用成语概括下面句子的意思,正确的一项是( )
陶渊明辞官回乡后,过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜,喝喝茶,生活十分清静自在。
A.游手好闲 B.悠然自得 C.不思进取 D.无所事事
【答案】B
【解答】游手好闲:形容游荡懒散,好逸恶劳。悠然自得:形容悠闲而舒适。不思进取:不想努力上进,无所作为。无所事事:闲着什么事情也不干。用“悠然自得”概括题干最合适。
故选:B。
6.(2023秋•兰溪市校级期中)下面这段话的主要意思是( )
赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他当:可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
A.赵王君臣左右为难。
B.赵王接信后非常着急。
C.赵王君臣非常着急。
D.大臣怕秦派兵来进攻。
【答案】A
【解答】“着急”“立即”写出了赵王的焦虑。通过群臣的商议,可以看出秦王的险恶用心,这不是一场普通的“交换”,但同时也体现了赵王和大臣们左右为难的局面。BC选项都是说赵王很着急,只能表达出第一句话的意思。D选项是说大臣们害怕秦王进攻,只能表达出第二句话的意思。故这段话的主要意思是“赵王君臣左右为难”。
故选:A。
7.(2023秋•兰溪市期中)下列加点字解释不正确的一项是( )
A. 题临安邸(旅店)
B. 赤手空拳(光着,露着)
C. 万马齐喑(沉默)
D. 鹰隼试翼(一种凶猛的鸟)
【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.有误,赤手空拳:指进行打斗时手中没有任何武器。赤:空手。
故选:B。
8.(2023秋•兰溪市期中)下列加点字读音有误的一项是( )
A. 嗜( shì )好 镜匣( xiá ) 灰烬(jìn ) 人影绰绰( chuò )
B. 平衡( héng ) 间(jiàn )隔 大臣(chéng ) 任( rén)丘
C. 发誓(shì ) 勤恳( kěn) 隐瞒(mán) 步履( lǚ)
【答案】B
【解答】A、C正确。
B.有误,“大臣”的“臣”应读“chén”。
故选:B。
三、填空题。(20分)
9.(2022秋•金东区校级期中)根据所学知识填空。
(1)你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。你可以用岳飞的名句劝他:“ 莫等闲 , 白了少年头 ,空悲切。”
(2)中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条 。”
(3)美哉,我少年中国, 与天不老 !壮哉,我中国少年, 与国无疆 !
(4)借蝉来表明自己品格高洁的诗句:“ 居高声自远 ,非是藉秋风。”
【答案】(1)莫等闲 白了少年头;
(2)穿尽红丝几万条;
(3)与天不老 与国无疆。
(4)居高声自远。
【解答】(1)考查名言警句。“莫等闲,白了少年头,空悲切”是岳飞的名句,意思:不要虚度年华,花白了少年黑发,只有独自悔恨悲悲切切。
(2)考查古诗文默写。出自林杰的《乞巧》,全诗为:七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
(3)考查古诗文默写。出自《少年中国说(节选)》梁启超,原文:美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
(4)考查古诗文默写。出自虞世南《蝉》,全诗为:垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
故答案为:
(1)莫等闲 白了少年头;
(2)穿尽红丝几万条;
(3)与天不老 与国无疆。
(4)居高声自远。
10.(2023秋•兰溪市期中)根据课文内容填空。
(1)《将相和》这篇课文给我们讲了 完璧归赵 、 渑池会面 、 负荆请罪 三个小故事,从中我知道了廉颇是个 勇于改过 的人,蔺相如是个 顾大局识大体 的人。
(2)岳飞的“ 莫等闲 , 白了少年头 , 空悲切 ”与“少壮不努力,老大徒伤 悲”有异曲同工之妙。
(3)读着诗句“七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥 ”,我们不禁想起牛郎织女的故事。除了牛郎织女,我们还知道《 白蛇传 》《 田螺姑娘 》也是民间故事。
(4)垂緌饮清露, 流响出疏桐 。 居高声自远 ,非是藉秋风。
(5)我劝天公重抖擞, 不拘一格降人材 。表现了诗人对人才涌现、社会变革的期待。
【答案】(1)完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 勇于改过 顾大局识大体;
(2)莫等闲 白了少年头 空悲切;
(3)牵牛织女渡河桥 白蛇传 田螺姑娘;
(4)流响出疏桐 居高声自远;
(5)不拘一格降人材。
【解答】(1)考查课文理解。《将相和》一文以秦赵两国的矛盾为背景,通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事,赞扬蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
(2)考查名言警句。“莫等闲,白了少年头,空悲切”是岳飞的名句,意思是:不要虚度年华,花白了少年黑发,只有独自悔恨悲悲切切。
(3)考查古诗文默写、知识百科。出自林杰的《乞巧》,全诗为:七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。我们不禁想起牛郎织女的故事。除了牛郎织女,我们还知道《白蛇传》《田螺姑娘》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》也是民间故事。
(4)考查古诗文默写。出自虞世南《蝉》,全诗为:垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
(5)考查古诗文默写。出自龚自珍的《己亥杂诗》,全诗为:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
故答案为:
(1)完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 勇于改过 顾大局识大体;
(2)莫等闲 白了少年头 空悲切;
(3)牵牛织女渡河桥 白蛇传 田螺姑娘;
(4)流响出疏桐 居高声自远;
(5)不拘一格降人材。
四、课外阅读。(40分)
11.(2023秋•兰溪市校级期中)阅读。
古井
ㅤㅤ我们村东头有一口古井,井里的水清凉可口,村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。
ㅤㅤ古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临,取水的人络绎不绝地从我家门前走过,桶儿“叮叮当当”,扁担“吱吱呀呀”,像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面总是湿漉漉的,像是刚下过一场春雨。
ㅤㅤ我们的邻居是一对年过六旬的夫妇。男的是个老党员,在抗日战争时期腿负过伤,走路一瘸一拐的;女的又矮又瘦,身子很单薄,好像一阵风就能把她吹倒。老两口只有一个女儿,在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难,这个帮着挑一担,那个帮着提一桶,老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示要给帮助他们挑水的人一些报酬,可是谁也不肯接受。
ㅤㅤ“日子长着哩,俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。
ㅤㅤ“古井给人们出了多少力气?可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。
ㅤㅤ多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。
(1)画“ ”的句子中“她”是指 古井 ,“乳汁”是 井水 ,“儿女”是指 乡亲们 。
(2)文章主要讲了一件什么事情?
(3)用“ ”画出文章的中心句。
(4)文中一对年过六旬的夫妇在生活上有什么困难?为什么?
(5)你从古井身上得到了什么启发?
【答案】(1)古井 井水 乡亲们;
(2)古井无私地哺育乡亲们,乡亲们无私地帮助生活有困难的老夫妇;
(3)多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人;
(4)他们的困难是用水困难。因为男的腿脚不便,女的身体瘦弱,他们唯一的女儿远在外地,所以他们用水困难;
(5)我们做人应该乐于助人,无私奉献。
【解答】(1)考查字词理解与赏析。通过阅读短文,“古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育着她的儿女”中的“它”指古井,“乳汁”指井水,“儿女”指乡亲们。
(2)考查内容理解与概括。结合“我们村东头有一口古井,井里的水清凉可口,村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育着她的儿女”写了村东头的古井无私地哺育乡亲们,结合“我们的邻居是一对年过六旬的夫妇。男的是个老党员,在抗日战争时期腿负过伤,走路一瘸一拐的;女的又矮又瘦,身子很单薄,好像一阵风就能把她吹倒。老两口只有一个女儿,在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难,这个帮着挑一担,那个帮着提一桶,老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示要给帮助他们挑水的人一些报酬,可是谁也不肯接受”写乡亲们无私地帮助生活有困难的一对老夫妇。所以文章写了村东头的古井无私地哺育乡亲们,乡亲们无私地帮助生活有困难的一对老夫妇。
(3)考查找中心句。通过阅读和理解本文,本文主要赞美了古井对人们的奉献和陶冶了人们的品格。因此,文中的这句话“多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。”表明了本文的中心思想,故这句话是本文的中心句。
(4)考查内容理解与概括。根据“我们的邻居是一对年过六旬的夫妇。男的是个老党员,在抗日战争时期腿负过伤,走路一瘸一拐的;女的又矮又瘦,身子很单薄,好像一阵风就能把她吹倒。老两口只有一个女儿,在外地教书”可知文中一对年过六旬的夫妇在生活上的困难是:他们的困难是用水困难。因为男的腿脚不便,女的身体瘦弱,他们唯一的女儿远在外地,所以他们用水困难。
(5)考查概括文章主旨。结合句子“多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人”可知:我们要像古井那样做人,应该乐于助人,无私奉献。
故答案为:
(1)古井 井水 乡亲们;
(2)古井无私地哺育乡亲们,乡亲们无私地帮助生活有困难的老夫妇;
(3)多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人;
(4)他们的困难是用水困难。因为男的腿脚不便,女的身体瘦弱,他们唯一的女儿远在外地,所以他们用水困难;
(5)我们做人应该乐于助人,无私奉献。
12.(2023秋•兰溪市期中)阅读
野菊花
ㅤㅤ①野菊花!野菊花开在山野里。
ㅤㅤ②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!
ㅤㅤ③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。
ㅤㅤ④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,唯独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“要与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
ㅤㅤ⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩。
ㅤㅤ⑥这就是野菊花!
(1)短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花?请概括回答。
生长环境、开放姿态、花的气味、花的大小、花的颜色。
(2)读短文,回答问题。
①第②段中的“一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡”写出了野菊花生长得 繁茂 的特点。第③段的“ 密密匝匝 、 重重叠叠 ”也写出了这个特点。再结合第②③段其他词句,我们发现作者借这些词句表达了 对野菊花的喜爱和赞美 之情。
②第④段中,作者把野菊花与 山野 、天空、 紫燕 和 鸿雁 、 松柏 、檀竹进行对比,表现了野菊花 C (填序号)的品格。
A.高洁与孤傲
B.豪放与壮烈
C.勇敢和进取
D.狂野和骄傲
③文中还有一处与第④段的写法相同。抄写到下面横线上。
比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,也决不任人摆布、供人亵玩。
(3)下列对短文的理解不正确的一项是 B
A.作者生动形象地刻画了野菊花,表现了作者对野菊花的赞美之情
B.在作者眼中,野菊花美得豪放壮烈,美得灿烂辉煌,美得野性,这种美太特殊了,没有名菊惹人喜爱
C.本文告诉我们人生要像野菊花一样有姿态地开放,努力向上,勇敢进取
(4)短文的第①⑥段都使用了“!”,把它换成“。”好不好?为什么?
不好。“!”加强了语气,体现了作者对野菊花强烈的喜爱和赞美之情,改成“。”后,语气比较平淡,就无法更好地体现出作者的这种情感了。
【答案】(1)生长环境、开放姿态、花的气味、花的大小、花的颜色。
(2)①繁茂 密密匝匝 重重叠叠 对野菊花的喜爱和赞美;
②山野 紫燕 鸿雁 松柏 C;
③比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,也决不任人摆布、供人亵玩。
(3)B;
(4)不好。“!”加强了语气,体现了作者对野菊花强烈的喜爱和赞美之情,改成“。”后,语气比较平淡,就无法更好地体现出作者的这种情感了。
【解答】(1)本题考查内容要点的归纳概括。解答此题要在读懂指定段落内容的基础上,分析文段中对菊花的描写涉及到哪些方面。“野菊花开在山野里”,交代野菊的生长环境;“那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡”写野菊开放姿态;“有谁闻过这么沉郁凝重的药香”写了野菊花的气味;“花朵不过一分镍币大小”写了花的大小;“织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦”写出了野菊花的颜色。
(2)本题考查对文章内容的理解和分析。①第②段中的“一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡”写野菊开放姿态,写出了野菊花生长得繁茂的特点。第③段的“密密匝匝、重重叠叠”也写出了这个特点。作者借这些词句表达了对野菊花的喜爱和赞美之情。②阅读第④自然段内容可知,作者把野菊花与山野、天空、紫燕和鸿雁、松柏、檀竹进行对比,表现了野菊花狂野和骄傲的品格。故选C。③句子“比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,也决不任人摆布、供人亵玩”也是运用了对比的写法,突出野菊花的狂野和骄傲的品格。
(3)本题考查了对文章内容的理解与赏析。结合文章内容可知,作者生动形象地刻画了野菊花,表现了作者对野菊花的赞美之情,同时也告诉我们人生要像野菊花一样有姿态地开放,努力向上,勇敢进取。故A、C正确。B.有误,“没有名菊惹人喜爱”的说法错误。
(4)考查了对标点符号的理解。结合短文内容可知,把第①⑥段的“!”换成“。”不好,因为“!”加强了语气,体现了作者对野菊花强烈的喜爱和赞美之情,改成“。”后,语气比较平淡,就无法更好地体现出作者的这种情感了。
故答案为:
(1)生长环境、开放姿态、花的气味、花的大小、花的颜色。
(2)①繁茂 密密匝匝 重重叠叠 对野菊花的喜爱和赞美;
②山野 紫燕 鸿雁 松柏 C;
③比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,也决不任人摆布、供人亵玩。
(3)B;
(4)不好。“!”加强了语气,体现了作者对野菊花强烈的喜爱和赞美之情,改成“。”后,语气比较平淡,就无法更好地体现出作者的这种情感了。
五.习作与表达。(共24分)
13.(2023秋•兰溪市期中)提示:在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的物品?是一张照片,还是一支钢笔?是一个毛绒玩具,还是一句善意的提醒?是……那么,请打开你记忆的闸门,写出它的来历和你对它的感情吧。写一篇文章,要求感情真挚,语句通顺,题目自拟,400字左右。
【答案】
珍贵的礼物
我有一件最珍贵的礼物,那是一张精致的书签。每当看到这张书签,我就会想起爸爸对我的教诲。
记得这一张书签是爸爸在我读一年级的时候给我的。那一年期末考试,我的成绩十分差。爸爸妈妈看到十分伤心,十分生气。在过年的那一天,爸爸把我叫到了他的面前,语重心长地对我说:“儿子,你仔细想过没有这一次考试为什么考得那么差?”“想过。”我轻声回答。
“那你说说是什么原因呢?”爸爸又说。
“我在期末考试前没有认真复习。”我说。
“还有吗?”爸爸继续问。
“在期末考试前我只顾看电视,上课也不认真。”这时,我已经快要哭了,泪水一直在我的眼眶里面打转。
“还有什么原因呢?”爸爸仍旧这样问我。我又想了一会儿,觉得没有别的原因了,便回答说:“没有了!”
“你再仔细想一想。”
我低下了头沉思了一会儿,然后抬起头说:“没有了!”
“不,你还有!那就是你太骄傲了!”爸爸说话的声音并不大,但是对我来说却像打雷那样响。那时我哭了。
“你觉得这样好吗?”“不好!”我斩钉截铁地回答。“那好,你在这里等我一下,我去拿一样东西来给你!”
爸爸走出房间后很快就走了回来。他手里多了一张书签。他把那张书签给了我。我看到书签上面写着一句话,那就是“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
我顿时明白了爸爸的用意,是想让我不再骄傲自满,而是要谦虚谨慎。后来,我就按照爸爸对我的期望去做,所以每一次考试都取得了较好的成绩。
这张书签就是我最珍贵的礼物。
【解答】范文:
珍贵的礼物
我有一件最珍贵的礼物,那是一张精致的书签。每当看到这张书签,我就会想起爸爸对我的教诲。
记得这一张书签是爸爸在我读一年级的时候给我的。那一年期末考试,我的成绩十分差。爸爸妈妈看到十分伤心,十分生气。在过年的那一天,爸爸把我叫到了他的面前,语重心长地对我说:“儿子,你仔细想过没有这一次考试为什么考得那么差?”“想过。”我轻声回答。
“那你说说是什么原因呢?”爸爸又说。
“我在期末考试前没有认真复习。”我说。
“还有吗?”爸爸继续问。
“在期末考试前我只顾看电视,上课也不认真。”这时,我已经快要哭了,泪水一直在我的眼眶里面打转。
“还有什么原因呢?”爸爸仍旧这样问我。我又想了一会儿,觉得没有别的原因了,便回答说:“没有了!”
“你再仔细想一想。”
我低下了头沉思了一会儿,然后抬起头说:“没有了!”
“不,你还有!那就是你太骄傲了!”爸爸说话的声音并不大,但是对我来说却像打雷那样响。那时我哭了。
“你觉得这样好吗?”“不好!”我斩钉截铁地回答。“那好,你在这里等我一下,我去拿一样东西来给你!”
爸爸走出房间后很快就走了回来。他手里多了一张书签。他把那张书签给了我。我看到书签上面写着一句话,那就是“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
我顿时明白了爸爸的用意,是想让我不再骄傲自满,而是要谦虚谨慎。后来,我就按照爸爸对我的期望去做,所以每一次考试都取得了较好的成绩。
这张书签就是我最珍贵的礼物。
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【学易金卷】2025-2026学年上学期五年级语文期中真题重组卷(金华专版)
答题卡姓 名:__________________________
准考证号:
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
一、解答题。(10分)
1.(2023秋•兰溪市期中)按要求写句子。
(1)根据词语“骄傲”的不同意思写句子。
表示自满: 。
表示自豪: 。
(2)把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。
(3)读了《落花生》这篇课文,使我受益匪浅。(用修改符号修改病句)
(4)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿照例句,用对比的手法描写人或物)
2.(2023秋•兰溪市校级期中)根据情境写词语。
ㅤㅤ杭州亚运会完美落幕,“化蝶”等场馆,造型独特,处处透露着měi gǎn ,这些hóng wěi 的jiàn zhù 群,xiàng zhēng
着杭州地方文化,蕴含着杭州人民bú jì qí shù 的智慧,彰
显着杭州人民骨子里的tǐ miàn 。
二、选择题。(6分)
3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ][ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
三、填空题。(20分)
9.(2022秋•金东区校级期中)根据所学知识填空。
(1)你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。你可以用岳飞的名句劝他:“ , ,空悲切。”
(2)中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月, 。”
(3)美哉,我少年中国, !壮哉,我中国少年, !
(4)借蝉来表明自己品格高洁的诗句:“ ,非是藉秋风。”
10.(2023秋•兰溪市期中)根据课文内容填空。
(1)《将相和》这篇课文给我们讲了 、 、 三个小故事,从中我知道了廉颇是个 的人,蔺相如是个 的人。
(2)岳飞的“ , , ”与“少壮不努力,老大徒伤 悲”有异曲同工之妙。
(3)读着诗句“七夕今宵看碧霄, ”,我们不禁想起牛郎织女的故事。除了牛郎织女,我们还知道《 》《 》也是民间故事。
(4)垂緌饮清露, 。 ,非是藉秋风。
(5)我劝天公重抖擞, 。表现了诗人对人才涌现、社会变革的期待。
四、课外阅读。(40分)
11.(2023秋•兰溪市校级期中)阅读。
(1)画“ ”的句子中“她”是指 ,“乳汁”是 ,“儿女”是指 。
(2)文章主要讲了一件什么事情?
(3)用“ ”画出文章的中心句。
(4)文中一对年过六旬的夫妇在生活上有什么困难?为什么?
(5)你从古井身上得到了什么启发?
12.(2023秋•兰溪市期中)阅读
(1)短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花?请概括回答。
(2)读短文,回答问题。
①第②段中的“一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡”写出了野菊花生长得 的特点。第③段的“ 、 ”也写出了这个特点。再结合第②③段其他词句,我们发现作者借这些词句表达了 之情。
②第④段中,作者把野菊花与 、天空、 和 、
、檀竹进行对比,表现了野菊花 (填序号)的品格。
A.高洁与孤傲
B.豪放与壮烈
C.勇敢和进取
D.狂野和骄傲
③文中还有一处与第④段的写法相同。抄写到下面横线上。
(3)[ A ] [ B ] [ C ]
(4)短文的第①⑥段都使用了“!”,把它换成“。”好不好?为什么?
五.习作与表达。(共24分)
13.(2023秋•兰溪市期中)提示:在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的物品?是一张照片,还是一支钢笔?是一个毛绒玩具,还是一句善意的提醒?是……那么,请打开你记忆的闸门,写出它的来历和你对它的感情吧。写一篇文章,要求感情真挚,语句通顺,题目自拟,400字左右。
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注意事项:
1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、解答题。(10分)
1.(2023秋•兰溪市期中)按要求写句子。
(1)根据词语“骄傲”的不同意思写句子。
表示自满: 。
表示自豪: 。
(2)把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。
(3)读了《落花生》这篇课文,使我受益匪浅。(用修改符号修改病句)
(4)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿照例句,用对比的手法描写人或物)
2.(2023秋•兰溪市校级期中)根据情境写词语。
ㅤㅤ杭州亚运会完美落幕,“化蝶”等场馆,造型独特,处处透露着měi gǎn ,这些hóng wěi 的jiàn zhù 群,xiàng zhēng 着杭州地方文化,蕴含着杭州人民bú jì qí shù 的智慧,彰显着杭州人民骨子里的tǐ miàn 。
二、选择题。(6分)
3.(2022秋•金东区校级期中)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.嗜好(shì) 眼眸(mōu) 眼睑(liǎn) 海域(yù)
B.冠军(ɡuān) 堡垒(lěi) 岔道(chà) 监狱(yù)
C.辛亥(hài) 雏儿(chú) 壮哉(zāi) 灰烬(jìn)
D.便宜(pián) 计划(huà) 半亩(mǒu) 间断(jiàn)
4.(2023秋•兰溪市期中) 下列关于创造性地复述故事的方法,表述有误的一项是( )
A.为了让故事更有新鲜感,可以改变故事的主要内容。
B.讲民间故事可以换换人称,比如讲《猎人海力布》,可以用海力布的口吻来讲。
C.讲故事可以“添油加醋”,丰富故事的细节。
D.为了让听众更加有身临其境之感,可以适当做些动作,添加一些表情。
5.(2022秋•金东区校级期中)用成语概括下面句子的意思,正确的一项是( )
陶渊明辞官回乡后,过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜,喝喝茶,生活十分清静自在。
A.游手好闲 B.悠然自得 C.不思进取 D.无所事事
6.(2023秋•兰溪市校级期中)下面这段话的主要意思是( )
赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他当:可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
A.赵王君臣左右为难。
B.赵王接信后非常着急。
C.赵王君臣非常着急。
D.大臣怕秦派兵来进攻。
7.(2023秋•兰溪市期中)下列加点字解释不正确的一项是( )
A. 题临安邸(旅店)
B. 赤手空拳(光着,露着)
C. 万马齐喑(沉默)
D. 鹰隼试翼(一种凶猛的鸟)
8.(2023秋•兰溪市期中)下列加点字读音有误的一项是( )
A. 嗜( shì )好 镜匣( xiá ) 灰烬(jìn ) 人影绰绰( chuò )
B. 平衡( héng ) 间(jiàn )隔 大臣(chéng ) 任( rén)丘
C. 发誓(shì ) 勤恳( kěn) 隐瞒(mán) 步履( lǚ)
三、填空题。(20分)
9.(2022秋•金东区校级期中)根据所学知识填空。
(1)你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。你可以用岳飞的名句劝他:“ , ,空悲切。”
(2)中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月, 。”
(3)美哉,我少年中国, !壮哉,我中国少年, !
(4)借蝉来表明自己品格高洁的诗句:“ ,非是藉秋风。”
10.(2023秋•兰溪市期中)根据课文内容填空。
(1)《将相和》这篇课文给我们讲了 、 、 三个小故事,从中我知道了廉颇是个 的人,蔺相如是个 的人。
(2)岳飞的“ , , ”与“少壮不努力,老大徒伤 悲”有异曲同工之妙。
(3)读着诗句“七夕今宵看碧霄, ”,我们不禁想起牛郎织女的故事。除了牛郎织女,我们还知道《 》《 》也是民间故事。
(4)垂緌饮清露, 。 ,非是藉秋风。
(5)我劝天公重抖擞, 。表现了诗人对人才涌现、社会变革的期待。
四、课外阅读。(40分)
11.(2023秋•兰溪市校级期中)阅读。
古井
ㅤㅤ我们村东头有一口古井,井里的水清凉可口,村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。
ㅤㅤ古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临,取水的人络绎不绝地从我家门前走过,桶儿“叮叮当当”,扁担“吱吱呀呀”,像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面总是湿漉漉的,像是刚下过一场春雨。
ㅤㅤ我们的邻居是一对年过六旬的夫妇。男的是个老党员,在抗日战争时期腿负过伤,走路一瘸一拐的;女的又矮又瘦,身子很单薄,好像一阵风就能把她吹倒。老两口只有一个女儿,在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难,这个帮着挑一担,那个帮着提一桶,老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示要给帮助他们挑水的人一些报酬,可是谁也不肯接受。
ㅤㅤ“日子长着哩,俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。
ㅤㅤ“古井给人们出了多少力气?可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。
ㅤㅤ多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。
(1)画“ ”的句子中“她”是指 ,“乳汁”是 ,“儿女”是指 。
(2)文章主要讲了一件什么事情?
(3)用“ ”画出文章的中心句。
(4)文中一对年过六旬的夫妇在生活上有什么困难?为什么?
(5)你从古井身上得到了什么启发?
12.(2023秋•兰溪市期中)阅读
野菊花
ㅤㅤ①野菊花!野菊花开在山野里。
ㅤㅤ②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!
ㅤㅤ③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。
ㅤㅤ④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,唯独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“要与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
ㅤㅤ⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩。
ㅤㅤ⑥这就是野菊花!
(1)短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花?请概括回答。
(2)读短文,回答问题。
①第②段中的“一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡”写出了野菊花生长得 的特点。第③段的“ 、 ”也写出了这个特点。再结合第②③段其他词句,我们发现作者借这些词句表达了 之情。
②第④段中,作者把野菊花与 、天空、 和 、 、檀竹进行对比,表现了野菊花 (填序号)的品格。
A.高洁与孤傲
B.豪放与壮烈
C.勇敢和进取
D.狂野和骄傲
③文中还有一处与第④段的写法相同。抄写到下面横线上。
(3)下列对短文的理解不正确的一项是
A.作者生动形象地刻画了野菊花,表现了作者对野菊花的赞美之情
B.在作者眼中,野菊花美得豪放壮烈,美得灿烂辉煌,美得野性,这种美太特殊了,没有名菊惹人喜爱
C.本文告诉我们人生要像野菊花一样有姿态地开放,努力向上,勇敢进取
(4)短文的第①⑥段都使用了“!”,把它换成“。”好不好?为什么?
五.习作与表达。(共24分)
13.(2023秋•兰溪市期中)提示:在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的物品?是一张照片,还是一支钢笔?是一个毛绒玩具,还是一句善意的提醒?是……那么,请打开你记忆的闸门,写出它的来历和你对它的感情吧。写一篇文章,要求感情真挚,语句通顺,题目自拟,400字左右。
200
400
600
第3页(共10页) 第4页(共10页)
第1页(共10页) 第2页(共10页)
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注意事项:
1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、解答题。(10分)
1.(2023秋•兰溪市期中)按要求写句子。
(1)根据词语“骄傲”的不同意思写句子。
表示自满: 。
表示自豪: 。
(2)把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。
(3)读了《落花生》这篇课文,使我受益匪浅。(用修改符号修改病句)
(4)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿照例句,用对比的手法描写人或物)
2.(2023秋•兰溪市校级期中)根据情境写词语。
ㅤㅤ杭州亚运会完美落幕,“化蝶”等场馆,造型独特,处处透露着měi gǎn ,这些hóng wěi 的jiàn zhù 群,xiàng zhēng 着杭州地方文化,蕴含着杭州人民bú jì qí shù 的智慧,彰显着杭州人民骨子里的tǐ miàn 。
二、选择题。(6分)
3.(2022秋•金东区校级期中)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.嗜好(shì) 眼眸(mōu) 眼睑(liǎn) 海域(yù)
B.冠军(ɡuān) 堡垒(lěi) 岔道(chà) 监狱(yù)
C.辛亥(hài) 雏儿(chú) 壮哉(zāi) 灰烬(jìn)
D.便宜(pián) 计划(huà) 半亩(mǒu) 间断(jiàn)
4.(2023秋•兰溪市期中) 下列关于创造性地复述故事的方法,表述有误的一项是( )
A.为了让故事更有新鲜感,可以改变故事的主要内容。
B.讲民间故事可以换换人称,比如讲《猎人海力布》,可以用海力布的口吻来讲。
C.讲故事可以“添油加醋”,丰富故事的细节。
D.为了让听众更加有身临其境之感,可以适当做些动作,添加一些表情。
5.(2022秋•金东区校级期中)用成语概括下面句子的意思,正确的一项是( )
陶渊明辞官回乡后,过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜,喝喝茶,生活十分清静自在。
A.游手好闲 B.悠然自得 C.不思进取 D.无所事事
6.(2023秋•兰溪市校级期中)下面这段话的主要意思是( )
赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他当:可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
A.赵王君臣左右为难。
B.赵王接信后非常着急。
C.赵王君臣非常着急。
D.大臣怕秦派兵来进攻。
7.(2023秋•兰溪市期中)下列加点字解释不正确的一项是( )
A. 题临安邸(旅店)
B. 赤手空拳(光着,露着)
C. 万马齐喑(沉默)
D. 鹰隼试翼(一种凶猛的鸟)
8.(2023秋•兰溪市期中)下列加点字读音有误的一项是( )
A. 嗜( shì )好 镜匣( xiá ) 灰烬(jìn ) 人影绰绰( chuò )
B. 平衡( héng ) 间(jiàn )隔 大臣(chéng ) 任( rén)丘
C. 发誓(shì ) 勤恳( kěn) 隐瞒(mán) 步履( lǚ)
三、填空题。(20分)
9.(2022秋•金东区校级期中)根据所学知识填空。
(1)你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。你可以用岳飞的名句劝他:“ , ,空悲切。”
(2)中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月, 。”
(3)美哉,我少年中国, !壮哉,我中国少年, !
(4)借蝉来表明自己品格高洁的诗句:“ ,非是藉秋风。”
10.(2023秋•兰溪市期中)根据课文内容填空。
(1)《将相和》这篇课文给我们讲了 、 、 三个小故事,从中我知道了廉颇是个 的人,蔺相如是个 的人。
(2)岳飞的“ , , ”与“少壮不努力,老大徒伤 悲”有异曲同工之妙。
(3)读着诗句“七夕今宵看碧霄, ”,我们不禁想起牛郎织女的故事。除了牛郎织女,我们还知道《 》《 》也是民间故事。
(4)垂緌饮清露, 。 ,非是藉秋风。
(5)我劝天公重抖擞, 。表现了诗人对人才涌现、社会变革的期待。
四、课外阅读。(40分)
11.(2023秋•兰溪市校级期中)阅读。
古井
ㅤㅤ我们村东头有一口古井,井里的水清凉可口,村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。
ㅤㅤ古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临,取水的人络绎不绝地从我家门前走过,桶儿“叮叮当当”,扁担“吱吱呀呀”,像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面总是湿漉漉的,像是刚下过一场春雨。
ㅤㅤ我们的邻居是一对年过六旬的夫妇。男的是个老党员,在抗日战争时期腿负过伤,走路一瘸一拐的;女的又矮又瘦,身子很单薄,好像一阵风就能把她吹倒。老两口只有一个女儿,在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难,这个帮着挑一担,那个帮着提一桶,老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示要给帮助他们挑水的人一些报酬,可是谁也不肯接受。
ㅤㅤ“日子长着哩,俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。
ㅤㅤ“古井给人们出了多少力气?可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。
ㅤㅤ多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。
(1)画“ ”的句子中“她”是指 ,“乳汁”是 ,“儿女”是指 。
(2)文章主要讲了一件什么事情?
(3)用“ ”画出文章的中心句。
(4)文中一对年过六旬的夫妇在生活上有什么困难?为什么?
(5)你从古井身上得到了什么启发?
12.(2023秋•兰溪市期中)阅读
野菊花
ㅤㅤ①野菊花!野菊花开在山野里。
ㅤㅤ②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!
ㅤㅤ③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。
ㅤㅤ④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,唯独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“要与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
ㅤㅤ⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩。
ㅤㅤ⑥这就是野菊花!
(1)短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花?请概括回答。
(2)读短文,回答问题。
①第②段中的“一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡”写出了野菊花生长得 的特点。第③段的“ 、 ”也写出了这个特点。再结合第②③段其他词句,我们发现作者借这些词句表达了 之情。
②第④段中,作者把野菊花与 、天空、 和 、 、檀竹进行对比,表现了野菊花 (填序号)的品格。
A.高洁与孤傲
B.豪放与壮烈
C.勇敢和进取
D.狂野和骄傲
③文中还有一处与第④段的写法相同。抄写到下面横线上。
(3)下列对短文的理解不正确的一项是
A.作者生动形象地刻画了野菊花,表现了作者对野菊花的赞美之情
B.在作者眼中,野菊花美得豪放壮烈,美得灿烂辉煌,美得野性,这种美太特殊了,没有名菊惹人喜爱
C.本文告诉我们人生要像野菊花一样有姿态地开放,努力向上,勇敢进取
(4)短文的第①⑥段都使用了“!”,把它换成“。”好不好?为什么?
五.习作与表达。(共24分)
13.(2023秋•兰溪市期中)提示:在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的物品?是一张照片,还是一支钢笔?是一个毛绒玩具,还是一句善意的提醒?是……那么,请打开你记忆的闸门,写出它的来历和你对它的感情吧。写一篇文章,要求感情真挚,语句通顺,题目自拟,400字左右。
200
400
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注意事项:
1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、解答题。(10分)
1.(2023秋•兰溪市期中)按要求写句子。
(1)根据词语“骄傲”的不同意思写句子。
表示自满: 他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲 。
表示自豪: 身为中国人我感到无比骄傲 。
(2)把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。
虽然这种食物大家都不太喜欢,但是王敏却吃得非常香甜。只见他大口大口地嚼着,嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。
(3)读了《落花生》这篇课文,使我受益匪浅。(用修改符号修改病句)
读了《落花生》这篇课文,我受益匪浅。
(4)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿照例句,用对比的手法描写人或物)
饭店的饭菜再香,也比不上家里的饭菜。
【答案】(1)他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲;身为中国人我感到无比骄傲;
(2)虽然这种食物大家都不太喜欢,但是王敏却吃得非常香甜。只见他大口大口地嚼着,嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。
(3)读了《落花生》这篇课文,我受益匪浅;
(4)饭店的饭菜再香,也比不上家里的饭菜。
2.(2023秋•兰溪市校级期中)根据情境写词语。
ㅤㅤ杭州亚运会完美落幕,“化蝶”等场馆,造型独特,处处透露着měi gǎn 美感 ,这些hóng wěi 宏伟 的jiàn zhù 建筑 群,xiàng zhēng 象征 着杭州地方文化,蕴含着杭州人民bú jì qí shù 不计其数 的智慧,彰显着杭州人民骨子里的tǐ miàn 体面 。
【答案】美感 宏伟 建筑 象征 不计其数 体面
二、选择题。(6分)
3.(2022秋•金东区校级期中)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.嗜好(shì) 眼眸(mōu) 眼睑(liǎn) 海域(yù)
B.冠军(ɡuān) 堡垒(lěi) 岔道(chà) 监狱(yù)
C.辛亥(hài) 雏儿(chú) 壮哉(zāi) 灰烬(jìn)
D.便宜(pián) 计划(huà) 半亩(mǒu) 间断(jiàn)
【答案】C
4.(2023秋•兰溪市期中) 下列关于创造性地复述故事的方法,表述有误的一项是( )
A.为了让故事更有新鲜感,可以改变故事的主要内容。
B.讲民间故事可以换换人称,比如讲《猎人海力布》,可以用海力布的口吻来讲。
C.讲故事可以“添油加醋”,丰富故事的细节。
D.为了让听众更加有身临其境之感,可以适当做些动作,添加一些表情。
【答案】A
5.(2022秋•金东区校级期中)用成语概括下面句子的意思,正确的一项是( )
陶渊明辞官回乡后,过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜,喝喝茶,生活十分清静自在。
A.游手好闲 B.悠然自得 C.不思进取 D.无所事事
【答案】B
6.(2023秋•兰溪市校级期中)下面这段话的主要意思是( )
赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他当:可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
A.赵王君臣左右为难。
B.赵王接信后非常着急。
C.赵王君臣非常着急。
D.大臣怕秦派兵来进攻。
【答案】A
7.(2023秋•兰溪市期中)下列加点字解释不正确的一项是( )
A. 题临安邸(旅店)
B. 赤手空拳(光着,露着)
C. 万马齐喑(沉默)
D. 鹰隼试翼(一种凶猛的鸟)
【答案】B
8.(2023秋•兰溪市期中)下列加点字读音有误的一项是( )
A. 嗜( shì )好 镜匣( xiá ) 灰烬(jìn ) 人影绰绰( chuò )
B. 平衡( héng ) 间(jiàn )隔 大臣(chéng ) 任( rén)丘
C. 发誓(shì ) 勤恳( kěn) 隐瞒(mán) 步履( lǚ)
【答案】B
三、填空题。(20分)
9.(2022秋•金东区校级期中)根据所学知识填空。
(1)你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。你可以用岳飞的名句劝他:“ 莫等闲 , 白了少年头 ,空悲切。”
(2)中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条 。”
(3)美哉,我少年中国, 与天不老 !壮哉,我中国少年, 与国无疆 !
(4)借蝉来表明自己品格高洁的诗句:“ 居高声自远 ,非是藉秋风。”
【答案】(1)莫等闲 白了少年头;
(2)穿尽红丝几万条;
(3)与天不老 与国无疆。
(4)居高声自远。
10.(2023秋•兰溪市期中)根据课文内容填空。
(1)《将相和》这篇课文给我们讲了 完璧归赵 、 渑池会面 、 负荆请罪 三个小故事,从中我知道了廉颇是个 勇于改过 的人,蔺相如是个 顾大局识大体 的人。
(2)岳飞的“ 莫等闲 , 白了少年头 , 空悲切 ”与“少壮不努力,老大徒伤 悲”有异曲同工之妙。
(3)读着诗句“七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥 ”,我们不禁想起牛郎织女的故事。除了牛郎织女,我们还知道《 白蛇传 》《 田螺姑娘 》也是民间故事。
(4)垂緌饮清露, 流响出疏桐 。 居高声自远 ,非是藉秋风。
(5)我劝天公重抖擞, 不拘一格降人材 。表现了诗人对人才涌现、社会变革的期待。
【答案】(1)完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 勇于改过 顾大局识大体;
(2)莫等闲 白了少年头 空悲切;
(3)牵牛织女渡河桥 白蛇传 田螺姑娘;
(4)流响出疏桐 居高声自远;
(5)不拘一格降人材。
四、课外阅读。(40分)
11.(2023秋•兰溪市校级期中)阅读。
古井
ㅤㅤ我们村东头有一口古井,井里的水清凉可口,村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。
ㅤㅤ古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临,取水的人络绎不绝地从我家门前走过,桶儿“叮叮当当”,扁担“吱吱呀呀”,像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面总是湿漉漉的,像是刚下过一场春雨。
ㅤㅤ我们的邻居是一对年过六旬的夫妇。男的是个老党员,在抗日战争时期腿负过伤,走路一瘸一拐的;女的又矮又瘦,身子很单薄,好像一阵风就能把她吹倒。老两口只有一个女儿,在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难,这个帮着挑一担,那个帮着提一桶,老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示要给帮助他们挑水的人一些报酬,可是谁也不肯接受。
ㅤㅤ“日子长着哩,俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。
ㅤㅤ“古井给人们出了多少力气?可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。
ㅤㅤ多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。
(1)画“ ”的句子中“她”是指 古井 ,“乳汁”是 井水 ,“儿女”是指 乡亲们 。
(2)文章主要讲了一件什么事情?
(3)用“ ”画出文章的中心句。
(4)文中一对年过六旬的夫妇在生活上有什么困难?为什么?
(5)你从古井身上得到了什么启发?
【答案】(1)古井 井水 乡亲们;
(2)古井无私地哺育乡亲们,乡亲们无私地帮助生活有困难的老夫妇;
(3)多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人;
(4)他们的困难是用水困难。因为男的腿脚不便,女的身体瘦弱,他们唯一的女儿远在外地,所以他们用水困难;
(5)我们做人应该乐于助人,无私奉献。
12.(2023秋•兰溪市期中)阅读
野菊花
ㅤㅤ①野菊花!野菊花开在山野里。
ㅤㅤ②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!
ㅤㅤ③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。
ㅤㅤ④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,唯独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“要与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
ㅤㅤ⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩。
ㅤㅤ⑥这就是野菊花!
(1)短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花?请概括回答。
生长环境、开放姿态、花的气味、花的大小、花的颜色。
(2)读短文,回答问题。
①第②段中的“一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡”写出了野菊花生长得 繁茂 的特点。第③段的“ 密密匝匝 、 重重叠叠 ”也写出了这个特点。再结合第②③段其他词句,我们发现作者借这些词句表达了 对野菊花的喜爱和赞美 之情。
②第④段中,作者把野菊花与 山野 、天空、 紫燕 和 鸿雁 、 松柏 、檀竹进行对比,表现了野菊花 C (填序号)的品格。
A.高洁与孤傲
B.豪放与壮烈
C.勇敢和进取
D.狂野和骄傲
③文中还有一处与第④段的写法相同。抄写到下面横线上。
比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,也决不任人摆布、供人亵玩。
(3)下列对短文的理解不正确的一项是 B
A.作者生动形象地刻画了野菊花,表现了作者对野菊花的赞美之情
B.在作者眼中,野菊花美得豪放壮烈,美得灿烂辉煌,美得野性,这种美太特殊了,没有名菊惹人喜爱
C.本文告诉我们人生要像野菊花一样有姿态地开放,努力向上,勇敢进取
(4)短文的第①⑥段都使用了“!”,把它换成“。”好不好?为什么?
不好。“!”加强了语气,体现了作者对野菊花强烈的喜爱和赞美之情,改成“。”后,语气比较平淡,就无法更好地体现出作者的这种情感了。
【答案】(1)生长环境、开放姿态、花的气味、花的大小、花的颜色。
(2)①繁茂 密密匝匝 重重叠叠 对野菊花的喜爱和赞美;
②山野 紫燕 鸿雁 松柏 C;
③比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥,也决不任人摆布、供人亵玩。
(3)B;
(4)不好。“!”加强了语气,体现了作者对野菊花强烈的喜爱和赞美之情,改成“。”后,语气比较平淡,就无法更好地体现出作者的这种情感了。
五.习作与表达。(共24分)
13.(2023秋•兰溪市期中)提示:在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的物品?是一张照片,还是一支钢笔?是一个毛绒玩具,还是一句善意的提醒?是……那么,请打开你记忆的闸门,写出它的来历和你对它的感情吧。写一篇文章,要求感情真挚,语句通顺,题目自拟,400字左右。
【答案】
珍贵的礼物
我有一件最珍贵的礼物,那是一张精致的书签。每当看到这张书签,我就会想起爸爸对我的教诲。
记得这一张书签是爸爸在我读一年级的时候给我的。那一年期末考试,我的成绩十分差。爸爸妈妈看到十分伤心,十分生气。在过年的那一天,爸爸把我叫到了他的面前,语重心长地对我说:“儿子,你仔细想过没有这一次考试为什么考得那么差?”“想过。”我轻声回答。
“那你说说是什么原因呢?”爸爸又说。
“我在期末考试前没有认真复习。”我说。
“还有吗?”爸爸继续问。
“在期末考试前我只顾看电视,上课也不认真。”这时,我已经快要哭了,泪水一直在我的眼眶里面打转。
“还有什么原因呢?”爸爸仍旧这样问我。我又想了一会儿,觉得没有别的原因了,便回答说:“没有了!”
“你再仔细想一想。”
我低下了头沉思了一会儿,然后抬起头说:“没有了!”
“不,你还有!那就是你太骄傲了!”爸爸说话的声音并不大,但是对我来说却像打雷那样响。那时我哭了。
“你觉得这样好吗?”“不好!”我斩钉截铁地回答。“那好,你在这里等我一下,我去拿一样东西来给你!”
爸爸走出房间后很快就走了回来。他手里多了一张书签。他把那张书签给了我。我看到书签上面写着一句话,那就是“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
我顿时明白了爸爸的用意,是想让我不再骄傲自满,而是要谦虚谨慎。后来,我就按照爸爸对我的期望去做,所以每一次考试都取得了较好的成绩。
这张书签就是我最珍贵的礼物。
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