精品解析：贵州省遵义市南白中学2025-2026学年高二上学期10月月考历史试题

遵义市南白中学2025-2026学年高二上学期10月质量监测 历史试卷 一、单选题（本大题共16小题） 1. 对于战争的看法，孟子提出“取之而燕民悦，则取之。取之而燕民不悦，则勿取”；墨子认为“春则废民耕稼数艺，秋则废民获敛”。由此可知两者 A. 对战争持反对的态度 B. 维护百姓的根本利益 C. 具有一定的民本思想 D. 继承和发展仁的思想 2. 战国时期，地方官每年年初要将自己管辖区域内的垦田、赋税、户口、仓储等数字写成文券上报国君，到年终持实际完成数字前去报核。如成绩不佳，君主即可当场将他收玺免职。材料可用于考证（ ） A. 户籍制度的严密 B. 行政效率的提高 C. 考核制度的形成 D. 基层管理的加强 3. 北魏王朝初期，带有鲜卑部落风气的内侍官与散落于各地的世袭牧官同掌国家畜牧。孝文帝即位后，一方面设置外牧官，加强对地方牧场的管理，另一方面逐步裁撤内侍官和都牧曹职权。原本闲职的汉制职官太仆重新执掌畜牧。这些举措意在（ ） A. 摒弃鲜卑习俗 B. 消除北方民族隔阂 C. 扩大游牧生产 D. 推动北魏的封建化 4. 唐朝时，尚书省在公文运作中实行严密的管理和审查制度，即勾检制度，主要监察公文的规程和时限、文案归类整理和署名及公务施行的日辰等。勾检制度的实行（ ） A. 促进了行政效率的提高 B. 加强了中央集权 C. 实现了监察体系的完善 D. 进一步分散相权 5. 宋承唐制实行科举制，但关于应试举人的资格与条件，宋廷做了如表1所示的一些补充性规定。据此可知，这些规定（ ） 针对对象 概况 工商杂类者 992年宋廷有诏：“如工商杂类人内有奇才异行，卓然不群者，亦许解送” 隐忧匿服者 “忧”，泛指为父母或亲戚守丧，“服”为五服。1023年，宋廷对守丧者应举条件放宽，规定 堂兄弟、堂姐妹、已嫁之姨母、姐妹等亲属逝世，虽有服制，仍可参加科举考试 A. 扩大了取士范围 B. 打击了世家大族 C. 强化了门阀观念 D. 削弱了宗法制度 6. 1904年癸卯学制中，中学课程的设置主要有修身、中国文学、外国语、历史、地理、算学、物理、化学、法制、理财、图画、体操等；912年壬子学制中，中学课程的设置主要有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、手工，女子中学加课缝纫等。由此可见，中国近代的这两次学制改革（ ） A. 动摇了儒家思想的统治地位 B. 顺应了时代进步的潮流 C. 体现了全盘西化的育人倾向 D. 反映了维护传统的需要 7. 北洋政府时期颁布系列法案，建立了文官考试制度，其建立的标志是（ ） A. 《奏定学堂章程》 B. 《文官考试法草案》 C. 《公务员任用法》 D. 《公务员任用条例》 8. 1937年9月25日，中国共产党发表《关于国共两党抗日民族统一战线建成后宣传内容的指示》，明确提出：“中华民族之复兴，日本帝国主义之打倒，将于今后的两党团结与全国团结得到基础。”这一指示（ ） A. 标志着抗日民族统一战线正式建立 B. 推动了抗日正面战场的全面开展 C. 显示了国共两党抗战的决心和毅力 D. 体现了共产党对局势的正确认识 9. 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：中华人民共和国的一切国家机关，必须厉行廉洁的、朴素的、为人民服务的革命工作作风，严惩贪污，禁止浪费，反对脱离人民群众的官僚主义作风。该纲领的颁布 A. 推动了社会风气的改良 B. 确保了社会主义制度的确立 C. 与中共工作重心转移相适应 D. 加速了国家经济计划的开展 10. 习近平总书记指出，要把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程。2018年新修订的公务员法与监察法、《中国共产党纪律处分条例》等相衔接。这一做法体现的是 A. 西方文官制度影响到中国公务员制度 B. 中国的干部制度被公务员制度所取代 C. 公务员考试录用制度得到全方位的实施 D. 进一步扎牢从严管理公务员的制度笼子 11. 多米提乌斯·阿赫诺巴尔布斯的祭坛是罗马共和国晚期的一个重要历史遗迹，保存有许多关于古罗马社会和文化的珍贵信息。下图为其中一幅浮雕(局部)，描述了罗马城正在进行人口普查的场景。当时，罗马开展人口普查的主要目的是（ ） A. 打击外族叛乱 B. 限制人员流动 C. 确定公民义务 D. 扩大帝国疆域 12. 西欧封建社会早期，土地是主要财富。国王将土地分封给大封建主，这些人又把土地分封给小封建主。但是，每一个封建主无异于一个小国君，各自为政。有的封建主势力很大，竟敢向国王提出挑战。这体现（ ） A. 贵族权力得到提升 B. 世俗王权形同虚设 C. 封建自治特征明显 D. 封君封臣关系稳定 13. 20世纪初，美国政治学家古德诺指出，“必须把分别承担这两种功能（政治和行政）的机构在法律上分开”，使政治官员的职位随政治选举或政治任命而更换，而行政官员的职位则保持相对稳定。据此判断，古德诺主张（ ） A. 权力的分立与制衡 B. 文官保持政治中立 C. 建立中央集权政治 D. 约束政党政治行为 14. 1880年7月14日，法国庆祝第一个国庆日：到处获种自由树；各种共和雕像在城市、农村出现；共和政府在各地燃放烟花并在各大城市举行盛大的阅兵仪式。国庆日成为一个全民性的大节日。这反映了法国 A. 民主共和制建立充满曲折 B. 共和制具有广泛的群众基础 C. 民众拥有广泛的政治权利 D. 营造文化氛围以巩固共和制 15. 1920年“德国工人党”改名为“民族社会主义德国工人党（即纳粹党）”，1921年希特勒成为该党党魁后，又将其改名为“德国国家社会主义工人党”，1932年底，通过竞选该党成为德国国会第一大党。该材料最能说明 A. 社会主义是工人阶级的政治诉求 B. 法西斯政权代表德国群众的利益 C. 纳粹党的宣传具有极大的欺骗性 D. 民主程序掩盖了纳粹党专制本质 16. “两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”下列不属于“其他力量”的是（ ） A. 欧盟 B. 不结盟运动 C. 中国 D. 日本 二、材料分析题（本大题共4小题） 17. 儒家文化 孟子倡导实行“仁政”，省刑罚，薄税敛，争取民心。他认为这样就可以无敌于天下而达于一统，反对以暴力为手段的兼并战争。他的“仁政”思想建立在性善论的基础之上，他认为人天生就有仁、义、礼、智四种“善端”，它们是不学而能、不虑而知的。“仁政”思想还带有民本主义倾向。因为“政在得民”，所以“民为贵，社稷次之，君为轻”。 荀子特别强调礼在调节社会关系方面的作用。他认为人性本恶，所以要用礼治来约束，做到“明分使群”，各人都确定自己在社会中的具体位置，各尽职责，共同构筑出良好的社会秩序。君主集权和统一是荀子理想社会的重要标志，他认为君主治国重在礼义教化，应当“平政爱民”，但法治、刑罚也是治国的必要手段。他还认为天是没有意志的自然存在。人类既应该顺应自然界的规律，同时也可以通过主观努力改造自然，“制天命而用之”。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）依据材料，比较孟子和荀子思想的异同。 （2）孟子和荀子都是战国时期儒家学派的代表人物，结合所学，分析他们的思想主张为什么会有不同。 18. 2021年是中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年奋斗，百年探索，百年成长，百年辉煌。阅读以下材料，回答问题。 材料一 1937年7月到12月，陕甘宁边区乡、区、县、边区四级议会选举先后完成，进而组建边区政府，建立起自乡至边区的抗日民主政权，实现了由苏维埃民主制度到议会民主制度的转变。陕甘宁边区的选举，将瓦窑堡会议确定的中共要做“中国最大多数人民的利益的代表者”和“全民族的代表者”付诸实践，也实践了《陕甘宁边区议会及行政组织纲要》宣称的“彻底的民主制度”。中共此举意图明确，如毛泽东所言：“做全国民主政治之先导”。 ——《破旧立新：中共在抗日根据地的政权建设》 材料二 下图为人民出版社和中央党史出版社的《中国共产党简史》目录中的一个章节。 第四章夺取新民主主义革命的全国胜利 一、重庆谈判和争取和平民主的斗争 二、粉碎国民党的军事进攻和第二条战线的形成 三、人民解放军转入战略进攻 四、夺取全国胜利纲领的制定实施和人民民主统一战线的巩固扩大 五、伟大的战略决战和国民党反动统治的覆灭 六、党的七届二中全会和筹建新中国 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中共“做全国民主之先导”的措施并概括其意义。 （2）结合中国现代史的相关史实，以材料二为样本编写一个章节的目录（最少列出两个子目），并说明理由。（要求：逻辑清晰，史实正确，理由充分）。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 公开考试、择优录用源于中国古代以公开考试、择优取仕为特征的科举制，后为西方国家借鉴，成为现代西方公务员制度的一个重要原则。发达国家公务员考试任用方式出现了多样化的趋势。普通类别公务员坚持公开竞争考试、择优录用的原则。某些特殊类别公务员选拔，例如，外交官与科技官员，往往采用非公开竞争的“局部选择考试”方式……发达国家对公务员监督体制的改革也引人关注，西方国家对各级公务员的监督管理，以往更多的是上级对下级单向性的管理监督；现时监督更多的是双向性的，行政长官对其下级直接监督，各级公务员也可对其上级，包括直接上司及越级上司进行起诉与监督。此外，公务员监督还具有开放性特点。 材料二 西方文官培训已形成系列化与制度化，并制定了一系列相应的法律加以保障。英国议会在1964年通过了《工业训练法》，1973年又颁布《就业与训练法》，专门规定了文官培训的法规。美国国会于1958年通过《政府雇员培训法》。法国于1977年颁布《继续教育法令》，公务员在职培训的终身化、系列化与制度化已成为西方文官改革的趋势。 ——以上资料均摘编自《中西公务员制度对比》 （1）结合以上材料和所学知识，概括西方文官制度的特点。 （2）结合以上材料和所学知识，分析西方文官制度产生的影响。 20. 近代资产阶级代议制由于各自国情不同具有不同的特征。阅读下列材料： 材料一 宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素……克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到，通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。 ——王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 宪法缔造者们真正有分歧的问题，是如何确定在多大程度上把各州权力融入联邦权カ，以及他们可以在多大程度上保持自己的独立。如果国民按人数或按选区选举，人口较少的州必定完全受到压制。如果是按州而不是人数选举代表，则永不能获致必要的联合，旧邦联的所有弊端将永远保留下去。 ——摘编自(英)阿克顿《自由与权力》 完成下列任务： （1）据材料一，概括指出英国能够建立宪政制度的原因。 （2）据材料二，指出美国独立之初面临哪两对矛盾？结合1787年宪法内容，指出他们是如何通过制度设计巧妙解决这些问题的？ （3）综合上述材料并结合所学知识，指出英、美两国代议制的不同模式，以及体现的政治理念和政治智慧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 遵义市南白中学2025-2026学年高二上学期10月质量监测 历史试卷 一、单选题（本大题共16小题） 1. 对于战争的看法，孟子提出“取之而燕民悦，则取之。取之而燕民不悦，则勿取”；墨子认为“春则废民耕稼数艺，秋则废民获敛”。由此可知两者 A. 对战争持反对的态度 B. 维护百姓的根本利益 C. 具有一定的民本思想 D. 继承和发展仁的思想 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“取之而燕民悦，则取之。取之而燕民不悦，则勿取”，并结合所学可知，孟子认为是否吞并燕国取决于燕国人民是否高兴。根据材料“春则废民耕稼数艺，秋则废民获敛”，并结合所学可知，墨子认为军队不可以在春天和秋天出征，春天会荒废百姓的耕作种植，秋天会荒废百姓的收获。由此可知，孟子和 墨子的主张都具有一定的民本思想，C项正确；材料体现的是战与不战要符合民意，未体现对战争持反对的态度，排除A项；孟子的主张根本目的是维护统治阶级利益，排除B项；“继承和发展仁的思想”只与孟子有关，排除D项。故选C项。 【点睛】 2. 战国时期，地方官每年年初要将自己管辖区域内的垦田、赋税、户口、仓储等数字写成文券上报国君，到年终持实际完成数字前去报核。如成绩不佳，君主即可当场将他收玺免职。材料可用于考证（ ） A. 户籍制度的严密 B. 行政效率的提高 C. 考核制度的形成 D. 基层管理的加强 【答案】C 【解析】 【详解】据题意可知，战国时期的君主可以根据地方官的政绩进行任免，这是对地方官员的考核，所以可以考证官员考核制度的形成，C项正确；材料涉及的是官员考核制度，和户籍制度、行政效率以及基层管理没有直接联系，排除ABD项。故选C项。 3. 北魏王朝初期，带有鲜卑部落风气的内侍官与散落于各地的世袭牧官同掌国家畜牧。孝文帝即位后，一方面设置外牧官，加强对地方牧场的管理，另一方面逐步裁撤内侍官和都牧曹职权。原本闲职的汉制职官太仆重新执掌畜牧。这些举措意在（ ） A. 摒弃鲜卑习俗 B. 消除北方民族隔阂 C. 扩大游牧生产 D. 推动北魏的封建化 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。北魏孝文帝改革将汉制职官重新设置为执掌国家畜牧的官职，说明其吸收中原政治制度进行改革，有利于推动北魏封建化，D项正确；材料中外牧官依然加强地方牧场的管理，说明并未摒弃鲜卑游牧习俗，排除A项；“消除民族隔阂”说法过于绝对，排除B项；从材料看，孝文帝的举措重点是对畜牧管理机构和人员进行调整，没有体现出是为了扩大游牧生产，排除C项。故选D项。 4. 唐朝时，尚书省在公文运作中实行严密的管理和审查制度，即勾检制度，主要监察公文的规程和时限、文案归类整理和署名及公务施行的日辰等。勾检制度的实行（ ） A. 促进了行政效率的提高 B. 加强了中央集权 C. 实现了监察体系的完善 D. 进一步分散相权 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期的中国。据材料“勾检制度主要监察公文的规程和时限、文案归类整理和署名及公务施行的日辰等”并结合所学可得出，这有利于发现工作中的问题、监察公文实施情况，也有利于更好地落实政策，对提高官员工作效率和管理公文起到了较好的作用，A项正确；中央集权是指中央加强对地方的控制，材料内容没有涉及中央与地方之间的关系，排除B项；勾检制度是行政系统内部的监察制度，仅靠它无法实现监察体系的完善，排除C项；材料没有涉及宰相权力，无法得出“进一步分散相权”的结论，排除D项。故选A项。 5. 宋承唐制实行科举制，但关于应试举人的资格与条件，宋廷做了如表1所示的一些补充性规定。据此可知，这些规定（ ） 针对对象 概况 工商杂类者 992年宋廷有诏：“如工商杂类人内有奇才异行，卓然不群者，亦许解送” 隐忧匿服者 “忧”，泛指为父母或亲戚守丧，“服”为五服。1023年，宋廷对守丧者应举条件放宽，规定 堂兄弟、堂姐妹、已嫁之姨母、姐妹等亲属逝世，虽有服制，仍可参加科举考试 A. 扩大了取士范围 B. 打击了世家大族 C. 强化了门阀观念 D. 削弱了宗法制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“如工商杂类人内有奇才异行，卓然不群者，亦许解送”“1023年，宋廷对守丧者应举条件放宽，规定 堂兄弟、堂姐妹、已嫁之姨母、姐妹等亲属逝世，虽有服制，仍可参加科举考试”可知，宋朝逐渐放宽参加科举考试的资格和条件，这有利于扩大取士范围，A项正确；放宽参加科举考试的条件，针对对象是工商杂类者、隐忧匿服者，和打击世家大族无关，排除B项；放宽参加科举考试的条件，针对对象是工商杂类者、隐忧匿服者，扩大选拔人才范围，不会强化门阀观念，排除C项；宗法制度在西周后期就开始瓦解了，排除D项。故选A项。 6. 1904年癸卯学制中，中学课程的设置主要有修身、中国文学、外国语、历史、地理、算学、物理、化学、法制、理财、图画、体操等；912年壬子学制中，中学课程的设置主要有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、手工，女子中学加课缝纫等。由此可见，中国近代的这两次学制改革（ ） A. 动摇了儒家思想的统治地位 B. 顺应了时代进步的潮流 C. 体现了全盘西化的育人倾向 D. 反映了维护传统的需要 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。依据表格中的课程设置可知，癸卯学制和壬子学制的课程设置均涉及了西方自然科学，结合所学可知，这有利于学习西方先进技术，推动晚清教育的近代化，顺应了时代进步的潮流，B项正确；材料中的两次学制改革并没有动摇儒家思想的统治地位，新文化运动动摇了儒家思想的统治地位，排除A项；材料中不仅仅涉及传统文化，还涉及了西方自然科学，“全盘西化”的说法错误，排除C项；材料中不仅仅涉及传统文化，还涉及了西方自然科学，因此仅从材料信息无法得出其目的是维护传统的需要，排除D项。故选B项。 7. 北洋政府时期颁布系列法案，建立了文官考试制度，其建立的标志是（ ） A. 《奏定学堂章程》 B. 《文官考试法草案》 C. 《公务员任用法》 D. 《公务员任用条例》 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，1913年初，北洋政府颁布了《文官考试法草案》等法案，这是文官考试制度建立的标志，B项正确；1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，学堂选官制度由此正式设立，排除A项；1933年南京国民政府颁布的《公务员任用法》是中国历史上第一部系统的公务员管理制度法规，与材料描述时期不符，排除C项；1929年，国民政府制定《公务员任用条例》，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 8. 1937年9月25日，中国共产党发表《关于国共两党抗日民族统一战线建成后宣传内容的指示》，明确提出：“中华民族之复兴，日本帝国主义之打倒，将于今后的两党团结与全国团结得到基础。”这一指示（ ） A. 标志着抗日民族统一战线正式建立 B. 推动了抗日正面战场的全面开展 C. 显示了国共两党抗战的决心和毅力 D. 体现了共产党对局势的正确认识 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1937年（中国）。据材料可知，中国共产党发表《关于国共两党抗日民族统一战线建成后宣传内容的指示》，认为中华民族的复兴，日本帝国主义的打倒，是以国共两党团结与全国团结为基础，突出了全民族抗战的重要性,体现了共产党对局势的正确认识，D项正确；1937年9月22日，国民党通过中央通讯社发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》，23日，蒋介石发表实际上承认中国共产党合法地位的谈话，标志着抗日民族统一战线正式建立，排除A项；抗日正面战场的全面开展是在1937年七七事变后，与材料中时间不符，排除B项；材料是共产党的决心，没有涉及国民党，排除C项。故选D项。 9. 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：中华人民共和国的一切国家机关，必须厉行廉洁的、朴素的、为人民服务的革命工作作风，严惩贪污，禁止浪费，反对脱离人民群众的官僚主义作风。该纲领的颁布 A. 推动了社会风气的改良 B. 确保了社会主义制度的确立 C. 与中共工作重心转移相适应 D. 加速了国家经济计划的开展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知,1949年9月《中国人民致治协商会议共同纲领》中对工作作风的相关规定适应了中国共产党工作重心转移的需要，C项正确；材料是对国家机关工作作风的要求，排除A项；1956年三大改造基本完成后社会主义制度基本确立，排除B项；材料中对国家机关工作作风的要求与加速国家经济计划的开展无直接联系，排除D项。故选C项。 10. 习近平总书记指出，要把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程。2018年新修订的公务员法与监察法、《中国共产党纪律处分条例》等相衔接。这一做法体现的是 A. 西方文官制度影响到中国公务员制度 B. 中国的干部制度被公务员制度所取代 C. 公务员考试录用制度得到全方位的实施 D. 进一步扎牢从严管理公务员的制度笼子 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，国家干部队伍建设纳的重视，尤其是2018年新修订的公务员法与监察法、《中国共产党纪律处分条例》等相衔接，体现了公务员考试录用制度得到全方位的实施，C正确；西方文官制度材料未体现，A错误；B违背史实；材料“从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程”就包括“公务员制度”的管理，D错误。 11. 多米提乌斯·阿赫诺巴尔布斯的祭坛是罗马共和国晚期的一个重要历史遗迹，保存有许多关于古罗马社会和文化的珍贵信息。下图为其中一幅浮雕(局部)，描述了罗马城正在进行人口普查的场景。当时，罗马开展人口普查的主要目的是（ ） A. 打击外族叛乱 B. 限制人员流动 C. 确定公民义务 D. 扩大帝国疆域 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是罗马共和国时期。根据材料及所学知识可知，所谓罗马城的人口普查，实际上是罗马公民登记活动，确定公民人数以及每个公民的财产，并据此确定每个公民应承担的义务，C项正确；材料未涉及打击外族叛乱的相关信息，排除A项；材料与限制人口流动无关，排除B项；当时尚处于罗马共和国时期，并未进入帝国阶段，排除D项。故选C项。 12. 西欧封建社会早期，土地是主要财富。国王将土地分封给大封建主，这些人又把土地分封给小封建主。但是，每一个封建主无异于一个小国君，各自为政。有的封建主势力很大，竟敢向国王提出挑战。这体现（ ） A. 贵族权力得到提升 B. 世俗王权形同虚设 C. 封建自治特征明显 D. 封君封臣关系稳定 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪西欧。根据材料“每一个封建主无异于一个小国君，各自为政”并结合所学可知，封建领主相对独立，在各自的封地上拥有自己的庄园、农奴和武装，他们各自为政，导致了西欧封建社会的政治分裂和权力分散，也就体现了封建自治特征，C项正确；题干强调封建领主领地内有独立的政治、经济等大权，没有前后的比较，看不出“提升”，排除A项；题目中虽然提到有的封建主敢于挑战国王，但并未说明王权完全丧失作用，此选项与所学史实不符，排除B项；根据“各自为政”“竟敢向国王提出挑战”可知，封君封臣关系并不稳定，排除D项。故选C项。 13. 20世纪初，美国政治学家古德诺指出，“必须把分别承担这两种功能（政治和行政）的机构在法律上分开”，使政治官员的职位随政治选举或政治任命而更换，而行政官员的职位则保持相对稳定。据此判断，古德诺主张（ ） A. 权力的分立与制衡 B. 文官保持政治中立 C. 建立中央集权政治 D. 约束政党政治行为 【答案】B 【解析】 【详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（美国）。由材料中“政治官员的职位随政治选举或政治任命而更换，行政官员的职位则保持相对稳定”可知，行政官员即事务官（文官）不因政治官员《政务官）的更换而更换，而是保持相对稳定，这说明古德诺主张文官在政治上保持中立，B项正确；材料中并非强调政治和行政权力的制衡，排除A项；C项与材料主旨不符，材料强调的是文官在政治上保持中立，不涉及中央集权政治，排除C项；材料未提及对政治官员行为的约束，排除D项。故选B项。 14. 1880年7月14日，法国庆祝第一个国庆日：到处获种自由树；各种共和雕像在城市、农村出现；共和政府在各地燃放烟花并在各大城市举行盛大的阅兵仪式。国庆日成为一个全民性的大节日。这反映了法国 A. 民主共和制建立充满曲折 B. 共和制具有广泛的群众基础 C. 民众拥有广泛的政治权利 D. 营造文化氛围以巩固共和制 【答案】D 【解析】 【详解】根据“自由树”、“共和政府在各地燃放烟花”等信息可知这些行为都是在强化共和体制和共和观念对民众的影响，说明翻过在营造文化分为以巩固共和制，D项正确；材料信息没有体现法国民主共和制建立的曲折性和是否具有广泛的群众基础，排除AB项；材料仅能体现法国共和制的巩固，没有体现民众是否拥有广泛的政治权利，排除C项。故选D项。 15. 1920年“德国工人党”改名为“民族社会主义德国工人党（即纳粹党）”，1921年希特勒成为该党党魁后，又将其改名为“德国国家社会主义工人党”，1932年底，通过竞选该党成为德国国会第一大党。该材料最能说明 A. 社会主义是工人阶级的政治诉求 B. 法西斯政权代表德国群众的利益 C. 纳粹党的宣传具有极大的欺骗性 D. 民主程序掩盖了纳粹党专制本质 【答案】C 【解析】 【详解】据题意可知，虽然纳粹党的名称带有工人、民族、社会主义等字样，但他实际上并不是为了实现德国的社会主义，由此可知党名的变更说明纳粹党宣传具有极大的欺骗性，C项正确；材料没有体现真正工人阶级的诉求，排除A项；法西斯政权并不代表德国群众的利益，排除B项；党名的变更与民主程序无关，排除D项。故选C项。 16. “两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”下列不属于“其他力量”的是（ ） A. 欧盟 B. 不结盟运动 C. 中国 D. 日本 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是反向题。时空是两极格局时期（世界）。据所学知识可知，欧盟成立的时间是1993年，此时两极格局已经瓦解，A项符合题意，选择A项；两极格局下，出现了多极化趋势，包括不结盟运动、中国综合国力的提高以及日本的崛起，BCD项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 二、材料分析题（本大题共4小题） 17. 儒家文化 孟子倡导实行“仁政”，省刑罚，薄税敛，争取民心。他认为这样就可以无敌于天下而达于一统，反对以暴力为手段的兼并战争。他的“仁政”思想建立在性善论的基础之上，他认为人天生就有仁、义、礼、智四种“善端”，它们是不学而能、不虑而知的。“仁政”思想还带有民本主义倾向。因为“政在得民”，所以“民为贵，社稷次之，君为轻”。 荀子特别强调礼在调节社会关系方面的作用。他认为人性本恶，所以要用礼治来约束，做到“明分使群”，各人都确定自己在社会中的具体位置，各尽职责，共同构筑出良好的社会秩序。君主集权和统一是荀子理想社会的重要标志，他认为君主治国重在礼义教化，应当“平政爱民”，但法治、刑罚也是治国的必要手段。他还认为天是没有意志的自然存在。人类既应该顺应自然界的规律，同时也可以通过主观努力改造自然，“制天命而用之”。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）依据材料，比较孟子和荀子思想的异同。 （2）孟子和荀子都是战国时期儒家学派的代表人物，结合所学，分析他们的思想主张为什么会有不同。 【答案】（1）异：孟子强调“仁政”，荀子强调礼治；孟子主张性善论，荀子主张人性本恶；孟子主张“民贵君轻”，荀子强调君主的重要性；孟子很少谈及天道观，荀子有明确的天道观主张。同：孟子和荀子都继承、发展了孔子的思想；都体现了民本思想；他们都希望建立一个统一的社会。 （2）客观上，春秋战国时期是社会大变革时期。铁器牛耕的出现，使得社会经济有了长足发展，促使阶级关系发生变化。宗法分封制逐渐瓦解，争霸、兼并战争日益剧烈。新兴的士阶层崛起。不同的学者对国家治理提出了不同的观点。主观上，孟子主要继承和发展了孔子“仁”的学说，提倡“仁政”。荀子则继承了孔子“礼”的思想，强调用礼来规范人的行为，维护社会秩序。 【解析】 【小问1详解】 异：根据“孟子倡导实行‘仁政’”，省刑罚，薄税敛，争取民心。”得出孟子强调“仁政”，根据“荀子特别强调礼在调节社会关系方面的作用。”得出荀子强调礼治；根据“建立在性善论的基础之上”得出孟子主张性善论，根据“他认为人性本恶”得出荀子主张人性本恶；根据“民为贵，社稷次之，君为轻”得出孟子主张“民贵君轻”，根据“君主集权和统一是荀子理想社会的重要标志”得出荀子强调君主的重要性；根据“还带有民本主义倾向”得出孟子很少谈及天道观，根据“他还认为天是没有意志的自然存在”得出荀子有明确的天道观主张。同：根据儒家思想的内容可得出孟子和荀子都继承、发展了孔子的思想；都体现了民本思想；他们都希望建立一个统一的社会。 【小问2详解】 根据所学，可从经济、政治、思想、阶级等角度进行分析，可得出客观上，春秋战国时期是社会大变革时期。铁器牛耕的出现，使得社会经济有了长足发展，促使阶级关系发生变化。宗法分封制逐渐瓦解，争霸、兼并战争日益剧烈。新兴的士阶层崛起。不同的学者对国家治理提出了不同的观点。主观上，孟子主要继承和发展了孔子“仁”的学说，提倡“仁政”。荀子则继承了孔子“礼”的思想，强调用礼来规范人的行为，维护社会秩序。 18. 2021年是中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年奋斗，百年探索，百年成长，百年辉煌。阅读以下材料，回答问题。 材料一 1937年7月到12月，陕甘宁边区乡、区、县、边区四级议会选举先后完成，进而组建边区政府，建立起自乡至边区的抗日民主政权，实现了由苏维埃民主制度到议会民主制度的转变。陕甘宁边区的选举，将瓦窑堡会议确定的中共要做“中国最大多数人民的利益的代表者”和“全民族的代表者”付诸实践，也实践了《陕甘宁边区议会及行政组织纲要》宣称的“彻底的民主制度”。中共此举意图明确，如毛泽东所言：“做全国民主政治之先导”。 ——《破旧立新：中共在抗日根据地的政权建设》 材料二 下图为人民出版社和中央党史出版社的《中国共产党简史》目录中的一个章节。 第四章夺取新民主主义革命的全国胜利 一、重庆谈判和争取和平民主的斗争 二、粉碎国民党的军事进攻和第二条战线的形成 三、人民解放军转入战略进攻 四、夺取全国胜利纲领的制定实施和人民民主统一战线的巩固扩大 五、伟大的战略决战和国民党反动统治的覆灭 六、党的七届二中全会和筹建新中国 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中共“做全国民主之先导”的措施并概括其意义。 （2）结合中国现代史的相关史实，以材料二为样本编写一个章节的目录（最少列出两个子目），并说明理由。（要求：逻辑清晰，史实正确，理由充分）。 【答案】（1）措施：设立边区政府和参议会，实行三三制原则；意义：进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线；加强了抗日民主政权的建设；为新中国政权的建立奠定了坚实的基础。 （2）示例一：（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准） 第七章伟大历史转折和中国特色社会主义的开创 一、党的十一届三中全会实现伟大历史转折 二、拨乱反正任务的完成 三、农村改革、创办经济特区和改革开放的起步（目录编写） 理由：1978年12月，中共十一届三中全会召开，决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策。全会重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。包产到户、包干到户和国有企业的改革为中国的经济和社会发展带来了生机和活力：从1980年创办经济特区，1984年开放沿海港口城市，1985年以后开辟沿海经济开放区，再到20世纪90年代开发开放上海浦东，经过二十多年的改革开放，中国对外开放格局初步形成。 综上所述，中共十一届三中全会是中国共产党和新中国历史上的伟大历史转折，中共十一届三中全会后随着经济体制改革的开展和对外开放的起步，改革开放潮流逐步兴起。 示例二：中华人民共和国成立和向社会主义的过渡（可参考纲要上第九、十单元） 一、中华人民共和国成立 二、人民政权的巩固 三、开创独立自主的和平外交 四、社会主义制度的确立 【解析】 【详解】（1）措施：结合所学知识并根据材料一“陕甘宁边区乡、区、县、边区四级议会选举先后完成，进而组建边区政府”可得出中共“做全国民主之先导”的措施是设立边区政府和参议会，实行三三制原则；意义：根据材料一的“1937年7月到12月，陕甘宁边区”，可知是抗日战争时期根据地的民主政治建设，结合所学知识可得出，有利于巩固和扩大抗日民族统一战线；根据材料一“建立起自乡至边区的抗日民主政权，实现了由苏维埃民主制度到议会民主制度的转变”可得出加强了抗日民主政权的建设；联系所学知识可知，为新中国政权的建立奠定了坚实的基础。 （2）根据问题要求所答内容应是中国现代史的相关史实，以材料二为样本编写一个章节的目录，最少列出两个子目。可以第七章“伟大历史转折和中国特色社会主义的开创”为例，编写子目“一、党的十一届三中全会实现伟大历史转折，二、拨乱反正任务的完成，三、农村改革、创办经济特区和改革开放的起步”。 理由要从内容和意义方面答，结合所学知识，可得出，1978年12月，中共十一届三中全会召开，决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策。全会重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题，会后逐步完成拨乱反正任务。农村经济体制改革实行家庭联产承包责任制，包产到户、包干到户，推动了农村经济的发展。国有企业的改革为中国的经济和社会发展带来了生机和活力，从1980年创办经济特区，1984年开放沿海港口城市，1985年以后开辟沿海经济开放区，再到20世纪90年代开发开放上海浦东，经过二十多年的改革开放，中国对外开放格局初步形成。最后进行总结可得，中共十一届三中全会是中国共产党和新中国历史上的伟大历史转折，会后随着经济体制改革的开展和对外开放的起步，改革开放潮流逐步兴起。 此外，还可以“中华人民共和国成立和向社会主义的过渡”为例，目录可参考纲要上第九、十单元，设定为：一、中华人民共和国成立，二、人民政权的巩固，三、开创独立自主的和平外交，四、社会主义制度的确立，言之有理即可。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 公开考试、择优录用源于中国古代以公开考试、择优取仕为特征的科举制，后为西方国家借鉴，成为现代西方公务员制度的一个重要原则。发达国家公务员考试任用方式出现了多样化的趋势。普通类别公务员坚持公开竞争考试、择优录用的原则。某些特殊类别公务员选拔，例如，外交官与科技官员，往往采用非公开竞争的“局部选择考试”方式……发达国家对公务员监督体制的改革也引人关注，西方国家对各级公务员的监督管理，以往更多的是上级对下级单向性的管理监督；现时监督更多的是双向性的，行政长官对其下级直接监督，各级公务员也可对其上级，包括直接上司及越级上司进行起诉与监督。此外，公务员监督还具有开放性特点。 材料二 西方文官培训已形成系列化与制度化，并制定了一系列相应的法律加以保障。英国议会在1964年通过了《工业训练法》，1973年又颁布《就业与训练法》，专门规定了文官培训的法规。美国国会于1958年通过《政府雇员培训法》。法国于1977年颁布《继续教育法令》，公务员在职培训的终身化、系列化与制度化已成为西方文官改革的趋势。 ——以上资料均摘编自《中西公务员制度对比》 （1）结合以上材料和所学知识，概括西方文官制度的特点。 （2）结合以上材料和所学知识，分析西方文官制度产生的影响。 【答案】（1）特点：公开考试，择优录取；任用方式的多样化；培训体制制度化；完善监督体制。 （2）影响：规范了西方国家行政部门事务官的选用和管理，实行政治和管理分离；有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高；一定程度上提高文官的事务能力，防止腐败的发生；（任答两点即可）影响政府工作效率；容易滋生官僚主义；增加国家财政负担。（任答一点即可） 【解析】 【详解】（1）特点：根据材料“公开考试、择优录用源于中国古代以公开考试、择优取仕为特征的科举制，后为西方国家借鉴，成为现代西方公务员制度的一个重要原则”可知，公开考试，择优录取；根据材料“发达国家公务员考试任用方式出现了多样化的趋势。普通类别公务员坚持公开竞争考试、择优录用的原则。某些特殊类别公务员选拔”可知，任用方式的多样化；根据材料“西方文官培训已形成系列化与制度化，并制定了一系列相应的法律加以保障。”可知，培训体制制度化；根据材料“发达国家对公务员监督体制的改革也引人关注，西方国家对各级公务员的监督管理，以往更多的是上级对下级单向性的管理监督”可知，完善监督体制。 （2）影响：根据材料“公开考试、择优录用......成为现代西方公务员制度的一个重要原则......某些特殊类别公务员......采用非公开竞争的‘局部选择考试’方式”结合所学知识可知，西方文官制度规范了西方国家行政部门事务官的选用和管理，实行政治和管理分离，有利于政府工作的稳定性和持续性；根据材料“西方国家对各级公务员的监督管理，以往更多的是上级对下级单向性的管理监督；现时监督更多的是双向性的，行政长官对其下级直接监督，各级公务员也可对其上级，包括直接上司及越级上司进行起诉与监督。此外，公务员监督还具有开放性特点。”结合所学知识可知，西方文官制度促进了国家治理水平的提高，一定程度上提高文官的事务能力，防止腐败的发生；结合所学知识，西方文官制度也具有消极的一面，如：影响政府工作效率，容易滋生官僚主义，增加国家财政负担等。 20. 近代资产阶级代议制由于各自国情不同具有不同的特征。阅读下列材料： 材料一 宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素……克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到，通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。 ——王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 宪法缔造者们真正有分歧的问题，是如何确定在多大程度上把各州权力融入联邦权カ，以及他们可以在多大程度上保持自己的独立。如果国民按人数或按选区选举，人口较少的州必定完全受到压制。如果是按州而不是人数选举代表，则永不能获致必要的联合，旧邦联的所有弊端将永远保留下去。 ——摘编自(英)阿克顿《自由与权力》 完成下列任务： （1）据材料一，概括指出英国能够建立宪政制度的原因。 （2）据材料二，指出美国独立之初面临哪两对矛盾？结合1787年宪法内容，指出他们是如何通过制度设计巧妙解决这些问题的？ （3）综合上述材料并结合所学知识，指出英、美两国代议制的不同模式，以及体现的政治理念和政治智慧。 【答案】（1）原因：①英国传统习惯；②原有政治制度中妥协智慧；③对专制统治危害的认识； （2）矛盾：①联邦政府与各州权力分配（或中央与地方的矛盾）；②大州与小州的矛盾 制度设计：①实行联邦制：中央集权与地方分权相结合。②国会参众两院议员的选举：参议员每州两名，众议员按各州人口比例确定。 （3）不同模式：英国实行君主立宪制；美国实行民主共和制；政治理念和政治智慧：分权与制衡；政治妥协； 【解析】 【详解】（1）原因：根据“有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素”得出英国传统习惯；原有政治制度中妥协智慧；根据“通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大”得出对专制统治危害的认识。 （2）矛盾：根据“是如何确定在多大程度上把各州权力融入联邦权カ，以及他们可以在多大程度上保持自己的独立”得出联邦政府与各州权力分配；大州与小州的矛盾。结合所学内容可知，制度设计主要是实行联邦制：中央集权与地方分权相结合。国会参众两院议员的选举：参议员每州两名，众议员按各州人口比例确定。 （3）结合所学内容可知不同模式主要是英国实行君主立宪制；美国实行民主共和制；政治理念和政治智慧则都体现了分权与制衡与政治妥协。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $