精品解析：河南省焦作市山阳区焦作市城乡一体化示范区宁郭镇张庄初级中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

河南省焦作市山阳区焦作市城乡一体化示范区宁郭镇张庄 初级中学2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 周恩来15至19岁在南开中学求学期间，从有志青年蜕变为觉悟青年，其革命理想的基石在此奠定。他深受南开“容止格言”影响，形成了“勿傲、勿暴、勿怠”的品格，这种修养伴随其一生，并在国际外交场合展现出儒雅风范。这告诉我们（ ） A. 初中阶段的学习成绩决定我们的一生 B. 参加社团活动能塑造完美的“我” C. 初中阶段对我们人生具有独特价值 D. 未来的人生道路面临着许多挑战 2. 初心不改三十载，徒步百里任山河。2025年清明节之际，宁夏固原多所中学开展“徒步祭英烈”主题教育活动，引发众多网友的关注与点赞。自1995年清明时节的第一声“出发”响起，这场跨越世纪的青春接力已延续30年。众多网友为这些中学“徒步祭英烈”主题教育活动点赞的原因是（ ） ①青少年的健康成长需要精心引导和栽培 ②青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③青少年需树立正确世界观人生观价值观 ④青少年参加红色主题活动就能健康成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “原来我的性格更适合做数据分析师，而不是传统金融柜员！”5月19日，在山西工商学院金融学院的职业规划教室内，一堂别开生面的“职业兴趣岛”互动课正在进行。大二学生杨雪莹在老师的引导下，与同组同学热烈讨论着各自绘制的“理想职业蓝图”。这一课程能够（ ） ①帮助学生确定合理的人生发展目标 ②让学生成为与人交往的能手 ③快速提高同学们的学习成绩 ④帮助学生认识到努力的方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下面漫画《迷失自我的驴》，给我们的启示是（ ） A 人无论如何都无法正确认识自己 B. 他人评价是认识自己的一面镜子 C. 应该学会客观、全面地认识自己 D. 要学会隐藏自己的缺点和不完美 5. 小单在日记里面这样反思自己：“我肺活量不错，游泳、长跑是我的强项；我的个子在班里是偏高的，但是我动作不够灵活，反应速度比其他人差一些。”小单在日记中认识自己的途径是（ ） A. 从心理特征来认识自己 B. 从生理特征来认识自己 C. 从社会关系来认识自己 D. 从道德角度来认识自己 6. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们要（ ） A. 学会合作学习 B. 改变学习方法 C. 提高学习效率 D. 提升学习兴趣 7. 小雨同学所在班级正在进行期末综合素质评价。当他看到同桌给他的评价“骄傲自大，目中无人，自以为是，不喜欢帮助他人”时，非常生气。他说：“我只需要自己优秀即可，他人的评价毫无意义。”面对这种情况，你想对他说（ ） A. 你做得非常对，对于他人的评价我们不需要理睬 B. 他人的评价有助于我们客观认识自己，要理性对待 C. 他人的评价是非常公平公正的，我们要全部接受 D. 他人的评价客观合理，是我们认识自己的唯一依据 8. 小艺同学成绩优异，组织领导能力较强，认真负责，本学期成功当选班干部。但在第一次月终班干部评价中，小艺同学获得差评。小艺同学从侧面了解到，同学们觉得他说话太直接生硬，太伤他人的自尊。于是，在接下来的工作中，他改正了自己的不足，终于获得了同学们的一致好评。小艺同学的经历告诉我们（ ） ①只有通过他人评价才能正确认识自己 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③正确认识自己可以促进与他人的交往 ④正确认识自己就能成为优秀班干部 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “在这个纷繁复杂的世界中，每个人都是独一无二的存在，拥有着属于自己的光芒与色彩。”这启示我们（ ） A. 要学会接纳和欣赏自己 B. 接纳自己是成功的关键 C. 我们只需重视自我评价 D. 相信自己必定走向成功 10. 学会学习是我们中学时代的重要内容。下面同学们的做法，符合正确学习要求的是（ ） A. 小敏总是需要家长的监督、陪伴，才能完成作业 B. 小曹在自习课上遇到不会的习题，就照抄同桌的 C. 小童在课堂上认真听讲，记笔记，课下及时复习 D. 小周为了能玩游戏，利用做题软件迅速完成作业 11. 你想对漫画中的同学说些什么（ ） ①太棒了，有了这本书，学习成绩必定突飞猛进 ②这是别人经验的总结，我们可以放心大胆照搬 ③要正确认识自己，别人的经验不一定适合我们 ④要根据自身的特点，找到适合自己的学习方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下框是小道同学的周日活动时间安排。你想给小道同学的建议是（ ） 9：30 起床 10：00到12点 上网和同学打游戏 14：00到16：00 和同学踢足球 17：00到19：00 吃饭和同学上网聊天 20：00到凌晨 疯狂写周末作业 ①体现了劳逸结合，但写作业与玩的时间分配不科学 ②要学会合理地规划时间，充分安排好写作业的时间 ③尽情享受与同学在一起游戏的快乐，不用担心作业 ④应取消所有玩乐活动，利用周末狠抓学习提升成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席上述新年贺词告诉我们（ ） A. 要肯定自己的价值，欣赏自身缺点 B. 要珍惜青春，享受人生最美的时光 C. 要以梦为马，勇担时代赋予的重任 D. 要常立志，因为梦想是不断变化的 14. 纵观毛泽东的青年时代，他如饥似渴地读书，求取知识，这为他后来领导革命奠定了坚实的基础。渊博的学问，丰富的知识使他能够高瞻远瞩、科学决策，这都是青年时代的学习为他带来的宝贵财富。这告诉我们（ ） A. 学习能确保我们实现自己的梦想 B. 学习能让我们增强能力，增长智慧 C. 学习能避免我们的生活陷入困难 D. 学习关系个人前途，无关国家命运 15. 习近平总书记指出，作为新时代好青年，既要读“有字之书”，也要多读“无字之书”。下面的做法不属于读“无字之书”的是（ ） A. 小丹同学利用周末时间积极打扫卫生、做饭 B. 小凡同学利用暑假参加社区志愿活动，教小朋友画画 C. 小兵同学在学校参加了手工社团，制作了不少创意作品 D. 小强同学在语文课上跟着老师一起朗读《登幽州台歌》 16. 人的潜能就像宇宙，深邃而广阔。只要我们不断探索，就会有源源不断的惊喜。下面同学们的做法，有助于激发自身潜能的是（ ） ①甲同学喜欢绘画，主动承担班级的黑板报工作 ②乙同学在遇到难题时总不假思索，知难而退 ③丙同学对他人提供的意见视而不见，忽视缺点 ④丁同学考试前在内心对自己说“我是最棒的！” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 阅读下面两则材料后，你此时的感想是（ ） 时事报道： 2025年5月2日，习近平总书记在给戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信中强调：“这些年，越来越多的年轻人选择到西部、到乡村、到基层志愿服务，无私奉献，展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当。” 相关数据： ◆2023年大学生西部计划招募数据约为6万人 ◆2024年大学生西部计划招募数据约为5万人 ◆2025年大学生西部计划招募人数约为5万人 ①青年只有到西部最艰苦的地方去工作才能实现青春梦想 ②到西部地区做志愿者是青年助力实现中国梦的唯一方式 ③要学以致用，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量 ④将所学知识用于社会实践，用在祖国和人民需要的地方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 习近平总书记高度重视青年、精心爱护青年、深情瞩望青年，为青年在奋斗前行的道路上点亮航标、指引航程。以下是总书记对新时代青年的谆谆教诲： ※青年强则国家强。 ※青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ※新时代的中国青年，生逢其时，重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 ※争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。 （1）上述材料对我们树立梦想有何重要启示？ （2）作为新时代青少年，我们应如何把握自己的初中生活？ 19. 多彩假期求知忙。2025年暑假期间，小佳同学利用假期时间去敬老院做义工；小丽和小伙伴利用假期完成了对社区垃圾分类情况的调查；小冰同学在假期多次去科技馆、博物馆“充电”……多彩的假期生活不仅拓宽了同学们的视野，也增强了同学们对学习的深刻认知。但小单同学对此并不认同，他认为：“假期最主要的任务是写作业，社会实践活动浪费时间，影响学习成绩的提升。” 联系所学道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。 20. 河南某校心理咨询室收到一封七年级同学来信，内容如下： 老师您好： 进入七年级，面对新的老师、新的同学、新的环境，我感到很不适应。和班级里面的同学相比，我个子较矮。班级里面组织的活动很多同学都积极参加，可是我害怕做不好而放弃参加。我真的很害怕同学们在背后取笑我，我总觉得自己一无是处……其实并不是，我从小就学习绘画，我画得很好，但即使这样，我也很自卑。 苦恼的小金 （1）小金的来信反映了哪些问题？ （2）你认为小金苦恼的原因是什么？ （3）假如你是学校心理咨询室负责人，请从“如何做更好的自己”角度给小金建议。 21. 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想是青少年时期的重要主题。