精品解析:浙江省宁波市南三县(奉化、宁海、象山)2024-2025学年九年级上学期期末抽测社会法治试题
2025-10-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史与社会 |
| 教材版本 | 初中历史与社会部编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 宁波市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 853 KB |
| 发布时间 | 2025-10-27 |
| 更新时间 | 2025-10-27 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54564996.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024学年第一学期期末抽测九年级
历史与社会·道德与法治试题卷
考生注意:
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三个部分,共6页,满分100分,考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。
2.答题前,请将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷的规定位置上。
3.答题时,请按照答题卷的要求,在答题卷相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的写正确,错误的请将答题纸相应题号后的写错误。)
1. 雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。( )
2. 18世纪,有“海上马车夫之称”的西班牙在美洲建立了殖民地。( )
3. 第一次工业革命极大提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。( )
4. 经济全球化是当今世界的主要发展趋势之一。( )
二、选择题(本大题共有20小题,每题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分。)
5. 学习卡片能够帮助我们更好地记忆和理解知识点,进行有效复习。下面是9年级某同学制作的学习卡片,其中有错误的一处是( )
古巴比伦王国
统一时间:约公元前18世纪
著名人物:汉谟拉比
文明成就:象形文字
文明类型:大河文明
A 统一时间 B. 著名人物 C. 文明成就 D. 文明类型
6. 苏格拉底曾评价雅典的民主制度:“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人,是将社会命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”。这反映苏格拉底( )
A. 认识到雅典民主制度的弊端 B. 主张决定权由元老院掌握
C. 认识到雅典民主具有全民性 D. 主张实行“元首制”形式
7. 亚历山大从印度退兵后,印度人从希腊人那里学会了精巧的铸币技术,并像希腊人那样在钱币的正反面都压制图案。这一技术的传播说明亚历山大东征( )
A. 沉重打击东方专制势力 B. 具有严重的侵略性质
C. 导致印度文明走向衰亡 D. 推动东西方文明交流
8. 在世界历史上,曾出现数个版图辽阔的庞大帝国。下列四个帝国按照其出现时间的先后,排序正确的是( )
①拿破仑帝国 ②罗马帝国 ③拜占庭帝国 ④亚历山大帝国
A. ②④③① B. ④②③① C. ②④①③ D. ③①④②
9. 历史老师在进行单元复习时,收集了“封君与封臣”“庄园的领主与佃户”“自由与自治的城市”“大学的兴起”等素材,该老师复习的单元主题是( )
A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代文明
10. 历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史史实的看法和评价。以下选项属于历史观点的有( )
①斯巴达起义虽然遭到血腥镇压,但它沉重打击了罗马共和国的统治
②476年,西罗马帝国在日耳曼人打击下灭亡
③从646年开始,日本效仿唐朝典章制度实行一系列改革
④“大化改新”使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,下列有关世界三大宗教的理解正确的有( )
①创立者分别为释迦牟尼、耶稣、穆罕默德
②都在其传播地区产生广泛文化影响
③创立的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教
④其教义均是众生平等,死后升入天堂
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
12. 图表是形象化的数据语言。对下列图表解读正确的是( )
A. ①段人口减少,原因是黑奴贸易盛行 B. ①段人口减少,背景是美国殖民活动
C. ②段人口增加,原因是外来移民到来 D. ②段人口增加,背景是工业革命扩展
13. “论从史出、史论结合”是学习历史的基本方法之一。下列有关资产阶级革命的史实与结论能够成立的有( )
选项
史实
结论
①
1642年,查理一世宣布讨伐议会
揭开英国资产阶级革命序幕
②
1775年,英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火
美国独立战争爆发
③
1789年,法国人民攻占巴士底狱
法国大革命开始
④
1793年,路易十六被送上断头台
法国大革命推向高潮
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
14. 工业革命,不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。以下属于第一次工业革命引发的变革有( )
①手工工场逐渐被大工厂替代 ②工人运动蓬勃兴起
③蒸汽机成为主要的动力来源 ④东印度公司的成立
A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
三、综合题(本大题有5小题,共52分)
15. 文明的繁盛、人类的进步,离不开求同存异、开放包容,离不开文明交流、互学互鉴。阅读材料,回答问题。
【文明·多元】
文明
遗址图片
【文明·互鉴】
阿拉伯帝国鼎盛时期,哈里发在首都巴格达创立规模宏伟的智慧宫,重金延揽人才,派遣使者到各地访求书籍,并翻译成阿拉伯文。阿拉伯人吸收了被征服地区的文化,他们善于学习波斯、印度、中国有用的东西并将其发扬光大,还将它们传入欧洲;同时,把西方的医学、化学传到东方。
——《世界史·古代史》
【文明·传续】
时间
公元前5世纪
6世纪
19世纪初
名称
《十二铜表法》
《罗马民法大全》
《拿破仑法典》
介绍
它的出现使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。……它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志,罗马法发展的基础。
——《西方法文化史纲》
查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理,在这些工作的基础上帝国编纂了《罗马民法大全》。15、16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。……它的编纂标志着罗马法的系统化和规范化,为后世法律体系提供了重要的参考和借鉴。
——《新全球史》
它是在资本主义商品经济发展的社会条件下对罗马法的继承与创新,确立了近代民法典的基本原则……自诞生以来,就对欧洲大多数国家的法律产生了广泛的影响,成为欧洲新的法律基石。
——张士昌《(拿破仑法典)与近代欧洲一体化进程》
(1)辨别①②③图片中所显示的遗址分别属于哪一古代文明?
(2)根据材料,概括阿拉伯文化特点,并分析其文化繁盛的原因。
(3)阅读材料并结合所学知识,请你以“法治文明传续”为主题,写一段说明。(要求:按照时序、逻辑清晰、史论结合地进行阐述,表述成文。)
16. 解读历史人物对研究历史演进具有重要意义。阅读材料,回答问题。
①
1519年,他奉西班牙国王之命远洋航行,船队穿越大西洋、太平洋;1521年4月途经菲律宾群岛时他被土著人杀死;剩下的船员经印度洋,绕非洲,于1522年返回欧洲。
他是 ② 运动的代表人物之一,一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇,其中《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等都是他的代表作。
1787年他主持召开了制宪会议,各州派出代表参加,经过争论和妥协,最终制定美国宪法。宪法依据 ③ 原则设计了一个联邦制共和国。
1848年,他与恩格斯起草的《 ④ 》在伦敦正式出版,该书既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典,也是全人类最重要的精神财富。
(1)根据图片及所学知识补充人物介绍,在①②③④处完成填空。
(2)人类发展过程中,一些历史人物的活动往往会对历史事件或时代变迁产生影响。请任选上述材料中的两个人物进行阐释。
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2024学年第一学期期末抽测九年级
历史与社会·道德与法治试题卷
考生注意:
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三个部分,共6页,满分100分,考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。
2.答题前,请将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷的规定位置上。
3.答题时,请按照答题卷的要求,在答题卷相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的写正确,错误的请将答题纸相应题号后的写错误。)
1. 雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识可知,雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。第一等级婆罗门(祭司、贵族)掌握神权;第二等级刹帝利(国王、武士、官吏)把持国家军事行政大权。第三等级吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;第四等级首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人)几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削,干最低贱的职业,故题干正确。
2. 18世纪,有“海上马车夫之称”的西班牙在美洲建立了殖民地。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】结合所学知识可知,有“海上马车夫”之称的是荷兰(17世纪荷兰凭借强大的海上贸易和航运业获此称号),并非西班牙;西班牙是在美洲建立殖民地的主要国家之一,但“海上马车夫”的称谓与西班牙无关。故题干错误。
3. 第一次工业革命极大提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】根据所学知识可知,第一次工业革命中,瓦特改良了蒸汽机,极大地提高了社会生产力水平,使人类进入“蒸汽时代”。由此可知,题中所述史实是正确的。
4. 经济全球化是当今世界的主要发展趋势之一。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识可知,20世纪八九十年代以来,随着冷战结束、信息技术进步、跨国公司扩张等因素推动,经济全球化的进程大大加快,这也是当今世界经济发展不可逆转的主要趋势之一。故题干正确。
二、选择题(本大题共有20小题,每题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分。)
5. 学习卡片能够帮助我们更好地记忆和理解知识点,进行有效复习。下面是9年级某同学制作的学习卡片,其中有错误的一处是( )
古巴比伦王国
统一时间:约公元前18世纪
著名人物:汉谟拉比
文明成就:象形文字
文明类型:大河文明
A. 统一时间 B. 著名人物 C. 文明成就 D. 文明类型
【答案】C
【解析】
【详解】本题是逆向选择题,结合所学知识可知,古巴比伦的文明成就包括楔形文字(两河流域的古老文字)、《汉谟拉比法典》(世界上现存最早的较为完整的成文法典)等;而象形文字是古埃及的文明成就,并非古巴比伦,C项不符合题意,排除C项;古巴比伦王国约在公元前18世纪,由汉谟拉比完成两河流域的统一,建立起中央集权的奴隶制国家,A项不符合题意,排除A项;汉谟拉比是古巴比伦王国最著名的君主,他在位时制定了《汉谟拉比法典》,强化了国家统治,B项不符合题意,排除B项;古巴比伦发源于两河流域(幼发拉底河、底格里斯河),依托大河流域发展起来的文明属于 “大河文明”,D项不符合题意,排除D项。故选C项。
6. 苏格拉底曾评价雅典的民主制度:“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人,是将社会命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”。这反映苏格拉底( )
A. 认识到雅典民主制度的弊端 B. 主张决定权由元老院掌握
C. 认识到雅典民主具有全民性 D. 主张实行“元首制”形式
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,苏格拉底评价雅典“用豆子抓阄(抽签选举)的办法选举国家领导人”,认为这会“将社会命运置于缺乏真知灼见的人们手中”。雅典民主的抽签选举制度,忽视了参政者的知识、能力差异,容易导致缺乏政治经验或专业素养的人掌握权力,体现出民主制度的缺陷,A项正确;雅典民主的核心权力机构是公民大会,并非“元老院”(元老院是罗马共和国的权力机构),材料也未提及“元老院”,与题意无关,排除B项;雅典民主是成年男性公民的民主,奴隶、妇女、外邦人被排除在外,并非“全民性”;且材料批判的是选举方式的弊端,而非民主的“全民性”,排除C项;“元首制”是罗马帝国的政治形式(屋大维确立),与雅典民主、苏格拉底无关,排除D项。故选A项。
7. 亚历山大从印度退兵后,印度人从希腊人那里学会了精巧的铸币技术,并像希腊人那样在钱币的正反面都压制图案。这一技术的传播说明亚历山大东征( )
A. 沉重打击东方专制势力 B. 具有严重的侵略性质
C. 导致印度文明走向衰亡 D. 推动东西方文明交流
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“亚历山大从印度退兵后,印度人从希腊人那里学会了精巧的铸币技术,并像希腊人那样在钱币的正反面都压制图案”可知,希腊铸币技术传播到印度,体现亚历山大东征客观上促进了东西方文明的交流与融合,D项正确;题干聚焦“铸币技术传播”,与“打击东方专制势力”无关,排除A项;题干强调“文明交流”的客观影响,而非“侵略的破坏性”,排除B项;印度人“学习希腊技术”说明文明未“衰亡”,反而有交流融合,排除C项。故选D项。
8. 在世界历史上,曾出现数个版图辽阔的庞大帝国。下列四个帝国按照其出现时间的先后,排序正确的是( )
①拿破仑帝国 ②罗马帝国 ③拜占庭帝国 ④亚历山大帝国
A. ②④③① B. ④②③① C. ②④①③ D. ③①④②
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,①拿破仑帝国:19世纪初(1804年,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国,即 “拿破仑帝国”);②罗马帝国:公元前27年,屋大维确立“元首制”,罗马共和国转变为罗马帝国。③拜占庭帝国:公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国因首都君士坦丁堡(原名拜占庭),又称“拜占庭帝国”;④亚历山大帝国:建立于公元前4世纪(亚历山大大帝在位时,通过东征建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国)。因此,按出现时间先后排序为:④亚历山大帝国→②罗马帝国→③拜占庭帝国→①拿破仑帝国,B项正确;ACD选项排序均有误,排除ACD项。故选B项。
9. 历史老师在进行单元复习时,收集了“封君与封臣”“庄园的领主与佃户”“自由与自治的城市”“大学的兴起”等素材,该老师复习的单元主题是( )
A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代文明
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“封君与封臣”“庄园的领主与佃户”“自由与自治的城市”“大学的兴起”并结合所学知识可知,封君与封臣是西欧封建等级制度的核心,反映中世纪欧洲的政治架构。庄园是中世纪欧洲封建经济的基本单位,体现封建时代的经济模式;中世纪后期,欧洲城市通过斗争获得自治权,是封建时代城市发展的特征;12世纪后,欧洲大学开始兴起,是封建时代欧洲文化发展的重要标志,综上可知,“封君封臣”(封建政治)、“庄园”(封建经济)、“自治城市”“大学兴起”(封建时代社会、文化发展),均属于封建时代欧洲的核心内容,C项正确;素材均围绕欧洲展开,与古埃及、古巴比伦等亚非文明无关,排除A项;“古代欧洲文明”主要指古希腊、古罗马文明(奴隶社会阶段),而素材聚焦中世纪欧洲(封建时代),时间与阶段不符,排除B项;“走向近代”的标志是文艺复兴、新航路开辟等,素材仍处于封建时代内部发展阶段,未涉及近代转型,排除D项。故选C项。
10. 历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史史实的看法和评价。以下选项属于历史观点的有( )
①斯巴达起义虽然遭到血腥镇压,但它沉重打击了罗马共和国的统治
②476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
③从646年开始,日本效仿唐朝典章制度实行一系列改革
④“大化改新”使日本发展成为一个中央集权制封建国家
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史史实的看法和评价”并结合所学知识可知,①“斯巴达起义虽然遭到血腥镇压,但它沉重打击了罗马共和国的统治”。其中“沉重打击了罗马共和国的统治”是对斯巴达起义影响的评价,属于历史观点;④“‘大化改新’使日本发展成为一个中央集权制的封建国家”。其中“使日本发展成为…… 封建国家” 是对大化改新作用的评价,属于历史观点,综上,①和④属于历史观点,B项正确;②“476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡”。这是对西罗马帝国灭亡这一客观事件的陈述,属于历史史实;③“从646年开始,日本效仿唐朝典章制度实行一系列改革”。这是对大化改新时间、内容的客观陈述,属于历史史实,②③不符合题意,ACD选项中包含②或③,排除ACD项。故选B项。
11. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,下列有关世界三大宗教的理解正确的有( )
①创立者分别为释迦牟尼、耶稣、穆罕默德
②都在其传播地区产生广泛的文化影响
③创立的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教
④其教义均是众生平等,死后升入天堂
A ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,①佛教由释迦牟尼(乔达摩・悉达多)创立;基督教以耶稣为核心(被视为救世主,是宗教的核心人物);伊斯兰教由穆罕默德创立,表述正确。②都在其传播地区产生广泛的文化影响:佛教传播至东亚、东南亚,深刻影响当地建筑(如佛塔)、艺术、哲学;基督教塑造了欧洲中世纪及近代的文化、艺术、法律体系;伊斯兰教推动了阿拉伯世界及更广泛地区的文化、科学(如医学、数学)、建筑(如清真寺)发展,表述正确。因此①②符合题意,A项正确;③创立的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教:实际创立顺序为:佛教(公元前6世纪左右)→基督教(1世纪)→伊斯兰教(7世纪)。顺序完全错误。④佛教强调“众生平等”;但基督教核心是“耶稣救赎”,“死后升入天堂”是其教义之一,但“众生平等”并非基督教核心(更强调“上帝面前灵魂平等”);伊斯兰教强调“信真主、死后复活审判”。“均是众生平等,死后升入天堂”的表述错误。因此③④不符合题意,BCD选项中包含③或④,排除BCD项。故选A项。
12. 图表是形象化的数据语言。对下列图表解读正确的是( )
A. ①段人口减少,原因黑奴贸易盛行 B. ①段人口减少,背景是美国殖民活动
C. ②段人口增加,原因是外来移民到来 D. ②段人口增加,背景是工业革命扩展
【答案】C
【解析】
【详解】②阶段1600年至1800年间人口增加,结合所学知识,原因是这一时期欧洲殖民者开展“三角贸易”将大量的非洲黑奴运往美洲以及欧洲移民的到来,C正确;①阶段1400年至1600年间人口减少,原因是西班牙殖民者在美洲进行殖民掠夺、屠杀印第安人等,排除A;1400年至1600年间是西班牙和葡萄牙的殖民扩张时期,不是美国进行殖民活动时期,排除B;工业革命于1765年在英国率先兴起,随后逐渐扩展到西欧和美国等国家,没有在这一阶段扩展到拉丁美洲,排除D。故选C。
13. “论从史出、史论结合”是学习历史的基本方法之一。下列有关资产阶级革命的史实与结论能够成立的有( )
选项
史实
结论
①
1642年,查理一世宣布讨伐议会
揭开英国资产阶级革命序幕
②
1775年,英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火
美国独立战争爆发
③
1789年,法国人民攻占巴士底狱
法国大革命开始
④
1793年,路易十六被送上断头台
法国大革命推向高潮
A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,1775年,英军在来克星顿与埋伏的武装村民交火(来克星顿的枪声),来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志,因此②的史实与结论成立;巴士底狱是法国封建专制的象征,攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志,因此③的史实与结论成立,②③符合题意,B项正确;英国资产阶级革命的序幕是1640年查理一世重新召开议会(议会与国王爆发冲突),而非1642年讨伐议会,因此①的史实与结论不成立;法国大革命推向高潮是在雅各宾派专政时期(罗伯斯庇尔掌权),路易十六被处死是大革命前期的事件,因此④的史实与结论不成立,①④不符合题意,ACD选项中包含①或④,排除ACD项。故选B项。
14. 工业革命,不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。以下属于第一次工业革命引发的变革有( )
①手工工场逐渐被大工厂替代 ②工人运动蓬勃兴起
③蒸汽机成为主要的动力来源 ④东印度公司的成立
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,①工业革命中,机器生产的规模化需求推动了 “工厂制度” 建立,传统分散的手工工场被集中化的大工厂取代,符合史实。②工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级,无产阶级受剥削压迫,为争取权利(如政治参与、经济改善),工人运动(如英国宪章运动)蓬勃发展,是工业革命引发的社会变革。③瓦特改良蒸汽机后,蒸汽机广泛应用于纺织、交通等领域,取代人力、水力等,成为工业生产的核心动力,是工业革命的技术标志,因此①②③均符合第一次工业革命的影响,A项正确;④以英国东印度公司为例,其成立于1600年(远早于第一次工业革命),是殖民扩张与商业垄断的产物,并非工业革命引发的变革,④不符合史实,BCD选项中均包含④,排除BCD项。故选A项。
三、综合题(本大题有5小题,共52分)
15. 文明的繁盛、人类的进步,离不开求同存异、开放包容,离不开文明交流、互学互鉴。阅读材料,回答问题。
【文明·多元】
文明
遗址图片
【文明·互鉴】
阿拉伯帝国鼎盛时期,哈里发在首都巴格达创立规模宏伟的智慧宫,重金延揽人才,派遣使者到各地访求书籍,并翻译成阿拉伯文。阿拉伯人吸收了被征服地区的文化,他们善于学习波斯、印度、中国有用的东西并将其发扬光大,还将它们传入欧洲;同时,把西方的医学、化学传到东方。
——《世界史·古代史》
【文明·传续】
时间
公元前5世纪
6世纪
19世纪初
名称
《十二铜表法》
《罗马民法大全》
《拿破仑法典》
介绍
它的出现使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。……它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志,罗马法发展的基础。
——《西方法文化史纲》
查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理,在这些工作的基础上帝国编纂了《罗马民法大全》。15、16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。……它的编纂标志着罗马法的系统化和规范化,为后世法律体系提供了重要的参考和借鉴。
——《新全球史》
它是在资本主义商品经济发展的社会条件下对罗马法的继承与创新,确立了近代民法典的基本原则……自诞生以来,就对欧洲大多数国家的法律产生了广泛的影响,成为欧洲新的法律基石。
——张士昌《(拿破仑法典)与近代欧洲一体化进程》
(1)辨别①②③图片中所显示遗址分别属于哪一古代文明?
(2)根据材料,概括阿拉伯文化的特点,并分析其文化繁盛的原因。
(3)阅读材料并结合所学知识,请你以“法治文明传续”为主题,写一段说明。(要求:按照时序、逻辑清晰、史论结合地进行阐述,表述成文。)
【答案】(1)①古埃及文明;②古印度文明;③古希腊文明。
(2)文化特点:兼收并蓄;开放包容等。
文化繁盛的原因:阿拉伯经济的繁荣;统治者的支持;善于吸收外来先进文化;注重文化交流和传播等。
(3)论述:《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(或《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权等内容,使定罪量刑有了文字依据,在一定程度遏制了贵族对法律的曲解和滥用。)《罗马民法大全》对罗马法进行了系统的搜集和整理,奠定了欧洲民法的基础。《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,此法典今天仍在法国施行,很多国家民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。综上所述,从《十二铜表法》到《罗马法大全》再到《拿破仑法典》,这三部法律在法律体系和历史背景上有着密切的关系;体现了法治文明在历史长河中的延续与演进;都对后世法律的发展产生了深远的影响等。
【解析】
【小问1详解】
结合所学知识可知,金字塔是古埃及文明的象征;摩亨佐・达罗遗址是印度早期文明遗址;帕特农神庙是古希腊著名的建筑,因此①古埃及文明;②古印度文明;③古希腊文明。
【小问2详解】
文化特点:根据材料“派遣使者到各地访求书籍,并翻译成阿拉伯文”可得出,兼收并蓄;根据材料“阿拉伯人吸收了被征服地区的文化,他们善于学习波斯、印度、中国有用的东西并将其发扬光大,还将它们传入欧洲”可得出,开放包容等。故文化特点:兼收并蓄;开放包容等。
文化繁盛的原因:结合所学阿拉伯文化繁荣的原因,可从经济、统治者、吸收外来文化、文化的传播与交流等角度进行分析,例如阿拉伯经济的繁荣;统治者的支持;善于吸收外来先进文化;注重文化交流和传播等。
【小问3详解】
根据题干要求可知以“法治文明传续”为题。然后围绕主题,结合《十二铜表法》《罗马民法大全》《拿破仑法典》等史实进行分析,最后进行总结。论述:《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(或《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权等内容,使定罪量刑有了文字依据,在一定程度遏制了贵族对法律的曲解和滥用。)《罗马民法大全》对罗马法进行了系统的搜集和整理,奠定了欧洲民法的基础。《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,此法典今天仍在法国施行,很多国家民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。综上所述,从《十二铜表法》到《罗马法大全》再到《拿破仑法典》,这三部法律在法律体系和历史背景上有着密切的关系;体现了法治文明在历史长河中的延续与演进;都对后世法律的发展产生了深远的影响等。
16. 解读历史人物对研究历史演进具有重要意义。阅读材料,回答问题。
①
1519年,他奉西班牙国王之命远洋航行,船队穿越大西洋、太平洋;1521年4月途经菲律宾群岛时他被土著人杀死;剩下的船员经印度洋,绕非洲,于1522年返回欧洲。
他是 ② 运动的代表人物之一,一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇,其中《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等都是他的代表作。
1787年他主持召开了制宪会议,各州派出代表参加,经过争论和妥协,最终制定美国宪法。宪法依据 ③ 原则设计了一个联邦制共和国。
1848年,他与恩格斯起草的《 ④ 》在伦敦正式出版,该书既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典,也是全人类最重要的精神财富。
(1)根据图片及所学知识补充人物介绍,在①②③④处完成填空。
(2)人类发展过程中,一些历史人物的活动往往会对历史事件或时代变迁产生影响。请任选上述材料中的两个人物进行阐释。
【答案】(1)填空:①麦哲伦;②文艺复兴;③分权制衡(三权分立);④共产党宣言。
(2)【例】①麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确;新航路开辟后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展;使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;使世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来;②莎士比亚等杰出人物进行文艺复兴运动,促进人们思想的大解放;推动了欧洲文化思想领域繁荣;为欧洲资本主义社会产生和发展奠定思想文化基础;③华盛顿主持召开制宪会议,颁布1787年宪法,确立了联邦共和国,这是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了深远影响;他领导美国人民推翻英国殖民统治,赢得国家的独立;他领导的美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命等;④马克思等共产主义者发表《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级的斗争有了科学理论指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展;马克思主义诞生后,国际工人运动进入一个新的历史时期,马克思是第一国际的创始人之一等。(任选两个人物即可)
【解析】
【小问1详解】
填空:①结合所学知识可知,1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命远洋航行;②结合所学知识可知,他是文艺复兴运动的代表人物之一,一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇,其中《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等都是他的代表作;③结合所学知识可知,1787年美国宪法根据分权制衡(三权分立)原则设计了一个联邦制共和国;④结合所学知识可知,1848年,马克思与恩格斯起草的《共产党宣言》在伦敦正式出版。
【小问2详解】
【例】
根据题干要求可选麦哲伦。结合所学麦哲伦的知识,可从其事迹和影响等角度进行分析,例如麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确;新航路开辟后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展;使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;使世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来;可选莎士比亚,结合所学莎士比亚的知识,可从其所属的文艺复兴运动代表人物进行分析,例如莎士比亚等杰出人物进行文艺复兴运动,促进人们思想的大解放;推动了欧洲文化思想领域繁荣;为欧洲资本主义社会产生和发展奠定思想文化基础;可选华盛顿,结合所学华盛顿的知识,可从其主持召开的制宪会议、领导灭国独立战争等史实进行分析,例如华盛顿主持召开制宪会议,颁布1787年宪法,确立了联邦共和国,这是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了深远影响;他领导美国人民推翻英国殖民统治,赢得国家的独立;他领导的美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命等;可选马克思,结合所学马克思主义的知识,可从其发表《共产党宣言》的影响、领导国际工人运动等史实进行分析,例如马克思等共产主义者发表《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级的斗争有了科学理论指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展;马克思主义诞生后,国际工人运动进入一个新的历史时期,马克思是第一国际的创始人之一等。(任选两个人物即可)
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