第1课 鸦片战争（讲练本）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册历史高效课堂教学课件（统编版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第1课　鸦片战争 第一单元　中国开始论　为半殖民地半封建社会 目录 CONTENTS 1 大单元综述 2 目标导学·把握方向 3 知识网络·脉络梳理 4 课前预学·夯实基础 5 课堂探究·核心素养 6 随堂练习·巩固提升 7 真题链接·熟悉考法 　　19世纪中期，完成了工业革命的英、法等西方列强，为开 拓海外市场和掠夺生产资料，把侵略扩张矛头指向幅员辽阔的 中国。通过发动两次鸦片战争，英、法等国迫使清政府签订一 系列不平等条约，俄国也大肆进行领土扩张，趁机吞并大片中 国领土，中国历史进入近代时期，逐步从封建社会沦为半殖民 地半封建社会。西方列强与封建统治阶级相互勾结，进 一步加剧了中国社会危机。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 　　洪秀全领导的太平天国运动，持续14年，席卷大半个中 国。这是一次规模宏大的农民战争，沉重打击了清朝的统治和 外国侵略势力。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 课标要求 通过了解林则徐虎门销烟等鸦片战争期间的主要史 事，以及《南京条约》等不平等条约的签订，初步 认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 核心素 养目标 1. 了解林则徐虎门销烟的史事，知道三元里抗英 和关天培等爱国名将的事迹，感受中国人民的反侵 略精神。（史料实证、家国情怀） 2. 掌握鸦片战争的爆发、过程及中国人民的抗 争。（时空观念、史料实证、家国情怀） 3. 了解中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片 战争对中国近代社会的影响。（史料实证、 历史解释） 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 四个条约：《南京条约》《虎门条约》 《望厦条约》《黄埔条约》 五口通商：广州、福州、厦门、宁波、上海 八位英雄：林则徐、关天培、葛云飞、 王锡朋、郑国鸿、陈化成、海龄 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 知识点一：鸦片走私与林则徐禁烟 1. 鸦片走私 （1）背景：①鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四 伏；②国际：西方已进入资本主义时代，英国成为头号 ⁠ ，不断向外进行 ，掠夺殖民地；③中英正 当贸易中，中国处于明显的出超地位。 （2）目的：为改变这种不利局面，英国无耻地向中国大量走 私毒品 ⁠。 （3）危害：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。 工业 强国　 殖民扩张　 鸦片　 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 2. 林则徐禁烟 （1）背景：1838年底，道光皇帝派力主禁烟的 ⁠为 钦差大臣，前往 查禁鸦片。 　（2）概况： 年6月3日至25日，收缴的鸦片在 ⁠ 被当众销毁。此后，林则徐操练军队，修筑炮台，准 备应对英国侵略。 （3）意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示 了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 林则徐　 广东　 1839　 虎 门海滩　 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 【拓展延伸】 ◎鸦片：鸦片，俗称大烟，是一种毒品。长期吸食，不仅耗费 大量钱财，而且使人患染各种疾病，直至死亡。 ◎《海国图志》：林则徐被誉为中国近代开眼看世界第一人， 魏源利用林则徐编译的《四洲志》及其他相关资料，编成《海 国图志》。这部书比较系统地介绍了世界各国特别是西方国家 的历史地理和科学技术，并提出“师夷之长技以制夷” 的重要思想。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 知识点二：英国发动侵华战争 1. 根本原因：英国完成工业革命，迫切要求打开中国市场。 2. 直接原因：林则徐 ⁠。 3. 爆发：中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的 毒品走私，决定发动侵华战争。1840年6月，英国舰队封锁广 东珠江口，鸦片战争爆发。 虎门销烟　 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 （1）英军攻陷浙江定海，随后到达天津大沽口。道光皇帝 将林则徐革职查办，改派琦善为钦差大臣，前往广州和英军 谈判。 （2）1841年1月攻占大角、沙角炮台，并非法强占 ⁠ 。后进攻虎门炮台，占领广州四方炮台。其中广东水师提 督 督率将士殊死抵抗，终因弹尽援绝，壮烈殉国。 香港岛 关天培　 4. 主要经过 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 （3）1841年秋，攻占厦门、定海、宁波。在定海，守将葛云 飞、王锡朋、郑国鸿三总兵皆力战殉国。 （4）1842年6月，英军进犯长江门户吴淞，江南提督陈化成， 力竭牺牲。英军进攻镇江，守城清军在副都统 ⁠的指挥 下，英勇抵抗，全部战死。8月初，英军到达南京下关江面， 清政府向侵略者屈服。 海龄　 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 5. 中国战败原因：清朝 制度腐败，统治者昏庸愚 昧，对内敌视人民，对外 ，再加上 ⁠落 后，武器落后。 封建专制　 妥协投降　 经济　 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 知识点三：《南京条约》等不平等条约的签订 1. 《南京条约》 （1）签订双方：清政府、 ⁠。 （2）签订时间： 年8月。 英国　 1842　 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 （3）地位：中国近代史上 丧权辱国的 ⁠ 条约。 （4）主要内容：①开放 、 、 ⁠ 、 、 五处为通商口岸；②割 ⁠ 给英国；③赔偿英国2 100万银元；④ ⁠ ，必须经过 ⁠。 第一个　 不平等　 广州　 福州　 厦门 宁波　 上海　 香港岛　 英商进出口货物应纳的 税款　 双方协议　 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 2. 其他条约 （1）1843年，英国又强迫清政府签订《 》，从 中获得 、 ⁠和在通商口岸租 地建房等权利。 （2）1844年签订中美《 》和中法《 ⁠》。 虎门条约　 领事裁判权　 片面最惠国待遇　 望厦条约　 黄埔条约 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 3. 鸦片战争影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中 国 的完整性遭到破坏，传统的 ⁠逐步 瓦解，中国开始沦为 。此后， ⁠ 的矛盾、 的矛盾， 成为近代中国社会的主要矛盾。反对帝国主义和封建主义，实 现 ，成为中国人民的历史任务。鸦片 战争成为 的开端。 独立主权　 小农经济　 半殖民地半封建社会　 帝国 主义和中华民族　 封建主义和人民大众　 民族独立和人民解放　 中国近代史　 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 【拓展延伸】 ◎最惠国待遇：指国际条约中，缔约双方互相享有对方现在或 将来给予任何第三国在通商、关税、公民法律地位等方面优惠 待遇的条约权利。鸦片战争后签订的不平等条约，并未将此项 待遇给予中国，所以说外国所享受的最惠国待遇是片面最惠国 待遇。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 【易错警示】 ◎虎门“硝烟”，不是“烧烟”。 ◎《南京条约》赔款单位是银元（西班牙银元），不是人民币 单位（元）。 ◎《南京条约》中割香港岛给英国，不是割占整个香港。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 【知识点拨】 ◎“半殖民地半封建社会”的含义：“半殖民地”是相对于完 全的殖民地而言，指形式上独立，但实际受到外国列强的控 制，丧失部分主权；“半封建”是自然经济仍占主体地位，但 社会内部商品经济、资本主义因素在逐步壮大。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 1. 探究一：【时空观念】 观察教材第7页《鸦片战争形势图》，说一说鸦片战争的主要 经过。 第一阶段：1840年6月，战争爆发→封锁珠江口→攻陷定海→ 直趋天津→清政府被迫与英国谈判 第二阶段：1841年初强占香港岛→进攻虎门炮台→占领四方炮 台→攻占厦门、定海、宁波→攻占镇江→1842年8月中英在南 京签订《南京条约》 1840年6月，战争爆发→封锁珠江口→攻陷定海→ 直趋天津→清政府被迫与英国谈判 1841年初强占香港岛→进攻虎门炮台→占领四方炮 台→攻占厦门、定海、宁波→攻占镇江→1842年8月中英 在南京签订《南京条约》 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 2. 探究二：【史料实证】 阅读下面图片和史料，谈谈鸦片走私带来的严重危害。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 　　“奴隶贸易”比起“鸦片贸易”来，都要算是仁慈的。我 们没有毁灭非洲人的肉体……没有败坏他们的品格、腐蚀他们 的思想，也没有毁灭他们的灵魂。可是鸦片贩子在腐蚀、败坏 和毁灭了不幸的罪人的精神存在以后，还杀害他们的肉体…… ——[德]马克思《鸦片贸易史》 危害：白银外流，直接威胁清政府的财政，危及清政府统治； 摧残国人的身体和精神。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 3. 探究三：【历史解释】 阅读教材第8～9页“《南京条约》等不平等条约的签订”内容 并结合所学知识，对比1840年前的中国，分析鸦片战争后中国 社会发生的变化。 变化：鸦片战争前，政治上中国是一个独立自主的封建国家， 清政府行使全部主权；经济上自然经济占统治地位。鸦片战争 后，香港岛的割让破坏了中国领土主权的完整性，协定关税破 坏了中国的关税自主权；五口通商和协定关税使得西方列强疯 狂向中国倾销商品和掠夺原料，使中国的自然经济开始解体。 因此，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 【唯物史观】 ◎社会矛盾分析：通过鸦片战争的根本原因（英国工业革命后 对市场和原料的扩张需求）与直接原因（林则徐虎门销烟）， 揭示资本主义扩张与封建制度冲突的本质。 ◎社会性质演变：结合《南京条约》内容（割地、赔款、协定 关税等），分析中国从封建社会向半殖民地半封建社会转变的 必然性。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 【时空观念】 ◎时间轴构建：梳理关键时间节点（1839年虎门销烟→1840年 战争爆发→1842年《南京条约》签订），强化历史时序意识。 ◎地理空间定位：结合地图分析英国侵略路线（广东→浙江→ 南京）及五口通商口岸分布（广州、厦门、福州、宁波、上 海），理解列强对沿海经济渗透的意图。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 【史料实证】 ◎文献与实物互证：利用林则徐奏折、《南京条约》原文等文 献，结合虎门炮台遗址等实物，实证列强侵略手段及清政府的 妥协。 【历史解释】 ◎战争性质与影响：多维度分析鸦片战争的双重性（侵略战争 与近代史开端），以及对中国政治（主权丧失）、经济（自然 经济解体）、思想（“开眼看世界”）的深远影响。 ◎条约制度批判：结合协定关税、领事裁判权等条款， 解释列强通过不平等条约控制中国的畸形秩序。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 【家国情怀】 ◎民族抗争精神：通过林则徐虎门销烟、关天培死守虎门炮 台、陈化成吴淞抗敌等事迹，激发维护国家主权的责任感。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 【基础过关】 知识点一：鸦片走私与林则徐禁烟 1. 1800年前后，铜钱一千文，可换白银一两；到了1838年前 后，则需要铜钱一千五六百文，才能换白银一两。造成这种现 象的主要原因是（　C　） A. 晚清商品经济的发展 B. 英国发动鸦片战争 C. 鸦片走私使白银外流 D. 清政府闭关锁国 C 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 2. 魏源撰《道光洋艘征抚记》指出：“此烟……蔓延中国，横 被海内，槁人形骸，蛊人心志，丧人身家，实生民以来未有之 大患。”由此直接引发的历史事件是（　A　） A. 林则徐虎门销烟 B. 公车上书 C. 《南京条约》签订 D. 火烧圆明园 A 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 知识二：英国发动侵华战争 3. 鸦片战争爆发后，道光帝以“办理不善”为名，将林则徐革 职查办，改派琦善为钦差大臣，和英军谈判。琦善为表和谈诚 意，裁撤水勇，撤除海防。这（　B　） A. 使中国沦为英国的殖民地 B. 反映了清政府的腐败无能 C. 避免了战争的扩大和继续 D. 体现了清政府武器的落后 B 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 4. 新编京剧《关天培》讲述了爱国将领关天培在鸦片战争中抗 击侵略的史事，再现其精忠报国的英雄形象。这部历史剧中可 能出现的情节是（　C　） A. 黄海海战视死如归 B. 兴办洋务收复新疆 C. 血战虎门为国捐躯 D. 戊戌政变慷慨赴死 C 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 5. 在电影《鸦片战争》中有以下片段：虎门海滩销烟，民众拍 手称快；面对战争溃败，广东民众仍旧积极支持、配合清军与 英军作战，奋勇抗争、誓死抵抗。这意在强调（　C　） A. 列强对中国的大肆侵略 B. 清政府内部的腐败无能 C. 近代中国民族意识开始萌发 D. 中国半殖民地化程度不断加深 C 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 知识点三：《南京条约》等不平等条约的签订 6. 《南京条约》规定“英国商民在广州等五处通商口岸应纳进 口、出口货税、饷费均宜秉公议定”。这一条款破坏了中国的 （　A　） A. 关税自主权 B. 领土完整 C. 司法独立 D. 外交主权 A 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 7. 上海开埠不久，原来为广州贸易服务的商人、买办、船民、 运输工人大量转向上海，利用乡土关系来上海谋求职业的游民 也不断增加。导致出现这种现象的原因是（　A　） A. 《南京条约》的签订 B. 《马关条约》的签订 C. 《虎门条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 A 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 8. 鸦片战争结束不久，魏源、徐继畬（yú）、梁廷枏（nán） 等人在他们的著作中，以赞赏的态度介绍西方的民主制度，说 它有中国传说中的“三代（指尧、舜、禹时期）之遗意”。这 反映出他们（　A　） A. 是开眼看世界的先进人物 B. 对晚清政府有了本质的认识 C. 过于推崇西方的政治制度 D. 为戊戌变法奠定了理论基础 A 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 【能力提升】 一、选择题 9. 下图是1820—1839年中国一项进口物品的统计图，根据这一 段时间的历史作出判断，该物品是（　B　） A. 呢绒 B. 鸦片 C. 棉纱 D. 布匹 B 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 10. 史学家蓝诗玲认为：“19世纪，英国主张的国际系统和清 朝所主张的对外系统，都有非常强大的自我中心主义，英国不 愿意从清朝的角度去考虑问题，清朝不愿意从英国的角度去考 虑问题，这加速了战争的爆发。”据此可知，她认为（　A　） A. 两国的不同理解是鸦片战争爆发的原因 B. 英国欲打开中国市场加速鸦片战争爆发 C. 虎门销烟导致中英鸦片战争爆发 D. 绝大部分中英官民并没有从鸦片战争中警醒 A 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 11. 清政府将《南京条约》的文本存放在两广总督衙门，并未 存放于中央政府。此外，面对五口通商后日益繁多的外交事 务，清政府让两广总督兼任五口通商大臣，负责办理与各国通 商事宜。材料表明，清政府（　B　） A. 开启了外交近代化 B. 意在维护天朝体制 C. 积极调动地方活力 D. 沦为列强统治工具 B 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 12. 右图是1838—1852年英国制造品输华值统计图，其中， 1848—1852年与1843—1847年相比，英国制造品输华年平均数 下降的主要原因是（　B　） A. 英国生产技术落后 B. 自然经济顽强抵制 C. 中国商品物美价廉 D. 中国社会购买力低 B 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 13. 从《南京条约》开始，西方列强“揭开了对华事务的新纪 元……标志着中国与欧洲‘掠夺成性的蛮夷’在平等的基础上 建立法律、政治和经济关系的开端”。材料反映了（　A　） A. 中国被动接受近代外交条约体制 B. 中西方在完全平等的基础上建立关系 C. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 列强完全以条约的形式确立殖民秩序 A 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 14. 观察下表，导致表中税率发生变化的直接原因是 （　C　） 1843年前后中国主要进口货物的税率统计表 货物 单位 旧税率 新税率 减少百分率 棉花 担 24.19 5.56 77.02 棉纱 担 13.38 5.56 58.45 头等白洋布 匹 29.93 6.95 76.78 C A. 闭关政策的延续 B. 鸦片走私的冲击 C. 《南京条约》的签订 D. 自然经济的解体 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 二、非选择题 15. （原创）《南京条约》致主权沦丧，开启中国半殖民地半 封建化。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一　“《南京条约》的赔款条款，迫使清政府一次性支付 2 100万银元，相当于当时全国年财政收入的四分之一。这笔巨 额赔款不仅掏空了国库，更通过加征苛捐杂税转嫁至百姓，加 剧了社会矛盾……而‘协定关税’的实施，使中国丧失了自主 制定进口税率的权力，洋货以不足5％的税率涌入，彻底摧毁 了传统手工业的生存空间。” ——茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 材料二　 石版画《1840 年的上海》 　　开埠前19世纪前西方图像中呈现的“上 海”：画中基本为中国舟船，几座庙宇、宝 塔稀疏散落在山腰，山脚下是鳞次栉比的中 国建筑，有庙宇、官署、民宅、亭台楼榭 等。这些建筑建在高高的城墙之上。 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 油画《上海外滩》， 19世纪50年代中期 　　开埠后19世纪前西方图像中呈现的 “上海”：图中黄浦江上……中外船型 各具特色；黄浦江西岸第一代西式建筑 已拔地而起……而夹杂在众多西式建筑 中的一所中式衙署建筑——江海北 关。 ——赵莉《19世纪前期上海港题材洋画初探》 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 材料三　“条约签订前，清朝仅允许广州十三行进行有限贸 易……1842年后，五口通商使外国势力直接深入长江流域，上 海迅速取代广州成为最大贸易中心。据英国领事报告统计， 1843—1850年间，上海进出口总值增长逾20倍，而广州贸易额 萎缩至不足原先三分之一……‘协定关税’原则下，中国海关 税率被强行限定在‘值百抽五’，成为当时全球最低关税 国。” ——徐中约《中国近代史》 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 （1）根据材料一，指出《南京条约》对清政府财政和经济主 权的两项直接影响。（2分） 巨额赔款导致财政危机；（1分）协定关税摧毁本土手工业。 （1分） 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 （2）材料二图片反映了通商口岸哪些社会变化？结合条约内 容说明这些变化与《南京条约》的关系。（8分） 变化：①经济主权转移（从清政府垄断到多国资本介入）； ②城市空间殖民化（西式建筑占据核心区域）；③中外势力 共存与冲突（如商船类型差异暗示军事威慑）。（任意两点 得4分） 关系：①五口通商条款打破广州垄断，导致多口岸开放；②协 定关税使外国商品倾销，冲击传统经济结构。（两点4分） 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 （3）根据材料三，概括《南京条约》签订后中国主权丧失 的具体表现，并分析其对中国社会性质变化的深远影响。 （4分） 表现：通商口岸控制权转移、关税自主权丧失。（2分） 影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2分） 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 1. （2025·广东）鸦片战争后，魏源倡议制造战舰，武试增设 水师科且不能“舍船炮而重弓马”，水师官员从舵工、水手、 炮手中挑选。据此可知，魏源（　A　） A. 重视探索御敌之法 B. 找到战败根源 C. 反对科举取士制度 D. 主张政治改革 A 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 2. （2025·云南）有学者称：“中国的现代化一日未完成，鸦 片战争的意义就一分不会减。”下列对鸦片战争的评价正确的 是（　C　） A. 抗击了八国联军的侵略 B. 遏制了瓜分中国的狂潮 C. 成为中国近代史的开端 D. 找到了国家发展的出路 C 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 3. （2024·德阳）下表是中国近代某一次战争中壮烈捐躯的清 朝著名将领一览表。据此可知，这些将领（　D　） 壮烈捐躯的清朝著名将领一览表 D 人物 官职 牺牲的时间和地点 陈连升（土家族） 副将 1841年1月　广州沙 角、大角 关天培 水师提督 1841年2月　广州虎门 葛云飞、郑国鸿、王 锡朋 总兵 1841年10月　浙江定 海 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 人物 官职 牺牲的时间和地点 裕谦（蒙古族） 钦差大臣、两 江总督 1841年10月　浙江镇 海 陈化成 江南提督 1842年6月　上海吴淞 海龄（满族） 副都统 1842年7月　江苏镇江 A. 抗击了八国联军的侵略 B. 遏制了瓜分中国的狂潮 C. 找到了国家发展的出路 D. 体现出崇高的民族气节 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 4. （2023·广东）根据嘉定县相关记载，鸦片战争前五口之家 “日织一匹，赢钱百文”；鸦片战争后“洋布盛行，土布日 贱，计其所赢，仅得往日之半”。这一变化反映了当地 （　A　） A. 传统纺织业受到冲击 B. 自强求富初显成效 C. 民众的生活得到改善 D. 民族工业初步发展 A 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 5. （2023·广州）继虎门销烟后，林则徐在广州城南靖海门东 炮台又进行了三次大规模销烟，不仅烧毁鸦片，还烧毁吸食鸦 片的烟具，使广州“公开的烟馆一个也没有了”。这表明，靖 海门销烟（　D　） A. 造成了白银大量外流局面 B. 扭转了中国贸易顺差情况 C. 标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 D 大单元综述 目标导学·把握方向 返回 目录 知识网络·脉络梳理 课前预学·夯实基础 课堂探究·核心素养 随堂练习·巩固提升 真题链接·熟悉考法 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $