内容正文:
2024-2025学年度第一学期减负提质单元作业
六年级数学(期中)
一、填空题。(20分)
1. 小强要画一个周长是的圆,圆规两脚间的距离要定为( )。
2. 在黑夜里把一个球向电灯移动时,球离电灯越近,影子就越( ).
3. ( )米比60米多,60米比( )米多。
4. 六(1)班今天出勤48人,缺勤2人,今天的出勤率是( )%。
5. 一件衣服原价250元,打八折出售是( )元。
6. 把6米的绳子平均剪成5段,每段长是( )米,每段占全长的( )。
7. 。
8. 有根30米长的铁丝,先剪去,还剩( )m,再剪去m,还剩( )m
9. 一本书200页,小明第一天读它的,第二天读了余下的,第三天应从第( )页开始读。
10. 图中,长方形的长是10cm,阴影部分的周长是( )cm,面积是( )cm2。
二、判断题。(对的请打“√”,错的打“×”)(5分)
11. 圆的周长是直径的3.14倍。( )
12. 甲班的出勤率与乙班的出勤率相等,两班出勤人数相同。( )
13. 把10克盐放入100克水中,盐水的含盐率是10%。( )
14. 用同样长的铁丝围成圆的面积比正方形的大。( )
15. 一根电线,剪掉它的,还剩下米,剩下的比剪去的长。( )
三、选择题。(把正确答案的序号填入括号里)(8分)
16. ,这是运用了( )。
A. 加法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律
17. 一件商品,先提价,再降价,结果( )。
A. 比原价高 B. 比原价低 C. 和原价相等
18. 用一块长12米、宽8米的长方形铁皮,剪成半径是1.5米的小圆(不能剪拼),至多能做多少( )个。
A. 11 B. 10 C. 8 D. 13
19. 如下图,四个小圆的周长的和与大圆的周长相比( )。
A. 大圆周长长 B. 大圆的周长短 C. 一样长 D. 无法比较
四、计算题。(33分)
20. 直接写出得数。
21. 计算,怎样简便怎样算。
22. 解方程。
五、画图操作并计算。(9分)
23. 画一个半径为2cm的圆,标出圆心、半径和直径,并求出它的面积。
24. 求下图阴影部分的面积。
六、解决问题。(25分)
25. 植树节那天,六(1)班同学新种植420棵树,其中柏树占,松树占25%,两种树共有多少棵?
26. 小华的期中考试,数学考了90分,比语文多,语文得了多少分?
27. 一种花生米的出油率为58%,如果要榨油435千克,需要花生米多少千克?
28. 樱花公园有一个直径为20米的圆形喷水池,工人要在它周围修一条1米宽的环形花带,这条环形花带的面积多少平方米?
29. 商店里进了一批苹果,第一天卖出全部的,第二天卖出剩下的,这时还剩下24千克。这批苹果共有多少千克?
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2024-2025学年度第一学期减负提质单元作业
六年级数学(期中)
一、填空题。(20分)
1. 小强要画一个周长是的圆,圆规两脚间的距离要定为( )。
【答案】1.5
【解析】
【分析】圆规的两脚之间的距离就是所画圆的半径,圆的周长C=,用周长除以再除以2即可。
【详解】9.42÷3.14÷2
=3÷2
=1.5(cm)
2. 在黑夜里把一个球向电灯移动时,球离电灯越近,影子就越( ).
【答案】短
3. ( )米比60米多,60米比( )米多。
【答案】 ①. 72 ②. 50
【解析】
【分析】求多少米比60米多,把60米看作单位“1”,则所求米数是60米的(1+),然后用60乘(1+)计算即可。
求60米比多少米多,把所求米数作单位“1”,则60米是所求米数的(1+),然后用60除以(1+)计算即可。
【详解】60×(1+)
=60×
=72(米)
60÷(1+)
=60÷
=60×
=50(米)
72米比60米多,60米比50米多。
4. 六(1)班今天出勤48人,缺勤2人,今天的出勤率是( )%。
【答案】96
【解析】
【分析】先通过“”算出总人数;再用“”得到占比,再乘100%转化为百分比。
【详解】
所以今天的出勤率是96%。
5. 一件衣服原价250元,打八折出售是( )元。
【答案】200
【解析】
【分析】“打八折”表示实际售价是原价的80%,已知衣服原价为250元,根据“现价=原价×折扣”,用250乘80%计算即可。
【详解】八折=80%
250×80%
=250×0.8
=200(元)
这件衣服打八折出售是200元。
6. 把6米的绳子平均剪成5段,每段长是( )米,每段占全长的( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】绳子总长6米,平均剪成5段,每段长度=总长度÷段数,即6÷5=米。把绳子全长看作单位“1”,平均分成5段,根据分数的意义,每段占全长的。
【详解】6÷5=(米)
把绳子全长平均分成5段,每段占全长的。
把6米的绳子平均剪成5段,每段长是米,每段占全长的。
7. 。
【答案】27;20;21;75
【解析】
【分析】分数的分子相当于比的前项,除法中的被除数,分数的分母相当于比的后项,除法中的除数;
分数的分子和分母同时除以或者乘同一个非0的数,分数不变;
将小数转化为百分数,则先把小数点向右移动两位,再添加百分号。
【详解】;
;
;
;
即。
8. 有根30米长的铁丝,先剪去,还剩( )m,再剪去m,还剩( )m
【答案】 ①. 24 ②.
9. 一本书200页,小明第一天读它的,第二天读了余下的,第三天应从第( )页开始读。
【答案】41
【解析】
【分析】全书共200页,第一天读了全书的,把总页数看作单位“1”,根据求一个数的几分之几,用乘法。则第一天读的页数为:200×=20(页),第一天读完后余下的页数为:200-20=180(页)。第二天读了余下的,即读了180页的,所以第二天读的页数为:180×=20(页)。前两天共读页数为:20+20=40(页),第三天应从下一页开始读,即:40+1=41(页)。
【详解】200×=20(页)
(200-20)×+20
=180×+20
=20+20
=40(页)
40+1=41(页)
答:第三天应从第41页开始读。
10. 图中,长方形的长是10cm,阴影部分的周长是( )cm,面积是( )cm2。
【答案】 ①. 25.7 ②. 10.75
【解析】
【分析】由图可知,空白部分是由2个扇形组成,即是一个半圆,阴影部分的周长是长方形的长加半圆的弧长。阴影部分的面积是长方形面积减半圆的面积。
长方形的长为10cm,因此两个扇形的半径为10÷2=5cm,且两个扇形可拼成一个半圆。阴影部分的周长由半圆的弧长和长方形的长组成:圆的周长公式为C=2πr(π取3.14,r为半径),则半圆的弧长为2πr÷2,代入数据得2×3.14×5÷2=15.7cm。长方形的长为10cm。所以阴影部分周长为:15.7+10=25.7cm。
阴影部分的面积=长方形面积-半圆的面积,长方形面积公式为:面积=长×宽,长为10cm,宽为扇形的半径,即5cm,所以长方形的面积为10×5=50cm2。圆的面积公式为:S=πr2,则半圆的面积为:πr2÷2,把半径=5cm代入计算得:3.14×52÷2=39.25cm2。则阴影部分面积为:50-39.25=10.75cm2。
【详解】10÷2=5(cm)
2×3.14×5÷2=15.7(cm)
15.7+10=25.7(cm)
10×5=50(cm2)
3.14×52÷2
=3.14×25÷2
=78.5÷2
=39.25(cm2)
50-39.25=10.75(cm2)
阴影部分的周长是25.7cm,面积是10.75cm2。
二、判断题。(对的请打“√”,错的打“×”)(5分)
11. 圆的周长是直径的3.14倍。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据圆的周长公式:C=πd可知C÷d=π,即圆的周长是直径的π倍,而π是一个无限不循环小数,计算时通常取3.14,但它不等于3.14,据此判断。
【详解】根据分析可知:圆的周长是直径的π倍;原说法错误。
故答案为:×
12. 甲班的出勤率与乙班的出勤率相等,两班出勤人数相同。( )
【答案】×
【解析】
【分析】出勤率=出勤人数÷总人数×100%。若甲、乙两班出勤率相等且出勤人数相同,则两班总人数必须相等。但若仅已知两班出勤率相等,无法确定出勤人数是否相同,因为总人数可能不同。
【详解】例:甲班总人数50人,出勤40人(出勤率80%);乙班总人数100人,出勤80人(出勤率80%)。此时两班出勤率相等,但出勤人数不同,题干说法错误。
故答案为:×
13. 把10克盐放入100克水中,盐水的含盐率是10%。( )
【答案】×
【解析】
【分析】含盐率是指盐的质量占盐水总质量的百分比。盐的质量为10克,水的质量为100克,则盐水总质量为克。含盐率计算公式为:。据此解答。
【详解】盐水的总质量:(克)
含盐率:
故答案为:×
14. 用同样长的铁丝围成圆的面积比正方形的大。( )
【答案】√
【解析】
【分析】用同样长的铁丝围成圆和正方形,即周长相等。当周长相等时,所有平面图形中圆的面积最大。因此,用同样长的铁丝围成圆和正方形,圆的面积更大。
【详解】当周长相等时,所有平面图形中圆的面积最大,原说法正确。
故答案为:√
15. 一根电线,剪掉它的,还剩下米,剩下的比剪去的长。( )
【答案】×
【解析】
【分析】本题可以通过对应分率进行比较,把这根电线的长度看作单位“1”,剪掉它的,还剩下它的1-,比较即可。
【详解】1-=
>
即剩下的比剪去的短,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】关键是理解分数的意义,掌握分数减法的计算方法。
三、选择题。(把正确答案的序号填入括号里)(8分)
16. ,这是运用了( )。
A. 加法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律
【答案】C
【解析】
【分析】乘法分配律的定义是两个数分别与同一个数相乘,再把积相加,等于这两个数的和与这个数相乘,即a×c+b×c=(a+b)×c。观察题目中的式子×80+×80=80×(+),符合“a×c+b×c=(a+b)×c”的形式,因此运用了乘法分配律。
【详解】乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c
×80+×80=80×(+),符合“a×c+b×c=(a+b)×c”的形式。
因此运用了乘法分配律。
故答案为:C
17. 一件商品,先提价,再降价,结果( )。
A. 比原价高 B. 比原价低 C. 和原价相等
【答案】B
【解析】
【分析】假设商品原价为1。先提价,把原价看作单位“1”,则提价后的价格是原价的:1+,所以提价后的价格为:1×(1+)=。再降价,把提价后的价格看作单位“1”,则降价后的价格是提价后的价格的(1-),所以再降价的价格是:×(1-)=。然后与原价比较即可。
【详解】假设商品原价为1。
把原价看作单位“1”。
1×(1+)
=1×
=
把提价后的价格看作单位“1”。
×(1-)
=×
=
<1
所以最终价格比原价低。
故答案为:B
18. 用一块长12米、宽8米的长方形铁皮,剪成半径是1.5米的小圆(不能剪拼),至多能做多少( )个。
A. 11 B. 10 C. 8 D. 13
【答案】C
【解析】
【分析】先求出圆的直径,用长除以圆的直径,宽除以直径,去尾求得长和宽各自可剪出多少个小圆,再用长上的圆的个数,乘宽上圆的个数,即可求得总的圆的个数。
【详解】小圆的直径为1.5×2=3(米)
长可以剪12÷3=4(个)
宽可以剪8÷3=2(个)……2(米)
至多可以剪4×2=8(个)半径1.5米的小圆。
故答案为:C
【点睛】由于所剪小圆不能剪拼,所以不能用长方形的面积除以圆的面积。先求得圆的直径,用长和宽分别除以圆的直径,去尾后的结果再相乘即可。
19. 如下图,四个小圆的周长的和与大圆的周长相比( )。
A. 大圆周长长 B. 大圆的周长短 C. 一样长 D. 无法比较
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知,四个小圆的直径和等于大圆的直径,圆的周长公式为:C=πd(d为直径),因为四个小圆的直径和等于大圆的直径,所以四个小圆的周长和等于大圆的周长。
【详解】四个小圆的直径和=大圆的直径
圆的周长:C=πd
因为四个小圆的直径和=大圆的直径,所以四个小圆的周长和与大圆的周长一样长。
故答案为:C
四、计算题。(33分)
20. 直接写出得数。
【答案】;14;
0.25;0;
【解析】
21. 计算,怎样简便怎样算。
【答案】;;
5;;23
【解析】
【分析】,先算除法,再算乘法。
,先算括号内的减法,再算括号外的除法。
,先算除法,再算减法。
,把除法转化为乘法,然后利用乘法分配律逆运算进行计算。
,把除法转化为乘法,然后利用乘法交换律、乘法结合律进行计算。
,利用乘法分配律进行计算。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=3-
=
=
=
=1×5
=5
=
=
=
=
=
=4×7-1×5
=28-5
=23
22. 解方程。
【答案】=60;=100;=50
【解析】
【分析】,根据等式的性质2,两边同时除以120%解答即可。
,先计算方程左边,然后根据等式的性质2,两边同时除以0.85计算即可。
,根据等式的性质1和2,两边同时减8,再同时除以计算即可。
【详解】
解:=72÷120%
=72÷1.2
=60
解:
0.85=85
=85÷0.85
=100
解:=18-8
=10
=10÷
=10×5
=50
五、画图操作并计算。(9分)
23. 画一个半径为2cm的圆,标出圆心、半径和直径,并求出它的面积。
【答案】;
【解析】
【分析】以点O为圆心,圆规两脚之间的距离为2厘米画圆,标出圆心、半径和直径,再利用求出圆的面积,据此解答。
【详解】以O为圆心,以2厘米为半径,画图略。
根据可得:
()
答:该圆的面积是12.56。
24. 求下图阴影部分的面积。
【答案】15.44cm2
【解析】
【分析】由图可知,阴影部分面积=直角梯形面积-圆形面积,梯形的上底与高都是4cm,下底是10cm,根据公式S梯形=(a+b)×h÷2计算;圆形的半径是4cm,根据圆形面积公式=计算,最后相减计算出结果。
【详解】梯形面积:
(4+10)×4÷2
=14×4÷2
=56÷2
=28(cm2)
圆形面积:
3.14×42×
=3.14×16×
=50.24×
=12.56(cm2)
阴影部分面积:28-12.56=15.44(cm2)
【点睛】解题此题的关键熟悉图形面积计算公式,掌握不规则图形面积的计算方法。
六、解决问题。(25分)
25. 植树节那天,六(1)班同学新种植420棵树,其中柏树占,松树占25%,两种树共有多少棵?
【答案】245棵
【解析】
【分析】已知总棵数为420棵,柏树占总棵数的,则柏树数量为:420×=140(棵);松树占总树量的25%,则松树数量为:420×25%=105(棵);将柏树和松树的数量相加即可解答。
【详解】420×+420×25%
=140+420×0.25
=140+105
=245(棵)
答:两种树共有245棵。
26. 小华的期中考试,数学考了90分,比语文多,语文得了多少分?
【答案】81分
【解析】
【分析】数学考了90分,比语文多,把语文成绩看作单位“1”,则数学成绩是语文成绩的(1+)。所以用90除以(1+)计算即可得出语文的成绩。
【详解】把语文成绩看作单位“1”。
90÷(1+)
=90÷
=90×
=81(分)
答:语文得了81分。
27. 一种花生米的出油率为58%,如果要榨油435千克,需要花生米多少千克?
【答案】750千克
【解析】
【分析】出油率=油的重量÷花生米的重量×100%,则花生米的重量=油的重量÷出油率,把题目中的数据代入公式,即可求解。
【详解】435÷58%
=435÷0.58
=750(千克)
答:需要花生米750千克。
28. 樱花公园有一个直径为20米的圆形喷水池,工人要在它周围修一条1米宽的环形花带,这条环形花带的面积多少平方米?
【答案】65.94平方米
【解析】
【分析】要在圆形喷水池周围修环形花带,可把花带看作是一个圆环。喷水池直径是20米,则半径(即内圆半径)为20÷2=10米,花带宽1米,则外圆的半径为10+1=11米。根据圆环面积公式:S=π(R2-r2)(π取3.14,R为外圆半径,r为内圆半径),把数据代入计算即可解答。
【详解】20÷2=10(米)
10+1=11(米)
3.14×(112-102)
=3.14×(121-100)
=3.14×21
=65.94(平方米)
答:这条环形花带的面积是65.94平方米。
29. 商店里进了一批苹果,第一天卖出全部的,第二天卖出剩下的,这时还剩下24千克。这批苹果共有多少千克?
【答案】128千克
【解析】
【分析】把第一天卖出剩下的苹果看作单位“1”,它的1-对应的数是24千克,用除法求出第一天卖出剩下的苹果,再把全部苹果看作单位“1”,它的1-对应的是第一天卖出剩下的苹果,用除法求出这批苹果共有多少千克。
【详解】24÷(1-)÷(1-)
=96÷
=128(千克)
答:这批苹果共有128千克。
【点睛】这道题目出现了两个分率,它们所对应的单位“1”是不一样的,要分清楚。已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。
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