内容正文:
16.3.2完全平方公式(1)
课前预习
2
课堂学练
3
分层检测
课前预习
1.计算并找规律:
(1)(p+1)2=(p+1)p+1)=p2+2p+1,(m+2)2=(
m+母
(m+2)=m2+4m+4:
(2)(p-1)2=(p-1)(p-1)=p2-2p+1,(m-2)2=
(m-2)(m-2)=m2-4m+4;
(3)规律:(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2
2.完全平方公式:两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,
加上(或减去)它们的积的2倍
课堂学练
知识点1
完全平方公式
1.【例】计算:
(1)y+3)2=y2+6y+9:
(2)(z-4)2=z2-8z+16;
(3)(m+7)2=m2+14m+49
课堂学练
2.计算:
(1)y+5)2=y2+10y+25;
(2)(z-6)2=z2-12z+36;
(3)(m+8)2=m2+16m+64;
(4)(n-12)2=n2-24n+144.
课堂学练
3.【例】计算:
(1)(a+3b)2=a2+6ab+9b2;
(2)(4m-5n)2=16m2-40mn+25n2;
(3)(5x+6y)2=25x2+60xy+36y2.
4.计算:
(1)(a-4b)2=a2-8ab+16b2;
(2)(2a+5b)2=4a2+20ab+25b2;
(3)(3a-2b)2=9a2-12ab+4b2
课堂学练
5.【例】计算:
(1)(3p+q)2;
解:原式=9p2+6pq+q.
(2)(2-3)2.
解:原式=2-z+号
课堂学练
6.计算:
(1)(-3y+4)2;
解:原式=9y2-24y+16.
(2)(后m-)2.
解:原式=若m2-mn+是
课堂学练
知识点2完全平方公式的综合运用
7.【例】计算:
(1)(2m+3n)2-(2m-n)2;
解:原式=4m2+12mn+9m2-(4m2-4mn+n2)
=4m2+12mm+9m2-4m2+4mm-n2=16mm+8m2.
(2)(3x-2y)(3x+2y)+(3x-2y)2.
解:原式=9x2-4y2+9x2-12xy+4y2=18x2-12xy.
课堂学练
8.计算:
(1)(4m+3n)2-(4m-2m)2;
解:原式=16m2+24mm+9n2-(16m2-16mn+4n2)
=16m2+24mm+9m2-16m2+16mn-4n2=40mm+5m2.
(2)(3x-y)(3x+y)+(3x-y)2.
解:原式=9x2-y2+9x2-6xy+y2=18x2-6xy.
分层检测
A基础
9.下列运算正确的是(D)
A.3a+a=3a2
B.(a+b)2=a2+b2
C.(a2)3÷a5=1
D.(-2a)2=4a2
10.计算:
(1)y+6)2=y2+12y+36;
(2)(b-7)2=b2-14b+49;
(3)(-3x+4)2=9x2-24x+16;
(4)(4x-3y)2=16x2-24xy+9y2.16.3.2完全平方公式(2)
课前预习
2
课堂学练
3
分层检测
课前预习
1.去括号:
(1)a+(b+c)=a+b+c;
(2)a-(b+c)=a-b-C
2.添括号:
(1)a+b+c=a+(b+c);
(2)a-b-c=a-(b+c)
3.添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,那么括到括号里的各
项都不变符号;如果括号前面是负号,那么括到括号里的各项都改变
符号
课堂学练
知识点1添括号法则
1.【例】在等号右边的括号内填上适当的项:
(1)m+n-5=m+(n-5);
(2)m-n+4=m-(n-4)
2.在等号右边的括号内填上适当的项:
(1)p+q-2=p+(9-2);
(2)p-q+6=p-(9-6);
(3)p-q-7=p-(9+7);
(4)p-q+r-8=p-(9-r+8).
课堂学练
知识点2乘法公式的综合运用
3.【例】计算:
(1)(m+n+4)(m+n-4);
解:原式=[(m+n)+4][(m+n)-4]=(m+n)2-42
=m2+2mm+n2-16.
(2)(m+n+5)(m-n-5).
解:原式=[m+(n+5)][m-(n+5)]=m2-(n+5)2
=m2-n2-10n-25.
课堂学练
4.计算:
(1)(x-y+3)(x-y-3);
解:原式=[(x-y)+3][(x-y)-3]=(x-y)2-32
=x2-2xy+y2-9.
(2)(x+y-3)(x-y+3)
解:原式=[x+y-3)][x-y-3)]=x2-y-3)2=x2-y2+6y-9.
5.【例】计算:(a+b-3)2.
解:原式=[(a+b)-3]2=(a+b)2-2×3×(a+b)+32
=a2+2ab+b2-6a-6b+9.
课堂学练
6.计算:(p-q+6)2.
解:原式=[(p-q)+6]2=(p-q)2+2×6×(p-q)+62
=p2-2pq+q2+12p-12q+36.
7.【例】已知a+b=7,ab=6,求下列各式的值:
(1)a2+b2;
解:a+b=7,ab=6,.a2+b2=(a+b)2-2ab=72-2×6=37.
(2)(a-b)2.
解:'a+b=7,ab=6,.(a-b)2=(a+b)2-4ab=72-4×6=25.
课堂学练
8.已知p+q=3,pq=1,求下列各式的值:
(1)p2+q2;
解:p+q=3,pq=1,p2+q=(p+q)2-2pq=32-2×1=7.
(2)(p-q)2.
解:p+q=3,pq=1,(p-q)2=p2-2pq+q=(p+q)2-
4pq=32-4×1=5.
分层检测
A基础
9.在运用乘法公式计算(2x一y+3)·(2x+y一3)时,下列变形正确的
是(D)
A.[(2x-y)+3][(2x+y)-3]
B.[(2x-y)+3][(2x-y)-3]
C.[2x-y+3)][2x+(y-3)]
D.[2x-(y-3)][2x+y-3)]
10.计算:(m+n-2)(m-n-2).
解:原式=[(m-2)+n][(m-2)-n]
=(m-2)2-n2
=m2-4m+4-n2.
分层检测
B提升
11.计算:(3x+y+z)(3x-y-z).
解:原式=[3x+y+z)][3x-y+z)]=(3x)2-y+z)2
=9x2-(y2+2yz+z2)=9x2-y2-2yz-z2.
12.计算:(m+3n-2)2.
解:原式=[(m+3m)-2]2=(m+3m)2-2×2×(m+3n)+22
=m2+6mn+9n2-4m-12n+4.
分层检测
13.已知m+n=8,mn=5,求下列各式的值:
(1)m2+n2;
解:m+n=8,mn=5,.m2+n2=(m+n)2-2mn
=82-2×5=54.
(2)(m-n)2.
解:m+n=8,mn=5,(m-n)2=(m+n)2-4mn
=82-4×5=44.16.3.1平方差公式
课前预习
2
课堂学练
3
分层检测
课前预习
1.计算并找规律:
(1)(x+1)(x-1)=x2-1:
(2)(m+2)(m-2)=m2-4;
(3)(2x+1)2x-1)=4x2-1;
(4)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2
2.两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差,
课堂学练
知识点平方差公式
1.【例】计算:
(1)0y+7)y-7)=y2-49;
(2)(z+9)(z-9)=z2-81
2.计算:
(1)
n+2)(m-2)=n2-4;
(2)(5+x)(5-x)=25-x2;
(3)(m+6)(m-6)=m2-36;
(4)(4+y)(4-y)=16-y2
课堂学练
3.【例】计算:
(1)(4x+3)(4x-3)=16x2-9:
(2)(5x+4y)(5x-4y)=25x2-16y2
4.计算:
(1)(m+5m)(m-5n)=m2-25n2;
(2)(3x+7y)(3x-7y)=9x2-49y2
5.【例】计算:
(1)(a+b)(-b+a)=a2-b2;
(2)(-3m-n)(n-3m)=9m2-n2
课堂学练
6.计算:
(1)(-5x+y)0y+5x)=y2-25x2;
(2)(-6x-2y)(6x-2y)=4y2-36x2
课堂学练
知识点2平方差公式的综合运用
7.【例】计算:
(1)y+2)y-2)-(y-1)y-3);
解:原式=y2-4-y2-3y-y+3)=y2-4-y2+3y+y-3
=4y-7.
(2)(a-3b)(a2+9b2)(a+3b);
解:原式=[(a-3b)(a+3b)](a2+9b2)=(a2-9b)(a2+9b)
=a4-81b4
课堂学练
(3)2024×2026一20252.(用简便方法计算)
解:原式=(2025-1)×(2025+1)-20252=20252-1-20252
=-1
课堂学练
8.计算:
(1)(m+3)(m-3)-(m-2)(m+4);
解:原式=m2-9-(m2+2m-8)=m2-9-m2-2m+8=-2m-1.
(2)(3x+y)y-3x)-x(3y-9x)
解:原式=y2-(3x)2-(3xy-9x2)=y2-9x2-3xy+9x2
=y2-3xy.
(3)20232-2025×2021.
解:原式=20232-(2023+2)×(2023-2)=20232-(20232-4)
=20232-20232+4=4.
分层检测
A基础
9.计算:
(1)(z+5)(z-5)=z2-25;
(2)(m+4n)(m-4n)=m2-16n2;
(3)(2x+7y)(2x-7y)=4x2-49y2
分层检测
10.计算:
(1)(3y+x)(x-3y)=x2-9y2;
(2)(b+5)(-5+b)=b2-25;
(3)(-m+3n)(-3n-m)=m2-9n2.