第10课 第1课时 国家利益高于一切（讲练本）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治高效课堂教学Word（统编版2024）

该初中道德与法治导学案聚焦“国家利益高于一切”，引导学生理解国家利益的内涵与核心利益，把握国家利益与人民利益的关系。通过历史案例分析、汉字文化解读等课堂导入方式，结合思维导图、知识笔记搭建学习支架，梳理前后知识脉络。 资料特色在于时政热点深度融合，如爱国主义教育法实施、神舟十八号任务等案例，助力学生理论联系实际。分层随堂练习与易混易错辨析结合，强化知识理解，突出政治认同与责任意识培养，提升法治观念，适合学生自主学习与教师教学使用。

第四单元　维护国家利益 第十课　国家利益至上 第1课时　国家利益高于一切 @目标导学 课标要求 树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 核心素 养目标 政治认同 理解国家利益的内涵与核心利益的范畴，坚定维护国家主权和领土完整的信念，增强国家荣誉感和民族自豪感。 健全人格 通过分析国家利益与个人发展的关系，形成理性看待国家利益、积极投身国家建设的健康价值观。 法治观念 明确国家主权与领土完整的法律意义，树立宪法权威意识，认同法治对国家利益的保障作用。 责任意识 认识国家利益与人民利益的统一性，培养维护国家安全和社会稳定的责任感。 学习要点 1. 理解国家利益的内涵与核心利益，明白国家主权与领土完整的重要性。 2. 理解国家利益与人民利益的关系。 课程重点 国家利益的含义及核心利益。 课程难点 国家利益与人民利益的关系。 @思维导图 @知识笔记 1. 国家利益的内涵（P87） 国家利益是一个　主权国家 　在国际社会中　生存 　需求和　发展 　需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。 2. 国家的核心利益的基本内容（P87～88） 我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 3. 国家主权和领土完整的重要性（P88） （1）确保国家主权和领土完整是一条　不可逾越 　的红线。 （2）主权是一个国家　独立自主 　地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 （3）领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的　最基本 　的物质基础。 4. ★国家利益与人民利益之间的关系（P89） （1）国家利益是人民利益的　集中体现 　。国家利益反映广大人民的　共同需求 　，体现了人民对美好生活的向往和期盼，国家利益与人民利益是　高度统一 　的。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害。 （2）国家利益只有反映人民利益，依靠人民　艰苦奋斗 　，才能得到真正地实现。 【知识点拨】 ◎特别提醒 （1）爱国需要热情，也需要理性。用理性、法治思维去表达爱国情感，才能赢得大家的认同与支持。 （2）“打、砸、抢”等以爱国之名行损害国家利益之实的不理性行为不是真正的爱国，应该受到道德的谴责和法律的惩罚。 （3）我们每个人都应树立理性爱国的意识，学会理性表达自己的爱国情感。 【易错警示】 ◎国家主权是指国家区别于其他社会集团的重要属性，是一个国家固有的在国内的最高权力和在国际上的独立自主权利。 【拓展延伸】 ◎正确认识国家利益与个人利益的关系 （1）国家利益与个人利益根本上一致，但不完全等同。 （2）维护国家利益有时需要放弃个人利益，但维护国家利益并非必然要放弃个人利益。 （3）无论何时何地，我们都应当坚持国家利益至上，让个人利益服从、服务于国家利益。 @课堂探究 1. 探究一：【维护国家】阅读教材P86的“生活观察”。 结合历史知识，谈谈你对“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话的理解。 “华北之大，安放不得一张平静的书桌”，道尽了国家利益与个人利益的血肉联系：国家好，大家才会好。这既是对历史危机的控诉，更是对当代青少年的警醒——唯有坚持国家利益至上，自觉维护国家的主权与尊严，才能真正守护每个人的幸福与未来。 2. 探究二：【国家利益】阅读教材P87的“探究与分享”。 结合“国”字的由来和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 “国”字以“戈”卫“口”、以“口”定界，揭示了国家生存发展的本质：主权与领土是前提，安全与国防是保障，人口与秩序是基础，经济与文化是动力。正如教材所言，国家利益是一个整体，只有各要素协同保障，国家才能长治久安，人民才能幸福安康。这也启示我们：维护国家利益，需从捍卫主权、建设国防、发展经济、传承文化等多方面共同努力。 3. 探究三：【个人与国家】阅读教材P88的“探究与分享”。 结合材料和生活实际，谈谈个人愿望与国家利益之间的关系。 国家利益的实现，为个人利益的实现提供了基础和保障；每个人在追求个人正当利益实现的过程中，又在客观上推动了国家利益的实现。 【政治认同】（维护国家） ◎理解国家利益的内涵：掌握国家利益的核心构成（主权、安全和发展利益），明确国家利益是全体人民根本利益的集中体现。 ◎强化国家认同感：通过中国发展成就的实例分析，增强对中国特色社会主义道路的认同，践行社会主义核心价值观中的“爱国”要求。 【道德修养】（个人精神） ◎国家安全与生命价值关联：认识国家安全是人民生命安全的根本保障，理解个体生命价值与国家命运的紧密联系。 【健全人格】（个人行为培养） ◎理性爱国行为培养：辩证看待国家发展中的问题，避免极端情绪，通过合法途径表达诉求。 ◎增强社会责任感：在集体活动中践行维护国家利益的行动，培养理性平和的心态。 【责任意识】（利益统一） ◎履行公民义务：明确维护国家利益是公民基本义务，主动抵制危害国家安全的行为。 ◎个人与国家利益统一：理解“家国情怀”的深层关联，将个人发展融入国家需求。 @时政链接 材料一：2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。法律明确要求学校将爱国主义教育融入课堂与实践，如组织学生参观爱国主义教育基地、开展国防教育主题活动等。同时，全社会需通过文化活动、媒体宣传等方式弘扬爱国主义精神，凝聚民族向心力。 　　《＜中华人民共和国爱国主义教育法＞今日起正式施行以法治方式推动保障新时代爱国主义教育》 （中央纪委国家监委网站，2024年1月1日） 材料二：2024年4月至11月，神舟十八号载人飞船完成6个月在轨驻留任务，实施80余项空间站建设与科学实验，首次完成在轨水生生态研究及植物茎尖干细胞功能研究。航天员叶光富、李聪、李广苏因卓越贡献获“二级航天功勋奖章”及“英雄航天员”称号。 　　《中共中央 国务院 中央军委关于给叶光富颁发“二级航天功勋奖章”授予李聪、李广苏“英雄航天员”荣誉称号 并颁发“三级航天功勋奖章”的决定》 （中国政府网，2025年1月23日） 材料三：2024年12月至2025年初，解放军在南海黄岩岛开展联合海空巡航，055万吨大驱、轰－6K等重型装备公开亮相。面对美军“卡尔·文森”号航母在南海的频繁活动，解放军通过常态化巡航与实战化演练，宣示对南海诸岛的主权立场，维护地区和平稳定。 《尽在掌握！持续保持高度戒备！南部战区位南海海域例行巡航》 （《南方日报》，2025年2月6日） ◎材料一：此法律的实施体现国家利益与人民利益的一致性。教材指出“国家利益是人民利益的集中体现”（P89），通过立法强化爱国主义教育，既维护国家意识形态安全，又增进公民对国家的认同感与归属感，为实现中华民族伟大复兴凝聚精神力量。 ◎材料二：该任务体现国家利益与个人利益的统一。教材强调“国家利益反映广大人民的共同需求”（P89），航天员以奉献精神投身航天事业，既实现个人价值，又推动国家科技进步，印证了“国家利益至上，人民利益高于一切”。 ◎材料三：该行动直接体现国家核心利益的不可侵犯性。教材强调国家主权、国家安全、领土完整等是国家的核心利益（P87），南海巡航是维护领土主权与海洋权益的具体实践，彰显中国坚决捍卫国家核心利益的决心与能力。 @易混易错 1. 维护国家利益是每个公民的基本权利。（　×　） 【改正：　“权利”改为“义务”。　】 2. 领土的丧失意味着国家的解体和灭亡。（　×　） 【改正：　“领土”改为“主权”。 　】 3. 人民利益是国家利益的集中体现。（　×　） 【改正：　“人民”与“国家”对换。 　】 4. 我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映全体公民的共同需求。（　×　） 【改正：　“全体公民”改为“广大人民”。 　】 5. 我国的核心利益包括政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障这几个方面。（　×　） 【改正：　我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。　】 @随堂练习 一、单项选择题（请在题目上保留做题的思路痕迹，让你的思维可视化，以便温故知新） 【基础过关】 1. （国家利益至上）林则徐在《赴戍登程口占示家人（其二）》写道“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这强调了（　C　） A.国家利益关系到民族生存、国家兴亡 B.国家利益反映了所有公民的共同需求 C.坚持国家利益至上，要心怀爱国之情 D.国家利益涉及政治、经济、文化等领域 2. （国家核心利益）习近平总书记指出：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益内容的是（　C　） ①社会和谐安定、民族团结、共同繁荣 ②国家主权、国家安全、领土完整、国家统一 ③经济社会可持续发展的基本保障 ④宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3. （国家利益与人民利益的关系体现）2024年，中国在多个领域取得了显著成就。比如，中国在海洋资源开发方面取得重大突破，为国家经济发展提供了新的动力来源；同时，我国在人工智能医疗设备的研发和应用极大提高了医疗诊断的准确性和效率，为人民的健康提供了更好的保障。这些成就体现了（　A　） A.国家利益是人民利益的集中体现 B.国家利益高于一切，人民利益微不足道 C.国家利益与人民利益在根本上是矛盾的 D.人民利益是国家利益的基础 4. （国家利益与人民利益的关系）《中华人民共和国外国国家豁免法》于2024年1月1日起施行。我国运用法治方式维护国家和人民的利益，说明了（　C　） A.人民利益是国家利益的集中表现，人民利益至上 B.在我国，国家利益与人民利益既有区别又有联系 C.在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 D.该法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 5. （宝典原创‖国家利益与人民利益的关系）外交部条约法律司司长马新民在《我国出台外国国家豁免法——涉外法治建设的里程碑》一文中提出，我们要坚决维护国家主权、安全和发展利益，维护人民权益。这说明（　C　） A.人民利益是国家利益的集中表现 B.国家利益与人民利益既有区别又有联系 C.国家利益至上，人民利益高于一切 D.该法是国家利益和人民利益的根本保障 【能力提升】 6. （国家利益与人民利益的关系）“江山就是人民，人民就是江山，生死相依共患难，何惧风雨多变幻……”对此歌曲认识正确的是（　A　） ①国家和人民是一个命运共同体 ②国家利益反映广大人民共同需求 ③人民利益是国家利益的集中表现 ④国家利益与人民利益是根本不同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7. （坚持国家利益至上）巴黎赛场上，网球运动员郑钦文在结束3个小时的鏖战后说：“为国比赛给予了我更多力量，虽然很累，但我愿意为我的国家再打3个小时。”游泳运动员潘展乐在创造新的世界纪录后说：“我背后是强大的中国队，我的这块金牌，献给伟大的祖国。”两位奥运冠军的获奖感言的共同之处是（　D　） ①表达每一个奥运健儿勇夺金牌的梦想 ②认识到国家利益与个人利益是统一的 ③诠释公平竞争和尊重对手的体育精神 ④坚持国家利益至上，为国家荣誉征战 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 8. （国家利益与人民利益的关系）习近平总书记多次强调：“国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们的道理是（　D　） ①国家利益与人民利益是完全一致的 　 ②国家利益是人民利益的集中表现 ③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成 ④国家利益与人民利益是高度统一的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. （坚持国家利益至上）70多年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零九个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利，也锻造了伟大抗美援朝精神。这一精神体现了（　A　） ①坚持国家和人民利益高于一切 ②为人类和平与正义事业而英勇奋斗 ③为捍卫民族的尊严而舍生忘死 ④坚持扶危济困、无私奉献救助他人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10. （国家利益与人民利益的关系）某区委书记到中学讲授思想政治理论课。他说：“初中是充满希望和活力的三年。希望广大学生立志报效祖国，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，好好学习、苦练本领，努力成为有志向、有抱负的新青年。”学生要立志报效祖国，这是因为（　C　） ①国家好，大家才会好 ②人民幸福了，国家才会富强 ③国家利益与人民利益是高度统一的 ④个人的命运与国家和民族的命运紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（可以在题目圈划哦，养成良好的做题习惯，训练自己的解题技巧） 11. 阅读材料，回答问题。（10分） 材料：网络中一篇题名为《没有了祖国你将什么都不是》的帖子广为传播，引发网民的共鸣。文章说，任何时期的社会动荡最受伤害的就是人民，主动维护国家主权和领土完整，才是每个公民要形成的共识。只有祖国才是我们的依靠，只有祖国繁荣富强，我们才能生活幸福！永远记住，国家好，大家才会好！ （1）主动维护国家主权和领土完整，才是每个公民要形成的共识。“国家利益高于一切”，谈谈你对国家利益的认识。（2分） 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。（2分） （2）“国家好，大家才会好！”请简要分析国家利益与人民利益的关系。（8分） ①国家利益是人民利益的集中体现。②国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往和期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。③国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害。④国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（四点8分） @考向特训 1. （2025·云南·国家利益至上）国家最高科学技术奖得主薛其坤院士始终把服务国家作为最高追求。30多年来，他不负使命、努力奋斗，取得多项引领性的重要科学突破，为国家强大和人民幸福作出巨大贡献。他的事迹让我们感悟到（　C　） A.只有从事科研工作才能为国争光 B.国家利益符合每个人的具体利益 C.要牢固树立国家利益至上的观念 D.国家利益和个人利益总是矛盾的 2. （2025·白云期末·国家利益至上）范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责。”邓小平：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”三句名言体现了（　C　） A.国家利益关系民族生存、国家兴亡 B.国家利益是人民利益的集中体现 C.坚持国家利益至上的思想 D.国家利益和人民利益相辅相成 3. （2025·南海期末·国家利益与人民利益的关系）2023年9月1日，全国人大常委会通过《中华人民共和国外国国家豁免法》，为维护我国公民、企业在涉外事项中的权益，维护国家主权、安全和发展利益提供了坚强后盾。对此，下列理解正确的是（　C　） ①人民利益是国家利益的集中表现 ②人民利益通过国家工具得到维护 ③国家利益与人民的利益高度统一 ④维护国家利益是公民的基本义务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 学科网（北京）股份有限公司 $