第6课 第2课时 学会依法办事(讲练本)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治高效课堂教学Word(统编版2024)

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第2课时 学会依法办事

@目标导学

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课标要求

无

核心素

养目标

法治观念

理解法律服务机构的作用,树立依法办事的意识,增强权利义务相统一的法治思维。

责任意识

培养维护社会和谐有序的责任感,养成自觉守法、理性表达诉求的公民素养。

健全人格

通过法律救济途径的实践学习,形成积极应对矛盾纠纷的心理素质和解决问题的能力。

学习要点

1. 认识法律服务的核心价值。2. 学会依法办事的行动准则。

课程重点

依法维护合法权益。

课程难点

善于同违法犯罪作斗争。

 

@思维导图

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@知识笔记

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1. 法律服务的组织和机构(P51)

人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

2. ★怎样依法办事?(P50~53)

建设法治社会,需要全体社会成员 自觉守法  、 遇事找法  、 解决问题靠法  ,养成依法办事的习惯,依法维护社会秩序,确保社会和谐有序。

(1) 自觉守法  。遵守宪法和法律是公民的一项 基本义务  。在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;在行动上以 法律  为 准绳  ,自觉遵守法律的各项规定。

(2) 遇事找法  。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构,获得及时有效的 法律帮助  。

(3) 解决问题靠法  。当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以 合法  的方式表达诉求,通过 法律途径  、运用 法律武器  加以解决。我们可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举page number 1

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报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。如果违反法律会有什么后果;在行动上以 法律  为 准绳  ,自觉遵守法律的各项规定。

(2) 遇事找法  。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构,获得及时有效的 法律帮助  。

(3) 解决问题靠法  。当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以 合法  的方式表达诉求,通过 法律途径  、运用 法律武器  加以解决。我们可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。

【易错警示】

◎遇到侵害,不只能通过诉讼维护合法权益

(1)在遇到法律问题或权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,通过法律服务机构或者寻求国家的法律救济,来维护自己的合法权益。

(2)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,也是维护合法权益的最后屏障。

【拓展延伸】

◎相关专业人士的职责

(1)法律服务站的工作人员,能够帮助我们解释法律问题,代写法律文书,帮我们出主意,甚至替我们解决涉及法律的事务。

(2)律师是熟悉法律的专业人士,能回答我们的法律问题,为我们出主意、想办法,给我们当顾问,替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人。

(3)公证员能够依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。

(4)如果有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。page number 2

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