习近平总书记指出：要在广大青少年中开展“我的中国梦”主题教育实践活动……为每个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春力量。 为响应习近平总书记的号召，河南某中学七年级开展了“努力学习，奋斗成就中国梦”的主题宣传学习活动。请你参与并完成下列任务： （1）请为本次主题宣传活动设计两种活动形式。 （2）请说出“为每个青少年播种梦想，点燃梦想”的原因。 （3）梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。有同学对此理解不清楚，请你告知他如何学习。 （4）如何做有梦想的少年？请你发出倡议书，写出倡议要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省焦作市山阳区焦作市城乡一体化示范区宁郭镇张庄 初级中学2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 周恩来15至19岁在南开中学求学期间，从有志青年蜕变为觉悟青年，其革命理想的基石在此奠定。他深受南开“容止格言”影响，形成了“勿傲、勿暴、勿怠”的品格，这种修养伴随其一生，并在国际外交场合展现出儒雅风范。这告诉我们（ ） A. 初中阶段的学习成绩决定我们的一生 B. 参加社团活动能塑造完美的“我” C. 初中阶段对我们人生具有独特的价值 D. 未来的人生道路面临着许多挑战 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段对个人成长的意义。 A：初中阶段的学习成绩决定我们的一生，这一说法过于绝对，材料强调周恩来品格和理想的奠定，而非成绩决定人生，故A说法错误； B：参加社团活动能塑造完美的“我”，“完美”表述绝对化，且材料未提及社团活动的作用，故B说法错误； C：初中阶段对周恩来革命理想和品格的塑造起到关键作用，说明这一阶段对人生具有独特价值，故C符合题意； D：材料强调初中阶段的积极影响，而非未来挑战，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 初心不改三十载，徒步百里任山河。2025年清明节之际，宁夏固原多所中学开展“徒步祭英烈”主题教育活动，引发众多网友的关注与点赞。自1995年清明时节的第一声“出发”响起，这场跨越世纪的青春接力已延续30年。众多网友为这些中学“徒步祭英烈”主题教育活动点赞的原因是（ ） ①青少年的健康成长需要精心引导和栽培 ②青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③青少年需树立正确世界观人生观价值观 ④青少年参加红色主题活动就能健康成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的重要性。 ①：青少年的健康成长需要精心引导和栽培，该活动体现了学校对青少年成长的正确引导，故①符合题意； ②：青少年正处于生命成长的“拔节孕穗”，此阶段是价值观形成的关键期，需加强教育，故②符合题意； ③：青少年需树立正确世界观人生观价值观，红色主题活动有助于培养正确的世界观人生观和价值观，故③符合题意； ④：“就能健康成长”夸大了主题教育活动的作用，青少年成长需多方面因素共同作用，故④说法错误； 故本题选A。 3. “原来我的性格更适合做数据分析师，而不是传统金融柜员！”5月19日，在山西工商学院金融学院的职业规划教室内，一堂别开生面的“职业兴趣岛”互动课正在进行。大二学生杨雪莹在老师的引导下，与同组同学热烈讨论着各自绘制的“理想职业蓝图”。这一课程能够（ ） ①帮助学生确定合理的人生发展目标 ②让学生成为与人交往的能手 ③快速提高同学们的学习成绩 ④帮助学生认识到努力的方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立正确的人生目标。 ①：职业规划课程通过引导学生分析自身特点，明确职业方向，有助于确定合理人生发展目标，故①符合题意； ②：题干未提及课程内容涉及人际交往能力的培养，无法直接得出该结论，故②不符合题意； ③：职业规划课程主要针对职业认知和方向选择，快速提高学习成绩说法绝对，故③说法错误； ④：课程帮助学生认识自身与职业的匹配度，从而明确未来需要努力的方向，故④符合题意； 故本题选B。 4. 下面漫画《迷失自我驴》，给我们的启示是（ ） A. 人无论如何都无法正确认识自己 B. 他人评价是认识自己的一面镜子 C. 应该学会客观、全面地认识自己 D. 要学会隐藏自己的缺点和不完美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。 A：“人无论如何都无法正确认识自己”说法错误，正确认识自己是可以通过自我观察、他人评价等多种途径实现的，A不符合题意； B：漫画中驴是通过镜子（自我观察）认识自己，未体现“他人评价”，B不符合题意； C：漫画中驴因镜子里变形的影像（如镜子中没有尾巴的影像）而“迷失自我”，说明它没有客观、全面地看待自己，启示我们应学会客观、全面地认识自己，C符合题意； D：“隐藏自己的缺点和不完美”是错误的，正确认识自己需要接纳自己的不完美，而非隐藏，D不符合题意； 故本题选C。 5. 小单在日记里面这样反思自己：“我肺活量不错，游泳、长跑是我的强项；我的个子在班里是偏高的，但是我动作不够灵活，反应速度比其他人差一些。”小单在日记中认识自己的途径是（ ） A. 从心理特征来认识自己 B. 从生理特征来认识自己 C. 从社会关系来认识自己 D. 从道德角度来认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 A：小单的反思内容涉及身体机能（如肺活量、身高、动作灵活性等），未涉及性格、情绪等心理特征，故A不符合题意； B：肺活量、身高、运动能力、动作灵活性等均属于身体层面的生理特征，故B符合题意； C：题干未提及自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己，故C不符合题意； D：反思内容未涉及道德品质或价值观，故D不符合题意 故本题选B。 6. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们要（ ） A. 学会合作学习 B. 改变学习方法 C. 提高学习效率 D. 提升学习兴趣 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：学会合作学习强调与他人协作，但题干未涉及合作，故A不符合题意； B：改变学习方法侧重方法调整，而题干强调学习态度层次，故B不符合题意； C：提高学习效率是兴趣可能带来的结果，但题干核心在于学习兴趣本身，故C不符合题意； D：“乐之者”直接指向以学习为乐，强调兴趣的重要性，故D符合题意； 故本题选D 7. 小雨同学所在的班级正在进行期末综合素质评价。当他看到同桌给他的评价“骄傲自大，目中无人，自以为是，不喜欢帮助他人”时，非常生气。他说：“我只需要自己优秀即可，他人的评价毫无意义。”面对这种情况，你想对他说（ ） A. 你做得非常对，对于他人的评价我们不需要理睬 B. 他人的评价有助于我们客观认识自己，要理性对待 C. 他人的评价是非常公平公正的，我们要全部接受 D. 他人的评价客观合理，是我们认识自己的唯一依据 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 A:认为“不需要理睬他人评价”，这忽视了他人评价对自我认知的积极作用，故A说法错误； B：强调“理性对待他人评价以客观认识自己”，符合正确对待他人评价的要求，故B符合题意； C：主张“全部接受他人评价”，忽略了他人评价可能存在主观性，故C说法错误； D：将他人评价视为“唯一依据”，否定了自我反思等其他认识自己的途径，故D说法错误； 故本题选B。 8. 小艺同学成绩优异，组织领导能力较强，认真负责，本学期成功当选班干部。但在第一次月终班干部评价中，小艺同学获得差评。小艺同学从侧面了解到，同学们觉得他说话太直接生硬，太伤他人的自尊。于是，在接下来的工作中，他改正了自己的不足，终于获得了同学们的一致好评。小艺同学的经历告诉我们（ ） ①只有通过他人评价才能正确认识自己 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③正确认识自己可以促进与他人的交往 ④正确认识自己就能成为优秀班干部 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我的意义。 ①：正确认识自己的途径包括自我评价和他人评价，但“只有通过他人评价”的说法过于绝对，故①说法错误； ②：小艺通过改正不足提升自我，体现正确认识自己促进自我发展，故②说法符合题意； ③：小艺调整沟通方式后改善人际关系，说明正确认识自己促进与他人的交往，故③说法符合题意； ④：“就能成为优秀班干部”的表述绝对化，忽略其他影响因素，故④说法错误； 故本题选C。 9. “在这个纷繁复杂的世界中，每个人都是独一无二的存在，拥有着属于自己的光芒与色彩。”这启示我们（ ） A. 要学会接纳和欣赏自己 B. 接纳自己是成功的关键 C. 我们只需重视自我评价 D. 相信自己必定走向成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳和欣赏自己的相关知识。 A：题干强调每个人都是独特的，启示我们要正确看待自己，接纳和欣赏自己的特点，故A符合题意； B：接纳自己是正确认识自我的表现，但“成功的关键”说法过于绝对，成功需要多种因素，故B不符合题意； C：重视自我评价的同时，也要理性对待他人评价，“只需”一词表述片面，故C不符合题意； D：“必定走向成功”夸大了自信的作用，忽略了客观条件的影响，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 学会学习是我们中学时代的重要内容。下面同学们的做法，符合正确学习要求的是（ ） A. 小敏总是需要家长的监督、陪伴，才能完成作业 B. 小曹在自习课上遇到不会的习题，就照抄同桌的 C. 小童在课堂上认真听讲，记笔记，课下及时复习 D. 小周为了能玩游戏，利用做题软件迅速完成作业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确学习方法的理解。 A：小敏依赖家长监督完成作业，缺乏自主学习能力，不符合正确学习要求，故A说法错误； B：小曹抄袭他人作业，违背诚信原则，不利于知识掌握，故B说法错误； C：小童认真听讲、记笔记并复习，符合主动学习和科学方法，故C说法正确； D：小周应付作业以玩游戏，属于敷衍学习行为，故D说法错误； 故本题选C。 11. 你想对漫画中的同学说些什么（ ） ①太棒了，有了这本书，学习成绩必定突飞猛进 ②这是别人经验的总结，我们可以放心大胆照搬 ③要正确认识自己，别人的经验不一定适合我们 ④要根据自身的特点，找到适合自己的学习方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习方法与正确认识自己的知识。 ①：“必定突飞猛进”说法过于绝对，学习成绩的提升受多种因素影响，仅靠“学霸秘籍”无法保证，故①说法错误； ②：别人的经验是个人总结，每个人的学习特点和基础不同，“放心大胆照搬”忽视了个体差异，故②说法错误； ③：正确认识自己是关键，他人经验具有个体局限性，不一定适合自己，故③说法正确； ④：学习方法因人而异，应根据自身特点找到适合自己的方法，而非依赖他人秘籍，故④说法正确； 故本题选D。 12. 下框是小道同学的周日活动时间安排。你想给小道同学的建议是（ ） 9：30 起床 10：00到12点 上网和同学打游戏 14：00到16：00 和同学踢足球 17：00到19：00 吃饭和同学上网聊天 20：00到凌晨 疯狂写周末作业 ①体现了劳逸结合，但写作业与玩的时间分配不科学 ②要学会合理地规划时间，充分安排好写作业的时间 ③尽情享受与同学在一起游戏的快乐，不用担心作业 ④应取消所有玩乐活动，利用周末狠抓学习提升成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中生活规划。 ①：小道的安排中，包含娱乐和运动，体现了劳逸结合，但将作业堆积到深夜，导致休息不足，表明写作业与玩的时间分配不科学，故①说法正确； ②：小道将作业集中在深夜完成，缺乏合理规划，应提前安排学习时间，避免熬夜，故②说法正确； ③：完全忽视作业、只顾娱乐的做法不符合学习责任意识，故③说法错误； ④：取消所有娱乐活动不符合劳逸结合原则，过度强调学习可能适得其反，故④说法错误； 故本题选A。 13. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席上述新年贺词告诉我们（ ） A. 要肯定自己的价值，欣赏自身缺点 B. 要珍惜青春，享受人生最美的时光 C. 要以梦为马，勇担时代赋予的重任 D. 要常立志，因为梦想是不断变化的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想。 A：题干强调坚持奋斗，但“欣赏自身缺点”不符合正确自我认知的要求，故A说法错误； B：珍惜青春有一定道理，但题干核心是强调个人在现代化建设中的责任与贡献，而非单纯“享受时光”，故B说法错误； C：“以梦为马，勇担时代重任”直接呼应题干中“追则能达”“持则可圆”及“主角”“付出”的表述，故C符合题意； D：“常立志”与题干“持则可圆”强调坚持的导向矛盾，且梦想需要坚定而非频繁变化，故D说法错误； 故本题选C。 14. 纵观毛泽东的青年时代，他如饥似渴地读书，求取知识，这为他后来领导革命奠定了坚实的基础。渊博的学问，丰富的知识使他能够高瞻远瞩、科学决策，这都是青年时代的学习为他带来的宝贵财富。这告诉我们（ ） A. 学习能确保我们实现自己的梦想 B. 学习能让我们增强能力，增长智慧 C. 学习能避免我们的生活陷入困难 D. 学习关系个人前途，无关国家命运 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：学习是成功的重要因素，但“确保”实现梦想的说法过于绝对，其他因素如实践、机遇等也起作用，故A说法错误； B：题干强调学习帮助毛泽东增长知识、提升决策能力，符合“增强能力，增长智慧”的表述，故B符合题意； C：学习能提升应对困难的能力，但“避免陷入困难”夸大了学习的作用，故C说法错误； D：毛泽东的学习成果直接服务于国家革命，说明学习与国家命运相关，故D说法错误； 故本题选B。 15. 习近平总书记指出，作为新时代好青年，既要读“有字之书”，也要多读“无字之书”。下面的做法不属于读“无字之书”的是（ ） A. 小丹同学利用周末时间积极打扫卫生、做饭 B. 小凡同学利用暑假参加社区志愿活动，教小朋友画画 C. 小兵同学在学校参加了手工社团，制作了不少创意作品 D. 小强同学在语文课上跟着老师一起朗读《登幽州台歌》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 A：小丹同学通过打扫卫生、做饭积累生活技能，属于实践中的“无字之书”，故A符合题意； B：小凡同学参与社区志愿活动，通过社会实践提升能力，属于“无字之书”，故B符合题意； C：小兵同学在手工社团动手创作，属于在实践中培养创新能力，属于“无字之书”，故C符合题意； D：小强同学在语文课上学习诗歌，属于课堂内的书本知识（“有字之书”），而非实践中的“无字之书”，故D不符合题意； 本题属于反向选择题，故本题选D。 16. 人的潜能就像宇宙，深邃而广阔。只要我们不断探索，就会有源源不断的惊喜。下面同学们的做法，有助于激发自身潜能的是（ ） ①甲同学喜欢绘画，主动承担班级的黑板报工作 ②乙同学在遇到难题时总是不假思索，知难而退 ③丙同学对他人提供的意见视而不见，忽视缺点 ④丁同学考试前在内心对自己说“我是最棒的！” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查激发潜能的方法。 ①：甲同学通过主动承担绘画任务实践兴趣，有助于挖掘潜能，故①符合题意； ②：乙同学遇难题放弃，缺乏坚持，不利于潜能激发，故②不符合题意； ③：丙同学忽视他人意见和缺点，阻碍自我提升，故③不符合题意； ④：丁同学通过积极心理暗示增强自信，有助于激发潜能，故④符合题意； 故本题选B。 17. 阅读下面两则材料后，你此时的感想是（ ） 时事报道： 2025年5月2日，习近平总书记在给戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信中强调：“这些年，越来越多的年轻人选择到西部、到乡村、到基层志愿服务，无私奉献，展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当。” 相关数据： ◆2023年大学生西部计划招募数据约为6万人 ◆2024年大学生西部计划招募数据约为5万人 ◆2025年大学生西部计划招募人数约为5万人 ①青年只有到西部最艰苦的地方去工作才能实现青春梦想 ②到西部地区做志愿者是青年助力实现中国梦的唯一方式 ③要学以致用，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量 ④将所学知识用于社会实践，用在祖国和人民需要的地方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习成就梦想的相关知识。 ①：材料强调青年到西部等地的奉献精神，但“只有……才能”表述绝对化，实现青春梦想的途径多样，并非仅限西部，故①说法错误； ②：“唯一方式”同样过于绝对，青年助力中国梦的方式多元，志愿服务只是其中之一，故②说法错误； ③：材料中青年用所学知识服务社会，符合“学以致用、贡献复兴”的要求，故③符合题意； ④：习近平总书记的回信强调将知识用于实践和人民需要的地方，与④表述一致，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 习近平总书记高度重视青年、精心爱护青年、深情瞩望青年，为青年在奋斗前行的道路上点亮航标、指引航程。以下是总书记对新时代青年的谆谆教诲： ※青年强则国家强。 ※青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ※新时代的中国青年，生逢其时，重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 ※争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。 （1）上述材料对我们树立梦想有何重要启示？ （2）作为新时代青少年，我们应如何把握自己的初中生活？ 【答案】（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；等等。 （2）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生；等等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查青年如何树立梦想。依据教材内容回答即可。 【小问2详解】 本题考查青少年如何度过初中生活依据教材内容回答即可。 19. 多彩假期求知忙。2025年暑假期间，小佳同学利用假期时间去敬老院做义工；小丽和小伙伴利用假期完成了对社区垃圾分类情况的调查；小冰同学在假期多次去科技馆、博物馆“充电”……多彩的假期生活不仅拓宽了同学们的视野，也增强了同学们对学习的深刻认知。但小单同学对此并不认同，他认为：“假期最主要的任务是写作业，社会实践活动浪费时间，影响学习成绩的提升。” 联系所学道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。 【答案】小单同学的观点是错误的。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。我们应该重视知识的学习。但是初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升，品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟，所以，我们不仅应该重视知识的学习，也应该积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、对学习的正确认识 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小单同学认为：“假期最主要的任务是写作业，社会实践活动浪费时间，影响学习成绩的提升。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习的重要性。 论据②：对学习的正确认识。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 河南某校心理咨询室收到一封七年级同学的来信，内容如下： 老师您好： 进入七年级，面对新的老师、新的同学、新的环境，我感到很不适应。和班级里面的同学相比，我个子较矮。班级里面组织的活动很多同学都积极参加，可是我害怕做不好而放弃参加。我真的很害怕同学们在背后取笑我，我总觉得自己一无是处……其实并不是，我从小就学习绘画，我画得很好，但即使这样，我也很自卑。 苦恼的小金 （1）小金的来信反映了哪些问题？ （2）你认为小金苦恼原因是什么？ （3）假如你是学校心理咨询室负责人，请从“如何做更好的自己”角度给小金建议。 【答案】（1）不能适应初中生活这个新环境；想做一些事情却又缺乏信心；害怕做得不好受到别人的嘲笑，太在意他人的看法。 （2）小金没有做到正确认识自己；放大了自己的缺点，缺乏自信。 （3）做更好的自己，要学会欣赏自己；做更好的自己，要学会接纳自己；做更好的自己，需要不断完善自己；做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己 能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用正确认识自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我感到很不适应→可链接为不能适应初中生活这个新环境。 关键词②：班级里面组织的活动很多同学都积极参加，可是我害怕做不好而放弃参加→可链接为想做一些事情却又缺乏信心。 关键词③：我真的很害怕同学们在背后取笑我，我总觉得自己一无是处→可链接为害怕做得不好受到别人的嘲笑，太在意他人的看法。 第三步:整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用正确认识自己的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我从小就学习绘画，我画得很好，但即使这样，我也很自卑→可链接为小金没有做到正确认识自己；放大了自己的缺点，缺乏自信。 第三步:整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 21. 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想是青少年时期的重要主题。习近平总书记指出：要在广大青少年中开展“我的中国梦”主题教育实践活动……为每个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春力量。 为响应习近平总书记的号召，河南某中学七年级开展了“努力学习，奋斗成就中国梦”的主题宣传学习活动。请你参与并完成下列任务： （1）请为本次主题宣传活动设计两种活动形式。 （2）请说出“为每个青少年播种梦想，点燃梦想”的原因。 （3）梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。有同学对此理解不清楚，请你告知他如何学习。 （4）如何做有梦想的少年？请你发出倡议书，写出倡议要点。 【答案】（1）主题班会；主题演讲比赛；主题黑板报；等等。 （2）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有了梦想，人类社会才能不断发展和进步；等等。 （3）要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪；等等。 （4）做有梦想的少年，应当树立远大理想；志向是人生的航标，是奋斗的原动力，我们要早立志，立大志，立长志；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人；等等。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、学习的方法、做有梦想的少年 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题要求学生设计两种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用梦想的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为每个青少年播种梦想，点燃梦想→联系梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查学习方法，可以根据教材知识进行回答。 【小问4详解】 本题考查怎样做有梦想的少年，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $