第12课 第2课时 维护国家安全（讲练本）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治高效课堂教学Word（统编版2024）

第2课时　维护国家安全 @目标导学 课标要求 理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 核心素 养目标 政治认同 理解维护国家安全是公民的基本义务，认同中国共产党领导下的国家安全体系，坚定走中国特色国家安全道路的信念。 健全人格 培养理性思维和风险防范能力，在复杂情境中践行见义智为，锤炼勇于担当的品格。 责任意识 明确“国家安全人人有责”，主动履行维护国家安全的责任，增强居安思危的忧患意识和行动自觉。 法治观念 树立依法维护国家安全的意识。 学习要点 1. 明白维护国家安全的重要性和法律依据。 2. 掌握维护国家安全的具体做法。 课程重点 如何维护国家的安全。 课程难点 公民为什么要维护国家安全。 @思维导图 @知识笔记 1. ★为什么维护国家安全需要每个人努力？（P107） （1）我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的　义务 　，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。 （2）维护国家安全，人人可为。 2. ★如何维护国家安全？（P106～107） （1）我们必须增强　忧患意识 　，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的　强大合力 　，筑牢国家安全　人民防线 　。 （2）自觉履行维护国家安全的　义务 　。我们要树立国家安全利益　高于一切 　的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 （3）不断提升国家　安全素养 　。我们要自觉接受　国家安全教育 　，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以　检举　、　制止　危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作　提供便利 　和　协助 　、　积极建言献策 　，以实际行动维护国家安全。 【知识点拨】 ◎强大合力的形成需要全社会成员行动起来进行为国家安全作出贡献。 【拓展延伸】 ◎为维护国家安全，作为青少年，我们能够做些什么？ （1）树立国家安全意识，积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。 （2）积极宣传我国的国家安全形势，增强忧患意识和责任意识。 （3）及时向国家安全机关举报危害国家安全的行为；保守国家秘密，敢于制止泄露国家秘密的行为；努力学习国防知识，关注国防建设；敢于同破坏国家统一和民族团结（危害国家安全）的行为作斗争；学习识别、举报间谍等维护国家安全的基础知识。 @课堂探究 1. 探究一：【维护国家安全】阅读教材P106的“生活观察”。 结合材料，谈谈如何更好地维护国家安全。 北斗三号的实践证明：维护国家安全，既要以科技自主创新为“硬核支撑”，打破外部技术垄断；又要以总体国家安全观为“思想引领”，统筹各领域安全发展；更要以全社会共同参与为“力量源泉”，将国家战略与公民责任相结合。正如教材所言，“国家安全是全民共同的事业”，只有将技术突破、制度优势、群众力量有机结合，才能筑牢国家安全的铜墙铁壁，为国家发展和人民幸福保驾护航。 2. 探究二：【个人自觉】阅读教材P106～107的“探究与分享”。 你如何评价常某的行为？请说明理由。 常某的行为本质上是对国家安全和国家利益的背叛，既触犯法律底线，也违背公民基本责任。这一案例深刻印证了教材中“国家安全是人民幸福安康的前提”的观点——只有每个人自觉守护国家安全，才能筑牢国家发展的根基。公民应从案例中汲取教训，将维护国家安全的要求转化为实际行动，做到知法、守法、护法，共同捍卫国家主权与利益。 3. 探究三：【个人意识】阅读教材P107的“探究与分享”。 遇到类似情况，我们该如何应对？ 遇到可疑物品或危害国家安全的线索时，应遵循“不擅自行动→立即报告→配合调查→学习防范”的流程，核心是牢记教材中“公民维护国家安全的义务”，以实际行动践行国家利益高于一切的理念。这既是法律的要求，也是每个公民对国家的责任。 【政治认同】（国家意识） ◎强化国家安全意识：①理解总体国家安全观的内涵（包括政治、经济、文化、社会等11个领域），认同国家安全是民族复兴的根基。②关联个人行动与国家利益，树立“国家安全人人有责”的信念。 【法治观念】（个人自觉） ◎遵守国家安全法律法规：学习《国家安全法》《反间谍法》等法律条文，明确公民维护国家安全的法律义务。 ◎践行依法维护国家安全的行为：辨析危害国家安全的行为，掌握依法举报的途径。 【健全人格】（个人意识） ◎培养理性判断能力：在复杂信息环境中保持独立思考，避免被煽动性言论误导。 ◎塑造家国情怀：将个人命运与国家发展紧密结合，在维护国家安全中实现人生价值。 【责任意识】（承担责任） ◎履行公民责任：主动维护国家主权和领土完整，在日常生活中防范风险。 ◎承担社会责任：理解国家安全与社会稳定的关联，积极参与国家安全教育宣传活动。 @时政链接 材料一：2024年4月15日第九个全民国家安全教育日期间，全国多地开展主题为“总体国家安全观·创新引领10周年”的宣传活动。司法部联合全国普法办印发通知，推动国家安全法律法规进农村、社区、校园、企业等场所，通过法治讲座、知识竞赛、情景剧等形式普及《国家安全法》《反间谍法》等内容。 　　《司法部 全国普法办关于开展2024年全民国家安全教育日普法宣传活动的通知》 （中国普法网，2024年4月9日） 材料二：2024年，成都信息工程大学举办多期网络安全知识专题培训班，邀请清华大学、四川大学等专家授课，内容涵盖“网络安全态势分析”“数据安全治理”“关键信息基础设施保护”等，全省党政机关、企事业单位1 500余人参训。 《关于举办2024年网络安全知识专题培训班的通知》 （成都信息工程大学继续教育学院官网，2024年3月14日） 材料三：2024年4月15日，国家安全部公布张某某、郑某某等十大反间谍典型案例。例如，张某某作为原国家部委外语翻译，驻外期间被境外间谍策反，向对方提供5 200份涉密文件（含59份绝密级），最终被判死缓；郑某某以“中欧政治经济研究所”为掩护，为台湾军情局搜集大陆国防、科技情报，获刑7年。案例揭示境外势力通过金钱诱惑、情感渗透、学术交流等手段策反人员，凸显反间谍斗争的复杂性。 《重磅！“十大反间谍典型案例”公布》 （青岛新闻网，2024年4月15日） ◎材料一：该系列活动体现公民维护国家安全的义务与责任。教材指出“自觉履行维护国家安全的义务”（P107），通过广泛宣传教育，推动全社会树立总体国家安全观，增强保守国家秘密、及时举报危害行为等意识，形成人人参与、人人尽责的社会氛围，印证了“自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力”（P107）的实践要求。 ◎材料二：此类培训体现技术防御与公民网络安全素养提升。教材强调“认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责”（P107），通过专业培训，公民学习识别网络攻击、保护个人信息等技能，企业完善数据安全管理制度，政府部门强化关键基础设施防护，形成“技术＋管理＋意识”的网络安全防护体系，维护国家网络空间主权。 ◎材料三：此事件体现公民履行反间谍义务的法律责任。教材强调“任何个人和组织不得有危害国家安全的行为”（P107），通过曝光典型案例，中国强化公民对《反间谍法》的认知，明确泄露国家秘密、协助间谍活动的法律后果，警示公众提高警惕，防范境外势力渗透，维护国家政治安全与信息安全。 @易混易错 1. 当前，我国发展进入战略机遇增多的时期。（　×　） 【改正：　当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。　】 2. 每个公民都有维护国家安全、荣誉和利益的权利。（　×　） 【改正：　“权利”改为“义务”。　】 3. 我们要树立国家安全利益高于一切的观念。（　√　） 【改正：　 　】 4. 维护国家安全，是成年公民的责任。（　×　） 【改正：　“维护国家安全，人人可为”。 　】 5. 我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。（　√　） 【改正：　 　】 @随堂练习 一、单项选择题（请在题目上保留做题的思路痕迹，让你的思维可视化，以便温故知新） 【基础过关】 1. （维护国家安全）人人都是维护国家安全的主角，这启示我们应（　B　） A.完善国家安全的预警体系建设 B.为维护国家安全积极建言献策 C.主动惩处侵害国家安全的行为 D.建立健全国家安全的战略规划 2. （维护国家安全）小凡的朋友想通过他购买他妈妈所在的国有企业的核心技术资料。对于朋友的要求，你认为小凡正确的做法是（　D　） A.答应，帮助朋友达成心愿理所应当 B.答应，让朋友得到这些资料无大碍 C.拒绝，可以卖给比朋友出价高的人 D.拒绝，公民有维护国家安全的义务 3. （如何维护国家安全）维护国家安全体现在我们的日常生活与工作中。下列选项体现了公民维护国家安全的是（　C　） A.小张意图潜入国家某军事管理地区游玩 B.国家安全机关积极宣传国家安全法、反分裂国家法 C.陈某向有关部门举报某企业偷偷运输含有有害物质的废矿渣 D.林某在网上向境外的“军迷俱乐部”提供国家的军事装备情况 4. （如何维护国家安全）2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。你校打算开展关于国家安全的宣传教育活动。为此，几位同学以“中学生如何维护国家安全”为主题展开了讨论。下列同学的说法正确的是（　B　） A.小虎：中学生要树立个人安全高于国家安全的观念 B.小丽：中学生要自觉履行维护国家安全的法定义务 C.小梅：中学生要严厉打击破坏国家安全的违法行为 D.小文：中学生要与危害国家安全的行为作殊死搏斗 5. （维护国家安全）某校利用“云课堂”开展国家安全宣传教育活动（见右图）。对此，下列看法正确的是（　C　） A.开展国家安全教育仅仅是国家的事情 B.利用网络开展国家安全教育并不安全 C.有利于增强学生维护国家安全的意识 D.云课堂可以取代线下的安全教育活动 【能力提升】 6. （维护国家安全）习近平总书记强调：“国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。”下列做法体现出自觉履行维护国家安全义务的有（　D　） ①郝某多次与境外人员秘密接触，提供核心情报以获取高额报酬 ②小安在放学回家的路上发现路边有疑似罂粟的植物，立马报警 ③李某长期在网络上发表反动言论，妄图颠覆国家政权 ④小卫发现某网站上展示的中国地图，中国领土标注不完整，他立即拨打12339电话举报 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7. （维护国家安全）“惊艳你的是美丽的风景，吸引别人的是哨所定位；感动你的是辛勤的师长，吸引别人的是成果数据……你随手拍下的一张照片，却可能无意间泄露了国家秘密。”保密公益宣传片中的这段话表明（　B　） ①维护国家安全是我们的共同责任 ②维护国家安全是公民的基本政治权利 ③要不断增强国家安全的防范意识 ④只要不随意拍照片就能保证国家安全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8. （总体国家安全观、维护国家安全）2024年4月15日是我国第九个“全民国家安全教育日”，滨州市某中学组织召开了国家安全教育主题班会，同学们纷纷发言。以下观点，你赞同的是（　C　） ①坚持总体国家安全观，以粮食安全为根本 ②增强国家安全意识，自觉维护国家安全 ③自觉遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》 ④只有人民军队才是维护国家安全的主角 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9. （维护国家安全）某社区在辖区内小区张贴着“国家安全”宣传海报，并要求社区居民认真学习。学习“国家安全”宣传海报内容有利于（　C　） 国家安全领域 ①公民行使维护国家安全的权利 ②增强社区居民的国家安全意识 ③社区居民自觉维护国家安全 ④健全维护国家安全的制度体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10. （维护国家安全）“旅游风景照”“实验加班照”“会议记录照”“军车偶遇照”，这些看似平常的镜头可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息，这警醒我们要（　B　） ①增强危机意识 ②自觉维护国家安全 ③维护民族团结 ④认清国家安全形势 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（可以在题目圈划哦，养成良好的做题习惯，训练自己的解题技巧） 11. 阅读材料，回答问题。（10分） 【安全知识我知道】 　　小华收集了一些图片，准备开展“安全知识知多少”的趣味抢答活动。以下是其中的两张： 图1 　　　　 图2 （1）上述两幅图片分别涉及国家安全的哪些领域？（2分） 图1：军事安全。图2：生态安全。（2分） 【安全漫画我来绘】 　　为了更好地宣传国家安全知识，小组成员邀请学校“才子小画家”小轩参与宣传活动，负责绘制一些宣传漫画。小轩却说：“国家安全距离我们学生比较遥远，参与你们的活动浪费我的时间和精力，我没兴趣参加。” （2）运用所学知识，请你对小轩的看法进行评析。（8分） 小轩的言行是错误的，是国家安全意识不强的表现。（1分） 理由：①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。③维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。（三点6分） 所以，我们必须增强忧患意识；自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务；不断提升国家安全素养，以实际行动维护国家安全。（1分） @考向特训 1. （2025·湖北·维护国家安全）为这则新闻摘要拟定标题，以下最适切的是（　A　） 新闻摘要 　　公司职员小刘，举报可疑人员窃拍军事设施，获得重要贡献奖励。 　　学者老石，发现境外机构非法窃取我敏感信息数据，及时举报，获得重要贡献奖励。 A.维护国家安全，人人都是主角 B.关心国家发展，讲好中国故事 C.遵守社会规则，维护公共秩序 D.珍惜个人荣誉，做好本职工作 2. （2025·麻章期末·维护国家安全）“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全，没有局外人。这说明（　A　） ①国家安全是实现国家生存与发展的重要保障 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③人人都是维护国家安全的主角 ④总体国家安全观已深入人心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3. （2025·东莞期末·维护国家安全）2024年全民国家安全教育日的主题是“总体国家安全观·创新引领10周年”，共建国家安全人人有责，维护国家安全人人可为。以下行为不正确的是（　D　） ①2024年9月，境外间谍以“交友”和“招聘兼职”的名义诱骗学生拍摄、发送我军某基地照片。李明发现该信息后马上向国家安全机关举报 ②2024年10月，赵金明在招聘网站求职时被境外间谍勾连，按照要求搜集有关敏感信息，整理后提供给对方，对方给赵金明付款 ③韩柏涛被网上自称“记者”的境外人员盯上，让他去某涉军目标附近就业。为了表达诚意，该“记者”很大方地给韩某汇来1万元作为定金，韩柏涛马上行动 ④黄海年通过QQ多次按照境外人员要求到军港附近进行观测，搜集军港内军舰信息，整理后传送给对方，获取报酬5.4万元 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. （2024·广东·维护国家安全）2024年5月1日，修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。该法明确指出：国家秘密关系国家安全和利益；任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。这表明（　C　） ①保守国家秘密是公民享有的基本权利 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③维护国家安全离不开坚实有力的法治保障 ④保密工作是我国经济社会发展的中心任务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 学科网（北京）股份有限公司 $